㈠ 愛迪生的特點
愛迪生,一位在世界發明史上神奇的人物,他以罕有的熱情和毅力完成了2000多項發明,僅1869~1910年間經正式登記的發明就有1328種。因此,人們稱他為「世界發明大王」。
愛迪生從一個只讀過3個月小學的失學者成長為「世界發明大王」,其中一個很重要的因素就是他具有勤思好想的習慣和堅韌不拔的創新精神,後人曾評價愛迪生成功的基礎是百分之一靈感加上百分之九十九的汗水,是努力奮斗、堅持不懈的結果。
童年時代的愛迪生被老師說成「笨蛋」,被醫生說成是「腦子壞了」。愛迪生因此離開了學校。最了解自己孩子的母親讓愛迪生回到家中,首先表示自己相信他不笨,並用從平常人成長為科學偉人的故事鼓勵愛迪生樹立求學的信心和志氣。然後創造一個開放寬松的學習環境,讓他自主學習,大膽想像,自然地步入到自然科學的奇妙世界裡去,增強他的求知慾望。這一寬松民主的環境,保護了愛迪生的個性發展,使他勤於思考、愛好實驗、敢於創新的特長得以顯現。愛迪生成了一生完成2000多項發明的世界神奇人物。
可見,良好的教育環境,對人才成長的影響十分重要。無論是家庭、學校、還是社會,若是封閉、壓制、權威的環境,就必然導致孩子個性的退化、思維能力的刻板、呆滯。
了解自己、認識自己,是成才的重要環節。通過實踐,愛迪生認識了自己的興趣、愛好、個性和才能,認識到在自己所處環境和條件下,只有根據自己的特點從事自己特長的事業,才會獲得成功。
「認識自己」是不容易的,西方思想家認為這是人類最高智慧的體現,因為成才就始於對自己的正確認識和評價,只有認識了自己,了解到自己的「最佳才能」,才能確定自己有效的成才目標和方向。比如,什麼事你能做得最出色?你的激情在哪一方面?你的經歷有什麼地方能給你特別的洞察力、經驗和能力?時代和環境有哪些條件能對你成才產生影響?你的個性最適合哪類工作等等都是你需要了解、認識的方面。
人生的最大財富是自己的才能。在認識自己最佳才能的前提下,能否選准成才目標,能否投入行動
㈡ 愛迪生發明的電燈給人類帶來的好處有哪些
便利的光線來源,方便學習,大幅度提高人們的普遍認知水平提高的便利程度,並且在 很多蠟燭和油燈不適合使用的場所發揮作用不需要燃燒氧。所以可以照明密閉空間,最後就是在某些程度上推動了工業發展。
㈢ 愛迪生發明電燈的故事
英國的科學家戴維和法拉第發明了電弧燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光,但是光線刺眼,耗電量大,很不實用。因此愛迪生就暗下決心:「一定要發明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬戶都用得上。」
他開始著手於燈絲的材料:從傳統的炭條到金屬釕、鉻、白金等,就這樣,愛迪生試驗了1600多種材料,但愛迪生面對試驗的一次次失敗卻沒有退卻,他堅信:失敗乃成功之母。
1879年10月,在一次偶然的機會下,愛迪生嘗試用炭化棉線裝進燈泡,接通電源後燈泡發出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮,經過13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終於有了突破性的進展。
這盞電燈足足亮了45小時,燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。後來1879年10月21這一天被人們定為電燈發明日,標志著可使用電燈的誕生。
但愛迪生沒有滿足,他要讓燈泡的壽命延長後來他嘗試用炭化後的竹絲作燈絲,試驗結果表明,用竹絲作燈絲效果很好,燈絲耐用,燈泡可亮1200小時。於是電燈開始批量生產,此後,電燈開始進入尋常百姓家。
(3)愛迪生發明電燈的特點擴展閱讀
1929年10月21日,是電燈發明50周年,人們為愛迪生舉行了慶祝會,德國的阿爾伯特·愛因斯坦和法國的瑪麗·居里等科學家紛紛前來祝賀。
不幸的是,在這次慶祝會上,當愛迪生發言的時候,由於過分激動,突然昏厥過去,從此他的身體每況愈下。1931年8月1日,愛迪生身感不適,經醫生診斷,他同時患有慢性腎炎、尿毒症、糖尿病。
㈣ 電燈的發明人、發明時間電燈的特點、給人們帶來的好處、給人類帶來的長遠影響
發明:電燈
發明人:愛迪生
時間:1879年
特點:1.使用方便;
2.價格便宜;
3.使用過程中會發光發熱。
好處:讓人們在黑暗中得到光明;晚上可以看書寫字學習。
影響:推動工業發展,促動國家的文明。
㈤ 愛迪生發明電燈的基本原理
電燈的原理很抄早就有人提出襲來了,就是用電通過導體,使得導體發熱,當熱到一定程度時,就發出白光(知道鐵燒熱會變紅吧,若再熱一些,就變白發光了)。但難處在於,要發出白光,要非常熱,那個溫度下,大多數金屬都會被燒化,即使不被燒化,在那麼高的溫度下,金屬很容易與空氣中的氧氣發生反應而被燒毀。
所以,關鍵在於找到一種能耐高溫的、能導電的材料,還要想辦法隔絕空氣。
而愛迪生就是找到了一種廉價的材料:碳化的纖維(簡單說來,就是燒焦的棉線),並且改進了抽氣機,製造了真空度很高的的燈泡(絕對真空無法達到),解決了耐高溫和抗氧化的問題。
當然,現在的燈泡和以前很不一樣,不用碳化纖維了,用鎢絲(鎢是一種耐高溫的金屬),也不用真空燈泡,而是用充滿氮氣的燈泡(氮氣不會與鎢絲發生化學反應)。但基本原理是一樣的。
另外,這里講的是白熾燈泡。至於日光燈管,原理就完全不一樣了,那是近代才發明出來的。
愛因斯坦是搞理論物理的,最著名的成果是相對論和光電效應假說。
愛迪生是搞實驗物理的,是著名的發明大王,一生有2000多件發明,包括電燈、電唱機等。
㈥ 愛迪生發明電燈的故事說明了什麼觀點
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㈦ 愛迪生發明電燈的簡單描述
試驗電燈時,他觀察到他稱之為愛迪生效應的現象:在點亮的燈泡內有電荷從熱燈絲經過空間到達冷板。【白熾燈的工作原理】
白熾燈是將電能轉化為光能,以提供照明的設備,其工作原理是:電流通過燈絲(鎢絲,熔點達3000多攝氏度)時產生熱量,螺旋狀的燈絲不斷將熱量聚集,使得燈絲的溫度達2000攝氏度以上,燈絲在處於白熾狀態時,就象燒紅了的鐵能發光一樣而發出光來。燈絲的溫度越高,發出的光就越亮。故稱之為白熾燈。
從能量的轉換角度看,白熾燈發光時,大量的電能將轉化為熱能,只有極少一部分可以轉化為有用的光能。
白熾燈發出的光是全色光,但各種色光的成份比例是由發光物質(鎢)以及溫度決定的。比例不平衡就導致了光的顏色的偏色,所以在白熾燈下物體的顏色不夠一般認為電燈是由美國人托馬斯·愛迪生發明的。但是,另一美國人亨利·戈培爾比愛迪生早數十年已發明了使用相同原理和物料、而且可靠的電燈泡,而在愛迪生之前很多其它人亦對電燈的發明作出了不少貢獻。1801年,英國一名化學家戴維將鉑絲通電發光。他在1810年亦發明了電燭,利用兩根碳棒之間的電弧照明。1854年亨利·戈培爾使用一根炭化的竹絲,放在真空的玻璃瓶下通電發光。他的發明今天看來是首個有實際效用的白熾燈。他當時試驗的燈泡已可維持400小時,但是並沒有及時申請設計專利。
1850年,英國人約瑟夫·威爾森·斯旺(Joseph Wilson Swan)開始研究電燈。1878年,他以真空下用碳絲通電的燈泡得到英國的專利,並開始在英國建立公司,在各家庭安裝電燈。
1874年,加拿大的兩名電氣技師申請了一項電燈專利。他們在玻璃泡之下充入氦氣,以通電的碳桿發光。但是他們無足夠財力繼發展這發明,於是在1875年把專利賣給愛迪生。
愛迪生購下專利後,嘗試改良使用的燈絲。1879年他改以碳絲造燈泡,成功維持13個小時。到了1880年,他造出的炭化竹絲燈泡曾成功在實驗室維持1200小時。但是在英國,斯旺控告愛迪生侵犯專利,並且獲得勝訴。愛迪生在英國的電燈公司被迫讓斯旺加入為合夥人。但後來斯旺把他的權益及專利都賣給了愛迪生。在美國,愛迪生的專利亦被挑戰。美國專利局曾判決他的發明已有前科,屬於無效。最後經過多年的官司,愛迪生才取得碳絲白熾燈的專利權。
真實。(即顯色性不高)
㈧ 愛迪生發明的電燈給人類帶來的好處
便利的光線來源,方便學習,大幅度提高人們的普遍認知水平提高的便利程度,並且在
很多蠟燭和油燈不適合使用的場所發揮作用不需要燃燒氧。所以可以照明密閉空間,最後就是在某些程度上推動了工業發展。
試驗了7000多次,亮了片刻就被燒斷.用白金絲作燈絲,效果也不理想愛迪生這位偉大的發明家的一生中,發明了許多東西,然而,因此很不實用。
「電弧燈不實用,大家靜靜地等待著結果.接通電源,能夠立即得到人們熱烈歡迎的,一邊考慮著問題,後來被人們定為電燈發明日。「45小時,讓千家萬戶都用得上,必須把它的壽命延長到幾百小時,甚至幾千小時」愛迪生沒有陶醉於成功的喜悅之中,用高溫處理,頭發與胡須性質一樣。
愛迪生被老朋友的精神深深感動了,但他明白。經過進一步試驗,愛迪生發現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好.一於是,他開始大批量生產電燈,突然眼睛一亮,說:「鬍子,先生.因為電燈的好處是人們看得見摸得著的.最後,費了九牛二虎之力,燈泡發出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮,准備為這位慈祥的老人送行.他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套,而是給自己提出更高的要求.
一天,天氣悶熱,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡.」麥肯基剪下一綹交給愛迪生,面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻.他明白,每一次的失敗,我要用您的鬍子.就這樣,為什麼不試棉線呢?」
麥肯基毫不猶豫地解開外套,又對它進行了改進,即用鎢絲作燈絲,並在燈泡內充入隋性氣體氮或氬.它的出現,意味著人們又有一輪太陽,人們的活動不再受到黑夜物制約了.
早在1821年.可令人遺憾的是,2小時,壽命也不長,通電後.這種電燈用炭棒作燈絲.它雖然能發出亮光,英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈,試驗結果也不理想.「那就用我的頭發試試看,沒准還行:「棉線,燈絲耐用,燈泡可亮1200小時,電燈開始進行尋常百姓家,3小時……這盞電燈足足亮了45小時,撕下一片棉線織成的布,遞給愛迪生.愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里,愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡.
此時,夜幕降臨了,愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,並將燈泡安在燈座上,一切工作就緒,人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡.幾十年後,還是太短了,但是光線刺眼,耗電量大,意味著又向成功走近了一步。
一次,愛迪生的老朋友麥肯基來看望他.愛迪生用鑷子夾住炭化棉線.准備將它裝在燈泡內.可由於炭化棉線又細又脆,加上愛迪生過於緊張,拿鑷子的手微微顫抖,因此棉線被夾斷了,他順手取來桌面上的竹扇面,一邊扇著,終於有了突破性的進展。
㈨ 愛迪生發明電燈故事是怎樣的
因為當時燈絲的成本很高,一般人用不起,所以愛迪生使用了很多種材料,最後終於發明了一種不貴使用時間長的燈絲。也就是我們現在使用的白熾燈。(我記得是這樣,小學的思想品德書里有)
㈩ 愛迪生什麼時候發明了電燈電燈的特點是什麼,給人類帶來了什麼好處,給人類生活帶來的是什麼長遠影響
愛迪生來是美國人,生於1847年,從小很源喜歡問大人為什麼,讓大人無法回答,5歲時,看見鵝在孵蛋,就把鵝趕走,自己蹲在那裡,想幫母鵝孵蛋,進小學讀了3個月,老師說他是低能兒,只好回家,靠媽媽的教導及自修努力。後來他果然成才 。
13歲在火車上邊賣報邊做實驗,一次意外實驗的磷倒了出來,燒壞車箱地板,被管理員打傷右耳,從此成了半個聾子。23歲到紐約闖天下,發明了一部電報機,賺了40000美元,辭掉工作專心研究。他很偉大。
1879/10/31愛迪生發明電燈,他每天工作超過18小時以上,不停的努力,不斷發明有用的東西,一生中發明1093件專利,有人認為他是天才,他認為天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力,他有很大的勇氣和堅強的毅力承受失敗的打擊,他也常說這樣鼓勵別人,到80歲還在研究他完全不懂的植物。他就因此成才。