社會發展的歷史表抄明襲,每一項發明創造,每一種技術的突破,每一種新理論的出現,每一次經濟的迅速增長,以及每一種精神文明的進步,都是人們進行創造性勞動的成果。人類具有創造能力,能進行創造性勞動,人類才有今天這樣高度發達的物質文明和光輝燦爛的科學文化。現代的尖端技術:電子計算機、超導技術、核電站、遺傳工程、宇宙飛船、太空梭等等,實際上是物化了的智能,是人們創造力發展的結果。創造力是科技發明創造的思想基礎,開展科技小發明活動要開發和培養兒童的創造力。
2. 小發明:主要針對部分有自主創新能力具有創造性、實用性、先進性發明作品。這題作業怎麼寫
所以,你可以按照青年科技創新活動,拓寬他們的視野,活躍的思維,我們向您介紹搞小發明幾個共同的話題的想法和創造性的技巧。我希望你得到精神鼓勵的方法來研究和創作的靈感啟發,將認真說:「我能做到!」
,甚至
什麼是科學小發明
提到的「發明」,有些學生害怕,怎麼娜娜!事實上,發明並不神秘,用了很多中學生的發明獲了獎,在全國乃至國際的!
科學發明,是指對年輕人的日常學習,生活,勞動,和那些感到不滿意,不方便的東西或方法,利用自己的科學知識,設計,製造但不更理想,更方便,新項目或新方法。它與「發明」相比較而言,選擇的范圍是比較窄的,解決問題是比較簡單的,使用的材料是比較容易找到,花費的資金並不多,所謂的「小發明。<BR /應該有一個很好的小發明小玩意兒的質量標准?「三化」,即新穎性,創造性和實用性。
1新奇。新奇你完成這個小發明之前,不會出現相同的內容或技術的產品,這意味著你買不到的書籍,期刊,廣播和電視,相同的產品在商店的街道,沒有看到或聽到的描述,同樣的發明創造,既沒有由他人向專利局的專利申請文件的應用程序和文檔,也沒有報道其他人參與各級發明創造的游戲。但是,如果你發明的新功能,新方法,新用途,或原始項目巧妙地結合在一起,形成一個新的個體的增加,增加了新的功能,同時運營商具有新穎性。
好客鞋,強衛同學與他們的父親的一個朋友的房子,門,把他給難住了:鋪地毯的接待家庭,不換鞋顯得不禮貌。他的鞋,腳的氣味。回國後,魏強想:如果你有一個拖鞋,不脫下涼鞋可以穿那該多好!後來,他獲得靈感的運動鞋,從Velcro拖鞋尼龍圈安裝在按趕上黟縣拉瘦脂肪可以調整?讓他得到了一雙舊拖鞋,運動鞋休閑鞋循環,魔術貼縫上,提出了「好客鞋。這個小發明在第四屆全國青少年發明比賽獲得三等獎。
事實上,強衛小發明只移植到維可牢尼龍搭扣的發明別人的拖鞋,但魔術貼,這個小發明的新功能,新用途的拖鞋。有一個新事物。
2。創造力。創意小發明相比同類產品突出的實質性特點和顯著的進步。
方便肥皂箱的
通常肥皂盒裝點水,肥皂就會發粘,是不容易取出的肥皂,生活也很短。范平,天津學生利用杠桿原理發明了一種方便肥皂盒。打開肥皂盒,肥皂會站起來。而同類產品在技術上更先進,榮獲第一屆全國青少年發明大賽一等獎。
3,實用性。實踐性是指本發明能夠製造或使用,並有積極的作用。小玩意兒能夠被有形之物,不只是想法或設計圖紙,而且還能夠解決的生產和生活中的實際問題。
害蟲樹裙豐富的山西臨縣,大棗,大棗歌危害的昆蟲日期。劉艷的學生仔細觀察大棗歌昆蟲的生長和活動方式,並發現,女性爬上了樹乾和雄性交配殘害樹葉,樹的果實。他想辦法,在半腰部一圈硬塑料片,內層塗上除蟲葯膏,女性不能樹的樹干。這個簡單而巧妙的害蟲樹裙,實用,歡迎的Zaonong,第六屆全國青少年發明比賽中獲得了一等獎。
當然,完成一個小發明不皺起了眉頭,計上心來那麼簡單,它要經過的主題,概念設計,生產,實踐的檢驗和改進,成功的步驟。
搞小發明的第一步是確定本發明的目的,考慮研究什麼問題,這是主題。對青少年來說,現實的應該是熟悉的生活,找到學校,家庭和生活區周圍的發明主題。比如當你學習一些生活中的困難,你一定會說:「如果有某些好東西。」你要的東西被發明,可以作為發明對象。然而,在主題的學生一定要結合自己的知識和設計能力,而不是烏托邦不可能發明。
風格被選中,然後在概念設計。它是基於基本的科學原則和經驗設計的主題對象的形態,結構,方法和實施方案,。盡可能多的想法拿出更多的設計方案,選擇最優方案的結構,根據可行性和實用性。計劃制定簡單,聰明,容易,缺點是至少一樣好。
想法是成熟的時候,你就可以開始製作。生產中應盡可能利用現有的條件,甚至不花更少的錢的前提下,作出精緻的作品。一些技術問題,為教師和家長提供咨詢,有時你可以找到一些製造商,以幫助某些部分。
小發明樣品已經完成,同時也為實踐的檢驗和改進。工作還需要一段時間,發現問題在使用,家長和老師和學生徵求意見,看有沒有改善或不合理的。然後綜合各方意見,以改善小發明。幾乎每一個出色的發明是「改變」。
在這一點上,您將享受到成功的喜悅。接下來,你可以宣布本場比賽的參與在各級青年發明創造,申請專利的,或貢獻報紙的。參與提交的文件,包括填報組委會介紹,項目說明和證明材料,包括項目:本發明的主題是如何發現,發明的程序是如何設計,如何發明作品嗎?如何體現本發明的新穎性,創造性和實用性?你的創造性貢獻是什麼?進一步完善的建議和想法的發明。 (最好有黑色和白色的照片),附加的外觀圖,結構圖,原理圖,和其他必要的圖表數據。小發明項目,涉及保健品,動物和植物新品種和國家保護的植物和動物,還必須提供證據的相關部門。
科學Gizmo是一個人人都可以做,但也是一種樂趣和無盡的實踐活動。只要我們仔細觀察周圍的事物,善於發現問題,提出問題,大膽探索,並動手實踐,勇敢地沖破束縛的羈絆,將創新發明。
小發明主題的想法
引用的缺點,找話題
學校搞小發明,我們首先要學會選擇發明主題。
一個重要的方法的學習生活不順的時候不方便,不如意的事情著手,列舉缺點問:「是否有什麼缺點需要克服的呢?」去尋找克服缺點的方法,根據現有項目的缺點並提出改革思路,說的缺點列舉的方法也很簡單,有效的方法來選擇一個小發明「。
觸電插座
電源插座幾乎每個人都有,但它很容易觸電,特別是危險的,年輕的孩子,和插頭拔掉了很大的麻煩。上海的徐陳同學解剖幾個傳統的電源插座,設計了「四插座防觸電保護」,這個插座的普通插座插孔,並在安裝的2絕緣快門,電源插頭,同時,將有兩個插孔,以功率。因此,當孩子不留意的小手或釘子到任何插孔,兩個門擋著,就沒有觸電的危險。本發明榮獲第二屆全國青少年科技發明大賽一等獎。
壓力,改善
壓力瓶瓶的缺點呢?有!由於它的出口管路瓶的水下,所以每次的水壓力,底部的沉澱物往往是使壓出的水變得渾濁。北京的張薛克學生這一缺陷已得到改善,在空氣壓力的瓶子,他吸噴嘴連接到一個長的橡膠管,噴嘴加一個塑料浮球球總是浮在水面上,這樣的空氣壓力的沉積物在的瓶子的底部而不是從吸移管。本發明榮獲第二屆全國青少年創新大賽三等獎。
引項目的缺點居然發現問題,同時,該發明是為了解決現有的問題。所以,我們每個人都發現了一個缺點,提出一個問題,經常發現發明的主題。
因此,如何研究和發現的不足之處?
首先,我們應該隨時留意什麼的缺點或不便,他們日常使用的物品,並善於抓住一個項目,進入到精確挖。傘,遮陽避雨,工具什麼的文章似乎並沒有做一些大小發明家抓住它,並保持圖案日獨家更新,如太陽傘,雙層傘,折疊傘,母親和傘,快速乾燥傘,在天文學傘......無止境的。可見,發明的東西很多題材的,可以從事相同的題材和不同的發明可用的各種設計方案。重修筆,它的缺點是仍然有很多,如蓋容易脫落或丟失,筆尖容易堵塞,圓筆容易滑倒從表中損壞的筆尖晚上停電或野外作業,寫無形的...盡可能地列出某些項目的諸多缺點,根據您的選擇能力的缺陷或一些缺點作為研究對象,確定Gizmo的主題。充氣太陽灶的太陽
非常有吸引力的人,但目前的成本高,的太陽灶,復雜的過程,以及重(約50公斤),調節的麻煩,野外工作和旅行攜帶上的不便。上海聯鑫學生的研究的基礎上,明確了主攻方向:簡化太陽灶的生產過程,減輕重量,降低材料消耗,降低成本,最大限度地提高功率。首先,擴大成兩個圓形邊緣的塑料膜貼合,充氣後的拋物線真空鍍鋁的聚酯自粘薄膜,然後將其粘貼在所述反射表面。外來歡呼的泵來改變內部的氣體壓力,以及有多少歡呼上面的層的透明膜向上凸起的,反射的導向凹,可以實現的反射光的自動收斂。無基材充氣太陽灶「只有4公斤的重量,拆裝方便,便於攜帶,是第三屆全國青年科學發明競爭一等獎。
發明實際上是多種移植的結果:充氣玩具技術,自日用品商標的貼劑,凸透鏡狀的拋物線結構,移植到新的太陽灶起來課本知識的光學,流體力學原則,移植到太陽灶的設計,成功地完成了小發明。
蠟燭的蠟燭燈通常使用的照明工具,但怕風的蠟燭的火焰,蠟燭的身體不容易固定,亮度可以進行控制。如何改善這些缺點嗎?監利縣的二次的劉郭閎學生考慮固定在一個鐵缸防??風蠟燭的燭身,投了玻璃。他聯想到固定卡口燈泡,借用蠟燭燈,在彈簧上,使蠟燭的火焰保持在燈罩最好的中鋒位置
如何讓蠟燭不淚嗎?為了解決這個問題,我們必須繼續減少的蠟燭頂部的溫度,熱傳導到周圍的傳播。前置發動機的汽車有一個金屬散熱片,也可以畫上的蠟燭亮起來?他鑽的潤膚香脂金屬盒,一個大洞,切成形狀的風扇表將被削減到一個良好的散熱,發揮同樣大的孔的中心,將剪好的散熱片焊接在包裝盒上(包括大孔要對齊)。
如何控制的蠟燭火焰的亮度?他吸入空氣閥,煤氣發生爐,橫梁套陷阱(內鰭錫,外塑料環,彼此做),通過旋轉閥來控制空氣的流動,實現的願望來調節朱彥亮度。本發明可說是一個「移花接木」的復雜,燈罩來自煤油燈,固定卡口燈泡的散熱片來自汽車。
可以看出,移植是一個非常重要的發明理念,對學生有很好的把握,你就可以拿出一個不錯的小發明。
>鍵使用的移植,以擴大他們的知識和了解一些新技術,經常分析一些項目或一個結構的主要功能。通過這種方式,大腦更可供移植的信息,當你搞小發明可以方便你。
3. 發明創造的事例有哪些
發明創造的故事
高跟鞋
15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意,又擔心妻子會外出風流。一個雨天,他走在街道上,鞋後沾了許多泥,因而步履艱難。商人由此受到啟發,因為威尼斯是座水城,船是主要的交通工具,商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走,這樣就可以把她困在家裡。豈料,他的妻子穿上這雙鞋子,感到十分
新奇,就由傭人陪伴,上船下船,到處遊玩。高跟鞋使她更加婀娜多姿,追求時髦的女士爭相效仿,高跟鞋就很快地盤行起來了。
雨衣
18世紀,在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫,無力購買雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班。一天,不小心將橡膠汁沾滿衣褲,怎麼也擦不掉,只好穿著這身臟衣服回家。室外陰雨綿綿,麥金托什回到家卻驚喜地發現,穿在裡面的衣服一點沒有濕,他索性將橡膠汁塗滿全身衣服。這就是世界上第一件膠布雨衣。
剃須刀
1828年謝菲爾德製成一邊有保護的刀片,這是安全刀片的前身。1895年,美國一位推銷員吉列偶遇發明家佩因特。佩因特希望賺大錢,想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西。一天,吉列刮鬍子,佩因特發現剃刀的刀片正適合這種構想。他設計出一種安全剃刀夾持柄,但找不到能製造刀片的廠家。到1901年,他遇見機械師卡森,才解決了技術問題,使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體,並申請了專利。早在1900年,電動剃須刀已在美國獲得專利,但第一種適於商業製造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校希克設計,並於1928年獲得專利的。
鏡子
我們的祖先早在2000多年以前就制出了精美的「透光鏡」。14世紀初,威尼斯人用錫箔和水
銀塗在玻璃背面制鏡,照起來很清楚。 現代鏡子是用1835年德國化學家利比格發明的方法製造的。把硝酸銀和還原劑混合,使硝酸銀析出銀,附在玻璃上。
拉鏈
拉鏈是1891年由美國芝加哥機械師賈德森最先發明的。賈德森為了解除每天系鞋帶的麻煩,就發明一種可以代替鞋帶的拉鏈。這種拉鏈是由一排鉤子和一排扣眼構成,用一個鐵制的滑片由下往上拉,就可使鉤子與扣眼一個個依次扣緊。賈德森把樣品送到1893年的哥倫比亞博覽會上展出,得到好評,並因此取得了專利。 如今,拉鏈的品種不斷增多,其應用不只限於日用品,而且已進入科研、醫療、軍事等領域,被某些譽為20世紀科技界的十大發明之一。
冰箱
第一台人工製冷壓縮機是由哈里森在1851年發明的。哈里森是澳大利亞《基朗廣告報》的老闆,在一次用乙醚清洗鉛字時,他發現乙醚塗在金屬上有強烈的冷卻作用。乙醚是一種沸點低的液體,它很容易發生蒸發吸熱現象。哈里森經過研究研製出了使用乙醚和壓力
泵的冷凍機,並把它應用在澳大利亞的一家釀酒廠,供釀酒時製冷降溫用。 第一台用電動機帶動壓縮機工作的冰箱是由瑞典工程師布萊頓和孟德斯於1923年發明的。後來一家美國公司買去了他們的專利,於1925年生產出第一批家用冰箱。 1.根據海豚的定位系統發明了聲納~ 2.根據鳥巢的結構建造的北京2008奧運會主場管(名字就叫鳥巢) 3.根據變色龍遇到危險變色逃生的啟示人們發明了用與不同地理環境的特種軍服
通過蜻蜓發明了直升機
1907年,世界上第一架像晴蜒一樣的直升機由法國工程師伯雷格和黎歇才研製成功。這架飛機沒有機翼,第一個機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳。在試飛時發現飛機振動厲害,安全性能差。直到1932年以後,前蘇聯工程師布拉圖欣才設計製造出了一架名為「歐米加號」的高性能直升機。從此,直升機逐漸成為一種重要的飛行工具。
通過魚的身體發明了水下動力學
人類的發明——來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領,為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的「熱眼」功能,研究開發出了微型熱感測器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的「電子警犬」。
現代的雷達
一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。 前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下,他們設計了一種新型汽車--「企鵝王」牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里/小時。
4. 作業,小發明創造,1000字左右,急急急急急急
我的小發明
冬天,人們總會帶上口罩上街。有時如果不戴帽子,或帽子比較淺,就會把耳朵凍著。有一次,我在上學時忘記戴帽子,耳朵凍得又紅又硬,心想,要是有個護耳朵的就好了。這時,我的腦子一轉想起媽媽給爸爸織的耳套。對了!何不把口罩和耳套連起來,不就可以雙用了嗎!這樣想著,回到家,我就按我的大小做了一個雙用口罩,讓媽媽試戴,媽媽一試,口罩和耳套便「分了家」,我這才恍然大悟,原來,我只按照自己的尺寸做了,沒想別人。於是,就想用按扣把口罩和耳套連接起來,利用兩排按扣使它的大小可以調節,這樣就可以適合更多的人使用了。
我的設計方案和過程是:平時功課忙沒有時間,休假時還要上興趣班,我的想法何時才能變成現實呢?這事也絕對不能讓媽媽知道。我就利用晚上睡覺前的時間,在自己的房間里偷偷的做,誰知做起來並非想像的那麼容易,一次又一次比比試試,熬了幾個晚上,想像的「雙用口罩」終於做成了。可是,外觀看起來太粗糙了,我自己很不滿意,幾乎要灰心了。
這天,我又將前幾次做的雙用口罩拿出來,左看看右看看,就是不知道怎樣才能把它做得既美觀又合適呢,一氣之下,將它們統統扔到地上,趴在床上大哭起來,邊哭邊大聲喊叫:「我不做了,做什麼做嘛?」媽媽聞聲趕來說:「不做什麼了在這兒哭,作業把你難住了?」我想,要想做好「雙用口罩」只有向媽媽求助了,於是便把情況向媽媽「如實招供」了,請媽媽幫幫忙。媽媽一聽非常高興:「這是好事情為什麼要瞞著我呢?不要生氣了, 你的想法是對的,就是動手做有困難是吧。」說著,媽媽和我一起探究怎樣製作合適呢?媽媽提議:還是咱家的老傳統——用毛線織耳套吧。我說當然行了。於是媽媽拿來毛線和毛線針,耐心地教我怎麼起針怎麼織,我學著媽媽的樣子一針一針艱難而又細心地織起來。整整用了兩個下午,耳套在媽媽的指導下終於織好了。我把耳套和口罩用按扣連起來,這樣用起來靈活方便,既合適又美觀。
雙用口罩的實用性強:用毛線織兩個相互對稱的護耳套,在耳套底端、口罩兩端(口罩環的位置)前後訂兩排按扣或扣子,以此使兩部分連接起來。這樣,不同的人就可以根據自己的需要來調節大小了。不想用耳套時,還可以拆下來,非常方便。既可以護臉,又可以護耳朵。原料可選用純毛線或棉布,對人體無副作用,戴起來柔軟舒適,非常實用。兩用口罩製作簡單經濟,既可以根據自己的喜好動手做一個,展示自己的手藝。也可以大批量生產投放市場,定能取得不俗的經濟效益。
由於時間倉促,做工還是比較粗,我還想把它整體用毛線編織,加上裝飾,使它更加精緻完美。
我發明的多功能台燈
為什麼會想到這個問題呢?事情是這樣的:
一天晚上,我正開著台燈寫作業。這時,電話響了,是同學打來的。我忘了關燈,便去接電話,一聊就是一個多小時,回到屋裡,台燈已經很熱了,我趕快關上燈,想想看,估計電表也得浪費幾個電字。
於是我想:要是發明個多功能台燈就好了。的確,一般的台燈有許多不足之處,如:光線不好,不舒服、不方便……怎樣改善這些缺點呢?我想了很久,終於設計好了一個多功能台燈。
台燈在外形上十分美觀:燈炮很小,可以變化很多種顏色,有紅色、黃色、白色等,可以根據你的需要進行調節。光線的大小也是同樣,隨你安排,台燈的高低可以通過按鈕調節,你按「上」按鈕,它就會自動上升;按「停」便會停下來,按「下」就會下降。拆開台燈底座,裡面有個「藏書閣」,你可以把常用的課外書和筆放在這里,鎖上一把小鎖,就不會丟了。這種台燈是攜帶型的,只要對折幾下,就像一個文曲星差不多大小,放在盒子里,你就能把它帶到各個地方隨身享用了。平時在房間里,你把它接上電源就能用,帶到外面去的時候可以裝上兩節五號電池,照樣可以用。台燈臟了怎麼辦呢?你不用著急,台燈的外膜是塑料的,可以隨時擦洗。
台燈的內部構造算得上復雜。它帶有小字典,同學們如果有不認識的字,把書放在「」按鈕前,讓不認識的字貼在按鈕上,它就在對話框里標出拼音,你就知道了。它也帶有CD功能,你看書的時候可以按「?」按鈕,它便會從小喇叭里傳出優美的樂曲。有些「小近視眼」寫字離書本太近了,這時台燈就會提醒你:「注意,注意,注意三個一」。有些「小淘氣」邊寫邊玩,這可不行!
「聰明的媽媽會用心」,台燈也一樣。它帶有錄音裝制,只要媽媽按下「錄音」按鈕,嘻…???你家的「福爾摩斯」就抓到你的「罪證」了,寫完作業,有些小馬虎會忘了關燈,這不要緊,台燈如果感覺不到你的氣息了,就會提醒你:「小馬虎,忘了關燈了!」如果你3分鍾內沒有關上燈,它就會自己熄滅了。
我知道這個多功能台燈還有很多不足之處,但我決心長大之後一定發明一個這樣的台燈,造福人類!記得到時候去買哦!
我發明的兩用褲
福建省泉州 師范附屬小學 六年二班 鄭龍城
雨淅淅瀝瀝地下著,我穿著雨衣在雨中行走,不禁陷入了沉思:下雨時,人們坐在自行車或摩托車上,穿著雨衣,固然十分方便,但美中不足的地方就在於腳上,因為每次下雨外出時,鞋子總會被雨水打濕,你一定會說:「穿雨鞋不就不會濕了嗎。」的確,平時出門穿雨鞋就行了,不過,要是遇上比較隆重的會議,穿雨鞋,多不雅觀,更何況下雨天路面太滑,穿雨鞋,一不留神,也會容易滑倒在地上啊。
起初,我設想讓雨褲加長,長到可以把鞋子蓋住,這樣,雨水就不會打到鞋子上了,可有時雨水漲高,這樣,不是仍然會把鞋子打濕嗎?後來,我用防雨布設計了一個鞋套,把它套在腳上,再用拉鏈把它和雨褲連接在一起,我以為這是再好不過的設計了。誰知,我把他做好時,在雨中走了一段路,不但沒有想像中的那麼好,反而把鞋套磨破了一個大窟窿,這使我一下子失望了許多,原來的信心十足換來了現在的失望萬分,我想是再也沒有指望能把這個防雨褲製作好了。
幾天後,我看到幾個小朋友在踢足球,不禁又使我想起我那個失敗的作品,不過我靈機一動:為什麼足球能長時間在地上踢來踢去,也不會破呢?我走過去,摸了摸這個足球,頓時恍然大悟,足球因為有一層厚厚的皮包裹著,所以不會磨損太嚴重。我突然想到了一個好辦法,急忙跑回家,在家裡翻箱倒櫃,希望能找出些名堂來,可最後,只找到一個小小的枕頭,我如獲至寶,把這個枕頭塞進鞋套里,心想:這樣大概就不會把鞋套磨破了吧,雖然不會磨破,可是用枕頭去做墊子,豈不是太虧本了嗎?後來,我看到陽台上有一塊沒用的布,突然想到了一個主意,便走過去,拿起布和針線,又到樓下找了些沙子,用布縫了一個厚厚的沙墊,把這個沙墊放在鞋套里,以為這樣就不會使鞋套磨損太嚴重了,可是我試穿了一下,才剛走幾步,就感到腳下沉甸甸的,如果這樣,出門時,雙腳豈不是要累斷。
這下我可犯愁了,就在這時候,爸爸回家了,只見他手裡拿著一個輪胎,氣憤地說:「真不知道誰那麼缺德,把玻璃碎仍在路上,害得我這粒這么厚的輪胎都給扎破了!」「是啊,這世上缺德的人還真不少」媽媽也跟著附和道。我一看到爸爸手裡的這個輪胎,不禁喜上眉梢,於是,我就叫爸爸幫忙,用刀子把它切成了一個腳的形狀,然後修理得整整齊齊,最後用萬能膠把它粘在用防雨布設計的那個鞋套底部,這樣一來,我的防雨褲就製作成功了,真是十分實惠、耐用。
現在,每當下雨時,只要穿上我做的這條兩用褲,在路上可以免受雨的「襲擊」,到了公共場所,只要將鞋套拆下來,又可以顯現出您那干凈的鞋了,真是一舉多得啊!
5. 發明創造的事例
發明創造的故事
高跟鞋
15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意,又擔心妻子會外出風流.一個雨天,他走在街道上,鞋後沾了許多泥,因而步履艱難.商人由此受到啟發,因為威尼斯是座水城,船是主要的交通工具,商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走,這樣就可以把她困在家裡.豈料,他的妻子穿上這雙鞋子,感到十分
新奇,就由傭人陪伴,上船下船,到處遊玩.高跟鞋使她更加婀娜多姿,追求時髦的女士爭相效仿,高跟鞋就很快地盤行起來了.
雨衣
18世紀,在蘇格蘭橡膠廠的麥金托什因生活窘迫,無力購買雨具,每逢雨天,只能冒雨上下班.一天,不小心將橡膠汁沾滿衣褲,怎麼也擦不掉,只好穿著這身臟衣服回家.室外陰雨綿綿,麥金托什回到家卻驚喜地發現,穿在裡面的衣服一點沒有濕,他索性將橡膠汁塗滿全身衣服.這就是世界上第一件膠布雨衣.
剃須刀
1828年謝菲爾德製成一邊有保護的刀片,這是安全刀片的前身.1895年,美國一位推銷員吉列偶遇發明家佩因特.佩因特希望賺大錢,想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西.一天,吉列刮鬍子,佩因特發現剃刀的刀片正適合這種構想.他設計出一種安全剃刀夾持柄,但找不到能製造刀片的廠家.到1901年,他遇見機械師卡森,才解決了技術問題,使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體,並申請了專利.早在1900年,電動剃須刀已在美國獲得專利,但第一種適於商業製造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校希克設計,並於1928年獲得專利的.
6. 你還知道那些科學家發明創造的故事和小朋友說一說三年級開心作業故事越短越好
1、愛迪生:愛迪生12歲的時候,在火車上賣報,火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那裡佔用一個角落。他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡。賣完了報,就做各種有趣的實驗。有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了,磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了。
2、瓦特:大約在他六七歲時,發生過這樣一件事:有一天,一位客人來看望他父親。閑聊時,客人看見瓦特正拿著一支粉筆在地板上,火爐上,畫些圓圈和直線。客人便關切地對他父親說:「你為什麼不送孩子進學校學些有用的功課呢?在家裡亂畫,豈不白白浪費時光嗎?」
父親馬上哈哈笑起來,然後回答說:「先生,你仔細看看,你看我的孩子在畫什麼?」客人很納悶,好奇地走過去,細心地瞧了一陣子,便恍然大悟地說:「啊,原來是這樣。這孩子畫的是圓形和方形的平面圖哇!這不是浪費,是在演算一個幾何學上的問題。絕不是浪費。」說完後,贊許地拍拍瓦特的肩膀。
瓦特的倔強性格,表現在他對文化科學知識的追求上,孜孜不倦,不達目的,絕不釋手。倔強的性格沒有給他帶來什麼損失,相反的,成了他可貴的東西。
(6)發明創造工程學作業擴展閱讀:
科學家們的努力和自我犧牲為後世的重大發現和重要發明鋪平了道路;它不僅有助於人類對自然界的認識,並與自然和諧共處,還可以造福於社會,向人類展示進步的價值觀與發展觀。
科學無歧視,發展無止境。增強跨越國界的相互理解、相互信任和相互支持,深化國際間科技合作,秉持開放共享,凝聚發展共識,尊重知識產權,助力企業融入全球創新網路。
7. "發明創造小設計"的結題報告
防陽光干擾的紅綠燈
一天下午,我騎車由西向東行,來到一個十字路口,由於附近沒有樓房遮擋,強烈的太陽光直射在交通信號燈上,我根本無法辨認此時是紅燈還是綠燈在亮。這顯然是交通安全的一個隱患。於是我產生了改進交通信號燈的想法。
現在用的交通信號燈雖然也有遮光罩,但是在早晨或黃昏前陽光入射角很低時就不起作用了,這時太陽光直接照到燈面上產生強烈反光,干擾駕駛員和行人觀察信號。受到百葉窗的啟示,我試驗在燈面前裝一個柵狀多層遮光罩,其隔板的上表面塗上黑色吸光材料,下表面塗高反射率材料。這樣一來,來自斜上方的陽光被隔板上表面吸收,信號燈不亮時呈黑色;燈一亮,光線除了直接照出去,還有一部分被隔板的下表面反射,駕駛員和行人很容易看清。
我製作了一個防陽光干擾的交通信號燈模型,甩廢CD光碟作隔板,上表面貼上黑色即時貼,再用聚光燈模擬太陽光進行試驗。當太陽地平角為40°時,普通的信號燈就有部分燈面被照亮,而我的作品在聚光燈以接近0°角直照時,從行人的觀察角度看去,仍能清楚地分辨信號燈是否亮著。
小發明:新型扳手
有一次,我的自行車要換外胎,讓爸爸幫我換,爸爸拿來一個工具包,從許多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因為自行車結構復雜,所以用扳手鬆緊螺絲很麻煩,擺來擺去,弄了半天,還是有幾顆螺絲上得不緊。爸爸只好又費力地加工了一番,終於完成了,可他已是滿頭大汗了。我見後,思考著:有沒有一種改變扳手的使用原理,使它更方便,而又能配有多樣的扳頭呢?
在暑假的創造發明課上,我們學習到一些發明的知識。一次,老師在課上介紹雙頭螺絲刀,我突發奇想,想做出一種多用扳手,在活動手柄和扶手上旋轉多種規格的扳頭可以選擇,可以旋轉和垂直使用,多好呢!我結合在發明創造課上學到的一些知識和一些資料上看到的方法理論,經過老師的指導和自己的動手實驗,做出了一種多用途扳手。此扳手可選擇所需的4種規格的扳頭,用鐵環固定在活動手柄和扶手上。四種扳頭可自由旋轉。手柄可垂直放置,旋轉速度既快且省時。又可水平放置,使用時扭力大。
該作品有以下三個優點:
l)垂直放置,當放進螺絲釘或松開螺絲釘旋出時,此時用力不大,可轉動活動手柄垂直放置,一手夾住扶手,一手可快速旋轉手柄,此時用力最小,可在頃刻之間快速旋下螺絲。
2)水平放置:用力不變的情況,力距改變——加長,可使扭力增大,用於夾緊或夾緊後用力松開螺絲的一刻。
3)有四種規格可以選擇,無需更換,只需旋轉至所需的規格即可。四種規格連在一個整體上,不宜丟失。
小發明:日光燈清潔器
在教室里打掃衛生時,最難對付的是日光燈的燈管,它高高地裝在天花板上,只有架起梯子,或者把課桌椅高高疊起,爬上去才能夠得著,但是擦洗還是很不方便的,而且有危險。
有一次,一個發明火花閃過我的腦海:應該設計製作一個不用爬高就能清潔日光燈的小工具。我找來一個大號飲料瓶,截取帶著瓶口的一段,高度約為15厘米,在截口兩邊用剪刀各剪一個U形凹口,寬度稍稍比日光燈管直徑大一些:接下來在瓶內塞人海綿並粘牢。最後找一根直徑與瓶口相同的棍子,插進瓶口,並用銷釘銷牢。一把目光燈潔潔器就做好了。
用法很簡單:舉起清潔器,將U形凹口對准日光燈管,來回移動幾次,燈管上的灰塵就擦乾凈了。清洗器的海綿也能用水清洗
8. 【急》急》急】發明創造在人類社會進步中起到的作用、、、、、、、、謝謝啦
同學你是不是河北工大的哇,你要寫的論文跟我題目一樣的哦。
9. 我想看點有關發明創造的書,誰能幫忙介紹幾本,非常感謝
影響人類歷史的100個發明創造 29.00元
《達·芬奇筆記》¥98.00
20世紀發明創回造故事叢書 系列答 6.20
實用發明創造工程學 9.50元
培養發明創造的24種方法 6.50元
發明創造方法概論
權威探秘網路:發明創造探秘 ¥ 21.10
創造與發明 ¥ 21.30
身邊的發明創造 ¥ 11.00
男孩女孩的發明創造書 ¥ 16.60
透視科技:發明創造 ¥ 9.60
創造發明學導引(第2版) 李建軍 中國人民大學出版社 (2009-04出版)¥ 21.00
國外發人類的發明故事 ¥ 21.80
人類的發明故事 ¥ 20.60
1000 Inventions and Discoveries ¥ 162.00
改變人類生活的100項奇趣發明(彩色插圖本) ¥ 16.40
創造發明 系列
10. 我們學校布置了製造科技小發明的作業 我能做什麼 怎麼做
做一些生活中要用得,方便生活的
簡易一點的
比如做個電風扇,筆筒等等,就是那些有利於生活方便的,市面上沒有賣的