艱苦環境中創造議論文

1. 在艱難的環境下成長為題的作文

常常聽到"不經歷風雨，怎能見彩虹」就會想起無論做什麼事，想要成功，往往會經受無數次的困難與挫折。《西遊記》中師徒四人為取得真經，經歷了九九八十一難。在取經途中，他們一次又一次地與妖魔鬼怪斗爭，幾次險些送了性命。他們克服了重重困難，經歷了千風萬雨，最終取得了真經。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長。
比如：「發明大王」愛迪生，立志要發明一種體積小，亮度大，壽命長，而且還可以開關的電燈。一些人譏笑他想入非非可是愛迪生毫不氣餒，連經幾個月的實驗，驗證了很多結論，使用了1600多種材料。面對這些困難，他毫不沮喪，終於試製成功了第一盞完善而且實用的白熾燈。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長。還有美國總統林肯，小時候生活在最底層，摸爬打滾。在他的一生中，上帝為他安排了許多磨難，但他從未服輸，經受了世間滄桑，經過他堅持不懈的努力，終於成了美國人民愛戴的好總統。成功離不開磨難，我們要在磨難中成長。再如果沒有居里夫人夜以繼日的研究，就沒有鐳的發現；如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴、哀婉動人的《二泉映月》；如果沒有我國航天工作者的潛心研究，就沒有「神五」、「神六」的升天和祖國的輝煌。等等例子說明我們就要以克服為色彩，搭起我們人生美麗的彩虹。
磨難像一條尾巴跟著我們，雖然前方的道路是崎嶇的，但前途是光明的。讓我們在磨難中成長吧！

2. 描描寫環境艱苦的作文

「梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出」.我們常說, 艱苦環境能夠磨練人的意志 ,使人... 無論環境多麼好,人生道路上也總會有困難和挫折,不可能總是一帆風順.在克服困難和...
艱苦的環境會磨練人的意志
當充滿朝氣的我們回首稚嫩的童年時,,便會發現童年的我們是多麼幸福.像雛鷹一般被父母保護著,像蜜罐里的蜜蜂一般被家沐浴著.可我們還是生在福中不知福,整天問父母要這要那!俗話說得好:」家是遊子避風的港灣!」可是高爾基的童年卻充滿了不幸.
<<童年>>從主人公阿廖沙(高爾基的乳名)隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿廖沙去"人間"混飯吃結束,生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況.那時,高爾基的外祖父開了家染坊,但隨著家業的衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地裡放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子.在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡.
然而就是在這樣一個可怕的環境里,也不乏溫暖與光明.這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能幹,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著聖徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基後來寫的那樣:"在她沒有來之前,我彷彿是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活."另外,還有樂觀純朴的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身於科學的知識分子"好事情",都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人.
這些事實,充分地闡明:艱苦的環境會磨練人的意志.試想:如果高爾基在外祖父家生活的安逸,幸福,他會有如此極大的成就嗎?試想:如果高爾基在如此艱苦的環境下,日益消沉,不上進,他會有如此極大的成很嗎?所以,我們要不斷努力,正視困難,在挫折面前磨練自己的意志,讓自己真正成長起來..
我們生活的環境比高爾基幸福,童年也似乎充滿了歡樂,所以,我們不但要學會在順境中成長,當然也要學會在逆境中成長.我們要培養自己的積極態度和反抗精神, 我們現在有這么好的教育，又有父母、長輩在身後作我們的精神支柱，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地，就一定能在眾人面前脫穎而出

3. 以「艱苦環境中的自我成長」為主題寫一篇800字左右的作文

可以從自身生活的環境入手去寫
結合一些事例
和實現目標的動力，展開
成長（chéng zhǎng），漢語詞語，意思是長大、長成，向成熟的階段發展，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。

4. 以艱苦後才有成功為話題 的議論文

孟子曰：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……」這句話是說一個人如果要成才要成就一番事業的話，就必須先身受貧窮之苦，在艱苦的環境中磨練意志，奮發向上，然後才有可能成才並完成事業。逆境出人才，大概源於此說。
此說有沒有道理？縱觀歷史，逆境中成才的人倒也比比皆是。謂予不信，請看文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤；詩三百篇，大抵聖賢發憤之所作也。司馬遷本人也是逆境成才的一個典型。
生活中往往有這種奇怪的現象。好手好腳的不如耳聾眼瞎的，體格健全的不如身有殘疾的。當代保爾張海迪因病造成高位截癱，但是她以驚人的毅力與命運抗爭。她學會了針灸，成為小有名氣的醫生。她自學了外語，翻譯出版了《海邊診所》。她還通過了研究生考試，獲得碩士學位。美國的海倫·凱勒，眼瞎耳聾，說話都很困難，但是她卻以優異的成績大學畢業。而且成為一名掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字，學識十分淵博的著名作家和教育家，她把畢生的精力都獻給了世界殘疾兒童的教育事業，被譽為十九世紀傑出人物之一。正常人中又多少能獲得碩士學位成為教育家呢？
為什麼逆境使人成才呢？所謂逆境，就是不順利的環境或艱苦的環境。按理說「逆境」只能給成才帶來困難和阻力，身處逆境成才較難。但是逆境一方面給人以困苦飢餓疲乏憂慮，每每不如人意，而另一方面，也正是由於這些困難，堅定了人們的意志，使他們在不斷的克服困難求得生存的過程中增添了聰明才幹，最終得以成才。
「自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男」。是不是身處逆境就一定能成才呢？不是，逆境中成才是有條件的。首先要在逆境中發憤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、呂不韋流放、韓非被關押、孫子遭酷刑，才使他們的著作傳之後世。如果不在逆境中起，
「六經」「諸子」可能就不是他們的專著了。其次是要正視逆境，化逆為順。因為逆境有時是不以人的意志為轉移的。天災人禍隨時都有可能改變人的際遇。身處逆境就不能被逆境所困。別林斯基說過：「逆境是最好的大學」。對於發憤的人來說，「逆境」反而是磨礪意志的砥石，增長才乾的激素。第三是要有毅力。張海迪、海倫、凱勒都是憑著驚人的毅力與命運抗爭，得以成才的。逆境能使人成才，但逆境與成才是不能劃等號的。對於意志薄弱者，對於在逆境中自暴自棄，自甘沉淪的人，逆境只能是他們的墳墓。
「逆境出人才」是人們的一種錯覺。客觀地說，順境是比逆境更能出人才的。說「逆境出人才」，這是因為逆境出的人才，其事跡太感人了。人們為了教育好子女，教育好後代，覺得舉這些例子更有說服力罷了。千萬不能認為逆境就一定能出人才，於是去製造逆境，讓學子早日成才.

5. 艱苦環境成功的例子

1、司馬遷

西漢著名大史學家，意外橫禍，使他身受「腐刑」，但他並沒有被逆境擊倒。出獄後，以驚人的毅力，忍受殘體的折磨，終於完成了名垂千古的我國第一部紀傳體通史《史記》。被魯迅稱之為「史家之絕唱，無韻之離騷」，後世稱之「中國歷史之父」。

5、童第周

出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裡。由於家境貧困，小時候一直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。

大學畢業後他去比利時留學。在國外學習期間，童第周刻苦鑽研，勤奮好學，得到了老師的好評。獲博士學位後，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究工作。

解放以後，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發育規律，取得了很大成績。

到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創造性的成績居於世界先進行列。

6. 只有在艱苦的環境中才能鍛煉一個人的意志的議論文

公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國，但被越國擊敗，闔閭也傷重身亡，闔閭讓伍子胥選後繼之人，伍子胥獨愛夫差，便選其為王。此後，勾踐聞吳國要建一水軍，不顧范蠡等人的反對，出兵要滅此水軍，結果被夫差奇兵包圍，大敗，大將軍也戰死沙場，夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差也不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人，三年，飽受侮辱，終被放回越國，勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草（古時叫薪），又在屋裡掛了一隻苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。
勾踐為鼓勵民眾就和王後與人民一起參與勞動，在越人同心協力之下把越國強大起來。
一次夫差帶領全國大部分兵力，去赴會，要求勾踐也帶兵助威，勾踐見時機已到，假裝赴會，領3000精兵，拿下吳國主城，殺了吳國太子，又擒了夫差，夫差悔當初未聽伍子胥言，留下了勾踐，死前，他只求，不要傷害吳國百姓......

7. 描寫一個人在艱苦的環境下工作的作文

今天是我們到長河參加綜合實踐活動，當是的興奮勁就別提了。到了長河，找到了自己的寢室，把東西放好。就開是了軍訓。也許是老天不知怎的，發了脾氣，讓我在最後關頭，失敗了——由於我感冒了，而有點頭暈，哎！我看以後還得好好鍛煉呀！不過我不會因為這事耽誤下午的行程。

下午到了，我們開始向煤礦公司進軍。經過我們的努力攀爬，終於到了我們夢想已久的聖地——長河煤礦公司。在那時我們激動的心情像大海一樣，波濤洶涌。

就在這時，我們開始以小記者的身份，去采訪在煤礦公司工作的叔叔阿姨們，在他們的解說下我們知道了許多關於煤礦的知識。我真的想對他們說一聲：「謝謝您。」可是就在這時，老師叫我們去觀察煤礦工人們挖煤礦的地方，由於我的好奇心，把：「謝謝您。」這三個字拋在了九霄雲外。現在想起來，我真的很懊悔。

到了煤礦工人們工作的地方，站在那裡，放眼一望，一眼望不到底，我情不自禁的說了一聲：「哇，好深吶。」怪不得別人說，煤礦工人們，為了給人們挖煤礦，一天要走幾里路呢！而且，最深的要到龍水西湖的下面。想到這里，我才知道煤礦工人們是么的辛苦啊！他們為了給我們挖煤礦，寧願自己辛苦些。我們的生活永遠都是昏暗的，因為在黑夜裡我們不能尋找到光明；要不是他們從地里挖出煤礦，我們就不能在寒冷的冬天，尋找到溫暖；要不是他們從地里挖出煤礦……

就在這時，我面前好像出現了一位煤礦叔叔的身影，正在為我們挖煤礦，頭上還有一連串的汗珠。雖然，煤礦叔叔很累，但是他為了我們的生活，為了自己的生活，願意自己累些。我正想走到煤礦工人叔叔的身邊，可是就在這時，一陣風，把煤礦工人吹散了。我到處尋找每礦工人叔叔的影子，就在這時，我才恍然大悟，剛才是幻覺。但是，這幻覺一直都存在我的記憶寶庫里。就是剛才的幻覺，一直成為激勵我學習向上的招牌！

就這樣，我暗暗的下定決心，現在要好好學習，長大了好為煤礦工人們都發明一些機器。為他們減輕負擔；減輕死亡率！讓他們的家人更放心的讓煤礦工人們去工作；讓他們更安心！

8. 艱苦環境中努力實現自己人生價值的故事。(150字)

每個人都可能有環境不好，遭遇坎坷，工作辛苦的時候。說得嚴重一點，幾乎可以說，在我們每個人降生到這個世界以前，就被註定了要背負起經歷各種困難折磨的命運。

但這並不是說，因此就該認定人間沒有樂趣，或生命沒有價值。我們雖然被註定了要靠勞動、靠工作來維持自己的生活，雖然被註定了有七情六慾來品嘗人間各種各樣的離合悲歡；但在另一方面，我們卻有機會欣賞這有鳥語花香的世界，我們還有智慧可以體味人間苦樂的真諦，我們也還有心情來領略人間的愛心、善良和同情是何等的珍貴。總而言之，和我們所付出的代價比起來，我們的收獲是更大的。

我常把人生比作一次旅行，辛勞和苦難算作是我們所不能不花的旅費。而在這一趟旅程中，我們可以得到各種各樣、無色繽紛的經驗。當我們痛苦的時候，可以當作那是我們在旅途中的涉水跋山、走狹路、過險橋；而當我們快樂的時候，那是我們到達了風光明媚的處所，卸下了行裝，洗去了紅塵，在欣賞流連。也正如旅行一樣，不在某一處風景區永遠停留，而只能在駐足一陣之後，就又該背起行囊去尋覓另一處佳境。

因此，人間的苦苦樂樂，我們都該把它看作理所當然。做生意順利的時候，財源滾滾而來，取之不盡，用之不竭，那是順境。一旦遇上風險，逆境來臨，就又要過一過節衣縮食的苦日子。不夠堅強的人當逆境來臨時，就難免會匆匆結束這次旅行，提早承認自己的失敗；而假如我們夠堅強，就該明白，我們就是為經歷這些風險而來。

9. 《人才是在艱苦環境中造就的》作文

水，自山頂流下，有了落差，便成瀑布；落到山腳，有了凹地，便成池水；曲曲折折，百轉千回，這是小溪；百川匯海，波濤洶涌，這是大海。水並沒有變，變了的只是環境，才造就了各式各樣的自然景觀。
水如此，人亦然。
都說「時勢造英雄」，一點也沒錯，譬如李白，譬如白居易，譬如杜甫。同樣生活在唐代，下筆風格卻迥然各異。
李白生活在盛唐時代，時代的大好情勢造就了李白豪放飄逸的性格。正如余秋雨所說，「綉口一吐就半個盛唐。」此時的政治上不怎麼得意，但不羈的性格豈因蠅頭微利而煩憂？他只道「棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。」在月下，在花間，他獨自歌舞，且道「我歌月徘徊，我舞影凌亂」，彷彿明月也因他駐足。他霸氣，他豁達，有些哀傷，卻姿態昂揚！他仰天大笑走出門去，直呼「吾輩豈是蓬篙人」，這才是李白，這才是盛唐的縮影。
杜甫生活在晚唐。盛唐的時代已然成為歷史，中唐也銷聲匿跡。這時候的杜甫看到山河飄搖，看到長安已滿目瘡痍。他哪有心思飲酒賞花？就連看到花、鳥也都是「感時花濺淚，恨別鳥驚心」這般凄慘，更不用提「朱門酒肉臭，路有凍死骨」這般慘淡了。杜甫的豪情彷彿也因時代的陰雨而蒙上了灰色的紗，「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」。沉鬱頓挫是晚唐最後的呻吟，隨後便煙消雲散，消逝於歷史中。
這就是環境對人的影響。倘若把李白放到晚唐，恐怕也只能哀嘆時事多艱了。正是因為環境在變化，才造就了這么多風格各有千秋的人，你能說李白比杜甫好嗎？杜甫比白居易差嗎？不能。不論每個人怎樣，都是造物者所給予的環境塑造的結果。
環境造就人才，不要慨嘆命運的不公。沒有太陽的絢爛奪目，如水月光也是另一種溫柔。無論境況如何，請不要輕縱，也不要抱怨，在你專屬的環境中釋放你的光芒吧！

10. 寫人才實在艱苦的環境中造就的200字

環境造就人才水，自山頂流下，有了落差，便成瀑布；落到山腳，有了凹地，便成池水；曲曲折折，百轉千回，這是小溪；百川匯海，波濤洶涌，這是大海。水並沒有變，變了的只是環境，才造就了各式各樣的自然景觀。水如此，人亦然。都說「時勢造英雄」，一點也沒錯，譬如李白，譬如白居易，譬如杜甫。同樣生活在唐代，下筆風格卻迥然各異。環境造就人才--月考作文（原創）李白生活在盛唐時代，時代的大好情勢造就了李白豪放飄逸的性格。正如余秋雨所說，「綉口一吐就半個盛唐。」此時的政治上不怎麼得意，但不羈的性格豈因蠅頭微利而煩憂？他只道「棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。」在月下，在花間，他獨自歌舞，且道「我歌月徘徊，我舞影凌亂」，彷彿明月也因他駐足。他霸氣，他豁達，有些哀傷，卻姿態昂揚！他仰天大笑走出門去，直呼「吾輩豈是蓬篙人」，這才是李白，這才是盛唐的縮影。環境造就人才--月考作文（原創）白居易生活在中唐，雖狀況不錯，但已有了些下滑的跡象。這才有了他外出時偶然見到觀刈麥的情景。「婦姑荷簞食，童稚攜壺漿」是當時廣大勞動人民的真實寫照。正因為歌頌人民，才形成了他平易近人，通俗易懂的寫作風格。但中唐畢竟是中唐，仍然有盛唐的余暉。於是，便有了《憶江南》中的「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？」這樣色彩明麗的詩句。憂喜各半，這便是中唐。環境造就人才--月考作文（原創）杜甫生活在晚唐。盛唐的時代已然成為歷史，中唐也銷聲匿跡。這時候的杜甫看到山河飄搖，看到長安已滿目瘡痍。他哪有心思飲酒賞花？就連看到花、鳥也都是「感時花濺淚，恨別鳥驚心」這般凄慘，更不用提「朱門酒肉臭，路有凍死骨」這般慘淡了。杜甫的豪情彷彿也因時代的陰雨而蒙上了灰色的紗，「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」。沉鬱頓挫是晚唐最後的呻吟，隨後便煙消雲散，消逝於歷史中。這就是環境對人的影響。倘若把李白放到晚唐，恐怕也只能哀嘆時事多艱了。正是因為環境在變化，才造就了這么多風格各有千秋的人，你能說李白比杜甫好嗎？杜甫比白居易差嗎？不能。不論每個人怎樣，都是造物者所給予的環境塑造的結果。環境造就人才，不要慨嘆命運的不公。沒有太陽的絢爛奪目，如水月光也是另一種溫柔。無論境況如何，請不要輕縱，也不要抱怨，在你專屬的環境中釋放你的光芒吧！