『壹』 我說， 我要感謝你對我的魔鬼訓練，才讓我有了今天，演講中有這樣的一段話的演講視頻在線
時間如白駒過隙，在不經意間飛馳而過，三天兩夜的魔鬼訓練就這樣在夕陽的余暉下結束了。我們在教官的指導下完成了一個又一個原先以為不能完成的任務，原來這個就是團隊，這個就是凝聚力，這個就是個人的潛能。三天兩夜的魔鬼訓練從原來的想法設法請假推辭不去到心裡有些不舍，這個轉變我想是從這三天兩夜的訓練里出來了。經過了三天兩夜的相處，從原來的陌生變成了把酒言歡的朋友，原來從陌生到熟悉只需要一個共同經歷磨難，共同創造奇跡的過程。我在還沒有去之前心裡幻想過無數次，總覺得這次的魔鬼訓練很恐怖，但是沒想到自己也堅持下來了，我想如果沒有我們大家一起的努力，我也許就不會堅持，也許半路就會放棄，就想我們現在的工作，現在的團隊，工作不再為了自己，更多的是為了團隊，為了我們共事的夥伴，就想歌詞里唱的那樣放心吧，祖國 放心吧，親人 為了勝利我要勇敢前進 。經過這三天兩夜更覺得責任重大，以前只為了自己的部門，自己的團隊，現在除了他們還有我們中聯立信的大家庭。責任從我開始，感恩從我開始，愛從我傳遞。
第一天，迎著灰濛蒙的天，懷著忐忑不安的心情，我們來到了軍博園。剛到軍營，也許有些人還存在著個人主義，所以連帶著做了好幾十個俯卧撐，心裡不是沒有怨過的，心想我不是做好自己了嗎?原來不然，雖然我們有26個人，但是就像教官說的那樣我們26個人就是1個人，所以有人犯錯大家必須接受懲罰。接下來，挑戰才剛開始，教官讓我們繞操場跑五圈，我聽著有點想暈倒，五圈呀，那個是什麼概念?看著大家尤其是另外的五個女生都沒有要放棄的念頭，我也只好硬著頭皮咬著牙跑，不管是跑是走五圈也堅持下來了。接著，我們福州中聯立信房產第一期魔鬼訓練營正式開營了，聽著主訓教官以及朱總的開營，我明白了，在這三天兩夜中我們一定要牢牢記住絕不絕不絕不放棄，堅持才是勝利，不管面對怎樣的困難與挑戰，我們都要通過團隊的力量去完成，單單做好自己是沒有用的。早上的行程就是簡單的軍姿訓練，最最讓我難忘的是吃飯前的那一百個仰卧起坐，還有一百個俯卧撐，每一次在我覺得不可能的時候，我的隊友們還在堅持著，所以我更沒有理由提前放棄或者退出了。下午相對來說輕松多了，主要是通過完成一個個小項目讓我們知道在工作中所存在的問題，還有如何去解決。下午的環節中讓我印象最深刻的是盲人排序，顧名思義就是大家用眼罩蒙著眼睛按照自己拿的數字排列下去。這個對於看得見的人來說很容易，但是對於我們這樣的自然是有些難度的。教官提示我們要分四步走：目標、計劃、執行和反饋，結果在目標和執行上出了問題，雖然完成了挑戰但是還是浪費了許多的時間。通過這個小游戲讓我明白了上級下達的一項任務，首先要確定一個明確的目標，因為所有的行動都是圍繞著這個目標的;其次圍繞著這個目標制定一系列的計劃;接著按照計劃執行，這里就要考驗大家的執行力問題了;最後做好了不要忘記反饋，因為做出來只是一個結果，但是這個結果是對是錯還需要反饋，如果錯了可以及時調整。晚飯是我們自己做的，隊長吸取了上次的經驗，在做飯過程中進行了統籌安排，所以我們順利的吃上了飯，當然也感謝所有隊友的努力，特別要感謝我們的肖振掌肖大廚還有劉昌俊。晚上當然還是訓練，也加了些環節，這樣讓大家更好的人是彼此，增進彼此的信任與默契。
『貳』 急求~~~~《奇跡是自己創造的》演講稿的材料！！！
毛澤東是一個奇跡。
毛澤東不僅是一位偉大的政治家、偉大的軍事家，而且是一位偉大的哲學家、偉大的思想家，還是一位語言大師、演說大師、大詩人、大書法家。他不僅在中國是一位空前了不起的偉人，而且也是赫赫有名的世界偉人。美國學者邁克爾·H·哈特在所著的《歷史上最有影響的一百人》中，將毛澤東排在前二十位，竟排在美國國父喬治·華盛頓之前，並且，「大大超前於拿破崙、亞歷山大大帝」，足見其影響已經遠遠超越國界，成為歷代全世界最偉大的人物之一。
一個普通的農家子弟，一個平常的小學教員，沒上過一天大學，沒喝過一天洋墨水，何以能夠一躍而成為震驚世界的偉人呢？沒進過一天軍校的師范中專生，何以能統帥三軍，指揮千軍萬馬，運籌帷幄，決勝千里，打敗力量比之強大百倍千倍的蔣介石？這難道不是一個大奇跡嗎？
讓我們來揭開這個奇跡的神秘面紗吧！首先，要打碎籠罩在毛澤東身上的光環，客觀地分析他的成長。人們常常仰望偉人，把他們看得高不可攀，是上天所賜的天才。其實，毛澤東不是天才，更不是神，他只是一個普普通通的人。
毛澤東不是天才，這是事實給予我們的答案。
請看毛澤東上學時的成績：文、史兩科極佳，但在他不喜歡學、沒下功夫學的科目上則學得極糟。如數學、物理、英語、靜物寫生等課程都得過零分或接近零分，連一般同學都大為不如。毛澤東到湖南師范入學時已經21歲，畢業時都25歲了，此後到北大圖書館里做了名小職員。毛澤東回憶說：「我的職責中有一項是登記來圖書館讀報的人的姓名，可是他們大多數都不把我當人看待。」在黨內，毛澤東的學歷、資歷、地位和社會影響，都遠遠趕不上陳獨秀、王明、博古等等許多人。他在遵義會議之前，一直都備受排擠。他的軍事才能，也並非是天生具有的，他也打過不少敗仗，是在打仗中才學會打仗的。……縱觀這一切，可以毫無疑問地得出這樣的結論：毛澤東絕非生而知之，絕非天才。
那麼，毛澤東何以能獲得如此輝煌的大成呢？他創造這個大奇跡的大奧秘是什麼呢？最大奧秘就在於他獲得了真正的學業大成，即獲得了事業大成、人生大成所需要的高本領、高素質。再深入一步：毛澤東是怎樣獲得學業大成的呢？
絕不僅因為他勤學(同樣勤學的人很多)，更因為他善學——他早就實現了真正的學習革命！
毛澤東大大超越了《學習的革命》一書中單一層次的變革，他實現了「為何學」、「學什麼」、「怎麼學」三大層次的大變革，從而實現了真正的學習革命，獲得了學習的最大效益！可以說，毛澤東既是學業大成的光輝榜樣，又是學習革命的偉大先驅。
如果每一個人都能夠像毛澤東那樣，在「為何學」、「學什麼」、「怎麼學」三大層次都實現革命，那麼我們一樣能獲得學業大成，一樣能創造奇跡。
『叄』 堅持信念,努力就會創造奇跡演講稿
信念是一切成功和奇跡的源泉。如果我們在做任何事之前，沒能樹立起一個堅定的信念，只是一味地採取消極的態度，告訴自己這也無法實現那也不可能做到，恐怕我們的人生也就這樣失敗了。
羅傑·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲狼藉的大沙頭貧民窟。這里環境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子，耳濡目染，他們從小逃學、打架、偷竊甚至吸毒，長大後很少有人從事體面的職業。然而，羅傑·羅爾斯是個例外，不僅考入了大學，而且成了州長。
記者招待會上，一位記者對他提問：「是什麼把你推向州長寶座？」面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史隻字未提，只談到了他上學時的校長——皮爾·保羅。1 96 1年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正是美國嬉皮士流行的時代，他走進大沙頭諾必塔小學的時候，發現這兒的窮孩子比「迷惘的一代」還要無所事事。他們不與老師合作，曠課、斗毆，甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有奏效。後來他發現這些孩子都很迷信，於是在他上課的時候就多了一項內容——給學生看手相。他用這個辦法來鼓勵學生。當羅爾斯從窗檯上跳下，伸著小手走向講台時，皮爾·保羅說：「我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。」當時，羅爾斯大吃驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次，皮爾·保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的預料。他記下了這句話，並且相信了它。從那天起，「紐約州州長」就像一面旗幟招喚著他，羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說話時也不再夾雜污言穢語。他開始挺直腰桿走路，在以後的0多年間，他沒有一天不按州長的標准要求自己。5 1歲那年，他終於成了州長。
在就職演講中，羅爾斯說：「信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速增值。」在成功之前，我們必須相信自己有能力成功。信念的力量在成功者的足跡中起著決定性的作用，要想事業有成，就必須擁有無堅不摧的信念。信念代表著一種希望，像一顆種子，一顆生命的種子。 只要心中有信念，一切都會充滿希望。平常生活中如此，當災難突然來臨時更是如此。
甘肅張掖那場地震來臨時，有三個農民正在羊圈旁的窯洞里守衛著羊群。當地動山搖的那一刻，他們在發出驚叫之後，離門口最近的那個農民最先向外面逃竄，然後是第二個，然後是第三個。但是，當第二個農民被轟然坍塌的泥土壓倒時，第三個農民沒能跑出去，而是連同厚厚的泥土時壓在了前面農民的身上。那第三個農民是幸運的，靠稀薄的僅有的一點空氣，他活了下來。但是，那點空氣顯然不夠他維持生命，他在死亡的邊緣掙扎。這時，有一種信念一直支撐著他，那就是他以為第一個農民一定成功地逃生了，並且，他會很快喊來救援人員。奮力地掙扎，奮力地用手刨著土，以盡可能獲得生還的機會。就這樣，一直過了十幾個鍾頭，在他已經奄奄一息時，他聽到了救援的腳步和嘈雜的聲音，這時的他已經沒有喊叫的力氣。他終於被人們挖了出來。當他被挖出來的那一刻，便徹底失去了知覺，但他終於成功地活了下來。醫生說，在那樣稀薄的空氣中，能夠存活半個小時就已經是奇跡了。人們問他是如何堅持下來時，他說，他真的以為第一個農民已經逃生了，他相信逃生的農民一定會來救他。而實際上，前兩個農民都沒有跑出去而不幸遇難了。
如果不是有那個信念，這位活下來的農民一定不會堅持那麼久；如果他放棄了希望，他可能早就被死亡的魔鬼拉走了。信念是什麼？很多時候，信念就是支撐我們生命的力量。一片茫茫無垠的沙漠，一支探險隊在負重跋涉。陽光很劇烈，乾燥的風沙漫天飛舞，而口喝如焚的隊員們卻沒有了水。水是隊員們穿越沙漠的心和源泉，甚至是苦苦搜尋的求生的目標。這時候，探險隊的隊長從腰間拿出一隻水壺說：「這里還有一壺水，但在穿越沙漠之前，誰也不能喝。」那水壺從隊員們手裡依次傳遞開。沉沉的，一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。終於，探險隊員們一步步掙脫了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠。他們相擁著成功喜極而泣的時候，突然想到了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙。沙漠里，乾枯的沙子有時可以是清洌的水——只要你的心裡駐扎著擁有清泉的信念。
我們應該擁有堅定的信念，我們應該相信自己總有一天會走向成功，因為我們每天都在為了目標的實現而堅持不懈地努力奮斗。堅定的信念可以幫助我們克服重重困難，跨過種種阻礙，堅定的信念可以促使我們付出積極的行動。
『肆』 誰是下一個演說家/世界華人演說傢俱樂部系列叢書
為什麼遇到陌生人時，你就變得頭腦空白說不出話來？你是否抱怨過自己的人際關系很差？千萬別讓自己敗在說話上！成傑著的《誰是下一個演說家》用精煉的語言、全新的理念、生動的案例，深入淺出地向您透露了勝人一籌的演說本領，希望為您走向輝煌的人生提供最有效的幫助。作者簡介本書目錄第一章 縱橫捭闔演講時代演講與美學中國企業家應該具備的素質10年，人生魔術般改變李嘉誠給員工的一首詩成功哲學演說家的21條貼身秘訣第二章 演說力決定影響力如何有效地學習公眾演說的意義與價值如何讓演說魅力四射公眾演說的16字真經夢想照進現實《總裁演說智慧》你非學不可的12個理由第三章 公眾演說的20個法則成長法則?加強知識的儲備改變法則?具備變通的思想幫助法則?幫助別人就是幫助自己練習法則?成功在於重復不斷地演練准備法則?准備演講比演講重要相信法則?相信是萬能的開始行動法則?立即付諸於行動表演法則?巧用身體語言的力量熱愛法則?激發熱愛的力量感動法則?觸碰聽眾的心扉榜樣法則?榜樣決定人生信念法則?生命是信念運作的結果銷售法則?一切成就都是為了愛感恩法則?生命的擁有在於時時感恩目標法則?小心你的夢想它會成為現實希望法則?不放棄就能創造奇跡一致性法則?一致性內外兼修潛意識法則?開發與生俱來的能力吸引力法則?營造一個新奇的開頭使命感法則?人內在永恆的核心動力第四章 演說大師智慧新商業領袖智慧天地人?精氣神?真善美第五章 公眾演說的靈魂催人奮進的演講震撼人心的9個故事附錄成傑語錄精彩書摘成傑語錄學習是智慧的升華，分享是生命的偉大。戰略定成敗，系統定規模，細節定利潤，培訓定成效，人才定江山。企業管理的三個階段：小團隊靠感情，中團隊靠制度，大企業靠文化。領導者領導使命，使命就是我們存在的價值；領導者領導遠景，遠景是希望，遠景是方向，遠景是藍圖；領導者領導價值觀，我們能做什麼，不能做什麼。人生有兩種命運：影響別人和被別人所影響。你不去影響別人就正在被別人所影響，那麼，影響力來自哪裡?影響力來自於一致性!言行一致，思行合一，知行合一。智慧的領導人不在於你能解決多少問題，而是你能正確地做事情。領導者就是明確我們要做什麼，而執行者要明確的是如何做。偉大的領導人不是傳承者，而是創造者。企業的持續發展並非靠輸血解決一時的問題，而是需要靠造血來創造持續性。對於成功而言，再沒有什麼比堅持更重要的了!成功需要我們堅持到底。當然，千萬不要把堅持變成等待，而是要在堅持中自我成長，在堅持中突破，在堅持中自我超越，在堅持中不斷地修整。只有這樣，我們的堅持才會有價值「永不放棄才能達成我們的目標。領導力就是影響力!領導者的魅力就是看是否有心甘情願的追隨者。所謂心甘情願，就是指無論一個人是有權或無權還是在位或退位，他都能真正贏得人們發自內心的追隨、擁護與支持。成功來自於支持!領導人要做的就是「團結人、做大事、成大業」。企業文化就是老員工文化，就是老闆文化。而老闆文化就是老闆思想、品德和行為的延伸。把優秀的人才變成股東，把優秀的客戶變成股東。頂尖的人才和資源被你所吸引，企業不想做大都很困難。付出有多少，結果會說話。年輕的時候，我們播下什麼樣的種子，在年老的時候，我們便會收獲什麼樣的果實。眼睛看，學一遍；耳朵聽，學兩遍；嘴巴講，學三遍；記筆記，學四遍；動手勢學五遍；樂分享，學六遍；善思考，學七遍；勤實踐，學八遍；心感悟，學九遍。執行力最重要的是責任。一個和尚有100%責任，兩個和尚各有50％的責任，三個和尚各有33.3％的責任。做一件事的人多了，責任就少了，一定要責任到人。聰明的人看別人做什麼，有智慧的人看別人怎麼做。慈善是一種生活方式，是一種事業的表達。生活中有愛心，事業上對他人的生命有幫助，這就是慈善。銷售就是信心的傳遞，相信自己，相信產品，相信團隊，相信公司。看自己的產品就像看自己的孩子，怎麼看怎麼順眼。管理就是指明目標和方向!制定出一個合理的目標、詳細的計劃，我們也就實現了目標的一半管理者的任務，就是在工作實施前找到並制定合理的目標與周全的計劃!目標明確到每個人頭上，責任清楚再給出相應的報酬和激勵!人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。成功就是站起來的次數比倒下去的次數多那麼一次，堅持就是勝利。當我有明確目標的時候，一切資源就會為我所用；當我有明確目標的時候，貴人就會出現；當我有明確目標的時候，一切坎坷都會為我讓路。失敗是什麼?沒有什麼，只是更走近成功一步。成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。顧客是最好的老師，市場是最好的學堂，同行是最好的榜樣。感恩，一個我們耳熟能詳的詞語；感恩，不能停留在我們講了多少遍，而在於我們真正做了多少。感恩的心，升華我們的靈魂；感恩的行動，豐盛我們的生命。擁有愛的人是快樂的，給予愛的人是幸福的，充滿愛的世界是溫馨的。用心去愛，響應愛的召喚，讓心靈在愛中豐富強大。用愛心做事業，用感恩的心做人。公眾演說的16字真經：打開自己，脫口而出，熱愛上台表現。活在當下，與人為善。生命若不是現在，那會是何時?讓你所做的每件事情都貼上「卓越」的標簽。志當存高遠，路從腳下行；動機至善，私心全無；敬天愛人，以心為本。演講等於幫助，我公眾演說的目的就是要幫助更多的聽眾成長、改變和超越自我。P25-207
『伍』 求拼搏在平凡中創造奇跡的演講稿，急急急！！！！
去http://..com/question/426161896.html#reply-box-1038352601看看，你可能用的版到權
『陸』 知識改變命運，勤奮創造奇跡的演講稿
小時候聽爺爺說：「一花一世界」。後來才悟出老人們要說的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學們，我想問大家一個問題：冥冥之中,是什麼主宰著我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?
著名導演張藝謀就回答了這個問題：「無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。」
三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
當今社會最注重什麼？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落後挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對於一個人、一個團體、一個民族，是多麼的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬於懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學習我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那麼，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來，續寫中華的輝煌吧
『柒』 自主管理創造奇跡演講稿
不知道您是學生還是員工，所以，提供兩篇，僅供參考，我也是從別處粘貼的。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
著名學者陳寅恪說過：「人應當有自由之精神，獨立之思想。」人總要學會長大，沒有一把傘能永遠撐起一方晴空，沒有一個人能有一生的保護神。一個人總要學會嘗試，學會面對，學會承受，鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。世界上最難戰勝的是「自我」，最容易擋住前進步伐的也是「自我」。大多數「自我」想要的是安逸，希望得到一蹴而就的回報，而人最大的優勢就是有理性、有強烈戰勝「自我」的自律意識。
因此，學校提出「自主管理」的方案。這是踐行校訓「文明、自主、高效、快樂」的具體體現，是推進學校第二個五年發展規劃，圍繞我校「追求美的教育，成就美好未來」的辦學宗旨的有效途徑，是實現「辦特色、創一流、建名校」的辦學目標，為實現「品牌」到「名牌」的跨越的積極探索。這項工程已經啟動。
學校成立了自主管理委員會、各年級、各班級也成立了相應的自主管理委員會督察同學們的自主管理情況，全校每一位同學的表現都要實行考核。其中包括：
修養文化、路隊文化、課堂文化、課間和自習文化、衛生文化、就寢文化。
這個學月我們考核的重點：初一：路隊、衛生、修養、課間和自習；初二：路隊、衛生、課間和自習；初三：課堂、課間和自習文化。
我們有相應的加分減分制度，將與個人的評優和班級的評優掛鉤。
我們的目的是喚醒同學們的自主管理意識，培養同學們自主管理的能力,通過「自我管理，自我教育，自我服務」的歷練，從而實現個人的自主發展。
自主管理意識包括四個方面：主人意識、民主意識、責任意識、榮譽意識。
自主管理能力包括五個方面：自控能力、處事能力、學習能力、組織能力、創造能力。
這就要求同學們在成長的過程中，要生活自理，行為自律，成長自強。要關注細節，從點滴小事做起，關心集體，信守班級公約；愛護公物，勤儉節約；就餐有序，講究衛生；不亂扔垃圾；禮貌待人……真正把品德高尚、心靈成長的各個方面內化為自己自覺的行動，真正把優秀修煉成自己的習慣。
花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時候；鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的時刻；我們每個人也總有離開家庭、學校的呵護，走向獨立的過程。自主管理我能行，祝願大家在自主管理的過程中早日實現自我發展！
位領導、各位同仁，大家上午好！
我是***，今天很榮幸能夠站在這里，很激動，也很振奮。激動的是我能夠說出我想說的，振奮的是我將要說出我想說的，言之有理、言之有物、言之有益，這就是自主管理——我今天演講的主題。
首先談談我對自主管理的理解。自主管理就是自我管理、自我教育、
自主學習，說白了就是「自己管理自己」，走自己的路、做自己的事；一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強班組生產、服務和精神文明建設，通過集各成員智慧和力量，充分民主、適度集中，逐步提高班組向心力、凝聚力、戰鬥力，實現物質和精神文明共同進步的過程。對於我們汽機班而言，自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭，知無不言，言無不盡。可以圍繞加強班組管理、提高工作效率，也可以是建設班組文化、提升凝聚力；可以是技術上的難題，也可以是管理中的缺陷；可以是大夥心靈的交流、也可以是親切的相互慰問……
在我們**，自主管理，無處不在，一個友愛的眼神、一個默契的動作、一個不經意的表情，自主管理使我們心情更加舒暢、班組更加和諧、工作熱情高漲、工作效率倍增……
我們**班重組三年多來，由於開展了自主管理，班組的整體建設水平都非昔日所能比。成長在這樣一個班組，我深有體會，我主要圍繞以下五個方面，談談我的一點淺薄的看法，不當之處，請各位領導、同仁批評、指正：
主要就是五句話：一是實現自主管理，要求大夥有話能說；二是實行自主管理，要求大夥有話可說；三是加強自主管理，要求大夥說得在理；四是實施自主管理，要求大夥做得到位；五是開展自主管理，要求大夥共同進步。
下面我分別闡述一下我的觀點：
1、實現自主管理，要求大夥有話能說。有話不能說、有話不敢說，就失去了自主管理的源泉所在。在我們班組，每天有晨會和夕會，還有不定期的碰頭會，班組要求將工作情況進行匯報交流、將問題提出來進行會診、將大家的獻計獻策做好記錄整理，這為我們提供了有話能說的機會，也為實現自主管理疏通了渠道。
2、實行自主管理，要求大夥有話可說。在我們汽機班，自主管理的內容涉及班組管理的方方面面，有工作、有生活、有思想、有學習。自主管理范圍廣，就使我們有話題可說，工作怎麼改進、生活上有什麼困難、思想上有什麼疙瘩、學習上有什麼收獲，無所不談，就這樣我們在自主交流中實現了自主管理，營造了良好的自主管理氛圍，提升了班組的效率，班組的戰鬥力、執行力都得到顯著的加強和提高。大家在交流中撞擊出一個又一個思想的火花，合理化建議不斷涌現，小改小革、優化設備、優化檢修工藝更是不勝枚舉，班組人員的整體檢修技能也日益精湛，不斷提升。
3、加強自主管理，要求大夥說得在理。班組管理是企業管理的最基本單元，企業目標計劃的實現，最終都要由班組來完成。圍繞目標任務的較好實現，班組成員要做好本職崗位工作，在崗位上多學習、多思考、多提問、多切磋，自主管理方式要對路、方法要合適、內容要實在、要求要合理、意見要切中、理由要充分，自主管理不是盲目管理，更不是分散管理，最終還是要在大家充分發表意見和建議、民主議事、民主管理的基礎上，實現適度的集中，體現自主管理的規律所在，即說得要在理。
4、實施自主管理，要求大夥做得到位。既然是自主管理，就要求大家首先要有主人翁的精神和姿態，要以班組是我家、企業是我家、班榮我榮、企興我興的意識，實施好自主管理的權利，發揮好自主管理的作用，通過自主管理，把設備當成自己的設備一樣維護、把機器當自家機器一樣檢修。自主管理是手段，不是目的，通過自主管理，發揮大家的積極性、主動性、創造性，營造團結和諧積極向上的班組氛圍、提升班組的工作效率、延長設備使用壽命、減少事故發生概率、實現工作持續改進、最大程度節能降耗、最大力度保障安全生產、完成企業下達的各項目標任務、促進企業安全、健康、可持續發展，才是最終目的。所以，實施自主管理，從根本上就要求我們把事情做到位、做足細節，才能真正使自主管理有所作為。
5、開展自主管理，要求大夥共同進步。我們汽機班重新組建後，雖然只有三年多的時間，但自主管理，使我們進步很快。在班長溫立峰的帶領下，我們班組全體成員紛紛開展了「比學習、賽技能，比技術、賽貢獻」等各項活動，通過特色各異的技術問題、事故預想及防範、考問、講解，大夥學習熱情持續高漲、技術技能精益求精；通過機組大、中、小修、運行維護、設備消缺、技術改造、緊急搶修，大夥協同作戰、忘我奉獻，攻堅克難、不折不撓的意識更加增強，處理復雜問題、緊急問題的應變能力、協調能力有了大幅提升。通過一次次鍛煉、經歷一次次考驗，我們汽機班的整體技能和戰鬥力有了的飛躍，我們汽機班成了一支攻無不克、戰無不勝、思想過硬、作風過硬、技能過硬的團隊！
各位領導、各位同仁，開展班組自主管理是職工參加民主管理最直接、最廣泛的陣地；是企業三級民主管理網路的最基層，也是企業民主管理和專業管理的交匯點。實施好班組自主管理，對於實現民主管理和專業管理的有機結合，推進企業管理和決策的科學化、民主化、規范化都具有著非常重要的作用。
我不會講大道理，但我懂得要講得在理。在理的就能堅持下去，
我相信，通過不斷改進和完善自主管理，我們班組一定能夠取得更大成績！
謝謝大家！