A. 科學發展利大還是弊大
我認為是利大，像雜交水稻可以解決人的吃飯問題．醫學的發展可以解決一些疑難雜症，火車飛機可以方便人們的出行，雖然有污染，相信隨著可以的發展可以做到趨利弊害的
B. 誰幫我寫一份調查報道啊
貧富差距的合理性具有量和質的雙重蘊涵。在量的意義上，這一合理性主要表現為差距大小、拉距速度的適度性和趨富人口的「大數」比重；在質的意義上，則主要表現為致富資源的可選擇性、致富手段的正當性和貧富走向及關系的非對抗性。
從貧富差距的大小上看，差距過小和過大都是不合理的。前者如平均主義，後者如兩極分化。打破平均主義以後所出現的壓力感、危機感對落後者可以產生激勵作用，模仿和攀比心理可以產生示範和帶動效應，從而使經濟和社會發展保持必要的生機和活力。從這個意義上，貧富差距的合理性指的是奮斗目標的示範性、榜樣的帶動性和利益機制的激勵性。同時，富裕人口的出現所帶來的財富積累，也是擺脫貧窮必不可少的物質條件。平均主義只能導致普遍貧窮。當然要避免兩極分化，也就是避免出現尖銳的社會利益矛盾和對抗，這是社會政治穩定和經濟發展的基本保證。作為一個量的概念，國際上通常是把合理差距的基尼系數確定在0.3-0.4之間。
從貧富差距形成的時間或速度上看，當這一速度超過了經濟增長和個人收入增加的可能預期，超過了廣大民眾的心理承受力時，貧富差距就失去了它的合理性。「適度」的速度之所以具有合理性，是因為在通常的情況下，通過勞動創造等合法收入的積累，受財富增長內在規律的制約，需要經歷一定的階段、過程和時間。如果速度過快，人們有理由對其致富手段的正當性產生懷疑。一個時期里，人們對「暴富」者怨言較多，原因正在於此。在這個意義上，貧富差距的合理性指的是差距形成的速度與財富增長常規及人們對拉距速度認可程度的一致性、同步性。
從貧富家庭或人口相對比重上看合理性，就是要在一定歷史時期內，讓大多數人走向富裕，而不是有相當多的人陷入貧困。如果是前者，這樣的差距就是合理的；如果是後者，差距就不是合理的了。在這一意義上，貧富差距的合理性指的是最終使廣大人民群眾富裕起來的利益導向性，是由差距走向共同富裕的趨向性。當然，趨富人口的「大數」比重是一個由少到多，由此達彼的相對的、動態的概念，不能局限於一時一地。
從形成貧富差距的原因或所依賴的資源條件上看，人的利益實現從來源上一般需要兩大資源——先賦資源和自致資源。先賦資源是指人與生俱來的環境賦予的人力無法改變的資源條件，包括個人生活環境的氣候、交通、資源狀況等自然條件，家庭出身、戶籍類別、生活環境的經濟基礎、教育文化發展水平及其在總體經濟格局中的地位、個人所在的行業、職業、單位的效益等社會條件；自致資源是指經個人主觀努力而獲得的資源條件，如受教育和訓練的程度、發展意識、進取和創新精神以及由此所產生的素質和既定社會地位的差異等等。按照人的責任取決於主體選擇自由的理論，在形成貧富差距的這兩大資源中，因個人無法改變的先賦資源的不同所造成的差距往往被認為是不合理的，而因自致資源的不同所造成的差距往往被認為是合理的。因而從形成原因上說，貧富差距的合理性指的是體現了「按勞分配」、反映了個人素質和主觀努力程度差異的合理性。
從致富途徑、手段的正當性上看，現有的致富途徑大體上有以下幾類：勞動（包括體力和腦力勞動）致富、特殊才能（明星、名流）致富、機遇（炒股、中彩、遺產繼承、好的行業或單位等）致富、權力（職位、地位、崗位等）的濫用而致富、非權力的違法（偷稅漏稅、制黃販黃、走私販毒、假冒偽劣、欺行霸市等）致富等等。所有這些致富手段從性質上可以歸結為正當和不正當兩種。衡量正當與否的標准，從形式上看，是是否符合一定社會的法律、道德和主流價值觀；從實質上看，則是對生產力發展、社會財富的增加和社會進步所產生的積極還是消極的影響。
從貧富發展的趨勢上看，貧富發展趨勢存在著兩種可能：一種是同向的，即貧富雙方的收入和財富都在逐步增加，只是增加的幅度不同，貧富的關系是後富與先富、慢富與快富的關系；另一種是反向的，即在富者更富的同時伴隨著窮者更窮。這種反向發展的趨勢即通常所說的兩極分化。區分是合理的貧富差距，還是兩極分化，最鮮明、最直觀的指標就是看貧富雙方發展的方向和趨勢是否同向。
合理性是一個歷史的范疇，離開具體的歷史條件，抽象地討論合理性是無意義的。我們所關注的貧富差距的合理性，是指在社會主義初級階段，隨著經濟的發展和社會的進步，我們應該做到而又能夠做到或者是正在努力去做的合規律性和合目的性相統一的歷史主體的選擇。與此同時，貧富差距合理性的行為和評價主體不僅僅是政府，盡管政府在制定政策和提供公共服務等方面負有重要責任。我們每一個公民都負有促進貧富差距合理化的責任。「致富思源、富而思進」是富者的責任，「窮則思變」是窮者的責任。積極地勞動創造，在追求個人正當利益和發家致富的同時，為經濟發展、公益事業乃至社會的全面進步作出貢獻則是我們每一個公民應盡的責任。
林毅夫：貧富差距關鍵是窮人太窮
「新農村運動」聞名的經濟學家林毅夫，昨天撰文闡釋「十一五」規劃。在這篇名為《經濟增長方式轉變和「十一五」規劃》的文章中，林毅夫以「窮人經濟學」理論，分析「十一五」規劃強調經濟增長方式轉變的戰略價值。在「十一五」規劃審議通過後，林毅夫是第一位撰文解讀的學者。
推薦參考：
關注點一：「窮人太窮」最大的原因是因為獲取的機會太少
「窮人太窮」真正最大的原因，是因為他們獲取的機會太少，更是因為他們在被以各種方式不斷地剝奪！譬如，有些農民之所以「太窮」，是因為曾經被各種搭車的稅費壓得喘不過氣；或是因為失地時補償太低而又未能得到好的安置；或是因為田地魚塘遭遇無處求告的污染；或是因為進城務工時工錢被拖欠、或工傷致殘後被無情踹出……城市新貧困階層越來越窮的原因亦是如此：他們在企業中辛苦半生，卻突然被告知要「改制」了，要「房改」了，要「醫改」了，教育要高收費了……於是，一生積蓄剎那時化為烏有，傾刻間回歸赤貧。
關注點二：解決貧富差距應更加註重社會公平
喜見，十六屆五中全會公報從完善分配製度角度提出了「更加註重社會公平」，「十一五規劃」建議目標更加強調社會發展成果普惠眾生、看重積極調整就業、財稅、社會保障等有關制度和政策。就此檢點「效率優先，兼顧公平」的分配大原則理當相機調整，站在堅持以人為本、落實科學發展觀、構建和諧社會的根本立場上看，時下已經必須慎重考慮各種分配中的公平與效率所居位次。
關注點三：窮人擺脫困境還是要依靠政策要減少政策制約
窮人之所以窮，窮國之所以窮，更主要的是政策方面的原因，而窮人之所以能夠擺脫困境，窮國要擺脫困境，靠的還是政策。中國20年間有4億人擺脫了貧困，靠的不是扶貧，而是改革開放的政策。應該講，我們現在很多人還無法擺脫困境，很大程度上還是受一些政策制約，如果我們公共衛生方面的政策，我們公共教育方面的政策，我們對勞工的合法權益沒有充分保障，還有很多領域沒有充分市場化，使得一些窮人的利益受損，阻礙了他們從根本上擺脫困境。從這個意義上講，就國內而講，給窮人一個「起點公平」，就世界而言，放棄補貼或者其他阻礙自由貿易的壁壘，給窮國一個「起點公平」，這才是真正的解除貧困之道。
關注點四：要真正消除貧困就要保障窮人的自由和權利
在我國，人們則可以看到一些不和諧的現象：在有些貧困縣，一方面，不少農村人口生活在貧困中；另一方面，扶貧款被挪用來購買豪華轎車、建設面子工程。
沒有人願意生活在貧困和飢餓中，每個處於這一狀況中的人，都有走出貧困和飢餓的最強烈動機，這是消除貧困和飢餓的基本動力。所以，要真正消除貧困和飢餓，最需要做、也是最應當做、並且有能力做的，就是保障窮人的自由和權利。只有在此基礎上，政府的財政轉移或國際援助才能發揮效力，不至於被層層截留，而被真正的窮人享受到。
編輯點題：
林毅林最近真是語出驚人，剛剛告誡了人們在個稅改革中「不要仇富」引來如潮評論，日前講到窮人經濟學更是認為：「我國當前貧富差距的主要矛盾不在於富人太富，而在於窮人太窮。」人們關注貧困人群更關注這之後的貧富差距問題，「十一五」我們究竟應當如何改變貧困人群的生存狀況，如何縮小貧富差距建設和諧社會？請您暢所欲言
C. 寫一篇新聞報道作文
日本地震
在3月11日13時46分，當我們還在上課時，我國的鄰國--日本仙台發生了9.0級大地震，這是迄今為止日本發生的第一大地震，也是世界第五大地震。
這次地震分不同個層次，最大的地震並不是發生在日本島上，而是發生在宮城縣(日本的一個縣城)以東的太平洋海域，震源深度約二十公里，由於這次地震的震級太大，所以由此引發了巨大的海嘯，吞沒了包括仙台在內的幾個縣，日本氣象局發布高級別海嘯警報。
據說海嘯會在3月11日17時17時13分前後到達我國台灣東部沿海，波高為50到100厘米於21時前後到達浙江、福建沿海，波高為30到60厘米左右;於22時前後到達廣東東部沿海，波高為40厘米以內;於12日凌晨2時前後到達江蘇、上海沿海，波高為30厘米左右。
該次地震發生後，日本股市大幅下跌，目前已知有數人受傷，至少2人被埋壓。當地電視畫面顯示，由於地震引發強烈海嘯，日本岩手港出現4.2米高浪，水中漂浮著數十輛汽車，距離震中最近的日本宮本縣已宣布出現「嚴重傷亡」。日本共同社最新消息稱，當地時間11日下午3點25分，停靠在日本橫須賀海港基地的所有海自艦艇已受命駛往宮城縣附近海域，馳援震區。此外，宮城縣知事村井嘉浩下午3時許向陸上自衛隊提出派遣賑災人員的要求。
唉，日本，你們那邊發生了海嘯，我深表同情，但是你們以前殺了我們那麼多無辜的同胞們，我深表痛恨，但是一情勝一仇，我還是同情你們，我本來可以給你們捐款或捐物，但是還沒有這樣的活動，所以我只能默默等待。啊，我為日本人祈禱，祝願他們平安無事!
D. 有關科技發展利大的辯論稿
正方一辯：各位老師、同學、對方辯友，大家好！人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點：
1． 必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說："計算機要從娃娃抓起"嗎？
2． 實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過網路得到老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦！另外，網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎？
3． 現實性。每所中小學建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎？班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？如果上網不好，為什麼要建這些網站呢？
的確，作為一種新生事物，我們相信，網路存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是信息時代，我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報。所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大於弊！
正方二辯：各位老師、同學，對方辯友大家好！網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？
對方辯友舉出了種種例子來證明網路對我們小學生的弊端。但是，我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它，那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西？
網路的快捷同樣也有它的優勢，通過網路，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網路，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網路圖書館里查詢我們所需資料，藉助網上的資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網利大於弊！
人類跨入21世紀，世界發生了多少驚人的變化。在人們為科學技術突飛猛進的發展欣喜之餘，又經歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技特別是生物科技的發展所帶來的恐慌之外，戰爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。
2003年SARS的流行，包括對SARS的所有猜測，都直接和人們日益關注的全球問題相關聯：生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價、監測、防範和治理的科學技術體系，是研究各種生物因素對人類健康的影響，應用已有的理論知識，技術、工程設計和設備等，防止從事相關工作的人員、實驗室和環境受到具有潛在傳染性的物質和生物毒害物質的危害的一門新興邊緣學科。生物安全問題至少表現為以下幾個方面：
傳染病的巨大危害
傳染病包括人、動物、植物傳染病，尤其是人類傳染病是最重要的生物安全問題，傳染病仍是全球死亡病因的首位，在我國，傳染病仍然嚴重威脅人民健康和國家安全。SARS的流行是一個強有力的證明。另外肝炎、結核、流感等傳染病每年仍在全國部分地區、世界部分國家和地區流行或暴發
生物武器和生物恐怖的潛在威脅
20世紀整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入21世紀，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研製和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國「炭疽事件」為標志的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。香港大學微生物學系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒，並發現冠狀病毒變種是SARS病原的學者。SARS病毒屬於RNA病毒，這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組，進而變成為新病毒。而且許多實驗結果也顯示，以這改變方式產生的新病毒，毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現變種，極具危險性。因此，袁國勇認為SARS病毒很有潛質，成為除了天花以外製作生化武器的病原。
生物技術的負面作用
生物技術的負面作用主要表現為：一是人們在開發利用生物技術時，有可能出現意想不到的安全問題。正如目前廣受關注的各類轉基因活生物體環境釋放後對生物多樣性所構成的危害。此外，基因工程葯物、疫苗，轉基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。
生物資源及生物多樣性面臨的威脅
從生物安全的角度來講，外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉基因生物體環境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。
微生物學實驗室的安全隱患
較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言，微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室，在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染，也可造成環境污染和大面積人群感染。國內外實驗室意外感染的事故並不少見，嚴重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物，甚至導致實驗室工作人員死亡。
目前隨著生物技術的迅猛發展，生物安全問題已經成為影響整個國家、整個世界政治、經濟、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國「炭疽感染事件」後，生物安全問題備受國內外關注，生物安全術語也經常見諸於政府或非政府組織文件，見諸於各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關注生物安全問題，並將其作為國家安全的組成部分。
隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量
與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過
20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。
據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增
長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢
塑料在垃圾中占的比例若以體積計算，已達三分之一以上，而且大大增加了
垃圾處理的難度和費用。
由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環境中，會給蚊子、蒼蠅和
細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根
系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣
體。「白色污染」已成為當前危害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國
經濟和環境的可持續發展。
目前我國一次性餐具的年消費量約100億只，主要為發泡塑料製品，要禁
止生產和銷售使用這些量大面廣的一次性發泡塑料餐具，就要開發生產其替代
用品，綠色一次性餐具由此應運而生。有關專家認為，綠色一次性餐具的開發
與生產正在成為我國新興的環保產業。
12月中旬，科技部會同國家經貿委、環保總局、鐵道部聯合召開了綠色一
次性餐具技術開發交流會，會上，記者采訪了中國農村技術開發中心負責人
王志學以及幾家生產企業的經營管理者。
王志學說：目前我國開發生產的綠色一次性餐具按原料種類，可分為紙
漿類、稻殼類、秸稈類和澱粉類。我國現有上百家企業生產紙制一次性餐具，
年生產能力約為30億只。
紙餐具的原料生產過程中污染嚴重，成本較高，且本身強度及防水抗濕
性較差，因此，它的推廣應用有較大的局限性，人們就自然把眼光投向了別
處，向科技要效益。如以稻殼為原料生產稻殼類餐具，我國現在有十幾家這種
類型的企業，年生產能力約1．5億只；秸稈類餐具以農作物的秸稈為主要
原料，我國目前也有十幾個廠家，年生產能力達7500萬只；澱粉類餐具以薯類
澱粉為主要原料，它的降解性好，回收後可做飼料。總而言之，國家對綠色一
次性餐具的研究與開發很重視，通過科技攻關、星火計劃、火炬計劃等科技發
展計劃給予大力支持，不少企業的綠色一次性餐具的生產技術已比較成熟，具
備了產業化的基礎。
武漢遠東綠世界集團公司就是以澱粉為原料，進行綠色一次性餐具科技攻
關和開發，經濟效益初具端倪的公司。該公司總裁蘇笑海的經歷頗具傳奇色彩：
他原來在湖北輕工學院學的是工藝美術，1984年進武漢大學讀的是哲學碩士
學位，後在德國學習和工作，歐洲的環境保護對他觸動很大，就萌生了回國搞
環保產業的念頭。蘇笑海告訴記者：我學過工藝美術，是位唯美主義者，我今
天投身綠色餐具這樣的環保事業，就是發端於我對美的最初認識；而美學的延
伸，說到底也是一種哲學。
在1992年至1996年間，遠東綠世界公司開發的再生紙板一次性餐具和葦漿
模塑成型餐飲具由於科技含量較低等原因，生產規模一直未能擴大。1996年公
司派員考察了歐洲市場生物降解包裝用品的技術情況，認為開發植物澱粉生產
全降解一次性餐具用品可能是消除「白色污染」的一種途徑。1997年，由一批食
品、化學、機械專家組成，公司重點投資開發了全降解一次性餐飲用品，該項目
列入1997年度國家級火炬計劃項目。
他們吸收國外先進技術，結合國內紙餐具的生產工藝進行了一系列的創新：利
用國內資源豐富的紅薯、玉米等澱粉為主要原料，代替了國外單一的價格較高的
土豆澱粉；在紅薯澱粉原料中增加了20％的天然纖維，使餐飲具增加了明顯的強
度，再運用食品膨化的加工技術使產品具有重量輕和柔軟性；增加強度表面噴塗
處理及整形的設備，使生產出的餐飲用品具有防水、防油、耐熱的功能等。蘇笑
海做了個生動的比喻：就好比是建築材料中的鋼筋水泥，紅薯澱粉是那水泥，而
切碎攪拌進去的各種乾草和植物的根莖就是那鋼筋，這樣才能使餐具的強度明顯
增強。
遠東綠世界生產的以澱粉為原料的餐具產品，委託德國SGS機構參照國際食品
包裝標准進行測試，盛裝在攝氏100度的熱水及熱油二小時以上完全不變形，保
溫性能優異。由於澱粉及添加劑均為天然植物原料，產品降解性能優異，經國家環
境測試中心測試表明，10天左右可降解90％以上，一個月內可以完全降解。
據介紹，由於該項目採用的是植物澱粉和植物纖維，成本較低，每一個有蓋飯
盒成本為0.12元左右，無蓋飯盒及碗、盤成本為0.07元左右，具有廣闊的市場前景。
目前，遠東綠世界公司擬投資1.6億元，興建年產50億雙一次性筷子、35億只各類
碗、盤、盒等產品的大型全降解綠色一次性餐具生產基地，項目達產後，每年可以
新增產值6.25億元，新增利稅約1.3億元。基地的土建工程已於今年3月份動工，
已建成標准廠房2萬平方米，如果後續資金能得到保證，預計1999年底即可達產.
蘇笑海說：我們的科技優勢是明顯的，今後能創造的社會效益也是明顯的：用澱粉
製作的一次性衛生筷子，其功能指標完全可以代替一次性木筷，僅此一項，每年即
可為國家節約木材資源近50萬立方米；集團如果能達產，每年預計要使用20萬噸
以上的紅薯，加工成澱粉原料10萬余噸，還可以使貧困地區10多萬人口脫貧，促
進老區農業產業化的發展。
汕頭綠恆實業有限公司從前幾年開始，對稻殼制綠色一次性餐具進行開發，目
前也初步具備了工業化規模生產的能力，公司生產的稻殼制的一次性包裝容器，特
別是提供超級市場使用的食品包裝器皿等產品，已經開始試銷日本、台灣、美國等
地。
綠恆公司生產的綠色一次性餐具，是將稻殼粉碎過篩，然後與幾種可食性的有
機高分子粘接劑加水混合，再經沖壓成型、烘乾、噴塗等工藝，生產出不同形狀的
盤、碗等器皿。
綠恆事業有限公司總經理紀曉鵬說：一次性餐具以稻殼為原料，不但在我國資
源豐富，取之不盡用之不竭，而且它使用後可迅速在土壤里降解，可謂一舉兩得。
綠恆公司目前已有一條生產線在運營，其投資約為980萬元，生產能力為40萬
個餐具／天，目前達20萬個餐具／天。年產值約為3600萬元，預計投資回收期約
一年半，投資利潤約在30％左右，生產技術和產品質量已通過了廣東省科委組織的
技術鑒定和食品衛生部門的檢驗。據介紹，該公司為了更好地將產品推向市場，規
模經營，擬在近期內成立集團性公司，並且要投入資金進行技術改造，以期使生產
線的自動化程度更高。
據科技部主持召開的綠色餐具技術開發交流會介紹，1998年7月18日，溫家
寶副總理在太湖流域水污染防治工作會議上，專門提出要在一年內解決長江、太湖、
鐵路沿線的「白色污染」，要求國務院有關部門重點抓好三項工作，一是加強管理，
禁止亂扔垃圾；二是停止使用一次性發泡塑料餐具；三是盡快研製和批量生產替代
品。11月14日，李嵐清副總理在第12次全國愛國衛生運動委員會工作會議上，也
提出發泡塑料餐具替代品的推廣應用問題。看來，綠色一次性餐具已引起了中央領
導同志以及科技、環保等有關部門的高度重視，它作為一個新興的環保產業，可謂
生而恰逢其時，現在，既需要我們能夠攀登科學高峰的科技人員繼續從事攻關和開
發，需要我們懂經營、善管理的企業家加大技術創新的力度和市場開拓，也需要我
們有遠見卓識的金融家、風險投資家慧眼識珠，給予綠色一次性餐具的產業化以足
夠的資金投入。
我國從事綠色一次性餐具開發和產業化的企業大多目前生產規模較小，抗禦風
浪的能力較弱，而且其中不少是民營企業，需要政府部門給予足夠的產業政策上的
支持和引導，有個較好的開局，使這個新興的綠色環保產業能得以健康、持續地發
展.
2003年SARS的流行，包括對SARS的所有猜測，都直接和人們日益關注的全球問題相關聯：生物安全。生物安全是對生物危害的檢測、評價、監測、防範和治理的科學技術體系，是研究各種生物因素對人類健康的影響，應用已有的理論知識，技術、工程設計和設備等，防止從事相關工作的人員、實驗室和環境受到具有潛在傳染性的物質和生物毒害物質的危害的一門新興邊緣學科。生物安全問題至少表現為以下幾個方面：
傳染病的巨大危害
傳染病包括人、動物、植物傳染病，尤其是人類傳染病是最重要的生物安全問題，傳染病仍是全球死亡病因的首位，在我國，傳染病仍然嚴重威脅人民健康和國家安全。SARS的流行是一個強有力的證明。另外肝炎、結核、流感等傳染病每年仍在全國部分地區、世界部分國家和地區流行或暴發
生物武器和生物恐怖的潛在威脅
20世紀整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入21世紀，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研製和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國「炭疽事件」為標志的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。香港大學微生物學系主任袁國勇是首位分離出冠狀病毒，並發現冠狀病毒變種是SARS病原的學者。SARS病毒屬於RNA病毒，這種病毒的特性就是很容易與其他病毒基因進行重組，進而變成為新病毒。而且許多實驗結果也顯示，以這改變方式產生的新病毒，毒性會比親代病毒更強。許多動物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現變種，極具危險性。因此，袁國勇認為SARS病毒很有潛質，成為除了天花以外製作生化武器的病原。 生物技術的負面作用
生物技術的負面作用主要表現為：一是人們在開發利用生物技術時，有可能出現意想不到的安全問題。正如目前廣受關注的各類轉基因活生物體環境釋放後對生物多樣性所構成的危害。此外，基因工程葯物、疫苗，轉基因食品，基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。體細胞克隆人的研究使是突出一例。
生物資源及生物多樣性面臨的威脅
從生物安全的角度來講，外來物種的入侵、生物資源的流失有可能給國家利益造成巨大損害。轉基因生物體環境釋放對生物多樣性帶來很大威脅。
微生物學實驗室的安全隱患
較其他理化實驗室或其他各類實驗室而言，微生物和生物醫學實驗室是一個特殊的實驗室，在其中工作的每一個人以及與其接觸的周圍環境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險。微生物實驗室管理上的疏漏和意外事故不僅可以導致實驗室工作人員的感染，也可造成環境污染和大面積人群感染。國內外實驗室意外感染的事故並不少見，嚴重者不得不宰殺成千上萬只實驗動物，甚至導致實驗室工作人員死亡。
目前隨著生物技術的迅猛發展，生物安全問題已經成為影響整個國家、整個世界政治、經濟、安全與和平的大命題。近年來，特別是美國「炭疽感染事件」後，生物安全問題備受國內外關注，生物安全術語也經常見諸於政府或非政府組織文件，見諸於各類媒體。SARS的全球流行無疑會使全世界各國更加關注生物安全問題，並將其作為國家安全的組成部分。
隨著經濟的發展、人民生活節奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量
與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達243萬噸，年平均增長率超過
20％，特別是城市、主要交通沿線、旅遊景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。
據調查，北京的生活垃圾年產量已達300萬噸，其中廢塑料約佔3％，年增
長率達48％。沿海地區城市的垃圾中塑料成分更高，達8－10％。這些廢
塑料在垃圾中占的比例若以體積計算，已達三分之一以上，而且大大增加了
垃圾處理的難度和費用。
由於廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在自然環境中，會給蚊子、蒼蠅和
細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根
系生長，破壞土壤品質，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產生多種有毒氣
體。「白色污染」已成為當前危害我國社會環境的一大公害，嚴重阻礙了我國
經濟和環境的可持續發展。
目前我國一次性餐具的年消費量約100億只，主要為發泡塑料製品，要禁
止生產和銷售使用這些量大面廣的一次性發泡塑料餐具，就要開發生產其替代
用品，綠色一次性餐具由此應運而生。有關專家認為，綠色一次性餐具的開發
與生產正在成為我國新興的環保產業。
12月中旬，科技部會同國家經貿委、環保總局、鐵道部聯合召開了綠色一
次性餐具技術開發交流會，會上，記者采訪了中國農村技術開發中心負責人
王志學以及幾家生產企業的經營管理者。
王志學說：目前我國開發生產的綠色一次性餐具按原料種類，可分為紙
漿類、稻殼類、秸稈類和澱粉類。我國現有上百家企業生產紙制一次性餐具，
年生產能力約為30億只。
紙餐具的原料生產過程中污染嚴重，成本較高，且本身強度及防水抗濕
性較差，因此，它的推廣應用有較大的局限性，人們就自然把眼光投向了別
處，向科技要效益。如以稻殼為原料生產稻殼類餐具，我國現在有十幾家這種
類型的企業，年生產能力約1．5億只；秸稈類餐具以農作物的秸稈為主要
原料，我國目前也有十幾個廠家，年生產能力達7500萬只；澱粉類餐具以薯類
澱粉為主要原料，它的降解性好，回收後可做飼料。總而言之，國家對綠色一
次性餐具的研究與開發很重視，通過科技攻關、星火計劃、火炬計劃等科技發
展計劃給予大力支持，不少企業的綠色一次性餐具的生產技術已比較成熟，具
備了產業化的基礎。
武漢遠東綠世界集團公司就是以澱粉為原料，進行綠色一次性餐具科技攻
關和開發，經濟效益初具端倪的公司。該公司總裁蘇笑海的經歷頗具傳奇色彩：
他原來在湖北輕工學院學的是工藝美術，1984年進武漢大學讀的是哲學碩士
學位，後在德國學習和工作，歐洲的環境保護對他觸動很大，就萌生了回國搞
環保產業的念頭。蘇笑海告訴記者：我學過工藝美術，是位唯美主義者，我今
天投身綠色餐具這樣的環保事業，就是發端於我對美的最初認識；而美學的延
伸，說到底也是一種哲學。
在1992年至1996年間，遠東綠世界公司開發的再生紙板一次性餐具和葦漿
模塑成型餐飲具由於科技含量較低等原因，生產規模一直未能擴大。1996年公
司派員考察了歐洲市場生物降解包裝用品的技術情況，認為開發植物澱粉生產
全降解一次性餐具用品可能是消除「白色污染」的一種途徑。1997年，由一批食
品、化學、機械專家組成，公司重點投資開發了全降解一次性餐飲用品，該項目
列入1997年度國家級火炬計劃項目。
他們吸收國外先進技術，結合國內紙餐具的生產工藝進行了一系列的創新：利
用國內資源豐富的紅薯、玉米等澱粉為主要原料，代替了國外單一的價格較高的
土豆澱粉；在紅薯澱粉原料中增加了20％的天然纖維，使餐飲具增加了明顯的強
度，再運用食品膨化的加工技術使產品具有重量輕和柔軟性；增加強度表面噴塗
處理及整形的設備，使生產出的餐飲用品具有防水、防油、耐熱的功能等。蘇笑
海做了個生動的比喻：就好比是建築材料中的鋼筋水泥，紅薯澱粉是那水泥，而
切碎攪拌進去的各種乾草和植物的根莖就是那鋼筋，這樣才能使餐具的強度明顯
增強。
遠東綠世界生產的以澱粉為原料的餐具產品，委託德國SGS機構參照國際食品
包裝標准進行測試，盛裝在攝氏100度的熱水及熱油二小時以上完全不變形，保
溫性能優異。由於澱粉及添加劑均為天然植物原料，產品降解性能優異，經國家環
境測試中心測試表明，10天左右可降解90％以上，一個月內可以完全降解。
據介紹，由於該項目採用的是植物澱粉和植物纖維，成本較低，每一個有蓋飯
盒成本為0.12元左右，無蓋飯盒及碗、盤成本為0.07元左右，具有廣闊的市場前景。
目前，遠東綠世界公司擬投資1.6億元，興建年產50億雙一次性筷子、35億只各類
碗、盤、盒等產品的大型全降解綠色一次性餐具生產基地，項目達產後，每年可以
新增產值6.25億元，新增利稅約1.3億元。基地的土建工程已於今年3月份動工，
已建成標准廠房2萬平方米，如果後續資金能得到保證，預計1999年底即可達產.
蘇笑海說：我們的科技優勢是明顯的，今後能創造的社會效益也是明顯的：用澱粉
製作的一次性衛生筷子，其功能指標完全可以代替一次性木筷，僅此一項，每年即
可為國家節約木材資源近50萬立方米；集團如果能達產，每年預計要使用20萬噸
以上的紅薯，加工成澱粉原料10萬余噸，還可以使貧困地區10多萬人口脫貧，促
進老區農業產業化的發展。
汕頭綠恆實業有限公司從前幾年開始，對稻殼制綠色一次性餐具進行開發，目
前也初步具備了工業化規模生產的能力，公司生產的稻殼制的一次性包裝容器，特
別是提供超級市場使用的食品包裝器皿等產品，已經開始試銷日本、台灣、美國等
地。
綠恆公司生產的綠色一次性餐具，是將稻殼粉碎過篩，然後與幾種可食性的有
機高分子粘接劑加水混合，再經沖壓成型、烘乾、噴塗等工藝，生產出不同形狀的
盤、碗等器皿。
E. 求救：各位幫幫忙吧！
下面是我找的原始資料，如果你有小學6年級一上的學術水平的話，那就認真看一下下邊的文章，抄9句，結合一句自己的體會，包你合格。
-----------------------------------------------
如何理解與踐行科學發展觀
作者: 姜濤 | 時間: 2007-01-01
一、為什麼要提出並堅持科學發展觀：
樹立以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發提出的重大戰略思想。
為什麼要堅持科學發展觀？如何理解和踐行科學發展觀？這些問題已經成為理論發展與研究的重要課題和各界人士所關心的熱點問題。
在這里，首先我們要明確堅持科學發展觀的必要性，即為什麼我們要堅持科學發展觀。概括地講，新世紀中國面臨的嚴峻挑戰是提出並堅持科學發展觀的依據和關鍵所在，樹立科學發展觀是促進我國經濟持續快速協調健康發展的必然選擇。
21世紀，中國的發展進程不可避免地會遭遇幾大基本挑戰：一是人口三大高峰的壓力即人口總量高峰、勞動就業人口總量高峰、老齡人口總量高峰相繼來臨。國家人力資源問題、國家公共健康保障問題、國家食物安全問題、勞動就業問題、社會保障問題、老齡社會問題等，都將對國家發展形成巨大挑戰。二是能源和自然資源的超常規利用。伴隨著經濟和社會的發展，能源和自然資源的消耗將不斷增加，人均自然資源量不斷下降。這對於發展中的中國將形成能源與資源相對不足的雙重壓力。三是城市化進程給社會帶來巨大的壓力。城市化進程中，大量原有務農人員湧入城市，給城市帶來多重壓力和社會問題，城市化過程中原有的非城市地區本身也面臨發展空間、發展資金以及資源、能源不足等問題。四是地區間貧富差距和社會階層貧富差距拉大對共同富裕和和諧社會的建立形成潛在的巨大壓力和不良效應。五是生態環境質量整體惡化的狀態不斷顯現。六是信息化進程和科技競爭能力亟待提高。在經濟全球化的浪潮下，國家整體的信息化水平是國家綜合實力和國際競爭力的基本標志之一。而目前，中國的信息化水平只是發達國家的5％左右，離現代化的要求尚有遙遠的路程。這些問題是改革中的問題、發展中的問題、前進中的問題。問題的出現並不可怕，只要我們承認它、正視它，並不斷從中總結經驗教訓，切實加以解決，我們的思想認識就能不斷提高，進而發展也就能逐步達到更高的水平。也正是在這樣的背景下，我們黨及時地把科學發展觀確立為當前和今後經濟社會發展必須堅持的一個重要指導思想。
二、正確理解科學發展觀，校正錯誤認識和實踐：
堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是黨對人類社會發展規律認識的深化，是黨對社會主義建設規律認識的升華，是黨對執政理念的飛躍。深刻認識和正確把握科學發展觀，澄清認識上的「誤區」，矯正實踐中的「偏差」，對於更好地踐行科學發展觀具有十分重要的指導意義。
首先，科學發展觀強調「以人為本」，但不是否認以經濟建設為中心。把全黨工作重心轉移到社會主義現代化建設上來，實現由「以階級斗爭為綱」到「以經濟建設為中心」的轉折，是黨的十一屆三中全會的歷史性貢獻。但是，由於一些地區在實踐中把「以經濟建設為中心」單純地理解為「以經濟增長為中心」，把「發展是硬道理」錯誤地理解為「速度是硬道理」，導致重發展、輕保障，重生產、輕生活，致使土地徵用侵害農民的利益、城鎮拆遷侵害居民的利益、企業改制侵害職工的合法權益等問題的發生。
以人為本是科學發展觀的本質和核心，是踐行「三個代表」重要思想的具體體現，是「立黨為公、執政為民」理念的要求。堅持以人為本，就是要把人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷提高人民群眾的物質文化生活和健康水平，著力解決關系人民群眾切身利益的突出問題。
堅持以人為本，要防止否認以經濟建設為中心的傾向。經濟是基礎，以經濟建設為中心在任何時候、任何情況下都不能動搖。改革開放20多年來堅持以經濟建設為中心，為我們打下了堅實的物質基礎。沒有過去20多年的高速增長，就沒有今天的強大國力，就沒有今天的大好局面。離開經濟建設這個中心，就有喪失物質基礎的危險。
同時，堅持「以人為本」和堅持「以經濟建設為中心」在本質上是一致的。「以人為本」揭示了發展的終極目標是人的全面發展，「以經濟建設為中心」揭示了實現人的全面發展的手段、條件和途徑。
其次，科學發展觀強調全面發展，但不是沒有重點地發展。科學發展觀強調全面發展，就是要在經濟發展的基礎上，促進社會全面進步和人的全面發展。經濟發展既是社會發展的基礎，又是社會發展的保證；社會發展既是經濟發展的目的，又是經濟發展的保障；人的全面發展既是經濟社會發展的根本目的，又是推動經濟社會發展的最重要力量。改革開放以來，在經濟快速發展的同時，社會各項事業也取得了明顯進步，人們的物質文化生活水平日益提高。
科學發展觀強調全面發展，就是要防止和糾正經濟社會的片面畸形發展。但科學發展觀強調全面發展不是沒有重點發展，講「兩點論」不是否定「重點論」。在經濟社會發展過程中，總是存在著主要矛盾和矛盾的主要方面，有些方面又是貫穿發展的全過程。要解決矛盾，促進全面發展，就必須抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，堅持「兩點論」和「重點論」的辯證統一。就經濟發展、社會進步和人的全面發展整體而言，經濟發展無疑是貫穿發展全過程的「重點」和「主要方面」，社會進步和人的全面發展必須建立在經濟發展的基礎之上，失去經濟這個基礎，一切都無從談起。我們強調全面發展，絕不是否認「重點論」，而是要處理好重點與非重點的關系，通過抓好重點，在經濟發展的基礎上，促進社會全面進步和人的全面發展。
第三、科學發展觀強調協調發展，但不是平均發展。科學發展觀強調協調發展，就是要保持城市與農村、發達地區與欠發達地區協調發展，保持物質文明、政治文明和精神文明協調發展，促進人與自然和諧發展。發展作為一個有機的系統，如果其中某些環節過於薄弱，就不可能有更快更好的發展。但由於區域資源條件各異，發展起點不同，城市與農村以及不同地區之間的發展差距越來越大。
樹立科學發展觀，就是要解決發展中日益嚴重的失衡問題、失調問題。要在堅持經濟社會協調發展的基礎上，堅持城鄉協調發展，逐步改變城鄉二元經濟結構，統籌推進城鄉改革，更加註重加快農村發展；堅持區域協調發展，逐步扭轉地區差距擴大的趨勢，推進西部大開發，振興東北等老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區加快發展，形成東中西互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。
踐行科學發展觀，強調協調發展並不是搞平均發展。不能以協調發展為由「壓快拉慢」，「齊步走」，甚至「劫富濟貧」，那樣最終只能是慢發展或不發展。這與科學發展觀的宗旨是背道而馳的，也是與經濟發展的客觀規律背道而馳的。事物發展的不平衡性是一個規律，平衡是相對的，不平衡是絕對的。允許並鼓勵一部分地區發展得快一些、一部分人先富起來，然後以先進帶後進，以先富帶後富，不僅是合理的，而且是必要的。協調發展，應該是在發展中求協調，在前進中求平衡，而絕不是搞平均主義。
第四、科學發展觀強調可持續發展，但不是放慢發展。堅持可持續發展，就是要在開發利用自然中實現人與自然的和諧相處，實現經濟社會的永續發展，就是要處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路。長期以來，一些地區在追求經濟超常規增長、跨越式發展的同時，也造成資源、環境上的「雙超常」，即自然資源的超常規利用，污染物的超常規排放。「吃祖宗飯，斷子孫糧」 過度開采、盲目上項目，時有發生。
樹立科學發展觀，就是要正確處理經濟社會和人口、資源、環境的關系，充分考慮人口承載力、資源支撐力、生態環境和社會承受力。堅持經濟社會發展與環境保護、生態建設相統一，堅持資源開發與節約並舉，在全社會大力提倡生態道德，進一步樹立節約資源、保護環境的意識，形成有利於節約資源、減少污染的生產模式和消費方式，建設資源節約型和生態保護型社會。
踐行科學發展觀，強調可持續發展，不是放慢發展。提出可持續發展絕不意味著過去的發展太快了、太急了，現在需要減緩放慢，甚至限制發展。科學發展觀的第一要義是發展，離開發展，可持續發展就沒有意義，絕不能把「可持續發展」同「加快發展」對立起來。目前可持續發展方面存在的問題絕不是發展本身帶來的，而是錯誤和片面的發展觀導致的。
三、如何踐行科學發展觀：
從理論和整體上講，踐行科學發展觀要做到：
（一）、堅持以人為本。堅持以人為本是科學發展觀的核心，也是踐行科學發展觀的首要因素。胡錦濤同志指出：「相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。」人民群眾既是社會物質財富的創造者和享有者，也是社會精神財富的創造者和享有者。人民群眾在發展先進生產力、先進文化方面起著決定作用，而實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，根本在於使最廣大人民真正成為經濟社會發展的主體和動力。人民群眾是歷史的創造者。以人為本就是以人民群眾為本。
堅持馬克思主義的人本觀，全面理解以人為本的含義，把關心人、尊重人、解放人、發展人作為經濟社會發展的目的。首先，應該明確馬克思主義人本觀中所說的「人」與西方資產階級學者人本觀中所說的「人」是不同的。以費爾巴哈為代表的一些資產階級學者在分析人的本質時，只是把人看成是自然人、抽象人、一般人，因此，他們只是抽象地談論人的「理性」、「意志」、「感情」、「需要」。馬克思則認為，人的本質是人的自然屬性與社會屬性的統一、人的共性與個性的統一。針對費爾巴哈抽象的人本觀，馬克思明確指出：「人的本質並不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和。」[1]馬克思主義把人的本質歸結為社會關系的總和，並沒有否認人的自然屬性的存在。馬克思指出，研究人的本性「首先要研究人的一般本性，然後要研究在每個時代歷史地發生了變化的人的本性」。明確了這一點，我們就可以認識到，在社會主義市場經濟條件下，不但要考慮人的自然本性和一般本性。其次，還要明確，我們所說的以人為本，不僅僅是經濟社會發展和管理的手段，更重要的是經濟社會發展和管理的目的。也就是說，我們在經濟社會發展和管理中強調以人為本，不僅僅是為了調動人們的積極性，更重要的是為了解放人、發展人，其中也包括對人的生活的關心和對人格、權益等的尊重。這也是馬克思主義關於社會的發展最終是為了人的自由而全面發展的人本觀。資本主義的人的本性假設理論，其研究的出發點是為了提高勞動效率，使資本家獲取更多的利潤。而封建統治者的所謂愛民、為民，不過是為了「得天下」，是為了統治人民。因此，一切剝削階級的統治者都不可能真正做到以人為本。只有無產階級政黨才能夠而且必須真正做到以人為本。
（二）、要深化體制改革，建立健康有效的引導和約束機制，這是踐行科學發展觀的關鍵。樹立科學發展觀，實施「五個統籌」[2]，實現經濟社會的全面、協調、可持續發展和人的全面發展，需要在實際工作中處理好各種復雜的關系，真正把均衡發展和非均衡發展、眼前發展和長遠發展、快速發展和可持續發展等有機統一起來。但是，如果在實際工作中僅以增長速度論功過，就難免引導人們一味地去追求高速度，也就很難顧及全面、協調和可持續發展的問題。因此，樹立科學發展觀、實施「五個統籌」的關鍵還在於深化體制改革，建立健康有效的引導和約束機制。例如，建立正確的政績觀。領導幹部的政績觀和科學發展觀是密切相聯的。2003年年末的中央經濟工作會議強調了樹立正確的政績觀的問題，指出：「要把樹立正確的政績觀作為新時期黨的建設新的偉大工程的重要內容，通過制度保證，使勤政為民、求真務實的幹部得到褒獎，使好大喜功、弄虛作假的幹部受到懲戒，在全黨特別是領導幹部中形成勤政為民、踏實苦乾的濃厚風氣。」這是一個非常重要而及時的決策。解決了政績觀問題，就能為科學發展觀的樹立和落實提供思想和制度保證。
從根本上說，建立健康有效的引導和約束機制，主要是指建立有效的、以追求效益為中心的引導和約束機制。從我國目前的情況看，建立這樣的機制主要應抓住兩個環節：一是轉變政府職能。如果不首先搞清楚政府應當干什麼、不應當干什麼，就很難判定到底什麼是政績、什麼不是政績。二是建立科學有效的幹部考核、選拔、任用和監督機制，真正鼓勵、引導和保證廣大幹部特別是領導幹部把心思和精力用在取得較好的經濟效益、社會效益和生態效益上，用在實現經濟社會的全面、協調和可持續發展上。
（三）、狠抓求真務實是踐行科學發展觀的重要支點。在互聯網上搜索「科學發展觀」和「講話」兩組詞，就會跳出數不清的各級官員開會貫徹科學發展觀的新聞報道。不管是什麼樣的會議，不管解決什麼樣的問題，大小官員們講話必然高呼「科學發展觀」。但是多半是會上有聲會後無文。科學發展觀作為一種新的思路、新思想，它首先是理念、思維層面的東西，但科學發展觀又不僅僅是一種觀念形態的東西，還應該變為政策、制度與實踐。以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，其內涵極其豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，既是重大的理論問題，更是迫切的實踐問題，既有生產力和經濟基礎的問題，又有生產關系和上層建築的問題……因此，狠抓落實，狠抓求真務實的作風，是樹立和落實科學發展觀的重要支點。踐行科學發展觀，要求領導幹部必須樹立正確的政績觀。當代共產黨人所追求的政績，是實現經濟社會全面、協調、可持續發展的政績；是實踐黨的宗旨，造福一方百姓的政績；是按客觀規律辦事，求真務實的政績；是立足當代，惠及子孫，經得起歷史檢驗的政績。樹立正確的政績觀，說到底，就是要為黨建功、為國出力、為民造福，就是要把最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。必須堅決杜絕搞「形象工程」、「政績工程」，但這並不等於說就可以不思進取、無所作為，就可以不去克服困難、創造輝煌政績。恰恰相反，只有為人民去創造政績，才能真正落實科學發展觀，才能得到人民的擁護，才能推動黨的事業不斷前進。要以創新精神去創造政績，勇於實踐，大膽探索，不斷進取，推動經濟社會持續快速協調健康發展。要以求真務實的作風去創造政績，堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，堅決克服主觀主義、形式主義和官僚主義。要以群眾利益為目標去創造政績，把實現群眾利益、促進人的全面發展，作為創造政績的唯一價值取向和行為准則，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
具體來說踐行科學發展觀，也可以從以下幾方面做起：（1）始終保持經濟的理性增長。（2）全力提高經濟增長的質量。（3）滿足「以人為本」的基本生存需求，維護全社會成員的身心健康。（4）調控人口的數量增長，提高人口的素質，達到人口與發展之間的理想均衡。（5）維持、保護和擴大自然資源基礎。（6）關注科技進步，通過宏觀的調適和尋優，以達到突破發展「瓶頸」的目標要求。（7）調控環境與發展的平衡。
參考文獻：
[1]《馬克思主義經典著作選編導讀》，譚培文、陳新夏、呂世榮，人民出版社，2005年8月，第1版。
[2]《馬克思恩格斯選集》，中央編譯局出版1995年版，第二版。
[3]《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，人民出版社，2003年10月，第1版。
[4]「以人為本」的科學內涵和精神實質，陳志尚，馬克思主義理論研究和建設工程全面落實科學發展觀研討會發言材料，2006年1月。
[5]堅持以人為本推進中國特色社會主義民主政治建設，房寧，馬克思主義理論研究和建設工程全面落實科學發展觀研討會發言材料，2006年1月。
[6]、全面建設小康社會的科學發展觀，牛文元，《文匯報》，2004年3月7日。
[7]、《構建社會主義和諧社會》，人民出版社，2005年3月，第1版。
（作者單位：北京師范大學政治學與國際關系學院）
--------------------------------------------------------------------------------
[1] 《馬克思恩格斯選集》，中央編譯局出版1995年版，第二版，p56。
[2] 《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,人民出版社，2003年10月,p2。「五個統籌」即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然的和諧發展、統籌國內發展和對外開放。
F. 怎麼樣能讓一篇報紙有吸引力，單位內部報紙，請廣大網友，提提寶貴意見！
你好， 「版面一張臉」、「圖片一雙眼」，一個好版面，會直接激發讀者的閱讀興趣，使之在美的形式氛圍中瀏覽豐富多彩的信息報道。如果版面編排不規范、不美觀、不和諧、不便於閱讀，會直接影響新聞報道和報紙的宣傳效果，降低報紙的可讀性。
據科學實驗測定，現代人從外界獲取的信息中，視覺成分約占總數的74%～80%。與文字性、概念性作品閱讀方式相比較，視覺感受無疑更普遍、更直接、更形象，也更富整體性。以報紙版面為例，報紙版面是報紙各種內容編排布局的整體表現形式，是影響報紙視覺效果最重要的元素之一，一張報紙是否可讀、是否易讀，能否在報攤上吸引「眼球」，很大程度上取決於此。報紙版面設計主要考慮的要素是版式、標題、圖片，這三者如何安排，其依據是編輯對整版稿件的編排與處理，同時遵從於整個報紙的統一風格。
一、版面設計要簡潔化。版面設計簡潔明快，層次清晰，便於閱讀，滿足了讀者高效率獲取信息的需要。版面簡潔的同時還要追求「簡約美」，盡可能地簡化報紙版面的整體構成。從近幾年獲獎版面體現的設計風格看，追求簡約化、注重整體性、體現秩序感已成為一種新的版面美學追求。近幾年迅速崛起的《北京青年報》就是此類版面的代表。美國全國性報紙《今日美國》也是以善於使用彩色網底、彩色照片和粗黑線框吸引讀者而聞名的。從版面編排的規律看，各種元素的簡化和統一不僅是方便閱讀的需要，也是產生視覺美感的需要，過多變化只能加重讀者的視覺負擔。
但是，追求簡潔並不是要放棄對版面視覺中心的強化處理。視覺中心即具有突出特徵，能夠左右讀者對報紙版面認識的核心元素。早期報紙的版面，標題無長短，字型大小無大小，字體無區別，欄寬無差異，組合無主次，屬於各個部分的特徵輕而易舉地在整體中消失了。這樣做既不能吸引讀者注意，又難以體現編輯意圖。沒有了視覺中心，又何談整體優化。
不少報紙的新聞版，有時只重點處理一篇有重大新聞價值的稿件，將其配以大幅照片，加框，其餘小稿單獨組欄，佔用較小版面，這種主次分明的版面具有明確的中心指向性，適合現代人快節奏的生活方式。除依仗新聞自身「搶眼」外，版面設計者還往往採取改變字體，加大字型大小，豎排版，配圖片，組合報道，添加線條、底紋、底色，選取不規則板塊外形，留白等手法，讓讀者被版面上的一點所吸引。
二、版面設計要注重圖片的沖擊力。圖片是報紙的眼睛，要求版面設計以圖片為中心。一方面是指它對報紙的重要性，另一方面是指它對報紙版面的「活化」作用。報紙的編排過程中要充分利用圖片對時間、結果詮釋力強的作用。將形象與色彩增加讀者直接感受，更能打破時間、空間及人際間隔閡，適合不同年齡、知識層次欣賞。圖片的寬容度高，更能把平庸的事情變成活潑生趣的圖畫，比文字容易激起閱讀意願。圖片的變數大，對事物的描述、演示、剖析隨讀者自身需求而變化，附說明的圖片比其他插圖具有各項優點。版面透過圖片的交叉、並置、重疊處理，立即引起視覺興趣的改變。
合理運用圖片，能有效增強報紙的易讀性，提高報紙的市場競爭力。中國人民大學教授喻國明曾把讀者買報的過程描述為「五步三秒」。要做到在五步三秒里照片直逼人眼，有極強的吸引力、沖擊力，使讀者一眼便可發現它、喜歡它，進而產生購買欲。
三、版面設計要對稱平衡。版面的對稱與平衡是版面設計時常常遇到的問題。對稱指以中軸線為中心分成相等兩部分的對應關系，而平衡的結構則是一種自由生動的結構。在日用器皿中，
1/2頁
茶壺是平衡結構的，而盆盆罐罐則大多是對稱結構的。在版面上，對稱與平衡產生的視覺效果也不相同：對稱形式給人以穩定、統一、端莊的感覺，產生秩序、理性、高貴、靜謐的美；而平衡是指版面的上與下、左與右取得面積、色彩、重量等量上的大體均衡，這種版式生動活潑，穩重大方。對於一位出色的版面編輯來說，應善於把對稱和平衡兩種形式有機結合，靈活運用，比如在整體上使用平衡版式，但在局部運用對稱的標題。
在實踐中，大多數編輯在設計版面時考慮的是如何盡可能求得版面的平衡，因為絕對對稱的版面是極少數的。在設計中如果過分強調對稱均等就容易顯得呆板，設計者應巧妙運用版式平衡的規律，充分調動版面張力，平中求險，比如在重心即將失衡的臨界點上追求平衡。因為在視覺活動中，通過加強不平衡性，巧妙構建「險形」，能擺脫整體過於統一帶來的僵化，給人以新奇之美、生動活潑之感。
四、版面設計要有個性。有個性的版面要設計美化，要做到以下幾點：
1、精心製作標題。標題是新聞的包裝，製作標題是每個編輯的必修課，寡淡無味、冗長沉悶的標題都會令讀者反感、生厭。
2、慧眼巧選圖片。照片為版面新聞製造氣氛，它誘使我們去讀一條本來可能會被忽視的報道，或者刺激我們的視覺，吸引我們去看報紙。我們自己在編排報紙的過程中，也將照片變成打破單調版面的手段，幫助讀者從一條報道轉向另一條報道。
3、選文突出「兩新」。突出新聞是抓住讀者的第一要素，而突出新鮮的內容
G. 科技發展，利大還是弊大
■正方：當人類為科技高奏凱歌的同時，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量
人類將毀於科技，還基於現代科技對人類發展的全方位扭曲，這集中表現在社會關系、精神領域和倫理道德三個層面
■反方：科技是保護人類最堅固的盾牌，我們相信，科技的不斷完善，必將把人類帶入一個更加美好和神秘的境界
人類將不會毀於科技，因為科技發展的歷程證明，魔高一尺，道高一丈，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技本身的再進一步來解決
吳天（正方一辯）：首先，任何事物都有正反兩方面，科技的好處不用我多費唇舌，待會兒對方辯友一定洋洋灑灑，然而常常被我們認為的加以淡化甚至忽略的卻是它的負面影響。不同於其他事物，科技的反面鋒如刃，利如劍，這就是我們常說的雙刃劍。然而假如您以為人類已經清醒意識到雙刃劍的存在，那您就有些過分天真了，當人類一次次自豪地表示，新科技正以最快速度加以應用，而表現出我們人類是多麼的高效率時，您可曾想過，這同時也意味著對科技負面效應的來不及了解，或者根本不想了解，正是災難的發端，科技的毀滅性正體現這種趨勢的無以逆轉。
第二，現代科技發展的不確定性，使得科技這把雙刃劍，變成了達摩克里斯之劍。人類對科技的使用早已到了急不可耐的地步，經年累月的堆積，使得科技的負作用正隨時在全球范圍內爆發，這是科技毀滅性趨勢的更深層次危機。
第三，對科技的高度依賴，使得達摩克里斯之劍蠢蠢欲動。人類對科技高度信任而產生的主觀依賴更使利劍能夠任意施威，一觸即發，這第三種趨勢直接導致了科技是有毀滅人類的力量，當人類為科技高奏凱歌的同時，請不要忘記，科技也同樣可以給邪惡的心靈以魔鬼般的力量。
鄭蔚（反方一辯）：首先我方要指出科技的負面效用不能歸罪於科技，恰恰相反，那正是人類未能從整體上科學地認識世界，以及不合理使用科技所造成的惡果。
第二，對方辯友高估了科技給人類帶來的困難，卻低估了人類解決這些困難的能力。目前暫時不能解決的科技難題不等於將來也不能解決。我方認為人類將不會毀於科技，因為科技發展的歷程證明，魔高一尺，道高一丈，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技本身的再進一步來解決。70年代，科學家曾經預言，由於科技產品對自然資源的過度消耗，到21世紀初人類將面臨一個能源危機，而現在，能源的開發和微太陽能源開發，使這種恐慌盪然無存。
第三，科技掌握在人類手中，人類可以通過倫理道德與法律規范來創建一個科學的防範體系，使一個個單項的技術發明所帶來的負面影響在整個體系中得到制約。
簡安均（正方二辯）：對方辯友說人類有道德法律，但是道德法律管得住科技嗎？科學家到公海復制人，道德法律可是管也管不住啊。我方認為，人類將毀於科技，還基於現代科技對人類發展的全方位扭曲，這集中表現在社會關系、精神領域和倫理道德三個層面。首先，科技的發展趨勢是有毀滅人類社會生活的潛在威力。其次，科技的毀滅性威力，還表現在它對人類生活的不斷沖擊與毀滅，這集中表現在人類的兩個科技新寵，互聯網和基因技術。互聯網的勇士們早就宣布，要將網路變成一種生活，可是，當虛擬替代了真實，作為社會的人的存在也就消失了，正所謂皮之不存，毛將焉附？再看基因技術，生命科技治療疾病，但另一方面卻是在干預自然，製造更完美的人類，但是基因改造的完人究竟是人類還是高科技產品呢？今天基因技術對人類內在自然的改變更直接沖擊人類精神家園的最後一道防線——倫理道德，科技對人類社會的全方位扭曲，正毀滅著我們的社會基礎和精神世界。
張文博（反方二辯）：剛才對方辯友大大地誇張了科技所帶給人類的負面影響，雖然我們也不能完全排除高科技會帶給人類負面影響的可能性，但是任何科技成果都可能有利有弊，影響並不等於毀滅。
首先科技是人類進步的原動力。
其次，如果沒有科技，人類早就滅亡。科技是保護人類最堅固的盾牌，我們相信，科技的不斷完善，必將把人類帶入一個更加美好和神秘的境界，所以我方認為，人類將不會毀於科技。
付欣（正方三辯）：剛才對方辯友犯了兩個錯誤：第一，對方辯友果然洋洋灑灑大談科技的好處，可是科技的好處我方也並不否認啊，只是對方辯友你真的認為，水能載舟，水就一定不能覆舟嗎？第二，對方辯友說，人類是有理性的，但是有理性不代表不滅亡，下面我將從現代科技發展的趨勢出發，論證我方命題。
第一，科技發展正從個人趨勢走向國家趨勢和社會趨勢。個人對科技生活的追求與依賴並非什麼大問題，問題是這種追求與依賴正在以一種獨特的價值觀的形式變成國家趨勢和社會趨勢，科技已經變成這個世界上唯一正確的方向，一切與之違背的思想都要為之讓路。
第二，科技的毀滅性趨勢突出表現在科技被神化，而大自然卻被工具化，正是科技，讓人類不再覺得自己是自然的一部分，正是科技，讓人類覺得手中握有新的上帝，而不斷地把大自然工具化。然而，當自然秩序被打破，請問人類將立於何處？
吉星（反方三辯）：剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪於科技，是片面的，是沒有真正理解科技與人類的關系，科技不是水，人類是可以控制科技的。任何事物的發展都有它消極的一面。
下面我將從現實的角度出發，來闡述我方的觀點。第一，高新科技的發展使人類得到了意想不到的收獲，中新網消息，機器人首次在中國協助進行微創外科手術；《自然》雜志報道，細胞大小的一隻納米牛終於誕生了。以上這種種由科技帶給我們的成果，把人類推向一個更加繁榮的起點。
第二，以目前的高科技來解決我們現有的問題，毋庸置疑的，許多問題會隨著科技的不斷發展而迎刃而解，小到垃圾已不再污染環境，大到能源危機已不再令人擔憂。
第三，人類在若干年後的科技發展水平，相信是我們在座的各位都想像不到的，就像石器時代正在鑽木取火的人類一樣，他們不可能想像得到，現在我們的世界已經有了煤氣和電嘛。人類不會毀於科技，反之科學只會使人類越來越進步。
交鋒
■正方：看看今天的基因技術，已經在沖擊倫理道德這人類精神家園的最後一道防線了，您怎麼辦？
■反方：人類可以控制科技，人類不會毀於科技
陳曉歡：請問對方辯友，今天談「將」是不是談趨勢？
王青梅：我們當然是在談趨勢，而我們所說的趨勢是基於在歷史和現實當中，找到我們的依據來談的將來。
簡安均：謝謝對方同意我方觀點，談將來當然要看趨勢，以現實做基礎，以趨勢做判斷，科技的毀滅性趨勢，對方辯友怎麼看不到。
吉星：可對方辯友就是忽略了歷史，我們要從歷史的方面來證明科技不會毀滅人類。
付欣：對方辯友那個叫趨勢嗎？對方辯友那個叫做看著歷史對未來的幻想。
鄭蔚：對方辯友，我方至少還把我方的推斷基於歷史，而對方辯友卻做出憑空猜測，難怪對方辯友會用這種不科學的方法得出這個不科學的結論。
吳天：我方明明是立足現實看趨勢，對方辯友為什麼看不到呢？請問今天的科技都獨立發展了，這還不是毀滅趨勢嗎？
王青梅：我想請問對方辯友，你想做股市的評估，難道你可以不看過去的歷史數據嗎？
陳曉歡：對方辯友，今天不斷告訴我們，科技有多好，可是好壞並存難道不可能嗎？好壞並存難道不能毀滅嗎？
鄭蔚：我方並不否認好壞並存，但是我方認為的是人類可以控制科技，人類不會毀於科技。
簡安均：對方辯友如果真的認為人類可以控制科技，請明確地告訴我們如何控制。
王青梅：對方辯友一直在羅列科技給人們帶來的各種負面效應，而且一直還在訴說基因技術的危險，完全忽略了基因技術對人類做出的巨大貢獻，如果說基因技術一無是處，那為什麼新加坡國立教育學院還要花十年的時間，用轉基因技術研製出了世界上第一朵能發光的「胡奇花」？請你做出解釋。
陳曉歡：我們並沒有否認科技帶來的好處啊，可是我抱你的同時，我就不能刺你一刀嗎？我抱你一下，跟我刺你一刀有矛盾嗎？
鄭蔚：對方辯友至今為止，一直在迴避我方提出的問題，如果人類將會毀於科技，那對方辯友是不是認為新加坡政府所實施的科學技術五年計劃是在加速這種毀滅？
簡安均：實施科學計劃跟人類將毀於科技並沒有矛盾啊，我們今天站在這邊，我們就是要了解這個趨勢，對方辯友還沒有看到這個趨勢，為什麼要侃談趨勢以後的問題呢？
王青梅：那對方辯友的意見就是說，科技既然一無是處，那咱們是不是應該停止發展科技呢？
付欣：對方辯友的邏輯真奇怪，一方面他還沒有意識到問題的存在，一方面又在問我如何解決這個問題，還不會走就想要跑，真是奇怪啊。
鄭蔚：我方覺得對方辯友更是奇怪，一方面，一邊說人類將會毀於科技，一方面又不放棄科技，要繼續發展科技，這不是自相矛盾嗎？
吳天：不是我們自相矛盾，是因為人在趨勢下，不得不低頭啊，看看今天的基因技術，已經在沖擊倫理道德這人類精神家園的最後一道防線了，您怎麼辦？
王青梅：我想請問對方，具有科學素養的四位辯手，既然科技將毀滅人類，那為什麼我們還要這么刻苦地學習科技知識呢？
總結
■正方：科技在為人類帶來方便的同時也埋下了毀滅的種子
■反方：我們要追求真理，但是絕不能以個別現象為普遍，也不可能從針眼裡看世界
王青梅（反方四辯）：在此我要指出對方辯友所犯的三個嚴重的錯誤：第一，以點概面。片面強調和無限誇大了科技的負面效應。
第二，斷章取義，因為科技發展中存在一些問題就斷言科技將毀滅人類，完全忽略了人文精神和倫理道德對科技起到的約束和導向作用。
第三，對方是在以停滯的眼光看事物，只指出了科技現在存在的問題，而我方則是以發展的觀點指出了科技具有創新性的本質，現代科技帶給我們的是日新月異的變化和更新更快解決問題的方法。
下面我將就我方觀點進行總結：第一，人類是有理性的，否則就不會有科技的誕生，我們要追求真理，但是絕不能以個別現象為普遍，也不可能從針眼裡看世界。
第二，科技是可控的，在這一點上，我方已經列舉了大量的事實。在此要強調的是，目前存在的問題通過人類的自律和科技的發展，是完全可以變成可控的，在人類理性和科技發展的雙重保險下，人類將不會毀於科技。
陳曉歡（正方四辯）：首先對方告訴我們，未來的科技有多好，可是今天辯題中的這個「將」字，就是告訴我們，站在今天看明天，而不是站在明天看明天。
然後對方又從歷史的角度告訴我們，科技有多少多少好處，我方也不否認啊，可是科技有再多的好處也不能掩蓋它帶來的壞處，今天這場辯論的焦點問題在於科技帶來的壞處是，會還是不會毀了人類，對方辯友卻一再王顧左右而言他，立論偏題是對方辯友所犯的第二大錯誤。
接著對方又天真地告訴我們，科技的發展是可以受到人類控制的，可是我們看到的是科技正在決定政治、經濟乃至一個國家的實力和地位，它早已凌駕於一切道德法律理性良知之上，還有什麼能控制它呢？
總結我方的觀點，首先科技在為人類帶來方便的同時也埋下了毀滅的種子，現在什麼人都敢講科技以人為本，難道為人服務就叫做以人為本嗎？其次，科技被神化，人卻被工具化，一切以科技優先，這樣的事例在我們的周圍世界比比皆是啊，科技本來只是一種工具，然而當它被神化，人卻被工具化時，這樣的人類本身就是一種毀滅。第三，科技正在以前所未有的力量主宰著人類的命運，科技發展的獨立性早已超出了人類的控制，而反過來主導著人類，科技只是一種手段，而不是目的，我們只有敢於承認這個毀滅性的趨勢存在之後，我們才能再對大家說，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
H. 科技發展利大正方！急求!!!
辯論：科技發展利大還是弊大
當然是利大於弊；原因從許多方面表現出來：從醫學說：各種現代化技術的出現，激光手術等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衛星，宇宙飛船的發明，比如氣象衛星，能精確的預測未來一段時間內的天氣變化，為人類的生產生活提供了方便；從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼，，；當然，科學的進步不可避免的伴隨著負面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。
從有了網路，就有了上網的人；有了上網的人，便有人說上網的利弊。今天，作為一個大學生，我是如何看待大學生上網的呢？我覺得應當一分為二的看。
網路最初是運用於企業的，用來查閱公司所需的資料，也用來洽談生意。這時的網路尚未普及，可是，它的作用是積極的。此時的網路除了尚不完善外，我想還沒有什麼利弊之分。
隨著技術的提高，網路日趨完善，也漸漸普及了。為了更適應大眾的需要，有了網路游戲，有了QQ，有了各種各樣的版塊。於是，上網的人更多了，當然有大學生。大學生上網，理由是多種多樣的。有的為了尋找一位網友以打發時間；有的為了網路游戲而不分晝夜；有的為了網上電影以此來「充實」生活。當然，也有為了學習的。我就親耳聽說一個建築系的學生為了畫圖而包了兩次夜。暫不說他包夜的行為是否不當，是否於身體不益，單說他對網路的利用，他在利用網路。我不得不插一句，何為「利用」呢？我覺得，在這，利用不是一個貶義詞，而是一種積極的有效的運用。在科技日益發達的今天，藉助於電腦，利用於網路，可以做成許多過去不能做或不易做的事。這是利？是弊？
作為一個旅遊系的學生，我也是常上網的。在網上，可以看到很多有關旅遊的信息。有景點的介紹，有旅遊信息的發布，有國家對旅遊業政策的公布。這些，可以說是最新、最快的。對於旅遊業這樣一個敏感的行業來說，早一步得到信息便意味著早一步抓住機遇。這是利？是弊？當然，網上也不全是可靠的信息，也有謠言，有謬論，如果不加辨別，一概採納接受，並且因此而釀成巨大的失誤。這又是利？還是弊呢？
網路是四通八達的，上了網，可以認識很多人。本地的、外地的、中國的、外國的，當然也會有好人、壞人。上了網，有了網友，互通有無，彼此相互聯絡，提供彼此意見、建議，建立一種良好的網上友誼。這是利？還是弊？整天沉迷於網上聊天，不上課，什麼事也不幹，只為了網上沖浪，與網路那端的人虛無縹緲地扯上半天，最後還有可能誤入歧途。這是利？是弊？
人人都說網路奇妙，它能在瞬息之間把你想知道的東西呈現出來；可以搜索到一本你一直想找但苦覓不著的老版雜志；可以搜索到一些書本、報刊上還未出現的前沿知識。你可以用它來豐富自己，真正達到一種不出門就知天下事的境界，達到一種一台機便知前沿科學的境界。這是利？還是弊？也有這樣的一種人，他們有著卓越的網路知識，利用網路來發財，一種不義之財。當然，這里的利用就不是我前文所提到的利用了，這也是一種運用，不過是一種具有破壞力的運用。如此說是利？是弊？
其實，網路本無利弊，利弊在於上網之人。學了馬哲，知道人應當發揮自身能動性，上網也是如此。有時，利與弊只一線相隔，單看上網之人是如何把握的，是如何發揮自身能動性的。
如今，大學生上網已是一種趨勢了，也可以說是一種必然的局面。利弊仍有人說，可如何把握利弊不是掌握在自己手中嗎？
1. 沒有雜交水稻，大家每年要吃半年樹皮啊！ 沒有青黴素，大家都得肺結核吧， 還有瘧疾；還有瘟疫！
2. 這種問題在中國有必要辯論嗎？
鄧爺爺說「科學技術是第一生產力」，江主席，胡主席再三強調要大力發展科學技術，要把我們 國家建設成為科技強國。要是有誰說弊大於利，那不是公然挑戰黨中央？ 要找資料只要多看看國家領導人的講話不就行了？絕對權威，不容質疑。
3.現在，人們生活變好了。用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜…… 電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞，了解國內外的事；可以看動畫片，放鬆一下；還可以不去現場看節目、表演；比如說，這次奧運會吉祥物揭曉，就可以在家看轉播。 電腦在各行各業的應用更廣泛，我們在海寧發一封信到巴西，只要幾秒鍾對方就能收到。我們可以在英特網上和天南地北的親朋好友聊天、游戲；可以在網上讀新聞、看電影，聽音樂；可以聽老師上課，查找資料，還可以足不出戶購物、醫療、急救…… 可以這樣說，科技和我們息息相關。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。
科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和主要標志。我過要發展生產力，提高經濟效益，首先要靠科學技術的發展。從構成生產力的要素來看，科學技術可以使勞動工具得到不斷改善和更新，可以提高勞動者素質，可以使勞動對象得到充分利用。總之，科技發展可以極大地解放生產力，甚至產生新的產業部門和導致國民經濟的突飛猛進。我們要堅持科教興國戰略，才能使經濟增長方式擺脫粗放型的老路，轉移到以提高經濟效益為中心的軌道上來，切實注重經濟發展的質量和效益。
當今世界的競爭實質是經濟和科技的競爭。經濟是基礎，科技是龍頭。發展經濟有利增強我國綜合國力，使我國在更大范圍，更高層次參與國際競爭。
第一，我方要指出科技的負面效用不能歸罪於科技，恰恰相反，那正是人類未能從整體上科學地認識世界，以及不合理使用科技所造成的惡果。
第二，對方辯友高估了科技給人類帶來的困難，卻低估了人類解決這些困難的能力。目前暫時不能解決的科技難題不等於將來也不能解決。我方認為人類將不會毀於科技，因為科技發展的歷程證明，魔高一尺，道高一丈，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技本身的再進一步來解決。70年代，科學家曾經預言，由於科技產品對自然資源的過度消耗，到21世紀初人類將面臨一個能源危機，而現在，能源的開發和微太陽能源開發，使這種恐慌盪然無存。
第三，科技掌握在人類手中，人類可以通過倫理道德與法律規范來創建一個科學的防範體系，使一個個單項的技術發明所帶來的負面影響在整個體系中得到制約。
簡安均（正方二辯）：對方辯友說人類有道德法律，但是道德法律管得住科技嗎？科學家到公海復制人，道德法律可是管也管不住啊。我方認為，人類將毀於科技，還基於現代科技對人類發展的全方位扭曲，這集中表現在社會關系、精神領域和倫理道德三個層面。首先，科技的發展趨勢是有毀滅人類社會生活的潛在威力。其次，科技的毀滅性威力，還表現在它對人類生活的不斷沖擊與毀滅，這集中表現在人類的兩個科技新寵，互聯網和基因技術。互聯網的勇士們早就宣布，要將網路變成一種生活，可是，當虛擬替代了真實，作為社會的人的存在也就消失了，正所謂皮之不存，毛將焉附？再看基因技術，生命科技治療疾病，但另一方面卻是在干預自然，製造更完美的人類，但是基因改造的完人究竟是人類還是高科技產品呢？今天基因技術對人類內在自然的改變更直接沖擊人類精神家園的最後一道防線——倫理道德，科技對人類社會的全方位扭曲，正毀滅著我們的社會基礎和精神世界。
剛才對方辯友大大地誇張了科技所帶給人類的負面影響，雖然我們也不能完全排除高科技會帶給人類負面影響的可能性，但是任何科技成果都可能有利有弊，影響並不等於毀滅。
首先科技是人類進步的原動力。
剛剛對方辯友把一切錯誤都歸罪於科技，是片面的，是沒有真正理解科技與人類的關系，科技不是水，人類是可以控制科技的。任何事物的發展都有它消極的一面。
下面我將從現實的角度出發，來闡述我方的觀點。
第一，高新科技的發展使人類得到了意想不到的收獲，中新網消息，機器人首次在中國協助進行微創外科手術；《自然》雜志報道，細胞大小的一隻納米牛終於誕生了。以上這種種由科技帶給我們的成果，把人類推向一個更加繁榮的起點。
第二，以目前的高科技來解決我們現有的問題，毋庸置疑的，許多問題會隨著科技的不斷發展而迎刃而解，小到垃圾已不再污染環境，大到能源危機已不再令人擔憂。
第三，人類在若干年後的科技發展水平，相信是我們在座的各位都想像不到的，就像石器時代正在鑽木取火的人類一樣，他們不可能想像得到，現在我們的世界已經有了煤氣和電嘛。人類不會毀於科技，反之科學只會使人類越來越進步。
老師們同學們，大家好，關於科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大於弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？
我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。
我們是幸福的，我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代，這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展，選擇了進步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鑽研，我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。
科技改變歷史，我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的，因為就是利大！利大！利大！你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方後面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利？「世異則是事異」時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？
雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。科技發展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案！就因為科技一直在進步，科學一直在發展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發展弊大於利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃麵食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是那板專拍你？
科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想像的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。「知識就是力量」，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發展！我們的科技在不斷的進步！
科技發展利大於弊，這是一個亘古不變的主題！
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展？是什麼讓人類開始了新的生存方式？
我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
問，科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。
科技改變歷史，不錯的，沒有科技發展，我們的生活是無法想像的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發展弊端累累？
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。「知識就是力量」，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發展！我們的科技在不斷的進步！
科技發展利大於弊，這是一個亘古不變的主題！
人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還勢必大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從3個方面來闡述我方觀點：
1． 必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說："計算機要從娃娃抓起"嗎？
2． 實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過網路得到老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦！另外，網路上以英語的使用率和內容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學習英語，這難道不好嗎？
3． 現實性。每所中小學建立電腦教室，普及網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎？班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？如果上網不好，為什麼要建這些網站呢？
的確，作為一種新生事物，我們相信，網路存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是信息時代，我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將會獲得回報。所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大於弊！
(反方辯論後的反駁)
網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生，難道還能只讀聖賢書，而不聞天下事嗎？
對方辯友舉出了種種例子來證明網路對我們小學生的弊端。但是，我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它，那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西？
網路的快捷同樣也有它的優勢，通過網路，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網路，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網路圖書館里查詢我們所需資料，藉助網上的資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網利大於弊！
一，科技是會促進人的發展的。畢竟再先進的機器，都是人類發明創造的，要靠人來使用。而那些因為工具的產生而獲得便利的人，如果因為依賴機器而放棄人的勞動本能，那他們會被社會淘汰，但這不意味著科技的發展會阻礙人的進步，因為任何事物有具有兩面性，科技也是如此，它是一把雙刃劍，如何使用全看我們自己，我們不可以因為個人因素，就否認科技給人類帶的進步，因為人總是最高等的智慧生物，電腦在某些方面性能非常卓越，但電腦絕對不會比人腦聰明，因為無論怎樣，機器是要人來發明的，它不會自己產生.
二，科技是第一生產力。如果沒有科技的進步，哪會有今天人類物質文明和精神文明的高度發展，科技的進步關鍵在於創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家發展的不竭動力，如果沒有科技的進步，哪會有我們祖國的繁榮昌盛和穩定，科技的進步會大大促進人類的發展.
三，科技的發展會促進人的全面發展。因為科技的發展為人的全面發展創造了發展條件，人們能在科技發展的前提下，不斷完善自我，使自身在各方面得到全面發展。所以，科技的發展會促進人的全面發展.
看一個問題的對與錯、好與壞，都要看它存在的主流，比如說葯品是可以治病的，有時是可以救命的，但它也會有副作用，你能說它不好嗎？即使再好的東西也難免有副作用，因此，科技發展最終還是能促進人類全面進步的.
四，科技的發展是否促進人的全面發展，應當這樣來衡量，一是看人的平均壽命是否延長，二是看人的思維方法是否進步，三是看人的綜合體能和智能是否發展，四是看人類在把握自然世界發展的水平.
另外從另一個角度說，一位大學老師曾向學生提出這樣一個問題：「假如哪一天我們離開『科學』及其帶來的一切，生活將會怎麼樣？」學生們面面相覷。最後，大家說出的答案是：不可思議。
是的，科學對於人們的生活實在是太重要了。不僅與我們朝夕相伴相隨的電視機、電腦、汽車、手機等與科學密切相關，就是我們吃的米、喝的水、穿的衣、用的電，還有看病治病用的設備、葯品， 凡此種種，何物與科學無干？我們要生活，須臾不能離開科學。
人們生存離不開科學，發展也離不開科學。離開「科學」二字，就不能又好又快地向前發展。
我們對發展規律的認識，有一個深化的過程。改革開放以來，我們努力推進經濟的快速發展，使城鄉面貌發生顯著變化，人民生活水平不斷提高。但在快速發展的道路上，人口、資源、環境的制約，城鄉、區域、經濟和社會發展的不平衡，以及社會資源與財富分配的矛盾等種種難題擺到了我們面前。於是在關鍵階段，黨中央繼承和發展黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想，提出了科學發展觀，進一步回答了「為誰發展」、「靠誰發展」和「怎樣發展」的問題。從「發展」到「科學發展」，從「又快又好發展」到「又好又快發展」，是對發展規律認識的質的飛躍，不僅決定我們的明天，而且將對世界的未來產生影響。
科學發展觀為我們帶來了令人振奮的變化。我們看到，隨著科學發展觀的貫徹落實，我省經濟社會發展不斷邁出新步伐，人民生活水平不斷提高，可持續發展的能力不斷增強。污染減少了，一些湖泊的水變清了，天更藍了，雲嶺大地更加滿目蒼翠，環境更加優美。科學發展帶來的好處，三迤大地各族人民看得見，摸得著。科學發展觀的深入落實，使「科學」二字顯現出新的偉力，閃耀出更燦爛的光芒。
胡錦濤同志在十七大報告中指出：科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這一番話，表達出了神州大地各族人民的共同心願。科學之光燦爛，科學發展力量無窮。只要我們堅定不移走科學發展之路，讓科學之光照亮心田，未來就一定會更加幸福美好。
I. 新聞報道作文100個字
我在《東南商報》中國新聞版面上看到這么一則新聞，那是一張照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在馬路排水溝中低著頭專注地干著什麼。我的好奇心頓起，忙去瀏覽相關文章。《「公路邊寫作業的娃」感動網路》是這張照片文字標題。相關文中寫到：一條蜿蜒崎嶇的鄉村公路邊，一位小男孩佝僂著身子，以溝代凳子，以路沿為桌子，奮筆寫著作業。即使有車輛經過，他也不為所動，眉宇間透出的認真勁兒無不讓人為之動容並新生別樣情愫。當記者去采訪時，這名叫張豪的重慶鄉村三年級男生回答說：「在公路邊做作業是因為感覺外面比家裡亮，」張豪從小就與爺爺奶奶相依為命，家裡僅有一盞日光燈，日子過得很清貧........看到這里，我覺得鼻子酸酸的。張豪在這么差的環境下，還這么努力學習太不容易了。和他相比，我簡直是生活在蜜罐里。過著衣來伸手飯來張口的日子，面對著一大堆學慣用品，卻不知道珍惜節約。還常常要求爸爸媽媽買這買那，哎，我太不懂事了！從現在開始，我也想小張豪那樣懂事，那樣重視學習。小張豪肯定比我更加明白學習的學習的重要性。因為只有知識才能改變命運，只有知識才能創造財富。小張豪，從今天開始，我們一起努力，共同進步吧！
2009年1月16日晚7點左右，商丘市睢陽賓館，服務員盧振英在二樓服務台值班時，撿到了一個裝有18萬元的紙提袋。面對如此巨額的款項，她仍然沒有動心，在等不到失主的情況下，她提著紙袋，沿著樓層一間間房的尋找，最終在確認了失主身份的情況下，將巨款完完整整的歸還給了失主。感激的失主拿出1萬元要酬謝她，也被她堅決拒絕了。要知道，她一個月的工資僅僅為六、七百元，1萬元就相當於她1年的工資啊！
也許有人會說盧振英的行為很傻，當時又沒有人看見，如果把這筆錢留下來，或許她就不用在賓館打工了，或許她也可以當個小老闆，從此安安穩穩的過日子……
但是「傻子」盧振英選擇了前者。
「不是自己的東西，不能要！」很朴實的一個念頭，促使她放棄了這意外之財。
人心都是肉長的，如果失主是自己，如果有人拾到了卻不歸還，那該是一種怎樣的焦急心痛啊！
看完這則新聞，我想到了很多東西……
其實在我們的祖國，像盧振英這樣的，或者類似於她的傻子還有許許多多。
就說軍人吧，他們離開家鄉，離開親人，為了祖國的安寧，舍小家、保大家，在遙遠的北疆、孤獨的海島，鎮守國土……也許在他們的軍人生涯中，不會出現令人熱血沸騰的戰爭場面，但是，他們用自己的青春，譜寫了一曲新的戰歌！
還有我們英勇的警察，和平的年代雖然沒有戰爭，但是卻總有一些人鋌而走險，為了一已私利，窮凶極惡。為了保護人民的生命財產安全、為了國家集體的利益不受侵犯，他們默默地行使著自己的職責，甚至為此不惜獻出自己的生命！
媽媽說，在我們的祖國，不僅只有這些「傻子」。各行各業，在那些普普通通的勞動者中，到處都有這樣的人！消防員為了救火而犧牲，教師為了學生甘守清貧，工人為了企業付出心血、農民為了土地灌溉汗水……就連她自己，也是這其中的一員。
社會需要「傻子」！
我想，長大後，我一定也會是這樣一名「傻子」！
前幾天，有一則新聞吸引了國人的眼球：一幫到香港迪士尼樂園遊玩的中國人在園內有的當眾脫鞋歇腳，有的把座椅當床睡覺，有的隨地吐痰，更有的竟隨地大小便。國人的這些舉動讓外國遊人大跌眼鏡，有記者將這些醜陋的行為拍攝下來，發到網上，供人「欣賞」，這真是讓久居「禮儀之邦」的中國人好不尷尬！
說來也奇怪，隨地吐痰、亂丟垃圾、高聲喧嘩，這些在我們這個素有「禮儀之邦」美譽的國家都居然都是些司空見慣的事情！當有人在公園里隨地吐痰，沒有誰會覺得奇怪；當有人亂丟垃圾，沒有人會將之當作什麼新聞；當有人高聲喧嘩，沒有人會義憤填膺。我們周圍人的早已對此習以為常了。久居「禮儀之邦」的我們已將無禮之舉當作正常事，這實在讓人產生困惑？有句古話說得好：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。這則新聞讓人警醒的是，我們恐怕不是在「芝蘭之室」，久而久之人自香，而是身處一個無禮的環境，久而久之不聞其臭了。
在世界各地比中國發達的國家和比中國落後的國家到處貼滿了用中文寫的「請勿隨地吐痰」「不要亂扔垃圾」「請排隊」「請保持安靜」「便後請沖水」。遊客來自世界各國，而這些文字只用中文寫，這說明這些標語是給中國人看的。因為似乎只有中國人才會有大量的人或不少的人隨地吐痰、亂丟垃圾、公共場所大聲說話、插隊、不沖廁所。
J. 如何進一步創新理念改進新聞報道
美國皮尤研究中心最近發起一個名為"昨天你讀報紙了嗎"的調查，結果顯示美國報紙讀者的平均年齡超過了45歲，30歲以下的報紙讀者不到10%，而50%以上的讀者超過了65歲。
傳統媒介受眾老齡化是一個世界性的問題。早在2004年，一項針對北京市場進行的調查顯示，北京綜合性報紙讀者的平均年齡已超過41歲，報紙讀者老齡化趨勢開始加速。但皮尤這次調查的另一層含義——報紙讀者年齡結構不合理，可能比老齡化的問題更突出。在層出不窮的新媒體面前，如何贏得年輕讀者，是關系傳統媒介生死存亡的問題。
年輕人獲取信息的主要途徑是互聯網
，打通傳統媒體和互聯網也成為解決問題的關鍵。利用網路，既可以延續傳統媒體的風格和品牌，又可以吸引青年讀者的注意，實現新聞內容的多次傳播。因此，圍繞著互聯網進行創新、融合、轉型，成為很多傳統媒體高舉的大旗。
在過去，報紙就是報紙，電視就是電視，很少聽說有報紙轉型做電視這種事情。新媒體的出現打破了媒介的界限。今天，無論規模大小、實力強弱、口碑高低，傳統媒體紛紛進行媒介融合的實踐，從開網站開始，論壇、博客、微博、微信……基本上一個也不能少，一個也沒落下，新媒體迅速崛起，傳統媒體居功至偉。
在信息傳播的過程中，形式和內容是統一的，換句話說，媒介本身就是信息的一部分。電視之所以區別於報紙，在於其並非將報紙上的內容轉述一遍，更不是簡單地將文字音像化、視頻化，而是通過它獨特的製作和表現形式，創新了人們的思維方式，將報紙所代表思考型的精英傳播拓展到普及型娛樂型的大眾傳播。反觀今天正在積極進軍新媒體的傳統媒體，更多是看重了互聯網這一介質，更在意信息渠道的拓展，更注重內容形式的創新，而常常忽略了新媒體背後隱藏的一些重要變化。
傳統媒體進軍新媒體，不是簡單的長話短說、老話新說，把新聞轉換成音視頻或濃縮成140字，而是要利用新的技術手段創新報道的內容和形式，利用新的思維拓展新聞寫作的內涵和外延;是通過新媒體跳出自己的媒介限制，吸引更多的讀者，創造更大的價值。更進一步說，媒介融合是為了生產更多嚴謹、客觀、豐富的新聞產品，引領社會主流價值和判斷，而不是追隨互聯網消解新聞，娛樂社會熱點。
如何運用新媒體創新傳統媒體的報道?去年《紐約時報》在媒體界引起不小影響的特稿《雪崩》是一次積極的嘗試。這組報道16位滑雪者在美國卡斯卡德山遭遇雪崩慘劇的特稿，並非簡單將文字、圖片、視頻拼湊在一起的"報網融合"，而是充分融匯了文字、圖片、視頻、動漫和互動式圖形等新媒體形式，通過流暢的連接和敘事，將事故發生的背景、過程、後續處理及每個當事人的故事娓娓道來。同時，傳統的報紙還出了5疊報道，並很快推出了以文字為主的"電子書"，之後在周末版《紐約時報》還推出了特別報道。這組報道既創新了新聞報道的形式，用現代化的技術引起了年輕讀者的關注，也為報紙贏得了聲譽和讀者，成為傳統媒體利用新媒體強化報道的範例。
新媒體之新，不僅是內容之新、形式之新，更是觀念之新。傳統媒體向新媒體轉型，不僅是把報紙的內容搬到網路、平板電腦和手機上，而是應聚合多種信息元素、綜合傳統媒體的內容生產與新媒介技術的平台搭建，向受眾提供最現場化、最易理解、最易獲取的新媒體化產品。從這個意義上講，傳統媒體要吸引更多年輕讀者，在媒介融合之外還有不短的路要走。