⑴ 創新研究在創造力的什麼階段容易取得突破
創造力（creativity）是指產生新異的（首創的，出人意料的）、高質量的、適宜的（有用的，滿足任務制約的）工作的能力。可以從以下方面理解：1、創造性的思維過程，主要是發散思維的能力；2、創造性的人格。
創新更多的時候是指產生新觀念、想法，常與發明聯系在一起，（innovation）。同時在不同的領域，又有不同的定義，如社會創新，經濟創新等
⑵ 富有創造力的發明的事例。也就是小的創意會打開大的突破口的事例，要詳細，
了像伽利略、牛頓的例子就要要
⑶ 演講要怎樣才有創意，要做些什麼，題目是突破
我個人覺得演講要融入真感情才能打動人的~不知道你們有沒有指定的主題什麼的，沒辦回法給你具體的指導~答大致給你說一下吧，要是覺得沒說明白你可以添加問題補充~
如果有指定的主題，要緊扣題目尋找材料，但是要注意演講稿不是論文，可以不那麼邏輯嚴密但是一定有條理，而且可以很口語化~如果沒有，那麼你要自己根據自己的興趣愛好選擇一個喜歡的題目，這個很重要，因為你喜歡的話你平時應該也會有關注，會有自己的想法，這樣的話很容易講出來自己的所思所想~總之，演講跟辯論賽共同的一點，是要充滿激情與文采，自己思路清晰條理清楚，語言通順流暢，這個歌題目認可度也高~只要你的演講內容能吸引人，能讓他們思考，你的目的就達到了~
⑷ 創新研究在創造力的什麼是最容易取得突破
【單選題】 研究表明，創新研究在創造力的（）是最容易取得突破的。 【3
分】A. 發展期
B. 形成期
C. 高峰期
D. 合成期
答案：C
⑸ 要想成為有創造力的人，最關鍵的是突破定勢思維，對嗎
思維定勢，即是我們長期生活在某個環境中反復思考同類問題所形成的思維習慣，局限於在頭腦中用一種固定的思維模式思考問題。思維受到一個框框的限制，就難以打開思路，缺乏求異性和靈活性。在高考中，經常會出現命題老師利用考生長期以來因學習...
⑹ 從心理學理論和創造力理論來談談藝術設計師如何提高創造力
通過抄心理學的學習和修煉，從而從自我的認知突破，從而達到自我的漸悟到頓悟和覺悟的自我超越的人生蛻變過程。更加知道創新與創造的原動力和它的因果關系。從而提升自己的層次和境界。這不丹丹是一個設計藝術師從迷茫到成為一代大師的心路歷程，也是所有想成為大師和提高自己層次和境界的修行人的不二之選。
⑺ 富有創造力的發明的事例。也就是小的創意會打開大的突破口的事例
小到大
⑻ 「小創意會打開大的突破口」的事例
伽利略從教堂里掛燈鏈條的嘀嗒聲中，發現了自然的節奏原則。
⑼ 請你結合自己所了解的傑出人物,舉例說說"因小的創意而打開大的突破口,並使之變為現實"的事情
牛頓看到蘋果從樹上掉下來而想到了萬有引力定律