『壹』 創意發明改進生活用品作文
日常生活用品有很多覺得不太方便的。
我發明的第一件物品是母子雨衣。在下雨專的時候媽屬媽手裡抱著小寶寶，如果撐開雨傘的話，會抱不住小寶寶而且又會被雨淋濕。如果媽媽穿普通的雨衣小寶寶在裡面空氣不好，會又哭又鬧該怎麼辦呢？穿母子雨衣，在媽媽大雨衣胸前的外面加上一層水晶一樣材質的塑料薄膜，再加蓋連體雨帽，這樣的話小寶寶的臉露在外面，空氣好了寶寶不哭不鬧也不會被雨淋濕。
我發明的第二件物品是老奶奶過馬路時穿的安全鞋。老奶奶在過馬路的時候本來就很慢而且很危險，當老奶奶過馬路穿著我發明的這雙鞋子時，就可以把危險擋在外面。因為如果有車子靠近老奶奶時，鞋子就會彈出安全網來，把要靠近的車子擋在了安全距離外，從而保證了奶奶的安全。
我發明的第三件物品是自動鍋。媽媽每天燒飯很辛苦，我發明的鍋是這樣的：鍋有八隻手，比如媽媽只要說炒青菜，鍋的一隻手就會把青菜切好放入鍋中，另外一隻手放調料，待炒好了呈入盤中，所有燒菜的事都由鍋自己來操作。媽媽每天只要用話語來操作鍋就好了，鍋就會把香噴噴的飯菜做好。
我長大了要當一名發明家來改善現在的日常生活用品。
『貳』 作文創意大賽有沒有範文
創新，我們的「形象代言人」應用文 初三 700字可事實上，像這樣學出來的學生，走上工作崗位後，多半沒有創新意識和動手能力，只會死守教條，毫無應變能力。經濟體制一改革，「鐵飯碗」被打破，他們就成批成批地失業了，只能再學習，尋找再就業的機會。究其根源，原因至少有三點。第一，是學生、家長的觀念陳舊，從未考慮創新的價值，認為只要死讀課本就夠了。事實上，中國現代150年來，正是這一思想作祟，才逐漸落後於西方。第二，教育體制的陳舊，過去一味強調應試教育，大大扼殺學生的創新機會，以致培養的學生不能適應新社會的要求。第三，是整個社會環境的價值導向有偏差。認為好學生就是「高分」，一味追求片面成績，忽視學生綜合素質的培養，造成「高分低能」。正因為這些，國家也看到教育的問題，大膽而及時地改革，「減負」出台，創新教育的推行，都反映出社會對中學生新的要求。作為新時代的中學生，首要的就是要富有創造性，要培養創新精神。事物的更新，歷史的推進都離不開創新。國家的發展，民族的興旺都離不開創新。創新能帶來鮮活的動力，能掃除迂腐的陳見，能給我們帶來更大的發展空間。課本是基礎，扎實的課堂學習是孕育創新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創造。每年，全國都有數千件發明出自中學生之手，這正是他們創造的結晶，且不論其自身的價值，這種創新意識正是社會大力提倡的。20世紀初，熱血沸騰的中國青年發動聲勢浩大的「五四」運動，吹響時代進步的號角。我們處在2l世紀之初，應繼承這種與時俱進、開拓進取的精神，在學習中培養創新精神，在以後工作中創造更大的價值。創新，就是我們前進的動力，是我們發展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主地去創造，哪怕是一次小小的嘗試，都會讓我們體會到創新的樂趣。我們要讓創新成為新時代中學生的「形象代言人」。
『叄』 創新作文大賽2017年題目
附件1： 創新世界，我來啦 ——中國中學生作文大賽（2016—2017）題目 初中組作文題 一、命題作文 1.平凡中的發現 2.創新就在我們身邊 3.有一種神奇讓我著迷 4.遇見另一個自己 5.我的創意天地 6.羅素說：「最好的生活是建立在創造活動的基礎上。」請以「最好的生活」為題，寫一篇文章，文體不限。 二、半命題作文 7.我因
而與眾不同 8.敢於質疑，使我
9. 的另一面 10.永遠別害怕新的
11. （星際、網路、南極„„）歷險 12. 因為創新，世界才
三、材料、話題作文 13.博納思·李被認為是世界互聯網的發明者，他於1990年在歐洲核研究所任職期間發明了互聯網，使得數以億計的人能夠利用浩瀚的網路資源。但他並沒有為自己的發明申請專利或是限制它的使用，而是無償地公開了他的發明成果，從而使互聯網以前所未有的速度獲得發展。 以上材料引發你怎樣的思考和感悟？請聯系自己的生活實際，寫一篇文章，題目自擬，文體不限。
『肆』 請問以發明創造為主題的作文，題目叫什麽來點有新意的
創造人生
『伍』 創新發明作文
綠色消費沖劑
葯物名稱（中文）：綠色消費沖劑
葯物名稱（英文）：Green Consumption Soup
葯物分類：消費知識加強類。
葯物歸屬：綠色消費催化劑。
葯物成分：消費欲選擇劑、贏利慾抵抗劑、生產欲綠化劑。
葯物用法： 不需食用、不需飲用；不限時間、不限地點、不限次數；心有則靈，心誠則靈。
葯物作用：本產品專用於治療那些盲目購物的消費者、只為利益不擇手段的買 賣者、只求生產不求質保的生產者。對於這些患者，經過我們的N次臨床實驗表明，具有99.99%的療效（至於那0.01%，只是因為他們不願使自己康復從而拒絕使用本產品）。
葯物創作原由：本產品經銷廠的總經理，針對目前在社會的消費環境產生了強烈的看法，目前，有許多的製造商，只為了自己獲得高額利潤，生產出在社會上大有凡響的產品，往往偏離了社會的實際，並沒有為需而造，只是為己生產。這樣，便出現了一系列的無用的新產品。而且這些產品中，有一大部分是不符合我國質量標準的，會給人們帶來許多不必要的麻煩。工廠排放的工業廢氣廢水，使我們走進了環境污染的大門里；資源的不斷浪費，把我們捲入了資源短缺的風暴中。有多少的無辜生靈，為這些人的貪婪而犧牲，又有多少被浪費的資源，在這些人的手中哭泣。
做買賣的商人更是可悲，他們懷著贏利的願望，把這些產品從那些製造商那裡買來，然後，又以很高的價錢，在市場上經銷，他們從來不會為那些無辜的生靈嘆息，也不會為那些哭泣的資源傷懷。他們能想到的只有賺錢的竅門，能學到的只有贏利的方法，能看到的也只有彷彿無所不能的鈔票。我們的總經理，曾經親眼看到，買飯的老翁親手把撒在地上的飯菜重新抱到鍋里，曾經親身經歷過，銷售員千心萬苦，煞廢口舌為自己推銷一種毫無用處的工具。曾經親自聽到過，因為買賣而引起的特大糾紛……
至於一些盲目的消費者，更是為這些創造商、買賣者搭建了重要的橋梁。這些消費者，只是為了滿足購物慾，對於所購東西的用途和質量，永遠都是放在第二位上考慮，甚至為了美觀，出巨額購買一些不存在任何價值的裝飾品。這樣是事例筆筆皆是。
所以針對這些方面存在的問題，我們的總經理經過了長時間的研究和思考，從中得到了啟發。發明了這個綠色消費湯，它能很好的治療類似上述病情的患者。使人們用正確的消費理念去購物，生產者懷著正確的觀點去生產，生意者以公平的原則去買賣，形成一種良好的社會消費環境，真正的為社會的發展而消費，為社會的健康而消費，為建設我們美麗的家園來消費。
葯物理論：本品只用於對患者的心理解救，拯救患者的非健康心理，正確、積極的建立良好的消費理念、消費環境。
葯物成效：減少了只為贏利的的生產者；杜絕了不求質保的經銷者；增加了文明消費，健康消費的消費者。
葯物副作用：有時會減少生產者的收入，減少經銷者的利益，減少消費者的擺設（無用、無利的物品）。
葯物禁忌 ：不想擁有理想消費環境者禁用；
不想營造綠色消費環境者禁用；
不想成為健康生產者禁用；
不想維護消費權益者禁用。
針對本品的說明，就在這里告一段落。相信只要用過本產品的人，一定會終身受益。本經理完全對該產品予以質保，如有無效或效果不明顯者，一律免費退貨。
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化痰機與止咳器
如果一個外來參觀的人問我：「你們家鄉的人最愛干什麼呀？」我可能會說出一個讓你吃驚的答案：「愛吐痰！」
的確，在現在社會上，人們最愛隨地吐痰。要知道，一口痰里有多少細菌呀！能使很多人身受病痛之苦。我每天從家到學校，真可謂「步步驚心」，在車站、電影院、人行道上，聽到那個聲音，我就肉麻。雖然有人在呼籲環保，可又有多少人做到了呢？
為了讓我家鄉脫離這種不文明的行為，我想發明一台化痰機和一台止咳器。首先說化痰機，它是一個圓圓的機器，只有酒盅那麼大，是以二氧化碳和病菌病毒為能源的，不需用電，到手後不會費資金，並且方便攜帶。只要你想吐痰就把痰吐到化痰機里，只要三秒鍾，細菌就會被全部殺滅了，並把痰液轉化為氧氣。有了化痰機，一定會防止細菌的繁衍。
止咳器是一種貼在喉嚨上的微型機器。如果你感冒了，只要戴上神奇的止咳器，並放入治療的葯物或葯水，葯就會通過光波進行咽喉，不斷刺激痰液，有快速化痰、治療咳嗽、氣管炎的效用。這可真是：「不用打針，不用診療。只需十分鍾，病痛全沒了。」有了這種治根的機器，哪裡還會有吐痰的人呢？
我相信，這兩種神奇的機器，一定會在未來的科學家——石君哲手中誕生！
『陸』 發明與創造的作文
創新小發明製作方法1、自製羽毛球 准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一隻。 製作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右； 5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。 6.美化修飾後，一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎麼樣？ 2、自製香皂紙 製作材料和工具： 吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。 值作方法： 先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。 3、自製熱氣球 1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。 2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。 4、自製手電筒 具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。 5、自製太陽灶 找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味。 6、自製 彩色蠟燭 材料：彩色蠟筆、蠟 製作方法： 1．找一個廢棄的罐裝飲料桶(如1．25升的可樂瓶子)，整齊地剪去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2．把桶放人熱水中，並攪拌裡面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請父母幫忙，或在父母的監護下進行這個步驟。 3．把熔化的液體倒人一個形狀好看的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至於原因嘛，往下看。當然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4．原來的蠟冷卻悟，阿依照卜面的方法把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個時候派上用場了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，好看的蠟燭就做成了。 7、自製壁掛花籃 材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。 製作方法： 1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。 2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋
『柒』 有創意的想像發明作文
甲型流感H1N1，我們共同對付你
大家都知道現在甲型流感H1N1在全世界爆發，象瘟疫似的到處傳播，人類實在沒有辦法，最後只好請來了齊天大聖—孫悟空。請他幫助消滅豬流感。孫悟空在花果山種有一顆人參仙果樹，樹上的果子正好是治療甲型流感H1N1的良葯，於是孫悟空和他的徒子徒孫在經過三天三夜的煉治，終於煉成仙丹，分發給大家，消滅了豬流感，拯救了人類。因此，孫悟空聲名大振，還在全世界擁有了大批的粉絲。
齊天大聖—孫悟空不但武功高強，還能歌善舞，他看到自己的知名度那麼高，就決定開一場演唱會，來報達粉絲的支持。
他的第一站演唱會決定開在外太空的宇宙站，演唱會那天真是人山人海啊！粉絲們穿著統一的衣服，還一律在頭上戴著金色「緊箍圈」，真是陣容強大。大家看看有那些知名的人士：奧特曼、馬小跳、皮皮魯，居然還有某國的一位王子。記者們可興奮了，個個都擠在後台想采訪孫悟空，結果他們在後台發現了奧特曼、馬小跳、皮皮魯和王子這些嘉賓正偷偷的在商量著什麼，還一臉的神秘。
終於演唱會開始了，孫悟空帶領著徒子徒孫們表演的開場秀真是太精彩了，他們穿著我們在電視上看到的毛皮衣服，帶著金箍棒，動作整齊一致，獲得了大家的陣陣掌聲。接下來就是主角孫悟空出場了，他先表演了一段高難度的武術，還和舞蹈結合在一起，這下全場都沸騰了。接下孫悟空在感謝了粉絲的支持後，宣布請特邀嘉賓出場，大家一看，居然就是奧特曼、馬小跳、皮皮魯和王子。他們和孫悟空不但現場表演了原創歌曲《豬流感快走開》、舞蹈接龍和法術表演，最後這些嘉賓們揭開了最後的懸念，那就是一起請出了世界衛生組織的秘書來上台致詞，並頒發了一塊「妙手大聖」的金色獎牌，感謝孫悟空為人類作出的巨大貢獻，希望他能不斷的開發出新的產品，讓全世界的人類生活得健康而快樂。
甲型流感H1N1被消滅後，全世界終於恢復了平靜，人類也終於明白我們生活的環境需要大家共同來維護，於是人類更愛我們生存的地球了。
『捌』 創意作文大賽
有創意才夠味
古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、（有關關愛的作文）政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味！
曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終於獲得成功，並將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為「發明大王」的科學家。
我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘於人類現狀，勇於創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊！
於今，當我在學校看見同學們齊心協力製作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當我從電視中看見高科技創造的遨遊太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
「21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在於本國的人才是否具有創新精神。」在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那麼，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們；若把國家發展的成功比作一條大海，那麼匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養創新意識、創新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創新精神才夠味！
真的，我們要記住噢！
『玖』 科技創意小製作！！！作文寫製作過程，用處，450字。急！明天交！
說起水籠頭，現在每個家庭都安裝了，大家一定覺得普通得再普通不過了。但是，我這里要給大家介紹的不是一般的放水用的那種金屬材料製成的籠頭，而是我自己設計製作的既簡單又包涵了科學原理的水籠頭。 說來還有一段故事呢！那是我讀小學三年級的時候，一次偶然的機會，我在拿廢棄的塑料瓶玩水時，不經意間發現的。讓我帶大家去看看它的神奇之處吧。 一、製作方法 水籠頭的製作過程相當簡單，請大家跟我一起來做。先找到一隻大小合適的裝飲料的塑料空瓶子，如娃哈哈的、農夫山泉的，用小錐子在瓶底打上一個或幾個小孔，這樣，「水籠頭」就做成了。但是，要注意孔的大小一定要適當，盡量不要太大或太小。現在，讓我們把水倒進瓶中，半瓶或裝滿都可以，旋緊瓶蓋，水是不是沒流出來呢？如果水流出來的話，就說明孔打得太大了。不過沒關系可以重新做過，這樣嘗試幾次就會成功的。 現在，我們慢慢地把瓶蓋旋松，記住一定要慢，不能一下子全部旋開。觀察此時的現象，你將看到水從瓶內似一股涓涓細流流淌出來，再旋緊瓶蓋，水又嘎然而止，這是為什麼呢？想必大家跟我一樣心中充滿了疑惑吧！ 二、製作原理 帶著疑惑，我請教了在中學教《科學》的爸爸，終於明白了其中的道理。原來，「水籠頭」是大氣壓原理。大氣壓無處不在，只是我們平時沒感受到它的存在而已。在上述的製作中，當我們旋緊瓶蓋時，瓶子上面的大氣進不去，下面的大氣通過小孔將水托住，水就下不來。一旦將瓶蓋打開，上面和下面的大氣壓抵消，由於水也有重量，水就自然下去了。 三、關於運用 我製作的「水籠頭」，雖說談不上發明創造，但我覺得可以用在下面這些地方，比如給病人喂水，給盆景澆水等。請大家一起幫我想出更多更好的方案來。 四、製作感受 通過這次小小的製作，我覺得不僅鍛煉了我的動手能力，而且開闊了我的思路，更重要的是豐富了我們的小學生活，何樂而不為呢？同學們，請大家多留意我們周圍的現象，因為科學就在我們身邊！