⑴ 富有創造力的人和缺乏創造力的人區別
富有創造力的人大多數會覺得自己富有創造力，因此就可能會有一些創造和發明；而缺乏創造力的人大多數會覺得自己不具有創造力，因此可能就不會有創造和發明
⑵ 「缺乏創造力的人,不認為自己具有創造力"這句話什麼意思
這句話應該這樣倒過來說「人若不認為自己具有創造力,就往往會缺乏創造力」
意思是人若缺乏積極和自信的心理,往往會導致外在行為上的被動甚至失敗
⑶ 「缺乏創造力的人，不認為自己具有創造力"這句話什麼意思
這句話應該這樣倒過來說「人若不認為自己具有創造力，就往往會缺乏創造力」
意思是人若缺乏積極和自信的心理，往往會導致外在行為上的被動甚至失敗
⑷ 中國人為什麼缺乏創造力了呢
中國社會的大環境決定的，不僅因為沒有創新教育。社會太急功近利，教育太行政化，經濟也行政化，家長也很實際，多方因素。
⑸ 有些人缺乏創造力的根本原因是什麼
分析：人腦是意識形成的生理基礎，富有創造力的頭腦是產生創意的物質條件；意識是客觀世界在人腦中的反映，社會生活中的現實問題為創意的產生提供了豐富的原料；實踐是認識的來源，創意是人們在解決現實問題和矛盾的實踐中產生的。
⑹ 影響創造力的因素
其實這四種觀點都有片面性,或許把這四個觀點結合一下會更全面一些!
有個哲人說版:孩子是這世間的權哲學家!
孩子是天真的,他會在無意見發現一些本真的東西!這正是孩子的創造力,但孩子的創造力是一種初級裸體的發現,當然孩子的創造力上有天賦的影子,但不是決定因素!
經過知和經驗的引導,創造力會擺脫分化,或強或弱!直覺和靈感對於創造力而言很重要,但二者是在經驗和知識的營養中枝繁葉茂的!所以這些因素相輔相成!
創造力是一個詩人,音樂家,畫家,哲學家,小說家的靈魂!!!
⑺ 沒有創造力的壞處有哪些,請舉例說明
干什麼都沒有激情，活力，無法從事創意性的工作，比如設計類，發明類等的活，人生會非常平淡無味
⑻ 如果創造力被抹殺了會帶來什麼樣的後果
不要那麼自信自己是天才，創造力這種東東，只要在c國，那都是遲早要被抹殺的，如果是一個堅定的人，任何人或事物都不會影響他的任何能力。如果他是有能力的人，為什麼不能把他的創造力以學校欣賞的方式用在正確的地方。而如果真是學校教育體制問題，建議出國，a國注重培養創造力等方面能力，但，同樣注重學習成績。總，成績註定一切，不是成績好的人就有能力，但有能力的人連成績好都做不到，除非是百年一遇的天才，否則好意思自稱有能力么，以上
⑼ 如何理解「富於創造力的人，認為自己有創造力；缺乏創造力的人，不認為自己有創造力」
這句話的意思是說，認為自己有創造力的人，就會關注自己極普通、甚至一回閃念的想法，即答使他們不知道將來會產生怎樣的結果，但他們堅信小的創意能打開大的突破口，使之變為現實。久而久之，他們就會成為富有創造力的人。相反，認為自己缺乏創造力的人，就會進行自我壓制，最終導致創造力的消失。
⑽ 「富於創造力的人」和「缺乏創造力的人」的本質區別是什麼
好奇心! 愛因斯坦有個著名的吐舌頭的照片被廣泛使用。 一個高齡飽學之人仍能報有天真回好奇之心去思考去創造成就了他的偉大。一答般人隨著年齡增長好奇心在衰退 即所謂 見怪不怪 思考就變得少了 人們看到像飛碟的東西很好奇 但看見飛機卻習以為常 可是有多少人真正能說出飛機能飛的全部原理？人們會說 總之它是靠科學道理飛起來的 不是鬼怪靈異 這就夠了 大部分人都是這樣 而孩子看見飛機就好像我們看見飛碟一樣的好奇 會有一系列疑問 希望去探索 去實現 年輕人更富有創造力 因為他們更有一份 好奇心。