A. 「人創造了文化，文化又促進人的全面發展，所以大力發展各種文化」是對是錯
一看就知道錯了。這題主要考察學生對文化力量這個知識點的掌握。
這觀點是片面的。
（1）文化是人類社會特有的現象，由人創造，為人所特有的。有了人類社會才有了文化，文化是人類社會所特有的現象。每個人通過對社會生活的體驗，特別是參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出文化素養，促進人的發展。所以，「人創造了文化，文化又促進人的全面發展」有一定的正確。
（2）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，還表現在民族和國家的歷史中。但是，並不是必須發力發展各種文化。因為①先進的、健康的文化是個人成長的催化劑。②反動的、腐朽沒落的文化則把人引入歧途。③先進的、健康的文化能促進社會的發展。④落後、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
（3）我國是世界上最大的發展中國家，要在激烈的國際競爭中立於不敗之地，必把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，提高我國的文化軟實力，發展先進的文化，堅決抵制落後腐朽的文化，為我國社會主義現代化建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。、
請給分。。。謝謝
B. 人創造了文化，文化也在塑造著人。文化塑造人生的表現是 ①豐富人的精神世界
答案B
本題考查的是文化塑造人生。文化塑造人生的表現在豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展，③是文化對人影響的表現。所以選擇B。
C. 是人創造了文化還是文化創造了人
肯定是人創造了文化，不過看樣子文化改造不了人
D. 人創造了文化，文化又促進人的全面發展，所以要大力發展各種文化。____________________________________
| ①文化是人創造的，是社會實踐的產物，是人類社會特有的現象。②文化有進步與落後、先進與腐朽之分，只有先進、健康的文化，才能促進人的全面發展；而落後、腐朽的文化則危害人的進步。③我們要大力發展先進文化，支持健康有益的文化，努力改造落後的文化，堅決抵制腐朽文化。在當代中國，發展先進文化就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的、科學的、大眾的文化。 |
E. 辨析題：人創造了文化，文化又促進人的全面發展，所以要大力發展各種文化。____________________________
| （1）文化是人創造的，是社會實踐的產物，是人類社會特有的現象。（2）文化有進步與落後、先進與腐朽之分。只有先進、健康的文化，才能促進人的全面發展，而落後、腐朽的文化則危害人的進步。 （3）我們要大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化。在當代中國，發展先進文化就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的文化。 |
F. 人類為什麼要創造文化,舉例說明文化有什麼作用
文化的形成是基於我們想將知識傳遞給下一代，這一點可以從大猩猩專身上證實，文化不是創造屬出來的，其本身就是社交，與知識傳遞，技能傳承，逐步演化而成的，只不過由於當下社會生產力遠遠超過了人類個體生存的基本所需，當然資源分配不均勻是另一回事。文化的作用，傳遞信息，傳承技能，思想，觀念等等
G. 有人說「人創造了文化,文化又促進了人的全面發展,所以要大力發展各種文化」談談你的認識.
人是文化的基礎，文化又對人產生積極或消極的反作用，人與文化是相互促進的關系，大力發展先進文化可以發揮先進文化對人的促進作用……
H. 政治辨析題：人創造了文化，文化又促進人的全面發展，所以要大力發展各種文化
本題辨析是一種正誤混雜型，其中「人創造了文化」是正確的，「文化又促進人的全面發展」不準確：因為文化有先進與落後之分，先進文化促進人的發展，落後文化阻礙人的發展。所以要大力發展先進的文化，抵制腐朽的文化。本題一句話三部分，每一部分都要拆開了分析，同時又要從整體上把握，做到有辨有析。
⑴文化是人創造的，是社會實踐的產物，是人類社會特有的現象。
⑵文化有進步與落後、先進與腐朽之分。只有先進、健康的文化，才能促進人的全面發展，而落後、腐朽的文化則危害人的進步。
⑶我們要大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化。在當代中國，發展先進文化就是以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的文化。