領導給創造好環境

㈠ 站在企業的角度來講,領導激勵員工能夠給帶來什麼作用

領導激勵的實質，就是如何有效地調動人的積極性、主動性和創造性。在激勵中，領導者要正確認識人、鼓勵人、尊重人、愛護人，必須以人本理論為指導。把握人的各種行為與人的需要和發展的關系，激發人的積極性、創造性，最大限度地發揮員工的潛能。
激勵是領導活動中重要的職能之一，其意義主要表現在：
1．提高員工工作的自主性、主動性和創造性。激勵可以提高員工接受和執行組織目標的自覺程度，解決員工對工作價值的認識問題，使其充分認識所從事工作的必要性。因為，利益是調節人行為的重要因素，領導者在設置目標時，在保證國家和集體利益的前提下，應當尊重個人利益，使個人目標與組織目標盡可能協調一致，一致性程度越高，員工的自覺性、主動性和創造性就能夠得到有效發揮。反之，便會出現消極怠工，甚至產生抵觸心理。工作的自覺性、主動性和創造性是工作取得突破性進展的重要保證。
2．激發員工的工作熱情和興趣。激勵不僅可以提高員工對自身工作的認識，而且還能夠激發員工的工作熱情和興趣，解決工作態度和認識傾向問題，投入自己的全部精力為達到預期目標而努力。興趣是影響動機形成的重要因素。強烈而穩定的職業興趣，是保證員工掌握技術、進行創新、充分發揮自身能力的重要心理條件。通過激勵可以使員工對工作產生穩定而濃厚的興趣，使員工對工作產生持久的注意力和高度的敏感性，形成對自身職業的熱愛。
3．提高員工的工作績效。激勵以世界觀為個人行為的最高調節器，以處於積極活躍狀態的需要和動機為核心因素，並含有對工作意義的認識及對實現目標可能帶來結果的判斷， 以及工作興趣、情感和意志等因素。這樣，激勵可以激發員工的干勁，充分挖掘員工的潛力，從而提高工作績效。心理學家詹姆斯在研究中發現，按時計酬的員工僅發揮其能力的20％～30％，而如果受到了充分的激勵，員工的能力可以發揮至80％～90％ 。同樣一個人，通過充分激勵後，發揮的作用相當於激勵前的3～4倍。
4．創造和維持良好的環境。領導者可以通過營造有利的環境，促使組織成員的動機更強烈，使群體中的個人很好地為共同目標而努力工作，從而創造出一個良好的工作環境。在質量優、信譽好的組織里，員工往往受到信譽的激勵而努力工作。
5．引導員工活動的方向。所有人類行為的基本要素，都是一些行為或精神方面的活動。問題是員工在某一時刻會產生什麼行為，以及為什麼會產生這些行為。而行動是要看目標的， 因此，領導者通過激勵引導員工在某些活動上做出貢獻，有助於社會或組織達成它們的任務和目標。
需要是促使員工行為的原動力，任何有效的激勵方式都必須從滿足員工的某種需要出發。由於員工的需要多種多樣， 因而領導的激勵方式也要具有多樣性。
1．目標激勵。目標是活動的未來狀態，是激發人的動機、滿足人的需要的重要誘因。領導者在調動員工積極性時，可以設置適當的目標來激發員工的動機。合理的目標應該具有價值性、挑戰性和可能性。它必須滿足一定的社會需要、群體需要和個人需要，付出相應的努力才能實現， 目標過高過低都不利於對員工的激勵。
2．參與激勵。所謂參與激勵，就是讓員工參與本部門、本單位重大問題的決策與管理，並對領導者的行為進行監督。這種做法可充分調動員工的積極性，對提高效率和管理水平十分有效；通過對話達到參與激勵的目的，員工可提出各種意見和質疑，領導者聽取意見、回答質疑。這樣就可能在領導者和員工之間架起一座橋梁，達到彼此溝通、交流思想、相互理解全國優秀科技期刊中的目的。通過參與激勵，領導與員工之間可以營造出一種良好的相互支持、相互信任的氛圍，具有極大的激勵作用。
3．獎罰激勵。在獎勵激勵的過程中，領導者要善於把物質獎勵與精神獎勵結合起來；獎勵要及時，過時的獎勵，不僅削弱獎勵的激勵作用，而且可能導致員工對獎勵產生漠然視之的態度；獎勵的方式要考慮到下屬的需要，做到因人而異；獎勵的程度要同下屬的貢獻相當，領導者要根據員工貢獻的大小拉開獎勵檔次；獎勵的方式要富於變化。
懲罰的方式也是多種多樣的，領導者要做到懲罰合理，達到化消極因素為積極因素的目的。懲罰要和幫教結合。實施懲罰時，一定要輔以耐心的幫助教育，使受懲罰者知錯改過。掌握好懲罰的時機，查明真相時，要及時進行處理。懲罰時要考慮其行為的原因和動機。對行為不當或過失但動機尚好者，或主要因客觀原因所致者，宜從輕懲罰；對一般性錯誤，懲罰宜輕不宜重。在對過失者進行懲罰時，應考慮到錯誤的性質和過失者本人的個性特徵，有針對性地進行懲罰。
4．公正與公平激勵。人對公平是敏感的，有公平感時，會心情舒暢，努力工作；而感到不公平時，則會怨氣沖天，大發牢騷，影響工作的積極性。公平激勵是強化積極性的重要手段。公正就要體現於領導者對部門利益的合理分配，所以在工作過程中，領導在對員工的分配、晉級、獎勵、使用等方面要力求做到公平、合理。
5．關懷激勵。領導者關心支持下屬的工作，是關懷激勵的一個重要的方面。支持下屬的工作，就要尊重他們，注意保護他們的積極性，領導者要經常與下一屬談心，了解他們的要求，幫助他們克服種種困難，並為他們的工作創造有利的條件。下屬在領導者的支持下，就會干勁倍增，更有勇氣和信心克服困難，順利完成工作任務。
6．榮譽激勵。榮譽激勵，主要是把工作成績與晉級、提升、選模範、評先進聯系起來， 以一定的形式或名義標定下來，主要的方法是表揚、獎勵、經驗介紹等。榮譽可以成為不斷鞭策榮譽獲得者保持和發揚成績的力量，還可以對其他人產生感召力， 激發比、學、趕、超的動力，從而產生較好的激勵效果。
不同的領導者有不同的管理辦法，自己的思想，別人的行動是管理的精髓，而激勵就是達到管理目的的必要和重要手段，條條大路通羅馬，只要領導者能在公司現有的資源基礎上最大的整和人力資源的潛能，以最少的成本創造最大的利潤，那麼就達到了激勵的本意。

㈡ 領導如何創造好的工作環境

一、用人不疑，疑人不用。

二、合理授權，放開一些許可權。

三、經常深入基層版，但多聽少權說，不刻意了解情況，以免給下屬形成壓力。

四、隨時並及時溝通，敢於在需要決策時決策。

五、多咨詢，少質詢。

六、給下屬空間，特別是充當管理者角色的下屬。

七、勿事無俱細，給下級管理員和員工獨立思考和形成個人思路的機會。

八，當好掌舵人，多擔當，不推諉。

這些都做到了，就很不錯了，即使專業上是個外行，也絕不影響你做個好領導。做到其實也不難，主要看你能不能戰勝自己的慾望和好奇心。

㈢ 寫一篇300字感謝上司的作文。主要歌頌上司給予我們一個發展平台還有給我們一個良好的環境工作。

感謝!

從孟母擇鄰故事裡，我們知道，環境，對於一個人成長的重要。而環境的優劣，對於人才才能的發揮也是尤其重要。如果沒有一個適合生存、發展的環境，任你學富五車，才高八斗，功夫蓋世，也一樣龍游淺水，虎落平陽。

世有伯樂，然後有千里馬。沒有伯樂，千里馬也只能去馱鹽。。
縱覽古今，有多少匹「千里馬」與「伯樂」失之交臂，又有多少匹「千里馬」與其伯樂有幸相遇相知相惜。

劉備三顧茅廬；武則天喬裝改扮說動頑固不化的神探狄仁傑；李世民不因魏徵前嫌而委以重用；乾隆不因紀昀一介布衣而看不起，唯才是舉委以《四庫全書》總攥官大任……
這些千里馬都因遇到惜才伯樂而實現自身價值，獨善其身，兼濟天下，為國成就了一番大業。
在此，我們由衷感激敬愛的公司領導！感謝領導給予我們一個發展平台和一個良好的工作環境。

我們深知自己還不是一匹千里馬，然而，我們有幸遇到伯樂一樣的領導，會倍加努力，不斷進取，為有朝一日成為一匹千里神駒而不遺餘力！

㈣ 領導學及領導環境

建立自己的威信，給人一種信任感，讓人覺得跟你干，就沒錯！
不具備領導才能，怎麼領導別人？
用人藝術值得學習，自身還應提高自己的預見能力，看待事情和處理事情有獨特視角，時刻准備著，為隨時可能出現的的意想不到的意外，有提前的准備！記得未雨綢繆真的很重要！
還有語言表達能力，減短明了，簡單易懂
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㈤ 領導環境是上級給予的還是自己構建的

那的環境是上級給予的，也是自己構建的首先上級如果能給你營造一個很好的這個領導環境，你工作會很順利，一些，嗯，這就叫做師傅領進門修行在個人聲音的就要你自己去構建了嗯，去自己去。交往了。

㈥ 結合實際談領導者怎樣創造一個良好的人際環境

良好的人際環境
首先要有一個良好的競爭環境，一個公司如果連競爭都是不公平的，那麼人機環境必然會不和諧。
其次，良好的人際環境需要清晰地上下級關系，以及一套嚴謹的企業規章。任何會導致破壞人際環境的舉動的處理都會有章法可依，這樣就為良好的人際關系提供了規則基礎。
再次，人際關系畢竟是人與人之間的關系，對於有些有才乾的人，規章制度對其的效果並不明顯， 這個時候就需要看你的選擇了。如果是團隊型非常強的工作，那麼這種人建議辭退。如果是獨立性較強的工作，那麼留下因為這種人能創造利潤。畢竟企業是利益至上。
最後，就是與人相處的技巧了，領導首先要在各方面稱為榜樣，包括人際關系的處理。

㈦ 如何營造良好的領導環境

首先，讓別人感覺到你對他（她）的尊重

其次，如果你是公司老闆，就要讓你的員工認同你的企業文化，為員工創造人性化的心在福利和晉升制度

第三，如果你只是一個普通員工，最重要的就是多做事，少說話，能給別人幫上忙的盡量不要嫌麻煩。

第四，如果你是一個新人，為人一定要謙虛，低調，多聽取前輩的意見和建議，但這也不代表要盲目聽從。
不管你是上層領導還是基層人員,都要每天開心的上班,臉上時常要帶著微笑.要和同事們建立起共同的興趣愛好.拓展自己的業餘生活.如果你是職場麗人的話,也不要過於妖艷在早上買早點的時候也不要忘了給身邊的人捎點.讓自己變的幽默一點.不要在別人背後說任何人閑話.每天可以講一些自己所聽所見到的一些奇怪的事.

㈧ 好公司和好領導，對於員工成長哪個更加重要

我覺得好的公司和好的領導對員工的成長都很重要，只是側重面不同而已。好的公司給員工創造了好的環境，可以讓員工在一個健康而積極的環境中成長。而好的領導就像是一個伯樂，他會欣賞每一個努力的員工，提拔每一個為了事業而奮斗的員工。所以說好的公司和好的領導對員工的成長都是不可或缺的。今天我們就這兩個話題進行分析，希望可以幫助到需要幫助的人。

以上就是我的分析，如果非要說哪個更重要，其實不同的人會有不同的感受，就看你是更注重工作環境還是更喜歡有一個好的上司。

我叫汝，如果喜歡我的回答請關注我，你的支持就是我最大的動力。

㈨ 如何理解領導就是環境，環境就是領導

你的領導對你的工作環境很重要，比如有的領導愛干凈，看到你的桌子很亂就很煩，而有的領導看到桌子很亂就覺得你工作很忙，值得肯定。這就是環境。

㈩ 領導環境發展的第一原則是

科學性原則。

領導環境發展是指領導主體通過發揮主觀能動性，創造適於發揮組織成員積極性的全新環境條件，實現領導環境的優化乃至創新。

領導環境發展的基本目標是一致的，即通過對領導環境的改造，降低領導活動成本，促進領導目標實現，提高領導效能。

領導環境發展的原則：

第一，科學性原則。

第二，層級性原則。

第三，超前性原則。

第四，系統性原則。

(10)領導給創造好環境擴展閱讀：

領導環境可分為微觀環境和宏觀環境兩種：

1、微觀環境是指領導者所處的具體工作環境，諸如群體組織、人際關系、物質條件、人員素質等；

2、宏觀環境是指領導者所處的自然狀況、時代特徵和社會環境，諸如地質地理、天文氣象、政治、經濟、文化、教育、科技、思想、道德、制度、傳統、習俗等。

為了對領導環境進行深入分析，我們以組織為邊界將領導環境從層次上劃分為內部領導環境和外部領導環境。

外部領導環境，是指組織外部對領導活動發生影響和作用的各種有效因素的總和。它的時間范圍長、跨度大，主要從整體上影響領導活動的性質和方式。

內部領導環境，是指從事領導活動的組織或群眾頂領導實踐中形成的一種領導氛圍。內部領導環境的存在形式和作用機制對領導活動的開展具有最為直接、最為迅速的影響。