我們美好生活創造

『壹』 很多人為我們創造了美好生活,我們應該什麼.什麼,珍惜他們的什麼

感恩他們、珍惜他們的勞動成果 。

『貳』 美好生活,勞動創造800

我們的美好生活都是勞動創造的。
勞動能讓我們變得更聰明。依靠勞動，我們的祖先發明了火，讓人類吃上了熟的更營養更美味的食物，還用它驅趕野獸；依靠勞動，我們的祖先又發明了紙、火葯、指南針、活字印刷術；依靠勞動，我們人類告別了蒙昧，告別了原始社會，過上了幸福而美好的生活。而我們的「堂兄弟」——猴子，整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，只能還在原始森林裡過著膽戰心驚的生活，生怕被別的更強大的動物吃掉。
勞動能讓我們的生活變得更加美好。聽祖輩講，以前人們生活非常貧困和落後，吃的是粗茶淡飯甚至是野菜野果，穿的是粗衣粗布，住的是草棚矮房，交通靠的是兩條腿。如今我們吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是洋房別墅，行的是飛機、高鐵、小汽車。這美好生活的得來，靠的就是我們勤勞的雙手、不懈的奮斗。過年的時候媽媽買來了一個吸塵器，不用掃把、拖把，輕輕鬆鬆就把地板打掃得錚錚亮。媽媽說，這些都是科學家不斷探索，不斷試驗的結果。
勞動還能讓我們得到別人的尊重和贊賞。古代的魯班，發明了許多東西，如雨傘、鋸子、魯班鎖等，被世人稱為「百工之父」；還有智慧的新疆先輩，在地底下挖了5000多公里的坎兒井才把天山上的水引到吐魯番，造福世世代代的老百姓，被老百姓永遠銘記；還有雷鋒他是勞動積極分子，他像一塊磚頭，哪裡需要就往哪裡搬，雖然他在22歲的時候就犧牲了，但卻永遠留在我們心中。我平時愛整理房間、書桌和書包，不光自己看著舒服，用起來方便，還能經常得到家人和同學的稱贊。
我們一定要好好學習，熱愛勞動，追尋著勤勞先輩的足跡走下去，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

『叄』 我們為什麼要感謝美好生活的創造者

因為創造者給了我們美好的生活，他們用生命換來了今天我們的生活，我們更加要感謝他們，他們為我們今天的付出。

『肆』 很多人為我們創造了美好生活我們應該什麼什麼珍惜他們的什麼

尊重尊敬他們，珍惜他們的勞動。

『伍』 我們應該如何創造美好生活

美好的生活是大家嚮往的目標。美好很多，比如：嚮往明星的奢華；仰慕文學大佬的才回華，或者崇敬袁隆平的專答注，或者敬佩褚時健的重生……或者，僅僅是我要開個小店，或做個好電焊工 ，或當個好寶媽……美好，可以是摘不到的星星，也可以是愛人從路邊採的一朵野菊花。只要你認可，只要能觸動你心裡的快樂和幸福。

『陸』 是誰為我們創造了美好生活

這個問題 你剛才不是問過了嗎？

到底是誰呢？
是自己？ 是父母？ 還是國家？

要我說都有。版
沒有國家帶來權安定的局面，你想生活好都不行。
沒有父母養育、愛護你，哪來的你？
沒有你自己的努力，何來的美好生活？

如果非要歸功於誰的話，那就感謝 感謝 在感謝吧。
讓我們懷著一顆感恩的心。

『柒』 作文我們的美好生活

每當我早晨從溫暖的被窩中醒來，就可以看到太陽公公在對著我微笑；就可以聽見小鳥在枝頭唱起了歌。啊！我真為這樣的生活陶醉啊！

你們都看過《三國演義》吧？那是一個殘酷的戰爭時代，大家也知道近代的抗日戰爭和解放戰爭吧？在《三國演義》中，當時是三國鼎立，都想逐鹿中原，勝者為王，敗者為寇，戰爭永不停歇。近代抗日戰爭和解放戰爭時期，由於戰亂，人民更是處於水深火熱之中，生命安全都無法保障，更別提吃飽穿暖了。看看我們現在的美好生活，沒有戰爭，沒有悲哀，過著無憂無慮的生活。所有的農民伯伯都能輕松的收獲足夠多的糧食，不愁吃穿，還有自己的休閑時間。我們小朋友每天坐在整齊明亮的教室里上課，盡情的學習知識。街上車輛來來往往，街旁商鋪林立，熱鬧非凡，好一副繁華景象。在高樓林立的城市中間，有許多休閑的好去處，婁底有婁星廣場、石馬公園、孫水公園，景色是各有千秋，個個都是美不勝收。正值春季，裡面的花朵爭奇斗艷、芬芳迷人，有紅的月季、粉的櫻花、火紅的山茶、還有許許多多我不知名的花朵，看得我眼花繚亂。公園里有各種各樣的健身設備，每天早晨都可以看見老爺爺老奶奶去那鍛煉身體，到了晚上更是熱鬧非凡，有演奏的、跳舞的、練書法的、打羽毛球的、溜冰的、散步的，人聲鼎沸，好一派祥和景象。當夜深時，人們進入了夢鄉，月亮還在給調皮的星星講故事呢！彷彿在訴說著人們的幸福生活。

是誰創造了今天的美好生活呢？使人們自己用自己的雙手、用血汗創造出來的。因此我們一定要好好珍惜我們的美好生活，為了明天變得更美好，讓我們行動起來吧，讓我們從小做起，從自己做起，好好學習，天天向上，一起創造美好的明天！

『捌』 美好生活勞動創造內容

美好生活本來就需要勞動去創造，因為我們都知道，只有通過勞動才有可能得到收獲。比專如說我們努力屬去種地，努力去種田，那麼我們得到的收獲，那麼就是種地所帶來的果實。這些都可以改善我們的生活，都能夠讓我們吃飽，如果我們努力去參加工作，那麼工作會給我們相應的酬勞，這些酬勞能夠讓我們支付生活當中的開支。

我要努力，我要好好奮斗，那麼才有可能給社會創造價值，在給社會創造價值的同時，我們也拿到了我們所相應的回報，這些回報都能夠改善我們的生活。所以不要做一個懶惰的人，唯有努力才能夠好好享受幸福生活。

『玖』 《美好生活 勞動創造》的徵文

命題作文需要充分發揮想像和聯想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，並在文中舉例。範文如下：

勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就。

鋼鐵在中華人民共和國成立之初十分匱乏。有一位「鋼鐵英雄」，為了支援國家的鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，搜集廢舊材料和零備件。

勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。

你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能「點石成金」。

(9)我們美好生活創造擴展閱讀

寫作技巧：

1、把握文字較長或句式復雜的題目的內在關系。這類題目往往有著因果、條件等內在聯系，審題時必須辨別清楚。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點。

2、要完全理解比喻意義。這類比喻性題目前往往有一段精心設計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由「虛」而「實」，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。