① 請問有沒有什麼比較簡單的物理(聲 光 電)的電子小製作
其實有很多小玩具都帶有聲光電的你可在垃圾桶找一個先研究這個不用花錢的
② 關於聲光電的小製作
一個電池，並聯一個燈泡和一個電鈴就好了簡單的外形：弄個紙盒子，把連好的電路用透明膠固定在盒子里，盒蓋上，在燈泡和開關的地方挖兩個洞，在電鈴的部分弄幾個孔。蓋上蓋子，可以控制開關，光能發出來，聲音能傳出來，搞定了
③ 武漢外交之星體驗館作文
在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。
據說，武漢科技館是面向公眾開展科普活動的重要陣地之一，特別是青少年學習科學知識、提高創新能力的理想場所。
科技館有四層，從一樓大廳上來，二、三、四層都是對外開放的科普展覽場所，設置了兒童樂園、機器人世界、力學與機械、科學與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動性強，融科學性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動手操作的哦！
我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動手實踐了風力、火力、水力等發電形式；然後下到三樓展廳和機器人對話、看妙趣橫生的科技小發明；二樓的人體科學奧秘也很吸引人，通過親自檢測，我知道原來人體內的含水量高達90%以上！我還嘗試在聲光電原理做成的時光隧道里漫步呢！
武漢科技館，讓孩子身臨其境地學習科學知識，寓教於樂，真是暑期的好去處！難怪會遇到許多夏令營的孩子呢！
④ 初一的科技小發明 簡單點 不要太難
電子小天平模型，注意，這是個模型，只能稱量很輕的物體，比如說兩個小紙屑版。製作需要的材權料是：一塊木板（最好薄一點，不要太大），一個墊圈，曲別針，錐子，電烙鐵，幾根導線，兩個發光二極體，一節電池。這些材料都很好找，發光二極體如果沒有的話可以去電子市場買到，很便宜的。
製作過程是這樣的：在木板中間用錐子轉一個小孔，將一個曲別針彎成勾形，與木板垂直的通過小孔固定在木板上，勾上能掛住墊圈就可以。然後取兩枚曲別針，將其一半拉直，只保留一個拐彎，實際上拉直的部分就是天平的臂，剩下彎曲的部分就是托盤。另一個曲別針也做同樣的操作。然後將兩枚曲別針和墊圈焊在一起，墊圈在中間，曲別針要成一條直線。然後將墊圈掛到勾上，調整勾與木板的距離，大約3mm即可。然後在兩個托盤下固定兩枚曲別針，曲別針旁邊准備用發光二極體作指示燈。在木板下面設立電路，天平就相當於單刀雙擲開關。這個電路就相當於兩個迴路，共用一個電源，兩個發光二極體。只要左邊沉，左邊的托盤就會和他下面的別針連通，從而電路接通，二極體發光；若兩邊重量相等，電路不通，兩個二極體均不亮
⑤ 幼兒園 聲光電玩具
用最簡單的電路，現在幼兒園用的都是紐扣一樣的電路，很容易操作。要是讓自己，就用電池、幾根電線、燈泡、開關連一起就OK。要不再弄個賀卡里的那種聲音的集成電路，連上電，就能響，能亮。 一定要囑咐幼兒注意安全！
⑥ 有沒有帶聲光電的簡單科技小製作
聲控燈
⑦ 急尋小學生可以做的聲光電科技作品製作方法
可以做光控燈。電路圖網路上有，有一個很簡單，我做過。成功了。
⑧ 誰有簡易的關於聲光電的生態節能的小製作或者小發明
技術創新是最困來難的一開始，發自現生活中的問題（不能由別人替代），最關鍵的是解決方案（它應該是她自己的，其他人審閱，），最重要的是使在實物（自己製作的模型或其他專門的工人做）。哪一步幫助別人是很難啊。
然後有一些人有時會採取某些步驟的整體風險，但他已經習慣了，想不到從一些局部的改進。這不是愚蠢的人做不到這一點。這是科學和技術創新大賽，不是每個人都可以參與的事業。一個好項目，從2000不等，成千上萬的獎。你跑這里使用的虛擬財富貨幣期望別人給你一個好項目呢？現實中一些學生！
我帶學生做了三個技術發明，科學論文。不會花很多的精力和金錢有成千上萬的終點，但屢獲殊榮的能力。
⑨ 科技館聲光電系統
現在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內容提問，只要是問題准確、細致，他們保准回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他製造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍。現在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和資料庫指導下的進口軟體系統、硬體平台、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統集成，科技快餐，現代技術大拼盤。
現已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、台階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背後背負動力電池；清華大學畢業的機器人專業博士到北京交通大學工作後製造並在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環保、又創新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至於超越國外飛行模擬訓練艙，能產生可控***的設備基礎資料，都已經通知到****，在附近的企業就能製造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發明專利申請文件（大學知識產權課程和專利代理律師都不教你！），凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。
現在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在加工一樣的基礎零件和電路板，完成後請教師評分後就當廢品扔掉；畢業論文、創新工程等等都醜陋的不堪入目，任由學生下載網上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經費，本人願意義務指導他們製造各種創新展項，引導他們跨過書本內容與市場聯系與參與社會競爭的門檻。
你們在維修上有什麼問題，可以發電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業、設備、儀器上的問題，一般都要到現場拆卸、測量、觀察分析。
中國製造的工業裝置和儀器，基本上都是模仿發達國家現有產品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新製造零件，原來的製造部門又有許多保密，就不能等同於維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對於各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規定，我途經見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地准備著。
本人長期都在為改善自己的工作環境而奔忙，大約要在1年後到2年後才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人製造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那裡上班了。至於你們有什麼疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰，戰之能勝、揮之即去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今後的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。
准備提供創新展項。部分基本素材請見光碟（已經送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。
本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。