A. 自己創造的節日，可以寫什麼，如果可以，可以給我寫一下作文嗎
習作1 第一課時
重點： 能把設立的這個節日的原因和怎樣渡過這個節日的過程寫清楚。
難點： 想像人們怎麼渡過節日的情景，交待具體。
一、聯系生活，激趣導入。
1、師：我們日常生活中接觸到的節日很多，大家說說看，你知道哪些節日？
2、學生談談自己知道的節日名稱。
3、教師相機詢問節日的來歷、傳說或節日里的特殊活動，學生交流。
4、師：每個節日的創設無不寄託著人們的美好情感與願望，剛才大家說到的那些節日，寄託了人們怎樣的情感呢？
5、學生知道哪個就說哪個。
二、展開想像，指導說。
1、引導學生看圖，讓學生自己聯想是要設立什麼節。
（1）設立「愛鳥節」——鳥兒是人類的朋友，我們要保護它。
（2）設立「豐收節」——農民們慶祝豐收。
2、引導學生聯系生活，想想還可以設立什麼新的節日。
（1）學生獨立思考一會兒，確定一個節日的名稱。
(2）集體交流。（重點指導學生為節日取一個恰當的名字。）
（3）啟發學生發現問題：要想讓大家對你想設立的那個節日也感興趣，進而贊同你的意見，你認為應該從哪些方面來介紹一下你的想法呢？
A、為什麼要設立這個節日？
B、想像自己或別人怎樣渡過節日的情景。（節日當天的特殊活動）
C、節日設立的意義。
3、學生練習口頭表述。
（1）自己根據以上幾點組織語言。
（2）四人小組內說一說，然後互相提建議。
（3）指名說，集體評議。（強調「聽」，圍繞上述幾點評議，修改）
（4）教師讀範文《快樂的體育節》，學生聽後談收獲。（要把想像的過節時的情景說具體。）
（5）自己再次完善表述。
我們來自己創造一個節日
今天下午，萬里無雲。因為剛下過雨，空氣格外清新。幾只小鳥在唧唧喳喳的叫著，有幾只還在為自己搭窩。
我放學了。在回家的路上，路過一片小松林。這片松林可漂亮了！住著好多好多的鳥兒，有紅色的、黃色的、藍色的，還有綠色的。我背著沉重的書包，邊走邊欣賞著這片美麗的風景。突然，我發現一個大哥哥手裡拿著一個長長的木棍，帶著自己的小妹妹走到一個有鳥窩的樹下，他舉起木棍，對准鳥窩使勁一捅，只聽「咔嚓」一聲，一個鳥窩掉了下來。大哥哥看了看鳥窩，高高興興地回家了。之後，鳥媽媽回家了，她看見自己的家沒有了，非常傷心，飛走了。我當時，覺得鳥媽媽太可憐了，自己沒有了家，那孩子怎麼辦？再說了，鳥是我們的朋友，又對我們有好處，比如說，一隻啄木鳥一天能吃300多隻害蟲，多聽鳥兒的叫聲可以緩解疲勞等等。
我想：為什麼人類不能在3月15日創一個護鳥節呢？在這天，人們應該愛鳥護鳥，給鳥兒們送吃的。不許吃鳥或鳥蛋，更不能屠殺鳥兒。
B. 自己創造一個節日的作文
祝福節
如果有一天我可以創造一個節日，我就會創造一個祝福節，你猜我為什麼想版創造權一個祝福節呢？因為我希望每個人都可以在快快樂樂的環境中度過每一天，所以我希望一年中可以每天都是祝福節。
因為在祝福節這一天，人們可以交換禮物和祝福盒子，對自己或者別人送上一份衷心的祝福，還可以祝福世界上所有的人可以天天快樂……我想這一切的一切都會變成現實的，所以祝福節是一個充滿快樂、幸福的節日。
在祝福節這一天，人們可以像過生日一樣，把今天當成自己的生日，因為你可以收到很多的禮物，也可以得到許多的祝福盒子，心情就像鮮花在開放，美麗的笑容就在你的臉上萌芽。
在祝福節這一天，我希望人們在這一天可以把所有的煩惱都拋至腦後，把快樂的微笑永遠掛在臉上！
在祝福節這一天，我將會把最真摯的祝福送給爸爸，媽媽，老師和同學：「希望你們可以快樂每一天！」
C. 用英語寫一個自己創造的節日，我是高一的`謝謝``盡量中等就好
Loser\'s Day
激勵失敗者的節日
D. 如果自己可以創造一個節日，我要創造一個唱歌節。要怎麼寫作文。
如果你寫的是議論文的話，可以考慮一下，這個歌唱節到底有什麼東西，你為什麼專要創作一個歌唱節，屬這個歌唱節到底有什麼意義。
記敘文，我創造一個歌唱節，然後在這個節日里，我們到底會干什麼，我們從中收獲了什麼
望採納
E. 作文 我自己設立的節日：愛鳥節
愛鳥節
鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處。可是，隨著現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護鳥兒吧！俗話說：「放下屠殺，立地成佛。」讓我們能像《珍珠鳥》一文的作者馮驥才一樣，讓小鳥與我們互相信賴。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
F. 作文《我設計的節日》
作文《我設計的節日》我給你找了兩篇，你參考吧：
之一：
低碳節
現代人，因為走路困難，發明了汽車，出門都以車代步；因為天氣炎熱，發明了空調，整天都呆在空調房間里……高碳的生活，使現在自然災害愈來愈多，人們身體機能也不斷下降。
為了減少對環境的破壞，創造和諧、持續的發展環境，人們在工作和生活應該盡量減少能量的耗用，從而減少二氧化碳的排放量。這就是我們常說的低碳生活。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，呵護地球。
為了宣揚對環境的保護意識，引導人們低碳生活，我建議:把每年最炎熱的7月15日作為低碳節！
對於我們這些普通人來說是一種生活態度。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、節水……在日常生活中，我們需要從點點滴滴做起，如植樹、及時關燈、吃簡單食物、分類垃圾、爬樓梯代替坐電梯，雖然有些活動不免有些麻煩，但對保護地球環境卻十分重要。
我希望通過低碳節的創建，能讓更多人關注環境的保護。
之二：
信用節
一年中有許多的節日，像：父親節、母親節、重陽節、教師節、國慶節等，不同的節日有不同的意義，而我本人想能夠創建一個節日的話，我會創一個信用節。
為什麼我要創這個信用節呢？因為人人都喜歡說小謊，但是有善意的，有惡意的，還有不真實的，善意的沒有關系，可是惡意的，不真實的有可能傷到別人的心。
如果有這個節日，在那天人人必須說實話，考試考不好沒關系，說出來，家長不要打，好好溝通能夠成好同學的。
如果是假貨，必須要說清，不能讓客戶買了假貨。
如果你幹了壞事，沒關系，說出來，家長溝通一下，然後下次不要再做就可以了。
如果你幹了好事，你可以不說，這個比較特殊，都說「做好事不留名」唄，哈哈。
信用節是讓你鍛煉講信用的節日，你講信用，我相信人人都會喜歡你的。所以我們盡量講信用哦。
在這個節日，我要說真話，不說謊話，我幹了什麼要一一交代。
如果有這個節日的話，你會怎麼過呢？
「嘿，嘿！你在幹嘛呢，發什麼呆啊！」，表哥叫著。
我回過神來，「哎——原來只是幻想而已！」
G. 作文 我們自己的節日
[作文 我們自己的節日]在同學們的歡聲笑語中我們迎來了一年一度的六一國際兒童節，作文 我們自己的節日。我們學校組織了義賣活動。一大早，我就一邊提著我將要拍賣的物品，一邊哼著小曲兒，高高興興的走進學校威武氣派的大門。剛一走進大門，只見有一條紅紅的大綢緞上面寫著：祝小朋友們六一國際兒童節快樂！快樂的歡笑聲時不時的傳進我的雙耳，小學五年級作文《作文 我們自己的節日》。我剛一踏過教室的門檻，立馬有許許多多的同學圍到了我身邊，他們都對我提著的這包東西十分的好奇，我一個一個講給他們聽。我忽然從袋子里拿出一個盒子放到了他們面前，我一隻手托著盒子，另一隻手則准備搬開開關，只聽「碰」的一聲，一個可怕的怪物從盒子里跳了出來，好多膽小的女同學都嚇了一跳，有的甚至尖叫起來，膽大的則是都圍了過來研究這個到底是什麼東西……終於到拍賣會了，我們一起走向操場。剛一走進操場我們就被震住了，校長剛發通知還不到一分鍾，操場上就已經人山人海了。只見有的人在拍賣玩具，有的人在大聲吆喝，還有的人竟然討價還價起來……我們也不甘示弱立馬搬來了三個桌子和三把椅子，開始做起了拍賣活動。不一會兒我們的物品袋就空空如也，旁邊的盒子里卻已經變成了我們今天拍賣的所有成果了。我忽然聽到「號外號外，跳樓大減價，走過路過不要錯過……」回頭一看，原來是孫啟豪在大喊減價。我們聽了都哈哈大笑起來。雖然今天烈日當空，我們都熱的滿頭大汗但我們仍然在賣力的拍賣著。這個六一對我們來說過的非常有意義，能讓那些平困的孩子向我們一樣過上一個快樂的六一，我感到非常的高興。我的六一就是在這歡笑聲中度過的！
你也可以投稿哦 ^_^
H. 創造一個節日的作文四百字
《過春節》來
一年有十二個節自日，其中我最喜歡春節。
又到了我最喜歡的春節了，我一醒來就看了看我的包包，果然我包里多了五百塊錢，我穿好衣服走下了樓梯迫不及待的等著吃飯，飯好了，我看了看飯，啊！今天的飯看上去好好吃有魚、排骨、牛奶、牛肉、香腸，饞的我哈喇子都流出來了我吃完飯以後我的媽媽又送了我一件漂亮的衣服，紅紅的多喜慶呀！我拿到後立馬就跑到房間里穿上了新衣服，我看著鏡子感覺自己美滋滋的開心極了。
到了晚上我和姐姐買了一些煙花和爆。
姐姐把煙花拿了出來，在用打火機打🔥美麗的煙花🎆就出來了，煙花向四面八方飛去美麗極了，簡直無法形容的美。
煙花讓我感覺到了溫暖，還讓人感覺到了，關懷。
我愛春節！
I. (作文)自己創造節日的開頭怎麼寫
如果有一天我可以創造一個節日，我就會創造一個祝福節，你猜我為什麼想創造一個祝福節呢？因為我希望每個人都可以在快快樂樂的環境中度過每一天，所以我希望一年中可以每天都是祝福節。
因為在祝福節這一天，人們可以交換禮物和祝福盒子，對自己或者別人送上一份衷心的祝福，還可以祝福世界上所有的人可以天天快樂……我想這一切的一切都會變成現實的，所以祝福節是一個充滿快樂、幸福的節日。
在祝福節這一天，人們可以像過生日一樣，把今天當成自己的生日，因為你可以收到很多的禮物，也可以得到許多的祝福盒子，心情就像鮮花在開放，美麗的笑容就在你的臉上萌芽。
在祝福節這一天，我希望人們在這一天可以把所有的煩惱都拋至腦後，把快樂的微笑永遠掛在臉上！
在祝福節這一天，我將會把最真摯的祝福送給爸爸，媽媽，老師和同學：「希望你們可以快樂每一天！」
嘉禾媽:最初嘉禾的結尾是:送給自己的祝福,沒提到其他人,我看了笑著告訴她:凡事要先想到別人,不能光想著自己啊,你平時不是也說自私的人是不受歡迎的嗎,心中有別人,別人才會關心你啊!她也笑著趕緊改了過來.
如果有這么個祝福節,我會把祝福送給丫網上的好友,祝每個孩子和家庭都幸福快樂!因為每個孩子幼小的心靈都是那麼純凈那麼美好!都前程似錦!