創造良好的生態環境做貢獻

㈠ 為保護資源生態環境作出貢獻的人和事

為中國的物種多樣化作出非凡貢獻，被譽為「熊貓之父」的張和民；保衛千里濕地不遺餘力，不怕阻力，甚至不惜生命，終為三江平原喚來生機的李啟文；放棄城市生活，走進荒山建設10個基地，綠化4條公路，種下140萬棵樹木的女大學生李勤英；從1棵到2700萬棵， 20年辛苦成就斐然，染綠荒沙7000公頃，逼退風沙10公里，贏得人與沙的較量的牛玉琴；紮根林海，無私奉獻，與大火交手28年，保障中國東北林海安全的韓亞民；孤身一人，敢和罪犯生死搏鬥，滿身舊傷，一樣是鐵打的好兵，身體里裝著鋼筋鐵骨，心裏面都是赤膽忠誠的龍濤；在山火中，沖鋒在前，掩護在後，為戰友撤退獻出年輕的生命的李昆朋；青年時經營一個村，讓「林草上山，糧下灘灣」，壯年時管理一座城，挖多少煤，就種多少樹，暮年時壯心不已，一片深情都灑在故鄉的邢志強；一個護林員的兒子，30年前接過父親的望遠鏡，忍受寂寞孤獨。在群山之巔，守望森林的余錦柱；用真心換放心，用真情幫林農，審時慎行，終於讓山綠民富，讓改革成了民心工程的劉禮祖。

㈡ 老百姓怎樣為建設生態文明做貢獻

為建設生態文明做貢獻，我們老百姓可以從生活中一些小事做起：
1、可以以身作則，保護身邊的一些小的生態環境，帶動身邊的人去保護生態環境。
2、要樹立生態環境保護意識，做到隨時隨地的去保護生態環境。
3、可以做一些宣傳活動，通過展板發放閱讀刊物等方式讓更多的人了解生態文明的重要性。
4、可以拍攝或者搜索一些關於生態被破壞造成嚴重後果的紀錄片，通過在公共場合播放的方式，去傳播生態文明建設的重要性和必要性。
5、可以搞一些大家比較喜歡的行為藝術，在吸引別人眼球的同時，將生態文明建設的觀念傳播出去。
6、可以製作一些宣傳生態文明重要性的網站，在一些知名論壇上對生態文明建設的必要性進行進一步的宣傳，招收志願者，開展生態保護活動。組織大家外出親近自然，通過親身的體會去認識自然的美好和生態環境對我的重要性。
7、可以做生態文明建設的監督者，對於社會上的一些破壞生態的不文明行為，可以大膽的檢舉，並堅持不懈的與之做斗爭。

㈢ 青年學生應當如何為生態文明建設做貢獻

青年學生為生態文明建設做貢獻應該：廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動，是生態文明建設的具體體現。在學習和實踐中不斷提高自身的本領，不斷投身生態文明建設，用理論指導實踐，以實踐鍛煉能力，將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。

青年學生是生態文明觀念的宣傳者。青年學生群體思維活躍，思想前衛，易接受新的思想和事物。大學生要充分發揮和利用這個優勢，加強生態文明觀念的宣傳，

深刻認識和理解生態文明在國家發展和民族振興中的重要地位與作用，以及與自身學習、工作、生活休戚與共的關系，並主動將生態文明建設融入到實際工作和生活中，投身生態文明建設。

(3)創造良好的生態環境做貢獻擴展閱讀：

作為青年學生，有些高度是達不到的，但可以從點滴做起：

1、從自身文明習慣做起：路邊的野花不要采，哈哈，不要破壞生物、植物。

2、保護動物：沒有買賣就沒有殺害。 不捕殺動物，肉食主義者也盡量少吃。

3、參加公益活動：植樹、保護動植物協會組織的活動。

4、防止資源浪費從自身做起，再去感染身邊的人： 不要用方便筷子，對食物不要浪費，對人民幣也要合理消費等。

5、關心社會弱勢群里：福利院、老人院需要你的關心和一份力量的風險。6、保護環境衛生：減少污染，垃圾分類。

㈣ 人們為保護生態環境做出的努力的事例

環境是人類生存的條件,也是人類發展的根基。當前,保護生態環境,實現人與自然的和諧發展,已成為全黨和全國人民的共識,成為社會主義現代化建設進程中的迫切任務。黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》明確指出,在「十一五」期間,要加大環境保護力度,各地區各部門都要把保護環境作為一項重大任務抓緊抓好,採取嚴格有力的措施,降低污染物排放總量,切實解決影響經濟社會發展特別是嚴重危害人民健康的突出問題。建議號召「保護生態環境,加快建設資源節約型、環境友好型社會,促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。」以胡錦濤同志為總書記的黨中央,以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導,高度重視環境保護問題,並將之擺上事關經濟社會發展全局、事關中華民族長遠利益的重要戰略位置,為我國保護生態環境、實現經濟社會可持續發展指明了方向,具有重要的現實意義和歷史意義。
一、環境是一個世界性的問題。環境問題的出現,有大自然演化的因素,也與人類文明進步的發展進程相關。近代工業革命以來,人類的活動深刻地影響了生態環境的變遷,從而成為環境問題變得突出的決定性因素。工業文明帶來了科技的巨大進步,推動了城市化的飛速發展,大大提高了人們的生活水平;然而,當人們還陶醉在工業化的巨大勝利時,生態環境破壞和污染問題已經不期而至,並隨著工業化的不斷深入而加劇,甚而形成了大面積、全球性公害。從20世紀30年代開始,在一些工業發達國家,環境公害事件層出不窮,致使成千上萬的人身陷病魔,甚至死於非命。1930年,比利時「馬斯河谷事件」,在一周內60多人死亡。1936年,美國「洛杉磯光化學煙霧事件」,有毒煙霧刺激人的眼、喉、鼻,引發眼病、喉頭炎和頭痛等症狀,致使當地死亡率增高。1952年,英國「倫敦煙霧事件」,短短幾天內,4000多人相繼死亡。1963年至1968年,日本「富山事件」,258人患上因中毒而引起的「骨痛症」,死亡人數達128人…… 20世紀後半葉,全球性環境問題日益凸顯,「全球變暖」、「臭氧層破壞」和「酸雨沉降」,對人類賴以生存的整個地球環境造成了危害。環境問題帶來的慘痛現實,令國際社會開始反思已有的發展模式。20世紀50、60年代,一些工業發達國家開始組織專門性的環境問題調查與研究,聲勢浩大的環境保護運動逐漸興起。1972年,聯合國大會確定6月5日為世界環境日。1992年,聯合國環境與發展大會強調經濟發展應與環境保護相協調,社會應走可持續發展之路。 我國環境問題的形成以及相關對策的制定,也經歷了一個曲折的過程。 20世紀50至70年代,由於當時的國際國內政治經濟形勢,我們選擇了一條優先發展重工業的工業化道路。這一趕超型發展戰略,使我國從落後的農業國較快地步入工業化進程,但由此自然資源和環境也承受了過重的壓力,局部地區出現了較為嚴重的環境破壞和污染問題。改革開放之後,經過經濟結構調整和升級優化,產業結構日漸合理,但環境污染和生態破壞依然比較突出。20世紀90年代後,隨著經濟的加快發展,環境污染和生態惡化總體上日益加劇,長期積累的環境危機逐步呈現,人民群眾的身體健康和生命財產受到威脅。生態環境保護問題,迫在眉睫地擺在了我們每一個人的面前。 當星空不再蔚藍,當河流不再清澈,當土地變成荒漠,人類將何以生存,何以面對養育自己的地球母親? 保護生態環境,關系廣大人民的根本利益,關系中華民族發展的長遠利益。 保護生態環境,關系全面建設小康社會目標的實現,關系國家的長治久安。
二、胡錦濤同志指出:「環境保護工作,要著眼於人民喝上干凈的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物,在良好的環境中生產生活。」這是對我國整個環保事業的形象總結,也是對我們開展環境保護工作的總體要求。保護生態環境,是解決當前環境問題、抓住大好機遇期實現戰略發展的必然要求。 本世紀頭20年是我國必須緊緊抓住的重要戰略機遇期,我們要實現全面建設小康社會的宏偉目標。由於目前我國粗放型的經濟增長方式尚未根本轉變,環境法制建設尚未完善,環境管理力量比較薄弱,生態環境狀況在一些地區不容樂觀,國家環境安全已經受到威脅。在未來若干年內,我國的化工、造紙、冶金等行業在產業結構中仍佔有一定地位,以煤為主的能源結構一時也難以改變,因而,結構性污染在短期內難以發生根本性轉變。在城市化進程中,城市環境基礎設施建設仍嫌滯後,城市環境問題依舊突出,污染可能向農村轉移與蔓延。我國人口的持續增長和消費轉型,也將產生空前的環境壓力。因此,要抓住戰略機遇期,全面建設小康社會,就必須認真貫徹落實十六屆五中全會提出的建設資源節約型、環境友好型社會的戰略部署及各種舉措,針對現實,對症下葯;面對未來,未雨綢繆。 保護生態環境,是貫徹落實科學發展觀,實現可持續發展的重要基礎和內容。自然資源和生態環境是任何國家經濟社會發展的基石。人類基本生活需要的供養,以及現代化建設所需的一切原材料,無不源自大自然的恩賜。自然資源並非取之不盡、用之不竭,自然環境對人類廢棄物的吸納、凈化也是有限的,以浪費資源和犧牲環境為代價,發展就不可能長久。貫徹落實科學發展觀,實現全面協調可持續發展,就要高度重視環境對發展的重要性,追求經濟與環境的協調、人與自然的和諧。要努力轉變以高資源消耗、高耗能、高污染排放為基本特徵的粗放型經濟增長方式,改變以生態環境破壞為代價換取經濟增長速度的現象。皮之不存,毛將焉附。離開生態環境保護,可持續發展便無從談起。保護生態環境,是中國義不容辭的歷史責任。新中國成立以來,我國本著對國際環境與資源保護事務積極負責的態度,參加或者締結了多種環境與資源保護國際公約和條約,並把這些文件的精神引到國家的法律和政策之中。參與就是承諾,承諾意味著責任。我們所採取的保護生態環境的種種對策和措施,就是在落實已經簽署和批準的國際環境條約,承擔與發展水平相適應的國際義務,從而為改善全球環境作出努力。作為一個發展中國家,我們在環境保護上不能懈怠疏忽,不能無所作為。中國一定要為人類的和平與發展、對人類社會的環境保護,作出自己應有的貢獻。
三、今後一個時期,既是我國生態環境面臨巨大壓力的階段,也是環保工作大有作為的時期。改革開放以來,特別是20世紀90年代之後,黨中央、國務院將環境保護擺上重要位置。從「八五」開始,國家將環境保護納入了國民經濟和社會發展五年計劃,實施了治理污染企業、保護天然林、退耕還林還草等一系列生態環境建設和保護的根本性措施。我國發布了《全國生態環境保護綱要》,並以《環境保護法》為基礎,先後頒布了8部環境保護法律、30多件環保和核安全行政法規,以及70多件部門規章。近年來,我國環保工作取得重要進展,在一些城市和地區環境污染加劇的趨勢得到基本控制,環境質量有所改善,生態環境保護和建設得到加強。環境保護,任重道遠。我們必須認真學習領會黨的十六屆五中全會精神,充分認識到保護生態環境的重要性、艱巨性和長期性,堅持保護環境的基本國策,加大保護生態環境的力度,逐步改善生態環境,為經濟社會可持續發展創造良好條件。保護生態環境,必須發展循環經濟,走新型工業化道路。要以提高資源利用效率,降低污染物排放量、提高生活質量和經濟效益為目標,合理調整產業結構,優化工業布局,充分發揮政府的主導作用和市場機制,加大環保資金的投入力度,促進生態省、生態市、生態縣建設,切實轉變經濟增長方式。要科學認識和自覺遵循自然規律,堅持保護優先、開發有序,以控制不合理的資源開發活動為重點,強化對水源、土地、森林、草原、海洋等自然資源的生態保護。要堅持預防為主、綜合治理,強化從源頭防治污染和保護生態,堅決改變先污染後治理、邊治理邊污染的狀況。保護生態環境,必須加快環境保護的法治進程。要加快制定和完善環境法律法規和標准,進一步建立健全環境監管體制,提高環境監管能力,加大環保執法力度,加快建立生態補償機制,實施排放總量控制、排放許可和環境影響評價制度。政府部門要制定實行綠色發展政策,建立綠色國民經濟核算體系,將發展過重的環境損失和環境效益納入GDP核算范圍;要完善幹部政績考核機制,將環境績效納入其中,發揮其正面的激勵效應。保護生態環境,必須鼓勵公眾積極參與。要廣泛進行環保宣傳,提高全民環境憂患意識;要實行環境信息公開,加強公眾參與環境監督;要積極鼓勵、引導和整合各種民間環保組織,發揮其應有作用,維護公眾的環保權益，積極發展環保產業。要進一步加強國際合作,積極參與國際環境公約的談判,積極參與雙邊、多邊和區域合作,承擔相應的國際義務,既保障國家環境安全,又增強我國在國際環境事務中的影響。保護生態環境,事關人民安危,事關子孫禍福。新世紀新階段,保護生態環境,我們重任在肩。我們堅信,在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下,我們一定能夠全面貫徹落實好科學發展觀,正確處理好人與自然、發展與環境之間的關系,團結一心,再接再厲,為全面開創中國特色社會主義建設的新局面作出新的貢獻!

㈤ 如何為創新營造良好的生態環境

據報道，中國正在加快建設創新型國家，創新對經濟社會發展的重要意義已毋庸置疑，但是,創新是一個系統工程，創新鏈與產業鏈、資金鏈、政策鏈相互交織、相互支撐，人才的培養和使用貫穿於創新鏈的各環節之中。

此外要逐步縮小地區之間發展的不均衡性，破除妨礙勞動力、人才橫向和縱向社會性流動的體制機制弊端，引導人才向二、三線城市移動，保障中西部地區人才隊伍的穩定性，提供多層次、廣覆蓋、全方位的公共就業培訓和創新創業服務，促進高校畢業生、轉業軍人、青年農民等群體多渠道就業創業。

希望更多的企業可以積極參與創新！

㈥ 作為當代大學生，如何為建設生態文明做貢獻

1. 大學生是生態文明建設的實踐者。大學生廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動，是生態文明建設的具體體現。在學習和實踐中不斷提高自身的本領，不斷投身生態文明建設，用理論指導實踐，以實踐鍛煉能力，將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。

2. 大學生是生態文明觀念的宣傳者。大學生群體思維活躍，思想前衛，易接受新的思想和事物。大學生要充分發揮和利用這個優勢，加強生態文明觀念的宣傳，深刻認識和理解生態文明在國家發展和民族振興中的重要地位與作用，以及與自身學習、工作、生活休戚與共的關系，並主動將生態文明建設融入到實際工作和生活中，投身生態文明建設。

3. 大學生是生態文明發展的引領者。在當今社會，大學生不僅要成為生態文明的宣傳者、實踐者，更要成為生態文明發展的引領者。大學生群體只有站在時代發展和社會進步的歷史高度來推動和引領生態文明建設，才能使自身不斷融入生態文明建設，才能帶動更多的人投身生態文明建設，生態文明才能在全社會、全民族的共同努力下得到實現和發展。
   

㈦ 你能為創造良好的校園生態做些什麼

創建人與自然和諧發展的綠色校園
以「生態文明校園」為主題的校園文化活動
開展「愛我校園」為主題的徵文活動、「創建和諧生態文明新校園」歌詠賽會、「生態文明」主題的班級宣傳板報每年定期開展林業與綠化知識競賽和環保知識競賽，使之成為傳統競賽項目。通過競賽了解林業、了解林業政策、養成愛護環境、珍惜環境、美化環境。 活動、以「綠化」為內容的主題班會、團（隊）日、植紀念樹、造紀念林等活動
開展安全文明行為規范活動，建設安全文明校園。
開展養成教育，倡構建和諧師生關系及和諧工作關系，建設和諧校園。導閱讀立志，打造書香校園。建設綠色生活區，倡導文明衛生寢室。

㈧ 聯系實際談談大學生應當如何為生態文明做貢獻

①必須加強資源和環境法規、資源和環境知識的學習、宣傳，提高保護資源和環境的意識。（②要全面規劃，科學布局，保持生態平衡，防治環境污染。堅持預防為主、防治結合，綜合治理的方法。）③樹立科學發展觀，實施可持續發展戰略，正確處理經濟同人口、資源和環境的關系。④作為當代中學生，我們應高度重視和警惕生態環境惡化所引起的問題，自覺履行保護環境的義務：A、提高環保意識；B．增強法制觀念，自覺守法，同破壞資源、環境的行為做斗爭；C、落實環保行動，從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境，珍惜資源，（舉例）守護好我們共有的家園。
作為大學生，有些高度是達不到的，但可以從點滴做起：
1、從自身文明習慣做起：路邊的野花不要采，哈哈，不要破壞生物、植物。
2、保護動物：沒有買賣就沒有殺害。 不捕殺動物，肉食主義者也盡量少吃。
3、參加公益活動：植樹、保護動植物協會組織的活動
4、防止資源浪費從自身做起，再去感染身邊的人： 不要用方便筷子，對食物不要浪費，對人民幣也要合理消費等。
5、關心社會弱勢群里：福利院、老人院需要你的關心和一份力量的風險。
6、保護環境衛生：減少污染，垃圾分類。

㈨ 青少年怎樣保護環境,共建生態文明做出貢獻

青少年應該從小事做起，節約用電、節約用水，節約糧食;不亂扔垃圾;避免使用一次性塑料袋、杯子、筷子、碗、手套等，從衣、食、住、行，點滴做起