怎麼創造青春

⑴ 請就如何以青春之我,為創建青春之國家提兩條建議

1、樹立遠大目標。遠大目標是人精神的支柱和動力的源泉，激發人的生命活力，永葆心靈的青春而當下。

青少年正處於日新月異的生活環境和人生特別關鍵的年齡階段，承擔著建設祖國的偉大使命，扮演著十分重要的社會角色。

這就要求青少年必須有堅定的人生信仰，遠大的追求目標，並為之培養起積極陽光的人生態度，摒棄錯誤觀念，時刻保持自己思想和行動的先進性。走出房門，沐浴在陽光下，感受同齡人的青春力量，積極參加各種課外活動，同時認真完成自己的學業計劃。在學習中，在生活中，在思想上，都要爭做先鋒模範，起到帶頭的作用。

2、堅持不懈完善。「人無完人，金無足赤」，「窮則獨善其身，達則兼濟天下」。只有在不斷改正和完善自我的過程中，才能不斷發掘自己的潛力，成就一個更加意想不到精彩的自己。意志力的培養，是最關鍵的一步。

堅持進取，丟掉墮落；堅持修養，丟掉放縱；堅持勤奮，丟掉懶惰；堅持理智，丟掉盲從；堅持自信，丟掉自卑持之以恆，好習慣自然生成。

「滴水穿石非一日之寒」，絕不鬆懈，尤其是在環境突變，困難增大的情況下更要知難而進，堅持到底。在最深的絕望中，會看到最美麗的希望的天空。只有奮斗過，盡力過，才能享受那份苦盡甘來的暢快淋漓。

(1)怎麼創造青春擴展閱讀：

只有真正拼搏過，失敗過，又成功過，不管結果怎樣，這趟長達三年的旅程我們才沒有白來過，不僅將沿途風景盡收眼底，還收獲了同學們共同奮斗的「革命友誼，更是在一次次挑戰與突破中完善了自己。

最能讓人感到快樂的事，莫過於經過一番努力後，所有東西正慢慢變成我們想要的樣子。而我們的努力，終將成就無可替代的自己。

「以青春之我，建設青春之國家。」志存高遠，腳踏實地，堅持到底，當代青少年正以最昂揚的姿態踐行著頑強拼搏、堅持不懈的精神，以最實際的行動為祖國建設事業添磚加瓦。

⑵ 青青創造的源泉是什麼我們應該進行怎樣的青春創造

青青創造的源泉是什麼我們應該進行怎樣的青春創造？這些天在外面

⑶ 作為當代青少年應如何去創造屬於我們的青春

作為青少年主要的事情就是要好好學習，其次就是有一個健康的身體。

⑷ 怎樣創造更加美好的青春和世界觀

多學習，交善友

⑸ 七年級下冊政治題:青少年應該如何創造青春

政治問題：
首先，完成青少年應該做到的學習任務。
思想積極健康，堅定馬克思列寧主義道路。
以祖國為榮，有集體榮譽感。
不造謠不傳謠盡自己所能創造自己最大的財富。為國家做貢獻。
望採納

⑹ 青春的創造是多姿多彩,我們怎樣開發青春的創造政治題

我覺得展現真實自我。提高人生價值，不斷的學習，努力的進取，才能夠開發出我們青春的活力，才能夠讓我們的青春創造政治題更加的豐滿。

⑺ 如何認識青春期的創造

你好，青春期的創造是源於一個年輕人的活力。
我的青春期
是一個
男孩和女孩
們
最好的年華
，青春是一輩子的最光亮的那
一抹色彩
。創造力體現在他們的靈活思維上，還有他們所關注的點上是與其他人不一樣的。

⑻ 結合自己的學習生活實際,談談如何創造自己的無悔青春

修改
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
充滿陽光的青春
操場上，陽光下，一個個少年正向著終點沖刺，不遠處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著「小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……」在這片洋溢著青春氣息的操場上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對他們來說，這里，是散發自己獨特魅力的最好場所。
陽光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。現在，我們身邊總是圍繞著一股「流行風」。「什麼服裝最流行」、「最喜歡什麼明星樂團」……這些都是我們茶餘飯後一直討論的話題。「流行」充斥著整個校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春
教室里，書聲琅琅，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木「沙沙」的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。
書，貫穿了整個校園生活。午休時間，許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閑地坐在長椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風景。真可謂是「書香陣陣，不亦樂乎」。
有些叛逆的青春
家長，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運行，可我們還是時不時的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什麼事都有自己的想法，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多麼乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實現。
讓我們用如火的熱情裝點青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞台，盡情地放飛青春！

⑼ 青少年怎樣才能創造閃光的青春

首先要對自己的青春有一個定位，其次就是要知道自己所要追求的東西。