『壹』 科學發現，技術發明，技術創新各有什麼特點三者有何關聯
科學發現：科學活動中對未知事物或規律的揭示，主要包括事實的發現和理論的提出。科學發現在科學發展的總進程中是必然的，合乎規律。
技術發明：應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。
技術發明是新穎的技術成果，不是單純仿製已有的器物或重復前人已提出的方案和措施。
技術發明不僅要提供前所未有的東西，而且要提供比以往技術更為先進的東西，即在原理、結構特別是功能效益上優於現有技術。
技術發明必須是有應用價值的創新，它有明確的目的性，有新穎的和先進的實用性。
技術創新是指以現有的知識和物質，在特定的環境中，改進或創造新的事物
（包括但不限於各種方法、元素、路徑、環境等等），並能獲得一定有益效果的行為。科技創新通常包括產品創新和工藝方法等技術創新，發明、發現、技術創新是互相發展、緊密聯系的過程。發現引出新發明。在近代，變質性的發明總是建立在新的科學發現的基礎上的。發明能導致新的科學發現，質變性的科學發現亦離不開新發明的幫助，從某種意義上說，發明是科學發現的基礎。創新的基本特徵就是創造和創效（創造效益)沒有創造就沒有創新，但主要不是「創造新東西」，而是將「新東西」創造性地引入社會經濟系統。創新的出發點和目的，不僅僅在於「創造新東西」，而主要在於「首次實現其商業價值」。技術創新不是純粹的科技概念，也不是一般意義上科學發現和發明，而是一種新的經濟發展觀。重大的技術創新會導致社會經濟系統的根本性轉變。
『貳』 如何評價南昌大學國家科技發明一等獎
硅襯底高光效GaN基藍色發光二極體
這是南昌大學史無前例的大獎！
如果最後能拿到，將是有史以來第一個非985院校拿到國家發明一等獎，將是第一個地方院校拿到國家發明一等獎，將是江西省第一個三大獎一等獎，將是南昌大學第一個一等獎，也將是今年全國唯一一個國家發明一等獎，恭喜
『叄』 有關中國的科技在發展的評論，100字左右最好，拜託了！！急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！!!!!!!
1953年10月27日，我國第一根無縫鋼管在鞍鋼無縫鋼管廠壓製成功。無縫鋼管是航天、地質、石油、機械等工業行業必須的基礎材料，能夠生產無縫鋼管，標志著我國向工業化邁進了一大步。
1954年7月，新中國第一架飛機「初教-5」，在南昌飛機製造廠研製成功，首次試飛也取得圓滿成功。第一架飛機的成功，是我國在航天領域跨出的重要一步。
1954年12月25日，青藏公路正式通車。這條公路全長1,160千米，全線平均海拔4,000米以上，是世界上海拔最高的公路之一。
1956年7月13日，新中國第一輛汽車——「解放牌」卡車在長春第一汽車製造廠誕生。「長春一汽」是新中國第一家汽車製造廠，建立於1953年7月15日。該廠的第一輛「紅旗牌」高級轎車出產於1958年9月28日。
1957年4月，四川省石油勘探隊在四川省合川縣（現為重慶市合川區）發現「合川馬門溪龍」。 這具巨大的恐龍化石長22米、高約3.5米，經中國科學院古脊椎動物與古人類研究所鑒定，認為它是生活在距今約1.4億年前的恐龍的遺骸，是迄今為止我國和亞州發現的最完整的晰腳類恐龍化石。
1958年3月17日，我國第一台電視機研製成功。這台14英寸電子管黑白電視機由天津無線電廠生產，被命名為「北京牌」電視機。1970年12月26日，中國第一台彩色電視機同樣誕生於天津無線電廠。
『肆』 科學技術發展的名言
● 科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
——巴甫洛夫
● 浪費時間是一樁大罪過。
——盧梭
● 理想的書籍是智慧的鑰匙。
——托爾斯泰
1.如果我們過於爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近於正確。---卡爾·波普爾
2.「難」也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國）
3.我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至於戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。---諾貝爾（瑞典）
4.只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國）
5.真理的大海，讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探尋。---牛頓（英國）
6.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國）
7.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。---愛因斯坦（美國）
8.人的天職在勇於探索真理。---哥白尼（波蘭）
9.我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。---牛頓（英國）
10.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。---華羅庚（中國）
11.一個科學家應該考慮到後世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。---巴斯德 （法國）
12.我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂於用自己的發明去為他人服務。---富蘭克林（美國）
13.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。---愛迪生（美國）
14.我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。---愛迪生（美國）
15.發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。---愛因斯坦 （美國）
16.一切推理都必須從觀察與實驗得來。---伽利略 （義大利）
17.要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。---巴甫洛夫 （俄國）
18.我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。---戴維 （英國）
19.感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現是受到失敗的啟發而獲得的。---戴維 （英國）
20.我堅持奮戰五十餘年，致力於科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是「失敗」。---湯姆遜
21.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。---茅以升（中國）
22.運動是一切生命的源泉。---達·芬奇（義大利）
23.科學的基礎是健康的身體。---居里夫人（法國）
24.沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---愛因斯坦（美國）
25.我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實。---居里夫人（法國）
26.科學是沒有國界的，因為她是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的。---巴斯德（法國）
27.我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民。---巴甫洛夫（前蘇聯）
28.歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始於異端，終於迷信。---赫胥黎（英國）
29.總有一天，真理會取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅持真理也會使他變得更好，更加聰明。---赫胥黎（英國）
30.使人們寧願謊言，而不願追隨真理的原因，不僅由於探索真理是艱苦的，也不僅由於真理會約束人的想像，而且是由於謊更能迎合人類某些惡劣的天性。---培根（英國）
31.目前的時代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會認識真理。---帕斯卡（法國）
32.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來。---帕斯卡（法國）
33.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國）
34.探索真理比佔有真理更為可貴。---愛因斯坦（美國）
35.追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。---愛因斯坦（美國）
36.在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮台！---愛因斯坦（美國）
37.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。---愛因斯坦（美國）
38.真理可能在少數人一邊。---柏拉圖（希臘）
39.最初偏離真理毫釐，到頭來就會謬之千里。---亞里士多德（希臘）
40.沒有一個人能全面把握真理。---亞里士多德（希臘）
『伍』 你認為應該如何評價科學技術在社會發展中的作用
科學技術是第一生產力
『陸』 你怎麼評價那些發明家
連續不斷的發明創造才可稱為發明家，需要一些創新思維和思想探索，以及敏銳的察覺人們的需求，然後根據需求開始一些想法。
『柒』 技術評價的內容
伴隨我國社會主義市場經濟體制的逐步完善，越來越多的企業和創新主體認識到，技術發明從實驗階段走向生產應用需要評價，研發成果由生產階段轉向市場開發需要評價，技術成果的所有權、使用權的讓渡及轉移更需要評價，科學權威的技術評估評價，能挖掘成果創新價值、明確應用條件、規避開發風險和優化研發方向，是一項高附加值的科技服務智力產業。專利技術的成果化，科技成果的市場化、產業化、資本化，都離不開公正權威科學的評估評價服務。
什麼是技術評價服務?
由第三方專業機構站在公正立場上，從技術項目的先進性、科學性、創造性、可行性、成熟度、市場前景、預期效益和投資風險等維度，進行全方位分析、測評、評估和評價，充分挖掘和展示委託技術項目的創新價值和市場開發價值，同時也為產品和技術的改進、提升、完善指明方向，糾正科研偏誤，降低研發風險。
『捌』 你怎麼評價中國的「四大發明「
四大發明是人民抄不忘先輩的創襲造，做為紀念，人們才常說四大發明。過去人在日常生活中，都有說不盡的苦。在我小時，人們無法生火做飯，就用一塊石頭，再用一塊鐵，對著打，把棉花點著，用嘴吹，直到吹出火苗，把柴點著做飯。解放後，才有洋火<火柴>，現在有打火機，電打火，過去那有呀！不管什麼推翻了，都不心痛，把祖先留下，人們用了多少代人的東西被推翻，就太可怕了，它又不愛你的事，你把它翻出來說事，是你聰明還是祖宗聰明？把你放在原始社會，你比誰也不強！大學教授。
『玖』 李約瑟對古代中國科技作出這樣的評價：「在中國完成的發明...
【答案】C
【答案解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料中李約瑟對古代中國科技作出了積極肯定的評價，認為中國的四大發明改變了世界歷史的發展進程，結合所學可以判斷①②③說法正確符合題意和史實，④說法錯誤，造紙術直到唐代才通過阿拉伯人傳入西方，古希臘時期的智者學派不可能結出中國的造紙術，答案選C。
考點：中國古代的科技成就
點評：火葯、指南針、造紙術和活字印刷術是中國古代最有代表性的科學技術成就，並稱為四大發明，高考對其的考查一方面是集中在這些科技成就產生的年代以及發展歷程，另一方面是考查他們對西方近代世界所產生的巨大作用。