在黑暗中創造奇跡

㈠ 經常穿黑衣服的人並且可以創造奇跡的人是什麼職業

1、喜歡黑衣服是什麼心理

心理學家認為，人的第一感覺就是視覺，而對視覺影響最大的則是色彩。

從穿著者自身性格上說，喜歡黑色的人，大體可以分為兩類，即「善於運用黑色的人」和「利用黑色進行逃避的人」。大多精明而干練。他們一般擁有打動人心的力量，能很好地處理各種局面。他們想讓別人在黑色中感覺到自己的理性和智慧。

在正式場合，黑色晚禮服、黑色皮革套裝、黑西服，都表現了人的優雅和高雅風度。並且只要搭配得當，黑色同樣可以給人以十分摩登的感覺，但這與衣服的款式和質地有很大關系。至於後者，黑色也有消極悲哀的象徵，在特定的環境下著黑色給人以恐怖害怕壓抑的感覺，很容易讓人與喪葬聯系起來。

總而言之，黑色是一個茅盾又包容統一的顏色。黑色使人感到神秘、恐怖、壓抑，有精神壓抑感;黑色代表保守、正義、無私，象徵耿直剛毅;黑色也有穩定、莊重、沉靜，格調高貴優雅。正是這樣的顏色，才能帶給人以如此豐富的心理暗示及情緒影響。

2、選擇黑色衣服的逃避心理

挑選衣服時，選來選去最後還是選了黑色的人大多屬於這一類人。這種人更偏向於內向，他們害怕別人對自己品頭論足，因而買衣服時常挑黑色，這樣才不會太顯眼。其實，這是一種逃避心理，黑色雖然能阻擋壓力感和緊張感，更好地保護自己，但與此同時也會使自己長期沉浸在自己的世界，害怕與外界更多的接觸。

3、討厭黑色的人有什麼性格特點

另一方面，也有不少人討厭黑色，這大多是因為黑色給他們留下了很深的負面印象。事實上，黑色的確是比較容易招人討厭的顏色，它給人的負面印象較多，比如絕望、不幸和不安、封閉等。

喜歡黑色的人的性格
喜歡黑色的人，從性格上大體可以分為兩類，即「善於運用黑色的人」和「利用黑色進行逃避的人」。前者大多生活在大都市，精明而干練。他們一般擁有打動人心的力量，能很好地處理各種局面。他們想讓別人在黑色中感覺到自己的理性和智慧。

㈡ 創造奇跡的人的故事

1、匡衡

鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

2、蘇武

蘇武牧羊：

字子卿，漢族，杜陵（今陝西西安）人，代郡太守蘇建之子。西漢大臣。

武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。

至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。

3、狄仁傑

狄仁傑最初是唐朝的官員，後擔任大理寺丞的時候，一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈，涉案人數達到一萬多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一輩子的官，先後兩次當宰相，一個是在唐朝，一個是在武周朝，是一個清廉為民請命的好官，在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業，但是就因為他懲奸除惡從不手軟，對付貪官的時候也不顧他人臉面。

使得他就算為國家立下了汗馬功勞，也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不勝防，在官場的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威脅到了生命，但是他依舊以天下百姓為主，敢於冒犯聖上也要說實話，使得武則天對他非常的重視。

在他離世之後，武則天還曾為他罷朝三日，如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。

4、周恩來

周恩來童年志高，關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底，周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。

許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來，學生問了一個問題：「為什麼學校」教室靜靜地，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我問其中的」衛消脹講台，指著與學說的面前：「你為什麼愛看書?」學生站起來，挺著胸脯，說：「要履行其對家庭和學校!」，「是為了光宗耀祖，」相偎小張第二個學生，得到的答案是：為了禮貌和閱讀。

第三個學生問了一個店主的兒子鞋店，他回答很認真：「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統，搖了搖頭，走到周恩來的面前，問：學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」

周恩來挺高的威望，在他的第一個學生切斷長辮子，這是非常簡單的事情，因為清政府規定，所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷，將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷，所以大家都佩服他。

周恩來站了起來，教室里安靜，大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說：「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「，中國之崛起而讀書」!總之，中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生，非常高興。

周恩來，他示意坐下，然後對大家說：「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們，現在你是學生，你有什麼樣的野心啊!我認為，我們應該學會敬愛的周恩來總理，他從小立志。

我們決心設定人生一個遠大的目標，那麼，實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民，以促進該國，這樣的人生才有意義。俗話說，我從小看大。

小周恩來時，他受過良好的教育，學習後，他善於思考，再加上他的家人逐漸下降，嘗到了生活和社會漠不關心，也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習，不斷實踐，不斷思考，並逐漸形成了自己的人生志向，渴望中國的騰飛。

5、司馬遷

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。

開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

㈢ 讀《假如我有三天光明》的讀書心得

《假如我有三天光明》讀後感

《假如我有三天光明》是美國著名作家海倫.凱勒寫的。海倫將自己一生的經歷用自己所掌握的知識淋漓盡致地表現了出來。當病魔奪去她的視力和聽力，世界變得無聲、無光又無助，海倫卻把目光投向了許多和她一樣需要幫助的人，並且用超出常人的毅力克服了一個個難以克服的困難：為盲人福利會的捐款而四處奔波.

書中給我留下印象最深的就要數<<霸王>>的陰影了,它講述了海倫曾經聽過一篇文章--<<霸仙>>,在潛意識的驅使下,海倫寫出了<<霸王>>.被刊登在盲人學校的校刊上,不久後,有人因為它和康貝爾小姐的<<霸仙>>語言分格和思想內容都十分相似把海倫和莎莉文老師告上了盲人學校的老師法庭。隨著審訓地深入海倫被痛苦和悲傷籠罩著。莎莉文老師一如既往的鼓勵她，給了海倫繼續寫作的勇氣。從此，她吸取了教訓，每篇文章海倫都會反復地嘮叨一遍又一遍，看看是不是別人思想的產物。

讀完這本書它給我帶來許多啟示，讓我懂得了把今天甚至每一天看成生命的最後一天，好好珍惜一切事物。朋友，請問你注意過自己身邊的樓房、一草一木和家人的長相嗎？我相信許多人都會說不出來，海倫希望發生奇跡，讓她擁有三天光明。看看莎莉文老師，梅西先生，威爾遜總統和朋友們，再一次看看爸爸媽媽以及生長在小花園里的常春藤和一顆顆被洗得亮晶晶的草莓。讀了這本書，它讓我學會了怎樣節約構成生命的時間，好好珍惜我現在擁有的一切。

再想想假如我只剩下三天光明，我將如何度過。第一天，我去看望老師、同學、朋友和親人，和他們聊聊過去發生的樂趣；第二天，我將登上月球，和外星人暢談將來，希望外星人能來地球做客；第三天，我將暢游祖國山川。有了這難忘的三天，夠我以後慢慢回憶。

海倫.凱勒一個在黑暗中創造奇跡的人，一個用神秘力量讓我們感動的人，值得我們學習。

㈣ 在孤獨中創造奇跡的事例

選擇孤獨，還是選擇平庸

曾經幾何,在別人羨慕的眼光里,我得到了那滴最大的水滴,回頭望去，我卻失去了整個大海；曾經幾何，我得到了那朵最大，最潔白的雲，回頭望去，我卻失去了整個天空；曾經幾何，我完成了別人窮級一生的夢想，回頭望去，我卻失去了所有朋友．

總是在問自己，後悔嗎？

如果我放棄了那滴最大的水滴，和其他人選擇一樣大小的水滴，那麼我可以和所有人共同擁有海洋；如果我放棄了那朵最潔白的雲，和其他人選擇一樣的雲，那麼我可以和所有人共享天空；如果我放棄了完成夢想的途徑，和其他人選擇一樣的方法來實現夢想（即使永遠也不能完成），那麼，我不會失去所有的朋友．一切的一切，我都放棄，那麼即使我的人生不像現在這么華麗和輝煌，也至少不會有遺憾，不會這么痛苦．

我像一頭孤傲的狼，傲慢而孤獨，漠然世俗的眼光，從不肯在眾人面前低下高貴的頭顱，可是在黑暗中，卻漫漫的舔著自己的傷口．夜深人靜，獨自站在懸崖上，秋風吹過，對月長吟，那份寂寞又有幾人懂？

現在的生活，單調而枯燥，無所事事時，總是不由自主的想，真給我一次重新選擇的機會，我會怎樣選擇？我也臣服於浩瀚的海洋；我也眷戀完美的天空，我也依賴朋友的溫暖．當我失去大海時，當我失去天空時，當我失去朋友時，我平靜的臉下有著怎樣的波瀾起伏，我的心在滴血，孤傲的性格使我漠然注視著海浪在腳邊撲打，天空的移動，朋友的轉身離去，心中痛苦萬分卻要裝做滿不在乎．我失去的和我得到的真的等值嗎？

我總喜歡用」木秀於林，風必催之」來安慰自己，但仔細想想，卻發現自己單純而虛偽．

我真的可以重新選擇一次，我發現，我還是不會改變自己的選擇，我不想這樣下去，但性格不允許也不甘讓我平庸，我還真是自私虛偽，但我別無選擇，很想改變自己，卻辦不到．矛盾的結合體，

呼，郁悶的感覺從大腦傳到了鍵盤，出現在眼前的屏幕，沒有那麼壓抑了，感覺真好，其實，不管我選擇什麼，都是自己的選擇，既然選擇了，就不要後悔，總回有發出璀璨光芒的時候！

㈤ 有篇作文的論題是堅持創造奇跡，我想知道有什麼典型的例子

俗語說「功到自然成」。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們內往往缺少一種 勝利的容必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的「功到」其 中已經隱含了「堅持」的意思。可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的 努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。

㈥ 人群之中立起大廈 祈禱可以不斷創造奇跡....歌詞，求歌名

你不是真正的快樂 五月天

㈦ 創造奇跡的例子

1、匡衡

鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

2、蘇武

蘇武牧羊：

字子卿，漢族，杜陵（今陝西西安）人，代郡太守蘇建之子。西漢大臣。

武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。

至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。

3、狄仁傑

狄仁傑最初是唐朝的官員，後擔任大理寺丞的時候，一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈，涉案人數達到一萬多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一輩子的官，先後兩次當宰相，一個是在唐朝，一個是在武周朝，是一個清廉為民請命的好官，在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業，但是就因為他懲奸除惡從不手軟，對付貪官的時候也不顧他人臉面。

使得他就算為國家立下了汗馬功勞，也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不勝防，在官場的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威脅到了生命，但是他依舊以天下百姓為主，敢於冒犯聖上也要說實話，使得武則天對他非常的重視。

在他離世之後，武則天還曾為他罷朝三日，如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。

4、周恩來

周恩來童年志高，關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底，周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。

許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來，學生問了一個問題：「為什麼學校」教室靜靜地，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我問其中的」衛消脹講台，指著與學說的面前：「你為什麼愛看書?」學生站起來，挺著胸脯，說：「要履行其對家庭和學校!」，「是為了光宗耀祖，」相偎小張第二個學生，得到的答案是：為了禮貌和閱讀。

第三個學生問了一個店主的兒子鞋店，他回答很認真：「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統，搖了搖頭，走到周恩來的面前，問：學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」

周恩來挺高的威望，在他的第一個學生切斷長辮子，這是非常簡單的事情，因為清政府規定，所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷，將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷，所以大家都佩服他。

周恩來站了起來，教室里安靜，大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說：「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「，中國之崛起而讀書」!總之，中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生，非常高興。

周恩來，他示意坐下，然後對大家說：「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們，現在你是學生，你有什麼樣的野心啊!我認為，我們應該學會敬愛的周恩來總理，他從小立志。

我們決心設定人生一個遠大的目標，那麼，實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民，以促進該國，這樣的人生才有意義。俗話說，我從小看大。

小周恩來時，他受過良好的教育，學習後，他善於思考，再加上他的家人逐漸下降，嘗到了生活和社會漠不關心，也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習，不斷實踐，不斷思考，並逐漸形成了自己的人生志向，渴望中國的騰飛。

5、司馬遷

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。

開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

㈧ 世界冠軍創造奇跡閱讀答案是什麼

在黑暗中創造奇跡
在拼搏中創造奇跡在平凡中創造奇跡在困境中創造奇跡
在平庸中創造奇跡
在發展中創造奇跡
有很多的不知道有沒有你需要的

㈨ 在( )中創造奇跡，可以填什麼

在黑暗中創造奇跡
在拼搏中創造奇跡
在平凡中創造奇跡
在困境中創造奇跡
在平庸中創造奇跡
在發展中創造奇跡
有很多的不知道有沒有你需要的

㈩ 能夠在絕境中創造奇跡的星座，都有哪些呢

冥王星是天蠍座的守護星，他是掌管幽冥世界，所以天蠍座有神秘的特質，令人變得殘酷、陰險。天蠍座的人給人一種精力旺盛、熱情、善妒、佔有欲強的特質。十二星座之中，天蠍座是最性感的，因為它也掌管了生殖器官，性慾強盛，而且影響到他們的精力會無窮無盡地發揮，他們一定要每天都過得非常充實，如沒有目標的事，他們難以投入！

射手座的人是運氣非常不錯的一個星座，木星掌管的射手座樂善好施，而在自己絕境的時候自然而然也就會有朋友挺身而出咯！射手座的人心態也很好，哪怕自己在絕境之中，射手座也會想辦法去改變，不會垂頭喪氣，大部分射手座的人並不會被現實的困境所打敗，射手座也不是一個不切實際的人，只是很多時候要心存希望，才能夠成功的不是嗎？不過射手座的你還是多一點腳踏實地的努力就好了。不是每一次在你需要幫助的時候好運氣都會降臨到你的身邊，你總要自己一個人正面迎敵。