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價值創造報告

發布時間:2021-05-15 23:13:40

1. 如何體現管理會計在企業價值創造

管理會計為企業創造價值還體現在以下方面:
首先,管理會計為企業提供能夠產生效益的方案。企業經常會出現不知道該做什麼項目的問題,甚至將大量資金閑置放在銀行,這對企業而言是在減少價值。管理會計可以發揮自己會算賬、懂市場行情的優勢,幫助企業盡快找到賺錢項目,將閑置資金充分利用起來,實現企業資源的充分利用,為企業創造更大價值。
其次,管理會計可以減少企業高管決策的盲目性,降低企業經營風險,減少企業損失,這其實也是為企業創造價值。有時候企業的董事長往往會隨意決定上一些項目,但並沒有經過嚴格的論證。這時候管理會計人員,特別是CFO就要通過管理會計數據告訴董事長,他的方案是否可行,這可以大大降低董事長的決策失誤概率。決策失誤不但不能為企業創造價值,甚至可能毀掉企業。
第三,管理會計通過其價值鏈會計有效提升企業價值。價值鏈會計是以市場和客戶需求為導向的,以核心企業為龍頭,以價值鏈的整體價值增值為根本目標,以提高價值鏈競爭力、市場佔有率、客戶滿意度和獲取最大利潤為具體目標,以協同商務、協同競爭和多贏原則為運作模式,通過運用現代信息技術和網路技術,從而實現對價值鏈上的物流、信息流和資金流有效規劃和控制的一種現代管理會計活動。價值鏈會計不是傳統管理會計只關注企業自己如何提升價值,而是關注與企業相關的價值鏈整體價值的提升,通過提升價值鏈整體價值,進而提升企業價值。當然企業可以通過優化內部價值鏈提升企業價值,也可以通過優化外部價值鏈提升企業價值。這兩方面都有潛力可挖,都可以大有作為。過去企業可能是大而全、小而全,什麼事都想自己解決,其實這非常不經濟,對企業創造價值非常不利。如果企業找准了自身在整個價值鏈中的位置,集中精力做好自己的工作,反而更有利於自己創造價值。比如企業的優勢是產品設計和製造,物流和營銷並無優勢可言,企業就可以與相關有物流和營銷優勢的企業合作,集中精力將產品設計和製造做到極致,在合作中創造更多價值。
第四,管理會計為企業創造價值的關鍵在於找准價值增長點。我們知道,企業中許多活動的價值增長情況是不一樣的。有的活動可以極大地增加企業價值,有的活動則增加非常有限,有的活動甚至在減少企業價值。這些管理會計人員要心中有數,而且要有數據支持。比如企業中某個創新產品,大大改善了企業產品構成,企業銷售明顯增加,管理會計就要及時加以反映。是將企業有限的資源投入研究開發還是投入市場營銷或者內部信息系統完善?對於這樣非常難以說得清的問題,管理會計人員一定要有長遠戰略眼光,算長期價值增長賬,發現長期價值增長點,幫助企業規劃利用好資源。否則,企業的資源是很難得到有效利用的,往往會被一些「有活動能力但沒有價值創造能力的人」將資源揮霍一空。這樣的事例不勝枚舉。
第五,管理會計為企業創造價值還在於提高其有用性。管理會計能夠為企業創造價值在理論上是成立的,但實踐中能否為企業創造價值還需要提高其有用性。管理會計只有真正在企業用起來,解決一些實際問題,並能夠得到大家認可,才能算真正為企業創造價值。管理會計的價值在於對企業有用,不斷提高管理會計的有用性,將企業資金、成本管理好、運用好,就是實實在在為企業創造價值。企業經營管理對企業價值創造的重要作用是顯而易見的,但好的經營管理管理需要許多好的工具,好的管理會計就是其中的好工具之一。好的管理會計就是要讓企業經營管理者好用、想用,用了有效果,普通員工也能夠接受。管理會計應用不是越復雜越好,而是要將復雜問題簡單化,讓經營管理者更容易看清問題的本質,更便於他們做出決策,真正發揮好經營管理的決策支持功能作用。比如管理會計在分析企業庫存狀況時可以建立一些復雜的模型進行計算,但在向管理層報告時,就應該簡明扼要地指出庫存管理中取得的成績和存在的問題,並提出解決問題的方案供管理層參考,如果能夠預算出方案的利弊得失當然更好。要求企業經營管理層全部懂管理會計,特別是懂具體的管理會計工作,既不現實,也不可能。但管理會計工作還需要開展,還需要得到經營管理層的理解和支持。這就需要管理會計人員多動腦筋,多在管理會計分析報告上下功夫,讓各種管理會計建議盡快在企業得到落實,這樣才能真正發揮管理會計為企業創造價值的作用。

2. 請結合十九大報告精神談談大學生如何在實踐中創造有價值的人生

19大報告精神中提到大學生必須踏實創新,創造有價值的人生。

3. 用價值創造三要素結合自己規劃未來

管理會計)側重在來「創造價值自」、計量,通過確認、記錄和報告等程序提供並解釋歷史信息、控制現在與籌劃未來的有機結合,其職能是解析過去;而(財務會計)側重在「記錄價值」,這是管理會計與財務會計在【職能定位】上的不同

4. 結合十九大報告,回答大學生如何在實踐中創造有價值的人生

( 1 )人生價值的實現條件:1實現人生價值要從社會客觀條件出發;人生價值 是在社會實踐中形成的,人的創造力的形成、發展和發揮都要依賴於一定的社會客觀條件。 當前, 社會主義核心價值觀集中體現了當代中國的根本價值追求, 為人們確定和實現人生價 值目標提供了基本遵循。 2實現人生價值要從個體自身條件出發。 個體自身條件主要包括一 個人的思想道德素質、科學文化素質、生理心理素質等方面的要素。3不斷增強實現人生價 值的能力和本領。 在實現人生價值的過程中不可避免地要受到自身條件的限制, 但這並不是 說,人的主觀努力不起作用。個人的主觀努力,在相當大的程度上決定其人生價值實現的程度。 ( 2 )美好的人生價值目標要靠社會實踐才能轉化為現實。大學生要在實踐中創造有價 值的人生:1走與人民群眾相結合的道路。要在為人民群眾服務、實現人民群眾利益的過程 中實現人生價值。只有走與人民群眾相結合的道路,向人民群眾學習,從人民群眾中吸取營 養,做中國最廣大人民的利益的維護者,才能使自己的人生大有作為。 2走與社會實踐相 結合的道路。社會實踐是科學理論、創新思維的源泉,是檢驗真理的試金石,也是青年鍛煉 成長的有效途徑。3當代中國,最重要的社會實踐就是全面建成小康社會、加快推進社會主 義現代化。大學生一定要積極投身社會實踐,實現最大的人 生價值,創造無悔的青春。

5. 企業價值創造競賽(EVC)攻略

企業價值創造競賽(EVC)攻略
企業價值創造理論主要包括古典利潤理論、熊彼特「創新」理論、新古典利潤理論以及企業能力理論等。前三種理論實際上是單一產品利潤理論,無法解釋...

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