A. 求一篇作文 題目：做個有心人（600字左右）
做個有心人
心，是指我們胸腔內那顆有規律跳動的心臟，還是指那溢滿思考與感情的心?或許，無論是哪一種心，都可以用心諦聽世界。
一、心隨詩情
在雨打殘荷的日子裡捧一杯香茗，翻閱手中那些泛黃的詩詞。閉眼，用心去聽那古人的愁緒:辛棄疾的"五十弦翻塞外聲"看似是將士們激昂的號角，細細一品，卻被他深切的愛國之情觸動;李清照輕吟 "一種相思，兩處閑愁"，哦，是思念夫君了吧?可用心感悟時，我卻為她獨自一人靜度年華的恬淡所折服;李商隱寫下"錦瑟無 端五十弦，一弦一柱思華年"來回憶亡妻，以心聆聽，我卻與他感慨時光如白駒過隙的無奈產生幾分共鳴.這就是用心吧，那詩中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。 那麼，我願做個有心人，用我的心貼近詩詞 中古人寄託的情愫.
二、心隨樂感
我靜坐在鋼琴旁，指尖輕彈一曲貝多芬的《月光奏鳴曲》。 心隨樂感，隨著貝多芬的音樂，不由想像失聰的他如何撫摸黑白琴鍵。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧。可是，黑白也可以築造色彩， {命運交響曲}便是最好的證明.用心去聽，聽到大提琴延長著貝多芬'句堅持;用心去聽，聽到大管沉重的呼喚是貝多芬與命運抗爭 的誓言。用心昕吧，聽他化黑白為彩色，化灰暗為頑強。那麼，我也願做個有心人，用我的心領悟貝多芬音樂中的堅強
三 、心隨心律
心,畢竟是自巳 的,為何不用心來聽聽自己的世界?此刻的我心裡想了些什麼，是的，是青春年華。年華里的快樂如糖一般甜蜜，因我能與摯友牽手漫步在草香風暖的午後。而糖一融化，卻嘗到了哀傷，摯友即將離我遠去，怎能不讓我痛心。可是，沒關系，年華雖短，但最美的韶華我們攜手 游過!所以，讓我用心擺出最美的笑臉，讓摯友看到我心裡最深的祝福，讓我用心品 一次年華里的分別的哀傷。
有心人就是這樣么?或許吧，可對我而言，用心翻閱詩詞，用心聆聽音樂，用心感悟自己就算是做到了吧,無風仍脈脈，不雨亦瀟瀟.用心，就能聽到世界深沉的故事，那麼，我會做個有心人，諦昕世界，諦聽美好。
你何不也做個有心人呢?
B. 做個有心人的作文
告別了孩童時的幼稚無知，又走進了十八歲的叛逆沖動，遙身一變，我以完全不一樣的生存狀態宣告了我的長大，只是「可憐天下父母心」，不管是幼稚還是叛逆，揪的最緊的總是母親的心。
我其實一直都知道母親對我的擔憂，只是很少想過，這種擔憂於他們而言是種折磨，是一種很深很深的牽掛，不是做給外人看，也不是做給我看，是種本能，而我們的一舉一動就在深深淺淺的在控制著那種牽掛。
我念高三的那年，一個人在省城，有一回，到同學家玩，正逢她往家裡打電話，讓我感覺奇怪的是，他把電話打通了就掛了，我甚是納悶，於是問他，為什麼電話通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話回家，她的母親急於接電話，在從樓上往樓下跑的時候摔了一跤，摔的很重，現在都沒能正常走路，說到這，我看她的眼圈紅了，後來，她就和她的母親說好，每次打電話回家，先響幾下，讓母親做好准備，慢慢過來，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺得有兩顆心是靠得那麼近，那以後，「預備電話」便成了我眼裡很美很美的習慣，因為手機的存在我是一直沒能有機會去打那樣一個電話，但是他們那種深深的愛卻時不時從我面前汩汩流過。
我想，她的母親好幸福，因為有她這么一個好女兒。
他是個成名的作家，每天面對著電腦，有寫不完的靈感，那天，天下著雨，光線有些暗，喜歡舞文弄墨的人對一些自然現象總是表現出異乎尋常的敏感，比方說雨，於是，他開著微機，和著打字的咋唯聲，文字一行又一行聽話的出現在屏幕上。他的母親就坐在他旁邊，正借著微機的光線在找一根縫衣針，她抬頭看著兒子出神的思考，她覺得無比幸福，她為他驕傲——終於，找到了，她要幫他縫好磨破的袖口，可是當年那麼出色的銹花女現在卻連一根針都穿不過去了，她不相信自己眼力下降這么快，於是將線含在嘴裡，捏的更細，放得更遠些，可是，還是穿不進去，他再試，再試……兒子的文章已經成形了，他正在排版，這時，他從屏幕的反射中看到了執著於穿針的母親，那一刻，他才發現母親背已經那麼駝了，於是他起身轉過去，說：「媽，讓我來吧」，一瞬間，線穿針而過，母親兒子都會心的笑了。
後來，他在文章末加了一句「其實，讓母愛迷路的，常常就是我們這些做子女的粗心大意」。
我似乎開始明白了些什麼，不再去說同學的母親好幸福，也不再去想母愛為什麼總是那麼容易迷路，我想的是，我要讓我的母親一樣幸福，我做的是，不要再粗心大意。
所以，我也給自己一個行動，一個愛母親的行動，我把房間的鑰匙鎖到母親房間的抽屜里，因為我怕太長時間沒有見到她會讓我疏忽了她，房間每天都要進，所以每天都趁著拿鑰匙的時候看看她，和她說說話，讓她知道我很好，她的牽掛是甜的，如果哪天忘記了這樣做，我就只得在外流浪，就當是對我的懲罰。
生活每天都在為有心人創造故事，如果要讓劇情有所發展，就做個有心人吧！
我們的有心，是對天下所有母親最大的關心！
C. 生活是一部無字書,我們要做生活的有心人,品味人生的哲理,用什麼詩句作為自己的座右銘
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
一期一會，世當珍惜
D. 在生活中,我們要做個有心人的作文怎麼寫
書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸游
剛放學，還沒進屋門，就聽到一陣爭吵聲。」怎麼還剩下那麼
多沒完成，這些都這么簡單。」「正是因為這些簡單才不寫的，寫
了沒用。」「你這是什麼態度？」「明明就是嘛！」
推開門，媽媽氣鼓鼓的站在那裡，妹妹也委屈的坐在椅子上，
小臉兒憋得通紅，淚也在眼框中打轉。「怎麼了，發生了什麼事？
」「你看看，你看看！」說著媽媽扔給我一個本子，明顯是妹妹的
作業本。翻開來看，之後的幾也早已經沒有原來的工整和認真。「
老師總會讓我們寫一些簡單的作業，這些我都會，寫了沒用。」妹
妹在一邊解釋道，可明顯沒有了原來的理直氣壯。
突然想到了一個故事，「過來。」我輕聲喚著妹妹，「姐姐給
你講個故事吧。」她搬著椅子，小心翼翼的坐在我身邊。「從前，
有一批木人，他們迷了路，又累又冷又渴，他們無助極了，只好祈
求上帝。這是，上帝出現了，但是上帝並沒有給他們食物，只是說
讓他們撿一些鵝卵石，第二天早上他們將會很開心並且會很後悔。
牧人們很沮喪，但畢竟是神的指示，他們草草的撿了兩顆就去睡了
。第二天，牧人們驚奇的發現鵝卵石全部變成了鑽石，他們很開心
，也都在後悔——為什麼昨天不多見一些呢？
妹妹點了點頭，許久才說道，」姐姐，我懂了。「他出去了，
去和媽媽道歉，他還說她要把她少寫的全部都補上。
望著她的背影，我不知道她是否真正明白我的意思。翻開書，
映入眼簾的是一句話：書到用時方恨少，事非經過不知難。
E. 生活是一部無字的書，我們要做生活的有心人，品味生活的哲理，可用一句詩作為自己的座右銘，那就是：
世事洞明皆學問，人情練達即文章
或者紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
F. 生活是一本無字的書，我們要做一個有心人。可用一句詩作為自己的座右銘
付出超人的努力，才能取得超人的成績。
白發三千丈 唯有霓裳長
物是人非事事休,欲語淚先流
G. 圍繞我是一個有創造力得人,寫一篇一百字以內的小短文
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：
我是六年級八班的韓浥晨，今天我演講的題目是《做一個有創新能力的人》。
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經開創了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢？我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關系。
科學的本質是創新。創新不容易但並不神秘，可以說，任何人都可以創新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。後來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪裡來的呢？很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力。大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的想像往往會孕育成奇妙的創新。當然，夢想又往往和現實有著遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水、心血，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不為權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力
H. 讓我們都來做個有心人，用自己的（）和（）去發現，去創造。《動手做做看》讓我們明白了（）。
眼睛和心去發現。
I. 作文《做個有心人》
告別了孩童時的幼稚無知，又走進了十八歲的叛逆沖動，遙身一變，我以完全不一樣的生存狀態宣告了我的長大，只是「可憐天下父母心」，不管是幼稚還是叛逆，揪的最緊的總是母親的心。
我其實一直都知道母親對我的擔憂，只是很少想過，這種擔憂於他們而言是種折磨，是一種很深很深的牽掛，不是做給外人看，也不是做給我看，是種本能，而我們的一舉一動就在深深淺淺的在控制著那種牽掛。
我念高三的那年，一個人在省城，有一回，到同學家玩，正逢她往家裡打電話，讓我感覺奇怪的是，他把電話打通了就掛了，我甚是納悶，於是問他，為什麼電話通了又掛掉，她告訴我，有一次，她打電話回家，她的母親急於接電話，在從樓上往樓下跑的時候摔了一跤，摔的很重，現在都沒能正常走路，說到這，我看她的眼圈紅了，後來，她就和她的母親說好，每次打電話回家，先響幾下，讓母親做好准備，慢慢過來，不要著急，等母親差不多到了，她再打回去。我頓然覺得有兩顆心是靠得那麼近，那以後，「預備電話」便成了我眼裡很美很美的習慣，因為手機的存在我是一直沒能有機會去打那樣一個電話，但是他們那種深深的愛卻時不時從我面前汩汩流過。
我想，她的母親好幸福，因為有她這么一個好女兒。
他是個成名的作家，每天面對著電腦，有寫不完的靈感，那天，天下著雨，光線有些暗，喜歡舞文弄墨的人對一些自然現象總是表現出異乎尋常的敏感，比方說雨，於是，他開著微機，和著打字的咋唯聲，文字一行又一行聽話的出現在屏幕上。他的母親就坐在他旁邊，正借著微機的光線在找一根縫衣針，她抬頭看著兒子出神的思考，她覺得無比幸福，她為他驕傲——終於，找到了，她要幫他縫好磨破的袖口，可是當年那麼出色的銹花女現在卻連一根針都穿不過去了，她不相信自己眼力下降這么快，於是將線含在嘴裡，捏的更細，放得更遠些，可是，還是穿不進去，他再試，再試……兒子的文章已經成形了，他正在排版，這時，他從屏幕的反射中看到了執著於穿針的母親，那一刻，他才發現母親背已經那麼駝了，於是他起身轉過去，說：「媽，讓我來吧」，一瞬間，線穿針而過，母親兒子都會心的笑了。
後來，他在文章末加了一句「其實，讓母愛迷路的，常常就是我們這些做子女的粗心大意」。
我似乎開始明白了些什麼，不再去說同學的母親好幸福，也不再去想母愛為什麼總是那麼容易迷路，我想的是，我要讓我的母親一樣幸福，我做的是，不要再粗心大意。
所以，我也給自己一個行動，一個愛母親的行動，我把房間的鑰匙鎖到母親房間的抽屜里，因為我怕太長時間沒有見到她會讓我疏忽了她，房間每天都要進，所以每天都趁著拿鑰匙的時候看看她，和她說說話，讓她知道我很好，她的牽掛是甜的，如果哪天忘記了這樣做，我就只得在外流浪，就當是對我的懲罰。
生活每天都在為有心人創造故事，如果要讓劇情有所發展，就做個有心人吧！
我們的有心，是對天下所有母親最大的關心！
做個有心人 這個世界不是有錢人的，也不是有權人的，而是有心人的。-------------題記
一
做個有心人，關注細節吧，因為細節往往決定一個人事業的成敗。曾看過一則故事，大意是說：兩個實力相當的房地產開發商同到某市做生意，前者在各大媒體上大肆宣揚，而後者則大力改善其開發區的周邊環境，還特意增加了經過的班車次數。不久，後者的樓盤銷售一空，前者則生意平淡。
略加思考，我們不難發現，造成這種巨大反差的原因在於兩人對細節的不同態度。如果前者也能做個有心人，關注和售樓有關的細節，那他就不至於那麼慘淡。商界如此，其他事情也莫不如此。留心細節，你就靠近了成功！
二
做個有心人，留心生活中的平凡小事吧。「處處留心皆學問」，小事物中也會呈現五彩繽紛的世界，包含許多大道理。牛頓因為留心蘋果墜地的平常小事，而發現了著名的萬有引力定律；瓦特因為留心水蒸氣頂開壺蓋的平常小事，所以把人類帶入嶄新的「蒸汽時代」；奧斯特因為留心小磁針偏轉的平常小事，於是提出了電能生磁的新理論……
古今中外，許許多多的發明創造都來自於人們的細心觀察。我不敢造次亂說，但魯班發明鋸子的靈感正來源於留心草葉鋸齒的鋒利。留心身邊的點滴小事，你就會發現常人眼中沒有的精彩。
三
做個有心人，用詩人一樣敏銳的目光來審視世界吧。從學好語文的經驗來談，用心去體會發生的每一件事，寫起文章來，下筆如有神。我們曾提筆僵硬的書寫蒼白無力的文字，甚至抱怨生活太枯燥乏味，沒有什麼值得去寫，殊不知這世界從不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。
做個有心人，去發現世界吧，你會驚喜的發現世界是這樣的豐富多彩；做個有心人吧，關注細節，留心平凡小事；做個有心人吧，世界會關注有心的你，向你饋贈一個美好的世界。
請相信，有心人，天不負！
做一個有心人
生活中，上天好像總是偏愛那些有心人。的確不錯，做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生命調出五彩的光芒。
做個有心人，請關注大自然吧。面對大海，那可以吞噬一切的洶濤波浪讓人聯想起擁有無窮力量的自由，於是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大海》。但也請關注那細細的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動魄的時候，你是否也體味到「叮咚」的泉水聲所蘊含的「幽靜」。關注「待到山花浪漫時，她在叢中笑」的梅花，留心「野火燒不盡，春風吹又生」的野草……做個關注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。
做個有心人，請關心他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平日的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到，然後送出你的關懷;看到蹬車上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之 手……做個關心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。
做個有心人，請關注世界吧。如果你關注非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝的現狀，你就不會隨手將雪白的饅頭亂丟亂扔，也就不會把離開時不關水龍頭當作一件小事;如果你關注到伊拉克的民眾整日生活在硝煙迷漫、極度動盪的環境之中，那麼你就不會憎惡生活，抱怨老天的不公……做個關注世界的有心人，你就有了幸福的感覺，你也就會多出一份感恩之心。
做個有心人，它需要你的細心，你的對世間萬物一份關注之心，在這一份份關注之中，你的心越來越明凈。
做個有心人，點亮生活的明燈，活出生命的精彩！
做個有心人
每次，我帶著虔誠的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。
做個有心人，扎入詩的世界。我是個有著敏感心靈的人。若無心，豈能領會到人類閃光的思想、熱烈的情感？有心，領會了青蓮居士「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的縱意不羈；有心領會了杜工部「朱門酒肉臭，路有凍死骨」的沉鬱憤慨；有心，則領會了稼軒把「欄桿拍遍，無人會、登臨意」的壯志難酬…
我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學會了許多包括堅守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進取。我數不過來我汲取了多少養分，但我清楚，他們一定會在千年前，因為有人們用心體會而緘默微笑。
做個有心人，邀於樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而餘音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著，不禁為伯牙與子期神傷，這調子反復磨打著我的心。
我總驚異於《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁，曲子的弦是那麼急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的郁結吧。我決不會像他一樣，我會努力地為自己與他人吹散雲菇。年少的我曾隱秘地想。
一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個海洋而律動著。
有了詩樂，韜光過後，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發現種種曾經遺失的美好。
做個有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻湧，最終將退成我們臉上會心的微笑。
做個有心人，可以品味詩歌的魅力，可以體悟音樂的靈魂！考生以精巧的結構，優美的語言個性地表現出自己對詩、樂之美的參悟
道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，彷彿置身於童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭；還有李白「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人」的傲岸；杜甫「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的情懷；龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺……不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美；做個有心人，領悟著知識的美妙；做個有心人，感受著飲食文化的奇特……讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
做個有心人
花開的季節，讓我們放慢腳步，用心品味花的芬芳。
雨落的季節，讓我們斜倚門旁，用心領會雨的快樂。
果熟的季節，讓我們流連鄉間，用心體驗豐收的喜悅。
雪飄的季節，讓我們放開身心，用心體會雪花的精魂。
做個有心人，超然事外，用清澈的雙眼去欣賞自然，欣賞世界，讓心靈凈化。
做個有心人，捕捉愛的瞬間。
我和媽媽去外婆家，正走在鄉間小路上，一輛摩托車迎面飛馳而來，我還沒反應過來，人和車已有了親密接觸，媽媽一下子撲過來抱住我，眼睛裡湧出淚水。媽媽著急地問我傷著了沒有，哪兒疼，我就大哭，嘴裡說著「好疼啊」。看到我只是受了一點皮外傷，媽媽抹幹了眼淚，說只要我不哭，她給我買好吃的。我一聽就笑了。我忽然覺得我好幸福，因為我感受到媽媽關心，媽媽的疼愛。
夕陽將西天染成了一片彩霞，一次小小的意外，我體味到了母愛，感受到濃濃的親情。
做個有心人，感受人性的光輝。
人性的光輝在天府之國閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現場，有一位幼兒園老師一直在挖掘現場不願離開。終於，兒子的遺體被挖掘出來了，她緊緊把孩子摟進懷里，不住的流淚，她摸著孩子的臉，嘴裡不停地說：「娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽真的來不及啊。娃娃啊，媽媽……媽媽來不及救你啊。」原來在地震來臨的時候，她就在兒子所在的教室，她毫不猶豫抱著別人的兩個孩子沖出了教室。等到他轉身想再救自己的孩子的時候，樓房轟然倒塌了，她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師，在大難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀懂了愛的偉大。
時間如流水一般，人生只是短短的一個旅程，做個有心人，讓每分每秒都充實度過，讓我們把真誠的祝福送給親人，讓心與大自然為伍，陶冶情操。做生活的有心人，善待生活，享受生活。