1. 我想讓媽媽更高興 我想讓教室更干凈 我想讓小鳥有個幸福的家 的某一個作文怎麼寫，
愛護小鳥，不捕殺動物，是維護生態平衡的重要方法。然而，有些人卻為了賺錢，為了玩樂，不顧一切地捕捉動物，其中受害最多的是小鳥。「讓小鳥有個幸福的家」，是我一直的願望。
小鳥是人類的好朋友，它能幫助人類捕捉害蟲。據說，一隻燕子一年能捉一千多隻害蟲呢！想想，要是沒年捕捉十隻燕子，那該有多少萬只害蟲得以生存呀！相反，要是把這十隻燕子保護起來，讓它去捉蟲除還，那農民每年的糧食收入將會增加許多許多。可見，小鳥對人類是有好處的。我深知這一點，保護小鳥的願望就越來越強烈了。
為了讓小鳥有個幸福的家，我不僅自己做到了不捕捉小鳥，還及時制止別人捕捉。
記得有一次，我和一位同學一起去花園里游賞，當我們陶醉在美麗的花叢中時，我忽然聽見不遠處傳來了一陣笑聲，我循著聲音走了過去，一看，原來是幾個高年級同學捕到了一隻小鳥，正在玩弄著它呢！只見這只小鳥渾身是黑灰色的，小巧玲瓏，看起來十分可愛，它在鳥籠里活蹦亂跳，可怎麼也逃不出鳥籠，它停了下來，無可奈何地叫了兩聲，好象在說：「救命！救命！」而這幾個同學卻邊玩邊笑，高興得不亦樂乎。
看到這幅情景，我不禁生氣起來，走上前對這幾位高年級同學說：「大哥哥，請你們放了小鳥，好嗎？」「這可不行，這小鳥我們捉了大半天才捉到，放了不是白費了我們的功夫！」我想了想，又對他們說：「難道你們不知道小鳥是我們的朋友，我們不能捉嗎？」「去去去！我們捉鳥礙著你什麼了！」一位胖胖的男同學推了我一把，輕蔑地瞟了我一眼，又繼續玩起了小鳥，那神情顯得不屑一顧。另一位男同學說：「有本事自己捉去！捉不到，讓別人放了小鳥，沒門！」「就是嘛，多管閑事！」
我受盡了委屈，但我不退縮，我一定要堅持自己的做法，我把我的想法一古腦傾訴了出來，大聲地對他們說：「我只想讓小鳥有個幸福的家！鳥籠不是它們的家，它們最幸福的家是藍天，是大自然；你們為什麼不想想，一隻小鳥能捉多少害蟲，再說，大自然共同創造了我們，讓我們和平共處在這個美麗的家園，而我們卻無情地捕捉它們，這公平嗎？」
話音剛落，只見這幾位高年級同學都慚愧地低下了頭，「我們把它放了吧！」一位同學說，「對，放了它，放了它！」其他人都隨聲附和著，於是，我從鳥籠里捧出小鳥，輕輕一托，小鳥拍起翅膀飛了起來，我們一齊目送著小鳥飛進了藍天的懷抱，艘欣慰地笑了。
「太好了，小鳥終於有個幸福的家！」一路上，我高興的自言自語。同時，我也希望全世界的人都來保護小鳥，給小鳥一個美麗幸福的家。
2. 教室布置 教室標語
細節決定成敗，態度決定一切。
2. 小事成就大事，細節成就完美。
3. 習慣決定成績，細節決定命運。
4. 習慣改變命運，細節鑄就終身。
5. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風雨後，成功細節中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放鬆點，莫輕視微。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
13. 態度決定一切，習慣成就未來。
14. 一朝習慣，萬事易辦。
15. 良好的習慣是成功的保證。
16. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18. 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20. 心態決定命運，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會當水擊三千里。
23. 遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。
24. 勵志照亮人生，創業改變命運。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學無以成才，非志無以成學。
27. 志強智達，言行行果。
28. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35. 志存高遠，心繫天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點亮生命的精彩。
39. 志不堅者智不達，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41. 「想」要壯志凌雲，「干」要腳踏實地。
42. 吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
希望能幫你
3. 七年級英語課外閱讀材料，順便捎帶漢語。親們趕緊幫我想想，在線等寫作業！
也有快捷方式學習英語，最重要的是，分秒必爭地培養興趣
在今天的信息技術的進步，語言表達能力不僅功課，無論貿易，出國留學，外事，旅遊，和即使考試是外語的需求，促進就業。近年來，由於頻繁的國外貿易，科學，技術，文化和學習英語的引進成為時尚。根據該報告，國內幾十年來英語人口激增，學習人口已超過500萬人，並且這一比例仍激增，專家說，然後五年，不會說英語將成為「文盲」可以流動輕松，失業人口，學習一門外語是現代必修課程，但很多的研究人群中，1/3的學生輟學，因為缺乏興趣，講一口流利的英語。
著名語言專家，顏元叔，國立台灣大學外語系教授嗎？說：「我們必須克服心理障礙學習英語，學習英語就像學習任何東西，他的態度是非常重要的。不要苦澀的心。許多年輕人看到英語皺眉，他們讓大腦告訴自己：」我不喜歡英語！ 「這種先入為主的一開始就扼殺的生活學習英語出生的時候，直到死，不相關聯的語言使用相同的語言英語，你不喜歡這樣做，至少可以這樣說，有沒有什麼喜歡或不喜歡。語言，就如同喝一杯水，你可以不喝酒呢？喜歡還是不喜歡英語收購引起的比喻，不這樣做的頭發開始看到這個詞，「我不知道從哪裡開始，或者你不知道喜歡英語老師，討厭的老師討厭英語課，他們教人把英語教材絕望的原因，但這不是真正的原因，即使你的英語是必要之惡（如果必要的邪惡），生活是一門語言，如果一個人說：「我不喜歡中國人，」這無異於說，「我不會做一個幸福的生活。」這個邪，你必須了解它，因為它是時代的必然趨勢，人們會成功，和「必要」為「好歡的事情。不喜歡有興趣，因此，學習英語是必須的培養興趣
早期學習英語創造的社會氛圍，早期學習英語考試或求職者占盡了便宜，你會得到公平趕上時代潮流，以避免被淘汰在新的一年制定一套的英語學習，充實自己的計劃。
國內學生的英語是最困難的科目，有些甚至不能寫一個完整的26個字母，直到畢業，最能看到，但是當它涉及到「聽」，「說「和」寫「，是因為混淆了不正確的方法學習，學習缺乏在這個過程中，我們學習英語的書，往往會出現以下問題嗎？
1。你是否只說一些簡單的英語句子，而不能充分表達的意思，因為你不必擔心語法錯誤？
2，你經常忘記的單詞和語法規則的記憶？
你會說英語，你希望中國將再次嘗試它翻作英語嗎？
你認為我們浪費了大量的時間，還不能掌握英語學習的重點呢？
你覺得「聽」和「說」的英語閱讀能力。
6。有時聽美國人似乎明白了講話，but'd所想，以了解泄漏的意義，但每次停下來思考，聆聽到下一個句子嗎？
我們為什麼要讀背單詞，句子不熟悉的語法，並不能立即使用，忘了背靠背，你可以不學英語。其實，學習英語有三個要素：
（一）培養正確的語法習慣。（二）訓練用英語思考的能力。
（三）實踐練習
自然語言的基礎上，學習規則，學習英語先聽，讀，然後寫，並了解英語專業的學生不能讀中文或英文寫的，你必須學會??聽，說「 - >」語言「，然後在」文化「的學校，這是研究的語法。在學習普通話和台灣，這是一個自然的原則，美國人不傻，學習英語或日語學習語法，首先要學會「語法」，當你想發言，類似的語法，你不能說一口流利的語句。台灣或普通話：你說：「我渴了就喝一罐可樂，你不會認為有關的語法： - >主字口 - >名詞，渴 - >形容詞，喝 - >動詞，可樂 - 我絕對不相信名詞。為什麼呢？因為我們的耳朵已經制定了正確的語法習慣，學習英語，首先你應當訓練自己多聽，多正確的英語發音和說話的習慣，並嘗試模仿，不其次是怕聽，但不敢說，最重要的，因為學習閱讀和書寫的第一個英文發音和語調，一種習慣，再輔以強大的組合，第二階段的聲音，並說「直覺反應，所以他們生產的，它是在研究人類語言的環保原則，說的第一語言「的概念，因此，必須建立學習語言將是能少花錢多辦事。
當正確使用語法習慣，我們發展，我們必須更加註重一件事：總是第一個想到的，當我們說英語，中文，然後翻譯成英文，但我們明白是什麼意思，留在我的腦海里印象只是英語模糊的印象是深刻的。事實上，只有在環境，我們完全是中國人的刻板印象到的英語思維頭腦，找到理想的英語詞彙和結構匹配，正確的英語是很自然的。
熟悉的語法習慣，用英語思考的能力，和實際練習，以幫助你達到的境界的實踐，如此完美！（A）罰款聽磁帶 - >書籍 - >先大概了解意思 - >嘴模仿徹底 - 初始投資組合的聲音和意義（二）聽錄音帶 - >確實分辨聲音 - >心中明白它的含義 - >完全進入英語世界之間的區別。（C）讀一本教科書和照片 - >講正確英語 - >逐漸養成用英語思考的習慣 - 反應的意義，當然也可以說。（D）反映剛剛學到的自然脫口而出心中的回憶，當你實踐，甚至自己的學習實際，有人跟你說話，你的英語。
快捷學習英語的呢？當然不是。是一個學習英語的方法嗎？當然。
做任何事情都是最好的方式來學習英語，必須有一種方法，以正確的方式，不可避免的重復工作，但即使是最好的方式，如果有沒有切實的努力的基礎上，再只是紙上談兵，沒有
如果你問一個學習英語的捷徑，我說沒有，所謂的快捷方式是不是一件容易的到達目的地的路徑，還沒有聽說過的快捷方式學習英語學習英語，如果有就是這樣一個快捷方式，快捷方式必須賺了一筆實踐證明英語學習是沒有捷徑可走。
的方式來學習英語？答案是肯定的，大家都知道，在學習過程中，學習方法，一個良好的學習方法可以很容易地課程的學習，取得好成績，或作出了良好的效果。現在有一個學習英語的方法，那麼你必須有一個最好的方法。我們的目標是找到一個很好的方式來學習英語在最短的時間內努力做的事情沒有成功，但是如果正確的話，是不可能成功的。一些學習從來不講方法，一頭扎進知識的海洋，從來沒有結果，這是一種浪費能源，為什麼我們這么多年英語，英語或沒有在校學習學習呢？一方面，由於缺乏有效的學習時間，每天在英語課，但每節課，我們必須使用？另一方面，是正確的做法，尤其是低效的學習方法，帶領我們到了錯誤的方式來學習英語，並因此，我們需要找到更有效的方法。
沒有一個方法可以適用於任何人世界，因為每個人都有自己的特殊情況，因此，只有老師打開門，一個聰明的人，只說了一句，「個性化」的說法，有一些規則，一些標準的，如果你按照你的英語學習之路會比較容易，而且這種方法是，如果你被發現在最短的時間內達到最好的效果，那麼這是最好的方法。
首先要分析自己的情況，他們的年齡，其基本的英語怎麼樣。：反向瘋狂英語，法律英語，英語，學到了很多東西不學英語。系統的外觀以不同的方式，這些書買了一看，然後再決定怎麼辦採取上述三種方法照顧人的精神，有許多人通過這些方法獲得成功的，也有很多人輟學，其方法是不適合
只是一種手段，而不是迷住了眼睛，這么迷信方式，不只是去追求花樣，但停止踏踏實實地學習英語你的目標是學習英語如何學習英語，而不是一種研究方法。所以，請記住：不要落入陷阱
想學習英語，我們必須先制定一個對英語的興趣，「興趣是最好的老師，興趣在學習英語的巨大動力，將是更有效的學習。我們有這樣的經驗：喜歡的東西，這是很容易堅持下去，不喜歡的東西，是很難堅持下去。利息固有的，需要培養。有的同學說：「我看到的英文頭痛，如何培養對英語的興趣呢？」有的學生說：「忘了英語單詞，我記得明天，我太笨了，唉，我算不排除。」這是一個缺乏信心的表現。開始學習英語，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏克服困難的勇氣，失去向上流動的動力，稍遇失敗，將交出他們的槍，困難挫折低頭。你有什麼感覺？英語是一個無聊的話題，一段時間後，學校的學習熱情逐漸降低，自然不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到有必要學習英語，並用正確的態度對待英語學習，用科學的方法來指導學習。例如，參加一些英語，唱英文歌曲，英語游戲，讀英語幽默短文，練習口語對話開始。時間長了，知道得更多，有興趣，當然，學習的動機和慾望。然後，它是必要的，因為農民更勤奮地努力，孜孜不倦，為他們的辛勞和汗水將取得圓滿成功，收獲豐碩的成果。畢竟，沒有痛苦，就沒有收獲。
加強英語學習所需的基本技能，有沒有扎實的英語基礎，將不能繼續學習，更遑論有所作為。更加堅實的基礎，我們必須專心聽仔細，以提高課堂效率，地球，分步實施，做到以下五「：
」的心臟每節課。在課堂上要突出重點，一刻也不能懈怠，大腦始終處於活躍狀態，我認為這個想法是積極的，我們必須擴大我們的心和老師了解每一個字，抓住每一個環節，理解每一個知識點，聯想多，認為更多關於此提示。
二，「手到」。要學好英語，我們必須做的講義。因為人的記憶是有限的，人不能永遠不會忘記它，內存本身不斷地對抗遺忘。常言道，「更好的大腦比不好寫的。」在課堂上，老師可能會說，知識記得，但過了一段時間，就會被人遺忘，所以有必要做筆記。英語知識一點在筆記本上，甚至書籍學到的每一個字，短語和句子結構的線之間的空間，復習鞏固，未來將是非常方便的。
III「耳朵」。在課堂上，聽課是非常必要的，不但要專心聽老師的知識，以解釋仔細聽老師的講英語的語音，語調，壓力，音，失去爆破圈點發音要領，以便制定自己的地道的英語口語。聽說了解的知識點，每個教師教心中的反饋記憶的形成，了解和理解老師提出的問題，快速回答問題的，比較學生加深對問題的理解，並採取其他長期長期補充短。
，「你的眼睛，仔細聽，但他的眼睛後，立即老師觀察老師的動作，嘴唇，面部表情，寫在黑板上，繪圖，教具顯示。視覺和聽覺信息在大腦中組合將更深刻的印象。
「出口」。語言的學習，而不是嘴巴，舌頭和貧困學生閱讀，最大的問題，害羞口。特別是閱讀課，學生只是看到或默讀，這樣的視覺的信息，沒有反饋，聽覺信息在大腦中，當然，內存不會過深，不鍛煉肌肉，口，和它是非常困難的，學會一口流利的英語。因此，以充分利用早晨，清醒的時間，大聲朗讀;類，勇躍回答老師，學生積極參與討論和辯論類，不明確的問題，及時克服害羞，在現場幫助。要閱讀的文本，認真學習和研究，可以讀取磁帶錄音機，試圖以模仿說話的語氣，讀出正確的發音，抑揚頓挫朗朗上口的，最好的經典文章輥爪爛熟。利用一切可能的機會練習英語口語，例如，通信，教師參加的對話「英語角」的活動中，學生講英語故事，唱英文歌曲，英語演講，戲劇和詩歌朗誦等。課本的範文仔細閱讀密集，但也看一些我們高中學生的閱讀材料，可以提高自己的知識，開闊了我們的視野，也提高我們的閱讀水平。
學習英語詞彙的記憶是必不可少的學習英語詞彙的基礎的話，更不用提，更何況文章？字是對我們非常重要。存儲鍵：
首先堅持的詞彙，回憶的一天，回去幾天的審查時間，如此循環反復記憶，頻繁使用，這將是一個短期到長期記憶內存和牢牢把握。需要注意的是，一旦你開始，有必要堅持下去，不要放棄一半，從未三天打魚，兩天曬網。
第二個是一個美好的回憶：要背誦大量的學習方式是不固定的，但他學到了良好的法律。在我看來，張集中的詞彙分類記憶的知識「畢竟，一個很好的方式對中學生3500高中學生應該掌握的，不同類別的濃度，有一個字，然後學校的教科書，教科書和鞏固他們使用各種方法相同??母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類，根據字的講話，同義詞，反義詞和集體記憶的一部分，同根，前綴，後綴，合成，轉化，派生，同一個詞或短語的構詞令人印象深刻集中式的存儲器，記憶效應是比較明顯的法案每天40-80字，持之以恆，聯想，多思考，多使用的詞彙問題不解決它？在學習過程中使用的單詞和短語使用多台顯示器，記得老師講過的單詞和句子的使用，這樣不僅可以幫助我們解決這個問題，也可以在方便的時候更容易。想學游泳，光學BR />記住，理解部分的講話意義，把握其固定成語緊張的條款的後面，只完成了一半的工作，我們必須將其付諸實踐。理論，而不是水的應用，是不是等於掌？握這個技能，有沒有必要進行題海戰術，但一定量的一個典型的做法，以鞏固他們所學的知識是必須強調的基本練習，如放學後練習，練習單元同步，這些課堂知識的鞏固練習，不要好高騖遠光想著一口吃個胖子的基礎知識，語法專項練習和考試，實踐的主題，其中包括促進失地，學生們准備一個錯題集，記錄通常錯誤的泄漏或未來的語言特徵點，以填補空缺，掌握知識，以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，沒有記住的單詞，短語，句子和語法項目是學習，使用的語言，所以一定要注意學習英語，聽，說，讀，寫，譯人的全面發展的過程中，學習英語首先，內存，只有這個過程。學習英語，在任何情況下，努力工作是必不可少的，它是一個逐步累積的過程沒有捷徑可走，有沒有所謂的「瞬間」銀彈公式，焦慮，不辦實事，和學習英語。任何成功的獲取必須依靠自己的努力，務實，勤奮工作，兢兢業業，一步一步的學習，學習態度和嚴重的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是喪失信心在經濟衰退時期。考試不及格，冷靜，認真的思考，對勝利充滿信心，善於吸取的經驗教訓，從目前的努力，不斷追求勝利將屬於你
我可以學習英語，這似乎是一個很老的話題3年的大學生活，我的英語課程，我最自豪的，我的英語不是很突出，但我已經取得了進展，但它是非常可喜的高中，我的英語水平是中等水平，高考也只有98分進入大學，我學的是英國劇作家。想學習英語，這是平等的，以它自己的方式的另一個障礙。自那時起，在前進的道路將是漫長，他們的財富，快樂，向上和向下尋求英語。最後，功夫不負有心人。我終於取得了優異的成績。口語考試的資格四年後，在同一時間，我也有口服?+ 6個大二的時候，最讓我高興，我參加了全國大學生英語競賽獲得三等獎。實驗結果證明了一個道理：一分耕耘，一分收獲。
經驗，一次性通過三年的學習英語，我總結了以下幾點僅供參考。
首先，學英語，最關鍵的「證券及期貨條例」。俗話說：興趣是最好的老師教我們英語的是一位年輕的老師，他的講話很有趣，總是讓我們開始演講，表演小品。生動的英語教學，所以我的英語產生了濃厚的興趣。
光興趣是不夠的，我們必須知道如何去學習。
讓背單詞談這個詞，對於許多學生來說，這是毫無疑問，這是一個非常痛苦的事情，當我回來的字，沒有一個字的書背下來，所以很容易成為無聊的心理，很容易忘記。在每一頁上抽了幾次，在平時是很隨意的，我們可以做一些小卡片，它是很難記得寫它，只要它是，在床邊或在每天睡覺前，你可以在一些人眼中卡。猜詞床和卧室的同學在比賽前，每個據悉，互相猜測的日子，所以要記得監獄。當然，最重要的背單詞的，不間斷的研究。
頭痛，很多學生的閱讀理解，第一，時間很緊，這是很難理解的，如果你覺得時間緊，我教你一招，也就是說，每個考試練習有限的時間猜測不已隨著時間的推移，你就會有一種無形的鬧鍾，讓你總有一種緊迫感。很長一段時間的實踐，你習慣了它。
的理解，我認為我們應該擴大閱讀范圍，我們可以看到英文報紙或雜志。大一，我的詞彙，雙語英語沙龍後來，我就開始看英文報紙，我經常看到「上海英文星報，」上海英文星報「涵蓋了寬而淺，容易理解，閱讀報紙，我不要檢查一個字，遇到一個新的猜詞遇到好短語寫在順利。三年過去了，這個小摘錄了幾本書。總之，看英文報紙，不僅可以攝取更多的知識，意識，語言訓練，練習閱讀速度。
聽證會也是一個頭痛的問題。我認為有必要提高聽力能力是不夠的，只是聽磁帶，我們可以用其他的方法，例如，我們可以聽英語新聞，我經常聽到上海990十一個下午的文件播放廣播直播。這個談話節目是相當不錯的，當然，另一種方式是到去英語角，從去年的英語角，在那裡一個大組英語愛好者一起，我們的聲音用英語聊天，有時也有機會和外國人來個親密接觸。口語和聽力，聽力和口語技能，在不知不覺中提高。英語角說，聽到，感覺到，你會發現，英語是一項艱巨的任務哦！
學習英語，我們要學會做個有心人。每當我看到街上的標牌或在線的縮寫，你必須全面考慮有關呢？BBS，我們用它，但它是代表的公告牌系統，你知道嗎？經常看到報紙萬元，這是什麼的縮寫？當然，中國的人民幣的縮寫。國內生產總值（GDP），MBA，MPA，等時間長了，你會發現，英語不僅是在課堂上，它已被納入社會作為一個整體，你看到的，也許在你的衣服，你不知道它是一個字以上！趕緊學吧！
4. 教室內標語 勵志
1、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
3、命運自己主宰，奇跡自己創造。
4、做人要厚道，求學要嚴謹。
5、人之為學，不日進，則日退。
6、自強不息，厚德載物。
7、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
8、困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。
9、凌翅九霄，問鼎蒼穹。
10、勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師。
11、莫為失敗找借口，多為成功找理由。
12、不要讓昨天的沮喪令明天的夢想黯然失色。
13、橫絕學海，笑傲蒼穹。
14、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
15、以宇宙為教室，牽自然為宗師。
16、求實踏實，落實誠實。
17、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
18、自律，民主，團結，和諧。
19、往者不可諫，來者猶可追。
20、理想+信念+反思+意志+效率=大學。
21、自尊自愛，自重自強。
22、我拼我搏，付出定有回報;為復興中華，誓讀名牌大學。
23、鍥而不舍，存義精思。
24、為了夢想，我們不懈努力。
25、德能勤績，彰顯青春。
26、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。
27、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
28、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
29、靜中顯競，競中取勝。
30、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
31、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
32、博學敏思，立志共興。
33、求真尚美，礪志篤行。
34、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
35、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
36、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。
37、馳騁於自己的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在於不斷地超越。
38、抓住今天，才能不丟失明天。
39、學則智，不學則愚;學則治，不學則亂。
40、光有知識是不夠的，還應當應用;光有願望是不夠的，還應當行動。
41、努力造就實力，態度決定高度。
42、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。
43、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
44、要爭就能贏，要拼才能贏。
45、博學慎思，明辨篤行。
46、逢一必爭，逢冠必奪。
47、含淚播種，含笑收獲。
48、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
49、每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
50、青春須早為，豈能長少年。
51、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
5. 關於題目為教室里的幸福的作文
教室里的幸福
坐在教室里，回韻追塑於幸福。
當我一直向下瞅時，一塊塊涼颼颼的地板，我感到幸福在上點；當我一直向上看時，艷紅的天花板，我感到幸福在下邊，當我一直向左尋找時，我以為幸福到了右邊，當我一直向左覓找時我發明幸福又歸到了左邊，天吶！誰能告知我，幸福——她在哪兒？
興許我記了忘了幸福就在我心面，在我的拍尖，在我的飛舞的領梢，在我揚起的嘴角。再者，幸福始終在我身邊，只是，應爾灰口得志時，她藏了起來；當我忌妒愛慕時，她藏了起來；當我德地愁己時她避了訖來；甚至，該我由於購不到可愛的衣飾而嘴巴撅得老高時，她也躲了伏去。
如果我天天對大家說一遍「我可憐福。」那麼，即便鍾飽饌玉的 生涯，我也會認為百讀不厭；但如果我每天凌晨迎自彼一個微啼跟一句「我很幸福」，那麼，家常便飯也會讓苦之如飴。可見，幸福與否是咱們的仇維方法決議的。
法邦父息野矯亂.桑說得惡——幸福在於自知佔有幸福。與那些卧在輪椅上掙扎的我相比，我有強壯的體格，所以我很幸福；與那些無依無靠的孤兒比擬，我有可疏的親人，所以我很幸福；取那些盼望小教中閃動著供知欲的「大眼睛」相比，我有一間晶瑩的學室所以我是很幸福的。
國王對幸福的定義是自在，農民對幸福的定義是可貴，富人對幸福的定義是財產，富人對幸福的定義是豪華……齊是些日晝夜夜的夢啊！人啊! 忙繁忙碌多少十年，假如只替了這些註定昔生與本人無緣的貨色而勞心費勁，那這一輩子可就太乏了。一位老夫人在自知日子未幾時寫下了一份遺言：不要惻隱我，永遙皆不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再農作。我只是躺著曬太陽——很幸福。
幸福，她最虔誠，會永遠追隨著我，不會在我性命途徑上突然滅亡；幸福，她最羞怯，只我我斷定此生永不離棄她，她才會微微地牽起我的手，對我說她也一樣。
幸福在於從知領有幸福。
換個角度，我發現，我的幸福，她在這兒呢。寧靜地……
等著我鳴醒呢！
6. 教師用書下載創造一間幸福的教室
創造一間幸福的教室
用書下載
7. 跪求一篇以「幸福」為話題的作文，在線等，急丫！！
幸福的真諦
天空的幸福是穿一身藍；
森林的幸福是披一身綠；
陽光的幸福是鑲一身金黃；
而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
——題記
幸福是什麼？蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而後已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝著自己的夢想一點點地飛近……哦，原來幸福就是奉獻，就是自由，就是為實現自己的夢想而努力奮斗。
一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時，說：「我可以坦然地回答你我什麼時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友，那時的我是最幸福的；年輕的時候失去工作，卻靠自己的力量開創出一番事業；那時的我是最幸福的；現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的！
為什麼老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿於懷，在他眼裡，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什麼樣的幸福呢？
小時候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。
陶淵明的「採菊東籬下，悠然見南山」是一種幸福，李白的「長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海」是一種幸福，文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」是一種幸福，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是一種幸福，……既然我們不能擁有一個轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開雙手擁抱一個個平平淡淡的幸福吧！
在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。
岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山沒有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。
離開了家，能讓你了解家；離開了幸福，能讓你懂得幸福。也許經過痛苦的洗禮，才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
幸福
幸福是「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸」的無微不至的母愛，它潤物細無聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺。
幸福是父親那扎人的鬍子和那寬大溫暖的大手。憐子如何不丈夫，父愛如山，而幸福亦像大山般敦厚穩重。
幸福是「海內存知己，天涯共比鄰」、「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。
幸福是執子之手，與子偕老的諾言。佛曰：前世五次回眸才換來今天的一次擦肩而過。兩個不同世界的人能夠走到一起就是一種幸福。
幸福是初為人父、人母時的喜悅。當一個尊重命呱呱墜地時，他的哭聲就是送給人們最大的幸福。
幸福是「春風又綠江南岸，明月何時照我還」的思鄉之情。久在異鄉，視他鄉為故鄉，視故鄉為他鄉。當風雨燕歸來之時，這種葉落歸根的幸福之感便油然而生。
幸福是「長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海」的樂觀和「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的傲然。逆境誠然是痛苦的，但是只要我們擁有一顆豁達的心，知足常樂，幸福就在某個角落等待著我們。
……
幸福是無形的、抽象的，你永遠看不到它，而唯能用心去感受它。
錦衣玉食是幸福、粗茶淡飯亦然；朱門豪宅是幸福，柴門茅舍亦然；聲名顯赫是幸福，平平淡淡亦然，……一切的一切，它們在幸福的天平上等價。
不同的人有不同的幸福，然而有的人善於發現幸福亂石堆中這粒璀璨的明珠，有的人卻整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼，尋找幸福的眼。知足者常樂，知足者亦幸福！
幸福就在身邊
幸福真的在我身邊？過去我不相信，我曾哀嘆：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。
我曾怨恨：上帝太不公平了，尋找我心中的美麗，千百次，我默默地問自己：幸福何時屬於我自己。
夜深了，惆悵的我靜靜地躺在床上陷入綿延的思索……
「幸福就在我身邊啊！」我驚喜，才驀然發現：在家早晨，爸爸一句溫馨的話語裡面有幸福；在校夜晚，秉燭夜讀，從李白到蘇軾，從徐志摩到席慕容，從金庸到古龍，裡面有幸福；孤獨無助之際，遠方好友魚雁傳書捎來的是幸福；尷尬無奈之際，那路人寬容的微笑與理解的問候中有幸福——許許多多的幸福，過去怎麼就感覺不到呢？
也許有人會不屑地撇撇嘴，這是什麼幸福？幸福應該是功成名就；幸福應該是穿金戴銀；幸福應該是華室美宅……這算什麼幸福？不錯，有時候，功成名就、穿金戴銀和擁有華室美宅的確幸福，但沒有這一切是不是就不幸福？古希臘哲學家告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福，不是嗎？
幸福就在我們身邊，我們沒感覺是因為它在身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天光明是幸福嗎？海倫•凱勒會告訴你；能夠聽到潺潺的流水、簌簌落葉、清脆鶯啼也是幸福？貝多芬會讓你堅信；甚至，爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當你遠離家的時候你就會知道——幸福來來去去猶如旋轉的燈塔上部的燈光，忽明忽暗，當它乍然亮起的時候會給你無限驚喜，而若長期處於燈光之下，你就會無動於衷。擁有燈光的我們可曾想過，那些沒有電燈的山區孩童對燈光的渴望。
幸福，並非遙遠地如海市蜃樓，可望而不可及的即，幸福，平平常常、簡簡單單，能游覽「地平線的某處神秘玫瑰花園」，誠然是一種幸福，享受今天盛開在窗下的月季又何嘗不是一種幸福。
我們苦苦追求首幸福，卻往往遭遇著痛苦。我們輕松愉快地做著，卻發現幸福時刻圍繞在我們身邊。
輕風般走過
就算從此潦倒
只要給我一片秀英繽紛的天地
讓我躺在上面，安詳睡去
從此銷聲匿跡
我亦無怨無悔
帶上甜美的夢
從此踏上一個新的國度。
螞蟻部會羨慕老鷹，能夠在湛藍的天空自由翱翔，放飛自己。
沙灘就會羨慕浪花，能夠同自己的同伴在大海中追逐，綻放自己恬美的笑容，笑出銀鈴般的聲音。
曇花總會嫉妒玫瑰，能夠享受雨露，在陽光下幸福地開出嬌艷的花朵，惹得蜂蝶的翩飛。
……
它們總在一次次的嘆息與羨慕聲中將自己一步步地置入死胡同，望不到關山，看不到海洋，讓自己從此陷入自卑，在黑暗中一層層墜落。
飛盡了塵埃，亦有不盡的乾涸的黃土。春花開盡亦有燦爛的盛夏。我們又何必凝眉苦於短暫的失去，又何必糾索於明月之缺。不如放開胸懷去感受美好的景色，享受生活。
鋪撒一片蘆葦，從此美好、幸福地躺上，酥軟地甜美地睡去……
生活就是這般幸福、愜意。
與其面紅耳赤地斤斤計較，不如就此罷手，接納他人，也容納自己。與其嫉妒他人，還不如自己好好地過日子。
放一隻風箏，從此在大地上幸福快樂地奔跑。
支一葉扁舟，從此在平靜的江上悠悠地尋渡。
點一盞心燈，從此在溫馨柔和的夢幻中夢想。
幸福就這樣從此給生活織成一個細膩的網路，貫穿生命的始終。
不再流淚，不再徘徊，不再嫉妒，不再自卑，從此，安閑、靜靜地，點一盞明燈在心中，幸福地度過此生。
8. 中考滿分作文題目是幸福
我是一盞精緻的台燈。
我的燈光明亮柔和，可為主人看書學習照亮；我台座上的時鍾可以時刻提醒主人要惜時如金；我還可以奏出優美的音樂來緩解主人緊張的神經：總之，我一切都為主人的學習和生活著想。可是……
款款的碎步由遠而近，清幽的香味由淡而濃，白雪公主般的主人挪進了書房，擰亮了我。主人的眼睛和我的燈光一樣朦朧，我隨著她的眼光望去——牆壁上明星的眼神充滿誘惑。此刻，我的時鍾顯示為8：30，主人晚到了半個小時。她身上的香味清楚地告訴我，這半個小時她就花在自我「修養」上。當然，美是需要創造的。
一道數學題讓她細長的「眉毛」緊鎖。我瞅了一下，那可是一道並不怎麼難的題目啊。主人漫不經心地打開我身旁的錄音機，書房裡頓時飄滿了薩克斯浪漫的音符，但凱麗·金沒能幫她找到靈感。五分鍾後，這道題被扔在一邊，紙皺巴巴的。
「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……」主人斜躺在床上，一邊吟誦著《將進酒》，一邊品嘗著咖啡——那是她的母親煮來給她學習疲勞後提神的。咖啡冒著熱氣，朦朧了她的眼睛。她站起來，在房間里扭動起腰肢，彷彿舞台上的明星。書房裡彌漫了咖啡的香氣，我醉了，我碎了。
一本語文書被她修長的手指隨意地翻開，指甲是鮮紅的——雞尾酒的顏色。她開始預習《提醒幸福》，可是主人時常抬起她好看的臉，一會兒瞥見劉德華在沖她微笑，一會兒聽見張惠妹動感的歌聲。我看得出，主人眼神里有渴望，更多的是茫然。
讀完《提醒幸福》，主人心想幸福需要提醒，幸福需要享受。想到這里，主人又抿了一口咖啡。但我看到主人的眉頭皺了一下——咖啡甘甜中帶有苦澀的味道。唉，那咖啡似乎也變了味道。
一個大大的懶腰，一個長長的呵欠過後，我熄滅了。
窗外，我的同伴們還在別人的家裡繼續工作著。
我們這里，房間一片漆黑。
漆黑的，還有主人的夢。
〔名師點評〕
本文之妙，一在構思奇巧。文章描繪了一個少年女學生身在福中、不思進取的行為，從而提醒青少年要珍視幸福，進取向上。按照慣常寫法，大都會採用少年女學生自述或者一般性的第三人稱寫法。作者獨辟蹊徑，藉助「燈」的視角講述見聞，敘述故事，寄寓情感，可謂新穎獨到；二在意蘊悠遠。諸多描寫讓讀者如見其人，如臨其境。本文最能打動人的，就是將惋惜與譴責之情融於生動的描寫之中，貫穿文章始終，含蓄蘊藉。結尾處以四個單句分別為段，敘述動情而舒緩，留給讀者無窮回味；三在表達有力。故事集中在書房中，集中在一個晚上，由於場景和事件相對集中，不僅筆力集中，而且收到了以小見大、以少勝多的藝術效果。