A. 有創造力的人自律性會很差嗎
自律性百高的人相對還是比較少的，大多是自律性一般的人，自律性差的人現在也越來越多了，誰都天度生不受約束，慢慢的隨意長大，規矩版越來越多，如果人們都很自律性非常高，那就不需要太多規矩了，正因為自律性不強，所以才會有越來越多的權規矩
B. 為什麼大學生要有創造力
在大學本來就是一個多元化的地方，大學不等同於高中，是綜合發展的地方，當然要有創造力了
C. 環境越亂越越有創造力，也就越聰明，我是不是太聰明了
是嘛...人家不過是把電腦拆掉了殼，估計是為了好散熱......所以看上去線路雜亂了些，版你們各位權大神裝什麼大蒜潔癖啊？就這幾張圖你就噴人家懶又亂?你主機發燙您老會拆開它or想辦法嗎？您給我發一張您解決完事的廁所圖片，我看了後噴你臟的一b，您服么？人家開個玩笑你們還來這炫耀自己的理解力與包容力的下限，是現實生活找不到存在感，來著找些莫名的優越感么？ 哎，不好意思我這人不太會說話，要是有冒犯來大家的地方，怎麼著吧？
D. 中國人為什麼沒有創造力
創造力，是一種「創造」即「無中生有」的「能力」。
之所以說「創造」是「無中生有」（如上帝之創世），是相對於「製造」的「有中生有」（如夫婦之生兒育女）而言的。
相對於「製造」來說，「創造」更加艱難和偉大。
言外之意，有創造力的人，簡直就是「上帝」。故，草木之人，充其量擁有「製造」能力。人慾像上帝那樣擁有「創造」能力，就必須讓自己從草木之人即芸芸眾生中超拔出來，成為我們津津樂道耳熟能詳的類似於先知聖人那樣的人。
而所有的先知聖人（上帝）都告訴我們，要成為像他們那樣的人，就必須覺醒、開悟。
覺醒 、開悟，即睜開靈魂之眼，都是先知聖人的真知灼見，遺憾的是，這些概念都已經被人們用濫了，都成了人們熟視無睹的常識了。一旦成為「常識」，再偉大的思想概念，都難逃變為「知障」的宿命。
於是，軸心時代以降，真正覺醒、開悟、睜開靈魂之眼的人，如鳳毛麟角。也就是說，世人，都匱乏創造的能力。
當代人類，遭遇了前所未有的「生存危機」。如果人類再不覺醒，那麼，其命運必然是萬劫不復。在這種情況下，即時代條件——要求——下，必然需要偉大的科學的理論誕生，把人類從幾千年來的「知障」中拖拉出來。
這種偉大的思想理論應時代的要求業已誕生，它就是科學的現代人生哲學及其「精神青春期」理論。
如所有的人只有在進入「青春期」之後才能夠生兒育女一樣，欲擁有「創造力」的人，就必須在精神的層面進入「青春期」即「精神青春期」。這個節點的到來與否，是判斷一個人是否擁有創造力的標尺，它是一個「硬指標」。
因此，說當代中國人匱乏創造力，說一千道一萬，無非是說，當代中國人中，幾乎沒有進入「精神青春期」的人罷了。很可笑，怪不得有人說，中國人，都是「巨嬰」，都是「類人孩」呢！
E. 為什麼外國人比中國人更有創造力
在國外，社會保障太好了，所以，他們不需要擔心養老，醫療，小孩教育等問題，上班的目的就是為了夠一個月開銷和一年出去渡個假
由於收入差距不大，工人也可以有房有車，一年出去渡個假，領導收入也不比他們多多少，壓力卻大很多，所以，員工並不是人人都想往上爬
工會組織太強大了，只要不犯明顯錯誤，被企業開除的可能性幾乎為零
所以，在這樣舒適的環境下工作，很容易就對目前生活而滿足，甚至不願意為工作投入太多，不象中國人那麼拼
老外如果要努力工作，那肯定是他真正喜歡他的工作，自己願意投入進去，而不是象中國人那樣因為某個工作賺錢多而去做，於是，在某一領域真正幹得好的一般是老外，因為他們真的喜歡，而普通工作，中國人幹得更好，因為中國人有拼勁
在幼兒園小孩大多數時間就是玩，在小學學習也沒壓力，也沒有成績，所以，老外學生很空，他們有時間發揮個性，研究自己的興趣愛好，將來也許就成為某一領域的天才，而中國學生學習壓力大，和老外學生相比能學到更多知識，但是，千篇一律的教學內容，以及門門精通的高考方式，讓中國學生的個性無法發揮，即使是某一領域的天才，也被重壓下的學校考試和考試給埋沒了
老外工作後可以選擇自己喜歡的工作，大家收入都差不多，不必為了五斗米而折腰，而中國為了高收入而選擇工作，為了升職而改變自己，收入高了，但工作未必喜歡
那麼老外從小到大這么休閑，這么沒壓力，為什麼他們的企業能競爭得過中國人呢？因為，老外在各個領域里工作的人都是真心喜歡這份工作，真心願意為了工作而付出，升職對他們來說也不那麼重要，做自己喜歡的工作，當然做得就好，而中國有多少人熱愛自己的工作呢？有多少人是專心在研究技能，而不關心升職和職場斗爭呢？一個人一天只有8小時工作時間，花時間在研究升職加薪上了，那必然花在專業技能上的時間就少了，這就是為什麼老外們這么悠閑，卻能造出比我們更好的產品，我們工作那麼努力，卻往往干不過老外。。。
F. 創造力的表現
創造力，是人類特抄有的一種綜襲合性本領。一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的復雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。 同時也有同名書籍《創造力》。
G. 「形容創造力」的詞語有哪些
獨具匠心、別出心裁、別具匠心、標新立異、別樹一幟
一、獨具匠心 [ dú jù jiàng xīn ]
【解釋】：匠心：巧妙的心思。具有獨到的靈巧的心思。指在技巧和藝術方面的創造性。
【出自】：《詩刊》1978年第3期：「詩味的濃淡，與比興之運用關系非常密切。李賀的詩歌在這方面是獨具匠心的。」
二、別出心裁 [ bié chū xīn cái ]
【解釋】：別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。
【出自】：魯迅《墳·我之節烈觀》：只好別出心裁，鼓吹女人自殺。
三、別具匠心 [ bié jù jiàng xīn ]
【解釋】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
【出自】：唐·王士源《孟浩然集序》：「文不按古，匠心獨妙。」
【翻譯】：文章不按古時候寫，有與眾不同的巧妙構思。
四、標新立異 [ biāo xīn lì yì ]
【解釋】：標：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。
【出自】：朱自清《鍾明〈嘔心苦唇錄〉序》：其中典禮集會之詞，標新立異固不可，機械陳腐亦不可。
五、別樹一幟 [ bié shù yī zhì ]
【解釋】：樹：立；幟：旗幟。比喻另創一家或另創局面。
【出自】：魯迅《集外集拾遺·〈新俄畫選〉小引》：Gastev是主張善用時間，別樹一幟的，本集只收了一幅。
H. 創造力真的很重要嗎
創造力的重要性
舉一個案例，兩個推銷人員到一個島嶼上去推銷鞋。一個推銷員到了島嶼上之後，氣得不得了，就發現這個島嶼上每個人都是赤腳。他氣餒了，沒有穿鞋的，推銷鞋怎麼行，這個島嶼上是沒有穿鞋的習慣的。馬上發電報回去，打手機回去，鞋不要運來了，這個島上沒有銷路的，每個人都不穿鞋的，這是第一個推銷員。第二個推銷員來了，高興得幾乎昏過去了，不得了，這個島嶼上的鞋的銷售市場太大了，每一個人都不穿鞋啊，要是一個人穿一雙鞋，不得了。那要銷出多少雙鞋出去，馬上打電報，空運鞋來，趕快空運鞋。同樣一個問題，你看，不同的思維得出的結論是不同的。
那麼我們剛才講了，思維它有相異性的特點，還有很多特點，我們不去過多地談它。思維它有多種形式，有抽象思維、概念思維、邏輯思維、形象思維、意象思維、直感思維、社會思維、靈感思維、反向思維、相關思維等等。創新思維，思維有很多很多種形式，創新思維是其中一個。那什麼叫做創新思維呢？我把創新思維的概念，比較長一點。我把它奉獻給各位同學。我們說的創新思維就是不受現成的常規的思路的約束，尋求對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。不要受什麼約束，要全新的。尋求對問題的全新的獨特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創新思維。創新思維它是相對於傳統性思維，創造性思維是所有人都有的。我們在座的每一位同學，你們都有創造性思維，你們都有創新思維。但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創新思維被埋沒了。比如小孩、小學生問老師，老師，天上有一個太陽，會不會有兩個太陽？老師說，瞎說。「國無二君，天無二日」，怎麼會兩個太陽。完了，小孩的創新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個太陽，五個太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個創新性思維就被埋沒了。我們每一個人都有，平常人他是傳統性的思維，常規性的思維佔主導，所以它的創造力發揮不出來。
然後，為什麼要有創新性思維，為什麼要創新思維。我們江澤民總書記對創新，對創新思維對創造力，他有很多重要的講話。比如，江主席江總書記講的最著名的一句話是，創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。江總書記還講了，迎接未來的科學技術挑戰，最重要的是堅持創新，勇於創新。2001年江總書記又多次提出要理論創新，制度創新，技術創新，管理創新。我們都知道，有一個偉大的科學家，相對論之父愛因斯坦。愛因斯坦在1936年10月15日，在美國紀念高等教育300周年的紀念大會上，他有一段講話。他說，沒有個人獨創性和個人志願的統一規格的人所組成的社會將是一個沒有發展可能的不幸的社會。管理大師德魯克他說，對企業來講，要麼創新要麼死亡。我們人類社會就是一部創新的歷史，人類社會發展的歷史，就是一部創新的歷史，就是一部創造性思維實踐，創造力發揮的歷史。那創新的重要性，我具體說。
I. 墨菲定律中愚蠢都是無法避免的，因為愚蠢都太有創造力了 是什麼意思
因為愚蠢無所不在，不可迴避。
J. 為什麼古代的中國人都很有創造力呢
中國古代科技發達，處於世界領先地位的原因：
①政治上，制度先進，國家統一，社會內穩定，容長期推行對外開放政策。
②經濟上，生產發展，經濟繁榮，為科技發展奠定物質基礎。
③民族和對外關繫上，經濟文化交流加強，兼收並蓄。
④文化事業的發達，科舉考試的推動。
⑤優良傳統：中華民族具有勤勞勇敢、刻苦鑽研和重視調查研究，富有創新精神。