1. 許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發明了鋸子；牛頓觀察
萊特兄弟觀察鳥兒飛行的原理，發明了飛機。科學家們通過觀察蝙蝠發明了雷達。人們通過觀察魚類及鯨的身體形態發現了流線型的原理，從而運用航海航空等多種領域中。 魯班被草割禮一下，發明鋸子
2. 許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察，把你平時觀察中的發現寫下來
第一場語文考完，家長們最關心什麼?作文!
「作文寫完了嗎?」知道兒子一向動作比較慢，男生小路的媽媽在考場外，見到兒子第一句就是這個。
「寫完了。」小路回答，題目是《發現，離不開用心觀察》。媽媽剛想說，這題目還行啊，有話說，兒子卻來了一句：「我啊不知道寫什麼好。」媽媽的心涼了半截。
到底作文難不難?在網上，很多網友也展開了熱議，有的說，題目很實在，立意明確，可舉的例子多，也有的說，要寫出新意挺難。
對此，24中資深語文老師梁增紅分析說，這個題目與學生貼得很近，生活中對人對事的認識了解過程，學科實驗的過程，一些小收獲、小啟迪、小發明、小趣味，都可以寫入文章。「發現」是結果，「用心」是態度，「觀察」是過程，只要考生能把這三個關鍵詞都點到，拿到基本分是沒有問題的。
這個題目文體也比較靈活。如果寫成議論文，相關的名人軼事挺多，當然牛頓、瓦特什麼的用得有點濫，考生閱讀面廣的話，舉出其他論據，能為文章加分;也可結合考生自己或身邊人的事情來說，如科技小製作的設計過程;還可以從課本上找素材，如沈括、魯迅，課文中都有他們用心觀察的故事。另外，相關的名人警句也很多，比如「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」、「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」等，初中生的知識儲備也足夠應付論證。
如果要寫出記敘文，考生可以選擇兩種文章推進模式，一是遞進式的直線推進，按情節發展，認識由淺入深;二是一波三折的模式，可以先寫原本對用心觀察不以為然，然後寫從不用心到用心，發現的東西截然不同，這種寫法比較具有情節性，較吸引人。
此外，這個作文題也強調了學習品質的重要性，是對學習方法的提煉和指導，很好地把作文與做人做事結合了起來，同時避免了學生說空話套話，有利於學生運用語言文字反映自己真實的生活。p;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;作文； 歲月的年輪一圈圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過。我欲挽留，它卻匆匆。再回眸，竟有那麼多的美因缺少發現而淹沒在時光的盡頭………
楊柳姿
春日，陽光，楊柳，風。
碧波粼粼的護城河，在春的細心裝扮下美不勝收，岸頭的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風中優美地梳理。陽光嬌羞地跌在她的肩頭，她含著，伸出慈愛的手臂將他抱下，擁入懷中，柔風又起，她披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。
只可惜，我似風般路過，沒有發現她少女的嬌美，忽略了她母親的溫柔。
蓮葉情
「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，夏翩然而至，帶來了蓮，也帶來了葉，一池清水，盪滌著葉對蓮的深情。
還在睡夢中，田田的葉已恢復原狀秋蓮撐開田田的傘。繽紛的幻夢中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽;修煉於泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。可你無怨悔，只是在太陽毒辣時，將蓮蔭護在你濃濃的情意之中。
又可惜，我沒有在池邊稍作停留，於是，錯過了蓮的妖艷，和葉的奉獻。
秋露心
轟轟烈烈的夏落下帷幕，秋帶著一身寶物悄然降臨，我漫步叢林，踏著落葉，呼吸清新，卻不曾發現，那麼多晶瑩的露珠心碎在我的身後和腳下。
露，至純至清，她在夜幕中現形，太陽下隱匿。她滋潤著秋風中斑駁的落葉，飽滿了莊稼地里貪婪的稻穀，但是，她的存在無聲，她只求默默奉獻出愛，不渴望太多的贊美。
她太渺小，卻又如此偉大。
白雪魂
她是不小心墜入人間的天使，她是遷客騷人筆下永遠的神聖，她是童話故事中不老的女王。
雪，是世間的精華。她折射出冷冷地光，卻帶給農民最火熱的希望;她不苛言笑，卻讓孩子們欣喜若狂;她習慣沉默，卻在無言中引發著哲人的沉思……
她的紛飛，是靈魂的升華。
只可惜，我穿過她的身體，卻沒發現她的純潔與憂傷。
我請求上天賦予我善於發現美的慧眼，那麼，若再有春天，我將投入楊柳的懷抱;再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧;再有金秋，我將聆聽秋露的心語;再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。【來自語文公社】希望對你有幫助望採納
3. 科學就在我們身邊，任何發現創造都離不開觀察與實踐，很多發現都是偶然的，如果你不懂得思考即使蘋果在你
有一次看電視時，我開電視時，被靜電電到了，於是我發現開電視時，會產生靜電。
4. 許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察,把你平時觀察中的發現寫下來
魯班觀察帶齒的草葉,發明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果,發現了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開後的壺蓋,發明了蒸汽機 ······
5. 讀了《發明的故事》這本書,我知道許多發明創造離不開觀察對嗎
觀察力和創造復力是發明能力的制兩個基本素質，
其中觀察力是基礎，觀察力決定創造力，善於
觀察的人會在瞬間迸發出思想的火花。縱觀
世界上許多的發明創造都來源於對生活細節的
觀察。善於觀察的人總能比別人發現不一樣的
東西，然後在於自己的經驗、邏輯、技術相結合
有了發明創造。為我們世間帶來了美好。
6. 許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察魯班觀察，帶齒的草葉發明了鋸子牛頓觀察落地的蘋果發現了地球有
孟德爾通過觀察豌豆雜交發現了遺傳定律；魏格納通過觀察世界地圖發現了大陸板塊漂移學說；伽利略通過觀察兩個鐵球是否同時落地而為近代物理力學奠定了基礎；達爾文通過觀察物種間的差異為進化論提供了有力的證據！
7. 許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察。你知道魯班、牛頓、瓦特嗎
好奇心才是最重要的
8. 許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察.誰 觀察到什麼 發明或發現了什麼
許多偉大的發明和發現都離不開細心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發現了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開後的壺蓋，發明了蒸汽機……