創造性與獨創性的區別

A. 什麼是創作,創作和創造性、獨創性之間是什麼關系

創作就是一種行動，創造性和獨立性是對行動的總結或者說描述升華

B. 專利權的創造性,著作權的獨創性,商標權的顯著性三者區分

一、著作權與商標權的主要區別；
（1）原始權利產生的途徑不同；1,著作權在作者的作品創作完成之後，即依法自動產；2,商標權在我國實行的是注冊在先原則，只有經過最；
（2）保護的對象和范圍不同；1,著作權的對象是作者所創的文學、藝術和科學作品；2,商標權的對象是以文字，圖形或者其組合構成的注；對商標權的保護范圍以核准注冊的商標核定使用的商品；
（3）法律要求的保護條件不同；
二、著作權與商標權的主要區別
（1） 原始權利產生的途徑不同
1,著作權在作者的作品創作完成之後，即依法自動產生，而不需要經過任何主管機關的審查批准。
2,商標權在我國實行的是注冊在先原則，只有經過最先申請注冊並獲主管機關的審查核准後，才能取得商標專用權。
（2） 保護的對象和范圍不同
1,著作權的對象是作者所創的文學、藝術和科學作品，是有形資產。 對著作權的保護范圍是指這些作品的發表權，修改權，保護作品完整權，使用權和獲得報酬權。
2,商標權的對象是以文字，圖形或者其組合構成的注冊商標，屬無形資產。
對商標權的保護范圍以核准注冊的商標核定使用的商品為限。 ⑶權利內容不同。著作權是一體兩權，人身權與財產權。商標權只是財產權。
⑷法律要求的保護條件不同
著作權要求作品具有獨創性，原創性。
商標權要求商標具有顯著性。
⑸ 保護的目的不同
1,著作權保護目的在於鼓勵有益於社會的作品創作和傳播，促進社會主義文化和科學事業的發展和繁榮。
2,商標權保護的目的是為了促進生產者保證商品質量和維護商標信
譽，以保障消費者的利益，促進社會主義商品經濟的發展和公平競爭。
（6）國家主管機關和適用法律不同
我國《著作權法》是管理著作權的基本法律。國家版權局是主管全國著作權的管理工作。
我國《商標法》是管理商標的基本法律。國家工商行政管理局商標局是主管全國商標注冊和管理的工作。

三、著作權與專利權、商標權同屬知識產權，它們之間有許多相同之處。 ①它們的客體都是無形的財產； ②這些對知識產品的專有權利都是法律所賦予的； ③它們都具有專有性、地域性和時間性特徵。
著作權與專利權的不同
（1）取得權利的方式不同
專利權只有當專利申請人向國家專利主管機關提出申請，並經該機關審批核准後，方能產生。
著作權採取自動產生的原則，作品創作完成之後，即依法自動產生，而不需要經過任何主管機關的審查批准。
（2）客體不同
專利權的客體是具有新穎性、創造性和實用性的解決某一實際問題的新的技術方案，發明，設計，實用新型。
而著作權的客體是文學、藝術和科學著述創作的客觀表達形式。
（3）權利的保護期限不同
我國《專利法》規定發明專利的保護期為20年，實用新型和外觀設計專利的保護期均為10年，自申請之日起算。
而我國《著作權法》規定公民作品的著作財產權的保護期為作者終生及死後50年。
⑷保護條件不同。
著作權要求作品具有獨創性，原創性。
專利權要求發明創造具有新穎性、創造性和實用性。
⑸適用領域不同
著作權適用於文學、藝術領域，專利權適用於工業生產領域。

C. 創造性、創造力，區別是啥

創造力（creativity）是指產生新異的（首創的，出人意料的）、高質量的、適宜的（有內用容的，滿足任務制約的）工作的能力。可以從以下方面理解：1、創造性的思維過程，主要是發散思維的能力；2、創造性的人格。
創造性更多的時候是指產生新觀念、想法，常與發明聯系在一起（innovation）。

D. 為什麼基本技能優先獨創性和創造性

1、二者表現形式不同創造性有兩種表現形式：（1）、發明，機器設備、儀表裝備和各種消費回用品以及有關制答造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。（2）、發現，人類對於自我的內在、具體性的自然及其整體的認識，也是一種再加工的行為。獨創性的表現形式就作品的而言，包含或反映的思想、信息和創作技法。2、二者意義不同創造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性，故也稱為創造力。有社會價值意味著創造的結果或產品具有實用價值或學術價值、道德價值、審美價值等。獨創性也稱原創性或初創性，是指一部

E. 專利申請中新穎性和創造性的區別

新穎性，是指該發明或實用新型不屬於現有技術；也不是抵觸申請。創造性，是指與現有技術相比，該發明具有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型具有實質性特點和進步。

F. 創造力和創新有什麼區別

1、概念不同。創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。

創新是在經濟和社會領域生產或採用、同化和開發一種增值新產品；更新和擴大產品、服務和市場；發展新的生產方法；建立新的管理制度。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質，在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境，並能獲得一定有益效果的行為。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現，是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創新思維，一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。

2、創造力指的是在零基礎上，進行發明製造生產的能力，比如中國的核工業。創新則是在一定的技術基礎上進行更高層次技術更新和升級，比如當下人們關注的企業轉型。

3、創造力是一種能力，而創新是一種過程，也是一種結果。

(6)創造性與獨創性的區別擴展閱讀：

培養創造力的方式

1，激發求知慾和好奇心，培養敏銳的觀察力和豐富的想像力，特別是創造性想像，以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力；

2，重視思維的流暢性、變通性和獨創性；

3，培養求異思維和求同思維。

對於人來說，創造力不僅是天賦和才能，而且還是一種責任。創造力不是「deus ex machina」(解決一個困難的出乎意外的方法)，也不能呼之即來，由創造力富有成果的表現看來，創造力是教育、培養和實踐的結果。閱題在於洞察創造活動的全過程，為促進創造力創造先決條件。

G. 專利中的創造性如何區分

創造性是各國專利法中必需涉及到的一個重要概念。《歐洲專利條約》以及《專利合作條約》規定：如果一項發明與現有技術相比，對所屬領域的人員來說是非顯而易見的，則該發明具備創造性。美國專利法規定：「所申請專利的客體與現有技術的差別，所屬技術領域的普通技術人員認為是顯而易見的，不能取得專利。」 日本專利法規定：一項發明，在專利申請提出之前由所屬領域的技術人員容易做出的，則不具備創造性。 雖然專利制度的建立在西方各國已經有上百年的歷史，但需要指出的是，上述各種關於創造性的定義，無論是《歐洲專利條約》以及《專利合作條約》規定的「非顯而易見」，還是日本專利法的「容易做出」，都存在著概括不全面、不準確的問題。例如，由多個公知產品或者方法組合在一起的各種 「拼湊」發明，也完全有可能是非顯而易見的，或者是所屬領域的技術人員不容易做出、不能輕易完成的，但這樣的「拼湊」發明在各國的專利司法實踐中通常會被認定沒有創造性。反之，很多被授權的發明專利其實並非是非顯而易見的，或者說其實是由所屬領域的技術人員容易做出甚至是可以輕易完成的，但只要發明創造的規定性特徵相對於現有技術具備質變，則該發明創造在各國的專利司法實踐中，都會被認定為具有創造性。 我國專利法關於創造性的定義是這樣規定的：創造性，是指同申請日以前已有的技術相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。 上述關於創造性概念的文字論述雖然與其他各國有著的明顯的不同，但我國的專利審查指南在對「有突出的實質性特點」進行解釋時，明確指出：「發明有突出的實質性特點，是指發明相對於現有技術，對所屬領域的技術人員來說，是非顯而易見的」。這樣一來，我國專利法關於創造性概念的定義就回歸到了歐洲專利條約等國際規定。 有趣的是，盡管各國關於創造性概念的定義存在著種種漏洞或不足，但在世界各國的專利司法實踐中，這些漏洞通常都由各國在審查指南中的具體論述予以彌補了。換言之，世界各國在審查指南中關於創造性概念的具體論述，並不能被其法規給出的創造性概念所概括。那麼，怎樣定義創造性的概念，才能概括世界各國的審查指南中關於創造性的具體論述呢？ 馬克思主義哲學認為，宇宙中事物變化的形式只有兩種，一種是量變，一種是質變。發明創造也不例外，發明創造概念的定義，完全可以在馬克思主義哲學的指導下給出，即：新穎性是指發明創造的規定性特徵相對於現有技術具備量變。創造性是指發明創造的規定性特徵相對於現有技術具備質變。 二、發明創造是質和量的統一 發明創造的質就是一發明創造區別於現有技術的規定性特徵。世界上的發明創造所以千差萬別、形形色色，就是因為在它們的特徵中各有自己特殊的規定性。 發明創造的內容是由其權利要求中區別於現有技術的規定性特徵決定的，區別於現有技術的規定性特徵的有無，直接決定著發明創造的質。因此，發明創造的質與發明創造的存在是直接同一的。就是說，規定性特徵即質與發明創造是直接聯系在一起的，是不可分割的。發明創造總是具有一定規定性特徵（質）的發明創造，不存在沒有規定性特徵（質）的發明創造。 發明創造的規定性特徵即質是發明創造本身所固有的，它通過屬性表現出來。屬性就是一發明創造與現有技術發生聯系時表現出來的規定性特徵。發明創造的屬性是發明創造規定性特徵的表現，人們正是通過認識發明創造的屬性去認識發明創造的規定性特徵即質的。 發明創造不僅有規定性特徵即質的特徵，還有量的特徵。發明創造的量是發明創造相對於現有技術可以用數值表示的規定性特徵。 發明創造量的規定性特徵同發明創造質的規定性特徵一樣，是發明創造本身所固有的，是客觀存在的，同發明創造不可分離。一方面，發明創造總是具有一定量的規定性特徵的發明創造，沒有量的規定性特徵的發明創造是不存在的；另一方面，脫離開發明創造的量的規定性特徵的發明創造也是不存在的。 理解發明創造量的特徵，要注意把握兩點：第一，量的特徵和發明創造不是直接同一的。質的特徵與發明創造的存在是直接同一的，某一發明創造改變了自己的質，就意味著該發明創造發生了具有創造性的變化。量的特徵則不同，同一發明創造可以有不同的量。在一定的范圍內，量的增減並不影響發明創造相對於現有技術的質。第二、量的特徵是多方面的。量和質一樣，也是多種多樣的。有內涵的量與外延的量、精確的量與模糊的量、要素的量與結構的量等。內涵的量標志質的程度，如溫度的高低，顏色的深淺、硬度的大小。外延的量標志質的規模，如物的數量、體積、重量等。質把不同發明創造區別開來，量則進一步把同質的發明創造從量上區別開來，量和發明創造的存在不是直接同一的，同質的發明創造可以有不同的量。 在對發明創造的認識中，確定現有技術是認識發明創造的前提，以現有技術為前提認識發明創造所具有的質，是認識發明創造的基礎，認識發明創造的量是對發明創造認識的深化和精確化。認識發明創造的質是由確定現有技術開始，再由質進到量。 任何發明創造相對於現有技術都既有質又有量，是質和量的統一體。質和量是有區別的。質使發明創造相對於現有技術成為某種發明創造而不是其他發明創造。質發生了變化，該發明創造相對於現有技術就發生了具有創造性的變化。而量則不同，同質發明創造相對於現有技術可以有不同的量。量發生了變化，是指該發明創造相對於現有技術發生了具有新穎性的變化。在一定范圍內，量的變化並不影響發明創造相對於現有技術的質。發明創造相對於現有技術的質和量又是相互聯系的。質決定量，沒有一定的質就沒有一定的量，量總是一定質的量，質規定著量的范圍。另一方面，一定的量又是質的條件，質總是一定量的質，量制約著質，沒有量也就沒有質。質和量是統一的，這種統一，就是「度」。 度是發明創造相對於現有技術的質和量的統一，是發明創造相對於現有技術保持自己質的數量界限、范圍或幅度。發明創造相對於現有技術的度的兩端的界限叫閾值點或臨界點。閾值點或臨界點是一定質的發明創造相對於現有技術所能容納的量的活動范圍的最高界限和最低界限。發明創造相對於現有技術的量在度的范圍內變化，發明創造相對於現有技術不會發生質變，量變超出度的范圍，發明創造相對於現有技術就會發生質變。 發明創造相對於現有技術的度的原理，要求我們在分析、理解發明創造時，都必須注意正確選擇現有技術，在此基礎上再把握好「適度」的原則，如果未能正確的選擇現有技術，則絕不可能把握好「適度」的原則。在正確選擇現有技術的基礎上要把握「界限」，注意「分寸」，掌握「火候」。

H. 著作權作品的獨創性與專利技術創造性標准有何差異

1）兩者的保護對象不同
著作權所保護的並非作品的思想內容，而是表達該思想內容的具回體形式。專答利權則不同，專利法所保護的是具有新穎性、創造性、實用性的發明創造，它拋開表達形式而深入到技術方案本身。
（2）兩者的保護條件不同
著作權並不要求保護的作品是首創的，而只要求它是獨創的。而對於同一內容的發明，專利權只授予先申請人。這是「獨創性」與「首創性」即兩者保護條件的差異。
3）兩種權利產生程序不同
世界上絕大多數國家的著作權均伴隨著作品的創作完成而自動產生，無須履行任何注冊登記手續。而相同內容的幾項發明創造只能授予一項專利，排斥了其他有相同創造成果的人享有相同權利的可能性，所以必須採取國家行政授權的方法確定權利人。專利權的產生需要專利機關的特別授權，經過申請、審查、批准、公告，頒發專利證書等程序才能產生。
（4）兩者的適用領域不同
著作權所保護的作品主要涉及文學、藝術領域。而專利權主要發生在工業生產領域，與產品的技術方案息息相關。

I. 如何區別創造性的特徵

如何區別創造性的特徵?
各位同學大家好，我們又見面了。相信很多的小夥伴在復習教招考試時都對「創造性的特徵」這個知識點有很深的印象，這部分的知識點在我們教育心理學部分一直以來屬於考察的重點。接下來就帶著大家來一探究竟！
創造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性。而作為創造性的核心——發散思維有三個重要的特徵，這三個重要特徵也即創造性的特徵。它們分別是：流暢性，變通性和獨創性。
1.流暢性
流暢性是指個人面對問題情境時，在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。所以看完定義以後，我們可以找出這些關鍵詞：「規定時間」、「數量」。也即如果一個人在解決問題時想到的答案數量越多，則說明其流暢性越佳。如：小明在回答麵粉可以干什麼時，回答到可以做饅頭、做面條、做餃子等等。
2.變通性
變通性也稱為靈活性，是指個人面對問題時，不墨守成規，能隨機應變，觸類旁通，即對同一問題所想出不同類型答案越多者，變通性越高。故從定義中我們依舊可以找出這樣的關鍵詞「類型多」。如：小明在回答麵粉可以干什麼時，答出：可以做漿糊、可以捏麵人，還可以用來做食物等等。那麼這次則體現出其變通性較強。
結合我們所舉的例子，不難發現流暢性和變通性的區別：流暢性強調的是答案數量多，但這些數量大都屬於同一個類型，而變通性則強調答案的類型多樣，各不相同。
3.獨創性
獨創性是指個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的意見。從定義看，獨創性更多強調的是「新穎、與眾不同」。如小明在回答麵粉的作用時，說利用麵粉可以為大家下一場雪。這樣的答案就是大家不易想到，不同尋常的。可以列為獨創性。
接下來大家可以通過題目加深這三者的區別：
1.在飛花令游戲中，選手可以快速接出古詩，無論是有「花」字的詩句還是帶有數字的詩句，都是信手拈來。根據創造性的基本特徵，可知這位選手的（ ）較好。
A.流暢性 B.變通性 C.獨創性 D.適應性
【答案】A。解析：題干中，提到選手在規定時間內能想到很多關於花字的詩句，表明回答問題的數量多，因此符合流暢性的特徵。
2.「知人所不知，見人所不見」屬於創造性的（ ）特徵。
A.流暢性 B.變通性 B.獨創性 D.精細性
【答案】C。解析：題干描述的是能夠知道別人不知道的，能夠看見別人看不到的，體現與眾不同的特徵，因此符合獨創性的要求。