㈠ 社會安定主要靠什麼維持
改善國民的生活條件，提高國民文化素養，縮小國民貧富差距，從而減少社會矛盾的激化，在一定的法律、法規及制度下 個人自覺，安守本分。共同創造一個和諧幸福的家園，讓我們一起守護。
㈡ 作文 以國家安定為幸福的作文
現如今「幸福」已成為一個熱門話題。幸福到底是什麼？有人說，幸福是一生的平安；有人說幸福是永遠的快樂；有人說幸福是綠葉對紅花的呵護；也有人說幸福是今天對明天的希望…… 對中國而言，幸福就是「人人都有好工作，人人都有好收入，人人都有好環境，人人都有好心情，人人都有好身體。讓人人都能學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。」這些美好的前景是等待開拓的美好未來，它要靠全民的努力奮斗來換取。 對革命者而言，祖國的發展，社會的進步就是自己的幸福。方誌敏同志，一個紅軍戰士，年僅36歲的他，以自己的死，寫出了一個革命者的堅貞，同時也為幸福二字作了深刻的注腳。他曾經說過；「我能舍棄一切，但不能舍棄黨，舍棄革命事業，我有一天生命就應該為他工作一天。」他以民族解放的事業為人生的目的，寧願為之而死，這就是他的幸福觀。 對領導者而言，社會的富足，人民的幸福就是自己的幸福。溫總理在與網友對話時，句句不離民生，中國未來的發展和建設要以民生為前提，民生是政治的中心，是社會一切活動的原動力，只有國家的發展有利幹人民的生計，才能是祖國實現真正的幸福。為人民謀取幸福是他堅定不移的指導思想。如今中國翻天覆地的變化，凝聚了自新中國成立之後一代又一代的國家領導人的心血。 對人民而言，和平安定，勞有所得，豐衣足食，和諧快樂就是幸福。勤勞一日，創造財富，可得一夜安眠，勤勞一生，攜手健康，可得幸福長伴。樸素的幸福觀，體現了人民的心願。 他們的幸福，是中國未來幸福的基礎。擁有了他們，就擁有了未來的幸福之源。 為了中國未來的幸福，還必須發展科學。只有發展科學才能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，才能讓中國人民「福」起來，要讓各民族人民過上更好的生活，必須在科學經濟發展的基礎中，注重社會建設，在科學發展中創造人民幸福生活，只有科學技術才能點亮幸福生活。 為了中國未來的幸福，還必須建設精神文明。中國是一個文明大國，中國的發展不僅要求物質生活越來越多姿多彩，而且精神文明建設必須跟緊時代的步伐，用精神文明打造幸福生活。 為了中國未來的幸福，必須擴大城鄉就業規模，著力解決就業難題，提高醫療保障水平，讓農民看病不再難，小病就在身邊看，提高住房保障水平，讓百姓都有一個溫暖的家。加強教育改革發展，讓學生進的來，留得住，學得好。 總在，幸福中國的發展還需更多人的努力，幸福是個人幸福與國家強盛的統一，建設幸福中國是我們每個社會成員應有的責任和義務。 現在，學習是我們最重要的任務，也是黨對我們青少年的要求。作為幸福中國的建設者，我們要善於思考，勇於創新，為了肩上的重任，為了創造祖國的美好未來，我們必須發憤圖強，為未來點燃幸福的長明燈，讓幸福在中國長留。
㈢ 中國民間故事是我國什麼共同創造和擁有的什麼
明天估計股創造特更加祥民間故事共同創造和擁有的就是特別，相對來說是一個更加安定祥和的這么一個時期吧
㈣ 你我共同努力創建安定文明校園
高等學校是人類文明成果的重要傳播場所,也是展示人類文明的一個窗口。文明校園的建設不僅推動高校的發展,而且事關和諧社會建設的大計。創建「文明校園」既是高校貫徹落實黨的十六屆六中全會、第十五次全國高校黨建工作會議精神的具體實踐,也是貫徹落實科學發展觀,構建和諧校園的一項具體行動。實踐證明,加強文明校園建設對於高校堅持辦學方向,促進學校的改革、發展、穩定,對於優化育人環境,建立優良校風、教風、學風,培養事業的合格建設者和可靠人都具有十分重要的意義。
一、 充分認識創建文明校園的重大意義
校園是體現學校精神、學術和文化的載體之一。創建高品味、環境優美、文化濃郁,適於學生學習、生活和成長的文明校園,是一所高校綜合辦學水平和管理水平的直接體現,是學校培養高素質人才和實現長遠發展目標的重要保證,是精神文明建設和文化建設在高等學校的具體落實,也是建設高水平大學的必要條件。
1、創建文明校園的重要性:學校可持續發展的需要
文明校園建設是高校精神文明建設和實施素質教育的有效載體,是思想工作的有力抓手,也是學校綜合實力的具體體現。文明校
園建設作為學校整體建設的重要組成部分,是反映學校整體水平的重要標志。可以說,開展文明校園建設工作是推動教學、科研、後勤服務和管理工作上台階、上水平的良好契機和必然選擇。
2、創建文明校園的緊迫性:學校現實發展的需要
文明校園建設既是育人環境的營造,也是育人資源的挖掘。當前,高校通過大量的基礎設施建設,硬體建設普遍達到了較高水平,而在硬體環境得到根本性改善之後,卻面臨著逐步將基礎條件向現實成果轉化從而實現軟環境優化的共同課題。作為這一優化的現實途徑,文明校園的建設顯得尤為重要。無論是從高校發展的現實要求來看,還是從學校的未來發展來看,創建文明校園無疑是高校建設面對未來的新起點,是社會對高校建設的要求,是時代賦予高校刻不容緩的任務。因此,必須始終把精神文明建設作為發展教育事業、培養合格人才、提高辦學水平的重要任務常抓不懈。必須通過開展立意高遠、內涵豐富、形式多樣、各具特色的校園文化建設,將校園文明和校園建設充分結合,形成良性互動、互相促進的長效機制。
二、積極創建文明校園,努力推進和諧校園建設
1、圍繞文明校園主題,構建和諧校園建設工作格局
建設文明校園,必須認真落實第十五次全國高校黨建工作會議精神。一是要求及時傳達會議精神。構建和諧校園,黨員領導幹部必須先學一步,率先領會其精神實質;二是在學習的基礎上、在深入調研的基礎上,及時關於構建和諧校園的實施意見、工作方案;三是學校各級黨組織、宣傳部門要充分利用廣播、電視、網路和宣傳櫥窗等載體和陣地,廣泛宣傳動員,形成構建和諧校園濃厚的良好氛圍;四是將創建文明校園作為構建和諧校園的重要內容。當前,高校必須緊緊圍繞創建文明校園這一重要任務,全面推進和諧校園建設。高校各級組織必須切實加強對和諧校園建設的組織領導,把文明校園建設作
為構建和諧校園的總抓手,以創建文明校園為載體,把和諧校園建設的目標任務納入學校和各單位、各部門的總體發展規劃,一起部署,一起實施。
2、以文明校園創建為契機,提高和諧校園建設能力
培養合格建設者和可靠人是高等學校的根本任務。而和諧校園是培養合格建設者和可靠人的前提和條件,只有擁有和諧的環境氛圍,學校的教育功能才能得到充分發揮,學生的綜合素質才能得到全面培養。同時,和諧校園又是和諧社會的重要組成部分,高等學校作為知識創新的高地和人才培養的基地,作為重要的文化輻射源,在和諧社會建設中發揮著示範和引領作用。高校必須增強使命感和責任感,在和諧社會建設中發揮模範帶頭作用。高校各級黨組織必須把和諧校園建設作為目標和任務,抓緊,抓好,抓出實效。建設和諧校園,涉及內容很多,是一項復雜的系統工程,是一項的戰略任務,需要舉全校之力。這就要求進一步整合學校力量,加強規劃,精心組織,動員廣生員工廣泛參與和諧校園建設,把和諧校園建設落到實處。
三、從具體工作談創建文明校園的若干舉措
文明校園建設是一個龐大的系統工程,在創建過程中,必定會遇到一些困難和一些問題。這就更加需要高校在工作上理清思路,進行科學周密部署,使創建工作高效、有序地推進。對於文明校園創建的具體工作,需要大處著眼、小處著手,宏觀和細節並重。
1、加強對創建工作的組織領導,確保創建工作落到實處
從學校層面上,應成立文明校園建設領導小組,全面領導創建工作。從各二級單位層面上,各分黨委(黨總支)、各院(系)也應成立領導小組和工作機構,安排專人來抓這項工作。在創建「文明校園」過程中,必須加強對創建工作的組織領導,周密運籌,精心實施,扎實進行,形成一整套可供操作的規章制度。高校各級黨政組織「一把手」是第一
責任人。各級黨員領導幹部必須高度重視,統一部署,進行專題研究,制定出有針對性、可操作性的工作方案。在具體工作過程中,要嚴格落實責任制,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。創建文明校園、構建和諧校園是件實實在在的工作。無論是學校管理工作幹部,教師,還是後勤工作人員,都負有創建文明校園、構建和諧校園的責任和使命。
2、廣泛宣傳發動,統一思想認識,為創建文明校園營造良好氛圍 為創建文明校園營造良好氛圍,必須要充分調動高校師生員工的積極性,深入做好宣傳發動工作,充分發揮廣播、電視、校報、宣傳櫥窗、校園網路等宣傳渠道的作用,宣傳動員師生員工廣泛參與文明校園建設,並將宣傳教育工作始終貫穿於創建活動的全過程。使師生員工充分認識到文明校園建設是自己動手、為自己創造美好家園的活動,廣生員工既是校園文明建設的創造者,也是校園文明建設的最終受益者。高校各單位、各部門必須從思想教育入手,以養成文明行為為重點,通過層層廣泛的思想發動和宣傳教育, 使廣大幹部和師生員工統一思想,提高認識,形成共識,使文明校園創建工作家喻戶曉,人人明白,形成全員參與,人人動手,齊心協力,共創文明校園的濃厚氛圍。
3、加強文化建設,深化思想教育,構築文明校園
隨著高校文化自覺和校園文化建設工程的開展,創建文明校園已經具備了一定的精神和價值基礎。高校應繼續以文化建設為核心,大力加強校風、學風、教風建設,開展可持續發展的德育活動和特色活動,不斷提升大學的文化品位,寓教於樂,不斷提高大學生的思想文化水平。與此同時,高校應精心策劃德育活動,努力增加優秀文化,特別是精神文化的含量,用優秀文化去熏陶學生,感化學生,以形成學生崇高的理想、高尚的品質、儒雅的氣質、獨特的風格和追求卓越的個性。通過打造高水平的教師隊伍,塑造高素質的學生,積極倡導求真務實、
勇於創新、積極向上的育人環境。通過開展豐富的思想教育,開展愛國主義教育,誠信教育,榮辱觀教育,大學生心理健康教育等活動,堅持正面宣傳引導,弘揚社會主旋律。以美育、德育為基礎,重點突出實踐鍛煉。充分挖掘和利用校園文化的潛移默化作用,積淀、整合、提煉出反映廣生共同理想的精神信念,作為一種內在力量激勵、導向師生的價值觀念和群眾意識,構築「自強、篤實、求源、創新」的特色校園文明。
4、內外和諧,充分融合,實現文明校園的有機構建
文明校園、和諧校園、和諧社會,是一個內在一致的有機整體。就高校內部層面,必須調動一切積極因素,增強學校各部門的凝聚力,激發廣生的創造力;必須堅持以人為本的理念,尊重知識,尊重人才;必須促進規模、質量、結構、效益的相互協調,良性互動。在此基礎上,實現學校的中心工作與各職能部門、各院(系)的工作相互協調,確保校園各個有機組成部分內部關系的和諧發展,實現學校發展的總體目標與學科發展的相互協調。就外部社會環境層面,構建和諧校園是實現建設和諧社會目標的必然要求和內容之一，高等教育不僅具有培養人才的作用,而且是發展科技文化的基本力量和主力軍。建設和諧校園是現代化建設對高等教育發展的要求,建設和諧校園,為人才培養提供良好、穩定的育人環境,在構建和諧社會的整體格局和建設過程中發揮典範的作用。只有實現了高校的和諧發展,建設和諧校園才能發揮好高等教育在現代化建設中的作用,促進構建和諧社會和全面建設小康社會宏偉目標的實現。
總之,創建文明校園是一項重要的綜合性極強的工作,也是一件事關高校長遠發展的大事,只有起點沒有終點,是個永恆的主題,需要不斷完善,不斷創新。相信只要高校樹立起高度的責任感和緊
迫感,扎實做好各項工作,就一定能實現既定目標。
㈤ 描寫百姓幸福安定的生活的四字成語
安居樂業
ānjūlèyè
[釋義] 安：安定；樂：喜愛；愉快；業：職業。安定地住在一地；愉快地從事自己的職業；形容社會治理得好；生活、生產、思想狀況安於正常。
[語出] 《後漢書·仲長統傳》：「安居樂業；長養子孫；天下晏然；皆歸心於我矣。」
[正音] 樂；不能讀作「yuè」。
[辨形] 樂業；不能寫作「落葉」。
[近義] 國泰民安 豐衣足食
[反義] 民不聊生 水深火熱
[用法] 中性；含褒義。形容生活、工作兩方面都很好。一般作謂語、定語。
[結構] 聯合式。
[辨析] 「安」在此處不作動詞；而當形容詞用。
㈥ 關於創造幸福的名言
人真正的完美不在於他擁有什麼，而在於他是什麼。以下關於幸福名言內容由出國留學網為您整理提供，歡迎閱讀與參考。
有關幸福的格言
1、穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和癒合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。——魯迅
2、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦
3、幸福越與人共享，它的價值越增加。——森村誠一
4、一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切!——羅蘭
5、凡是創造自己幸福的人，應該做全體工人和農民的幸福的匠人和創造者。當他成為一切人幸福的匠人時，他就會成為自己自身幸福的匠人了。——加里寧
6、幸福來自成就感，來自富有創造力的工作。——富蘭克林·D·羅斯福
7、只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根
8、幸福不是被巨大的災難或者是致命的錯誤扼殺的，而是被不斷重復出現的小錯一點點分解掉的。——歐內斯特·蒂姆尼特
9、嚴肅的人的幸福，並不在於風流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在於堅忍與剛毅。——西塞羅
10、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅
11、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的慾望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。——恩格斯
12、你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
13、幸福，假如它只是屬於我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧!——別林斯基
14、讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的。——魯迅
15、我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。——雷鋒
16、在愛情里，總是彼此傷害，彷佛這樣才能證明自己愛得轟轟烈烈。可是，愛情里沒有孰對孰錯。你愛她，她愛你，就已足夠。不要試圖讓彼此脆弱悲傷。彼此相愛，需要的是溫暖幸福甜蜜快樂。不要用沉默宣戰，不要互不相讓，更不要什麼話都不講就離去。要知道，你離去的時候，你的眼睛起了霧，她的眼角泛著淚。
17、不是因為身處何處何種情境，而是因為精神世界，讓人或高興或悲傷。——羅傑·萊斯特蘭奇
18、意志力是幸
㈦ 幸福的日子是要共同去創造應該怎麼回答下一句
不一定是甜言蜜語，
也不需刻意去創造，
像[[公主小妹]]里說得
吃著廉價的牛排和喜歡的人在內一起跳[華爾茲]
可是這些容在現實生活中真的很難做到
能做到的也只有和心愛的然依偎在一起
簡簡單單
普實的話中無時無刻都在有幸福的味道
這是男女之間的幸福
平凡中的幸福超簡單的
家人健健康康的在一起快樂的生活。
㈧ 怎樣才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活
那麼簡單的問題，，，，
實在是，你就是說兩句跟隨著黨的步伐，
深徹貫行鄧小平思想「三個代表」為理論，堅持科學發展觀，
全民族共同創造美好的幸福生活之類的話。
㈨ 有關創造幸福的名言
為人類的幸福而勞動，這是多麽壯麗的事業，這個目的有多麽偉大！ 作者： 聖西門
每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。 作者： 左拉
真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。 作者： 穆尼爾·納素夫
有研究的興味的人是幸福的！能夠通過研究使自己的精神擺脫妄念並使自己擺脫虛榮新的人更加幸福。 作者： 拉美特利
把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！ 作者： 巴爾德斯
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。 作者： 愛因斯坦
科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。 作者： 馬克思
即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的夥伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。 作者： 吳運鐸
人類的一切努力的目的在於獲得幸福。 作者： 歐文
唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。 作者： 魯迅
牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當一頭黃牛最好。我甘願為黨、為人民當一輩子老黃牛。 作者： 王進喜
人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麽職責，就等於駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。 作者： 羅佐夫
我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麽幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麽幸福啊！ 作者： 貝多芬
創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。 作者： 羅曼·羅蘭
幸福越與人共享，它的價值越增加。 作者： 森村誠一
科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。 作者： 約里奧.居里
只有整個人類的幸福才是你的幸福。 作者： 狄慈根
如果幸福在於肉體的快感，那麽就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。 作者： 赫拉克利特
如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。 作者： 果戈理
個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。 作者： 艾青
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。 作者： 杜甫
一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦難的時候，也會感到幸福。 作者： 徐特立
作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。 作者： 馬克思
一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！ 作者： 羅曼.羅蘭
當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。 作者： 莫羅阿
猝然死去本無甚苦痛，長期累死倒真難以忍受。 作者： 佚名
幸福，假如它只是屬於我，成千上萬人當中的一個人的財產，那就快從我這兒滾開吧！ 作者： 別林斯基
幸福的斗爭不論它是如何的艱難，它並不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。 作者： 車爾尼雪夫斯基
人們所努力追求的庸俗的目標作者：財產、虛榮、奢侈的生活作者：我總覺得都是可鄙的。 作者： 愛因斯坦
建築在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 作者： 阿·巴巴耶娃
想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。 作者： 徐特立
穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和癒合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。 作者： 魯迅
人真正的完美不在於他擁有什麼，而在於他是什麼。 作者： 王爾德
謙卑並不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。 作者： 威廉·特姆坡
人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。 作者： 馬克·吐溫
習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。 作者： 馬克·吐溫
人生並非游戲，因此，我們並沒有權利只憑自己的意願放棄它。 作者： 列夫.托爾斯泰
你明白，人的一生，既不是人們想像的那麼好，也不是那麼壞。 作者： 莫泊桑
首先是最崇高的思想，其次才是金錢；光有金錢而沒有最崇高的思想的社會是會崩潰的。 作者： 陀思妥耶夫斯基
如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。 作者： 張志新
嚴肅的人的幸福，並不在於風流、娛樂與歡笑這種種輕佻的伴侶，而在於堅忍與剛毅。 作者： 西塞羅
你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。 作者： 屠格涅夫
我們手裡的金錢是保持自由的一種工具。 作者： 盧梭
快樂沒有本來就是壞的，但是有些快樂的產生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩擾。 作者： 伊壁鳩魯
(三)
創造
無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。
——阿諾德
人材最本質的特點在於創造。
——箴 言
人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。
——盧爾卡爾斯基
創造者才是真正的享受者。
——富爾克
一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。
——司湯達
獨立性是天才的基本特徵。
——歌 德
歡樂的名字是創造。
——希 恩
世界上所有美好的事物都是創造力的果實。
——米 爾
這只是我的愚見,希望能幫助到您,謝謝!