羅伯特發明了什麼

㈠ 愛因斯坦發明了什麼

愛因斯坦不是發明家，所以沒有發明什麼，但是提出了很多理論。比如狹義相對論、廣義相對論、光量子假說、能量守恆、宇宙常數，等等。

愛因斯坦於1879年出生於德國烏爾姆市的一個猶太人家庭（父母均為猶太人），1900年畢業於蘇黎世聯邦理工學院，入瑞士國籍。

1905年，獲蘇黎世大學哲學博士學位，愛因斯坦提出光子假設，成功解釋了光電效應，因此獲得1921年諾貝爾物理獎，1905年創立狹義相對論。1915年創立廣義相對論。1955年4月18日去世，享年76歲。

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一、光電效應

1905年，愛因斯坦提出光子假設，成功解釋了光電效應，因此獲得1921年諾貝爾物理獎。

光照射到金屬上，引起物質的電性質發生變化。這類光變致電的現象被人們統稱為光電效應（Photoelectric effect）。

光電效應分為光電子發射、光電導效應和光生伏特效應。前一種現象發生在物體表面，又稱外光電效應。後兩種現象發生在物體內部，稱為內光電效應。

二、能量守恆

E=mc²，物質不滅定律，說的是物質的質量不滅；能量守恆定律，說的是物質的能量守恆。

雖然這兩條偉大的定律相繼被人們發現了，但是人們以為這是兩個風馬牛不相關的定律，各自說明了不同的自然規律。甚至有人以為，物質不滅定律是一條化學定律，能量守恆定律是一條物理定律，它們分屬於不同的科學范疇。

愛因斯坦認為，物質的質量是慣性的量度，能量是運動的量度；能量與質量並不是彼此孤立的，而是互相聯系的，不可分割的。物體質量的改變，會使能量發生相應的改變；而物體能量的改變，也會使質量發生相應的改變。

三、宇宙常數

愛因斯坦在提出相對論的時候，曾將宇宙常數（為了解釋物質密度不為零的靜態宇宙的存在，他在引力場方程中引進一個與度規張量成比例的項，用符號Λ表示。該比例常數很小，在銀河系尺度范圍可忽略不計。只在宇宙尺度下，Λ才可能有意義，所以叫作宇宙常數。即所謂的反引力的固定數值）代入他的方程。

他認為，有一種反引力，能與引力平衡，促使宇宙有限而靜態。當哈勃將膨脹宇宙的天文觀測結果展示給愛因斯坦看時，愛因斯坦說：「這是我一生所犯下的最大錯誤。」

四、相對論

相對論（英語：Theory of relativity）是關於時空和引力的理論，主要由愛因斯坦創立，依其研究對象的不同可分為狹義相對論和廣義相對論。相對論和量子力學的提出給物理學帶來了革命性的變化，它們共同奠定了現代物理學的基礎。

相對論極大地改變了人類對宇宙和自然的「常識性」觀念，提出了「同時的相對性」、「四維時空」、「彎曲時空」等全新的概念。

不過近年來，人們對於物理理論的分類有了一種新的認識——以其理論是否是決定論的來劃分經典與非經典的物理學，即「非經典的=量子的」。在這個意義下，相對論仍然是一種經典的理論。

㈡ 歷史哪位科學家發現了什麼發明了什麼

國外的：
萊昂納多·達·芬奇(義大利)
最著名的發明：計算器

尼古拉·特斯拉(美國)
最著名的發明：無線電

亞歷山德羅·伏特(義大利)
最著名的發明：電池

亞歷山大·貝爾(英國)
最著名的發明：電話

艾薩克·牛頓(英國)
最著名的發明：微積分

霍華德·休斯(美國)
最著名的發明：改進飛機設計

詹姆斯·瓦特(英國)
最著名的發明：改進型蒸汽機

約翰內斯·古騰堡(德國)
最著名的發明：現代印刷術

托馬斯·愛迪生(美國)
最著名的發明：燈泡
還有：
阿基米德
伽利略
愛因斯坦
歐幾里得
哥白尼
法拉第
富蘭克林
達爾文
庫侖
焦耳
道爾頓
培根
麥克斯韋
歐姆
安培
高斯
哈勃
笛卡兒
門捷列夫
卡文迪什
魏格納
亞里士多德
斯蒂芬森
開普勒
維薩里
拉瓦錫
惠更斯
開爾文
赫茲
孟德爾
莫爾斯
萊布尼茲
蓋倫
琴納
羅伯特·戈達德
巴斯德·路易斯
拉普拉斯
阿那克西曼德
希波克拉底
馮·諾伊曼
德謨克利特
玻意耳
帕斯卡
麥哲倫
泰勒斯
哈維
林奈
舍勒
李比希
紐科門
韋達

中國的：
張衡發明地動儀
馬鈞發明翻車
杜詩發明水排
畢升發明活字印刷術
蔡倫改進造紙術
黃道婆發明紡紗
沈括發明的太多了，就不具體說了
嫘祖發明了養蠶
華佗發明麻沸散（一種麻醉濟）、外科手術、五禽戲
諸葛亮發明了獨輪車、孔明燈
最重要的袁隆平發明雜交水稻

㈢ (名人)發明了(什麼東西)

無線電：格列莫·馬克尼（義大利）、波波夫（俄國）發明時間：1901年

洗衣機：費希爾（美國）專發明時間：屬1901年

電燈：約瑟夫·斯旺（英國）、愛迪生（美國）、米蘭爾（美國）發明時間：1878－1913年

電視：費羅·法恩斯沃斯（美國）、約輸·貝爾德（英國）、弗拉迪米爾·茲沃利金（俄國）發明時間：1908－1928年

磁帶錄音機：馬文·卡姆拉斯（美國）、弗里奧默（德國）發明時間：1935年

電子計算機：阿塔納索夫、莫奇利、馮·諾依曼（美國）發明時間：1946年

微波爐：美國雷聲公司發明時間：1947年

機器人：喬治（美國）發明時間：1961年

試管嬰兒：帕特里克·斯特培托、羅伯特·傑佛里·愛德華茲（英國）發明時間：1978年

國際互聯網：美國發明時間：1990年

㈣ 羅伯特·科赫的簡介

1905年，偉大的德國醫學家、大名鼎鼎的羅伯特·科赫以舉世矚目的開拓性成績，問心無愧地摘走了諾貝爾生理學及醫學獎。科赫的獲獎，與另一位德國人倫琴獲得首屆諾貝爾物理學獎的時間僅相隔4年。
眾所周知，傳染病是人類健康的大敵。從古至今，鼠疫、傷寒、霍亂、肺結核等許多可怕的病魔奪去了人類無數的生命。人類要戰勝這些凶惡的疾病，首先要弄清楚致病的原因。而第一個發現傳染病是由病原細菌感染造成的人就是羅伯特·科赫，他堪稱是世界病原細菌學的奠基人和開拓者。
羅伯特·科赫1843年12月11日出生於德國哈茨附近的克勞斯特爾城，是一名礦工的兒子，從小熱愛生物學。在研究炭疽病的過程中，他第一次向世人證明了一種特定的微生物是特定疾病的病源。他從小就表現出開拓者的遠大志向。有一天，科赫的父母在清點他們的13個子女時，發現不見了兒子科赫。後來，焦急萬分的母親終於在一個小池塘邊找到了她的兒子。這時，小科赫正蹲在池塘邊聚精會神地看著一隻漂浮的小紙船。當母親不解地問他在干什麼時，小科赫回答道：「媽媽，我要當一名水手，到大海去遠航……」
在科赫7歲那年，克勞斯特爾城的一位牧師因病去世，小科赫向前往哀悼的母親提出了一連串的問題：「牧師得了什麼病？」「難道絕症就治不好嗎？」母親無法回答小科赫的提問。這件事在年幼的科赫心中留下了深刻的印象，並使他立志將來獻身於征服病魔的醫學事業，治好母親認為是無法醫治的絕症。正是憑著這股開拓志向，科赫在病原細菌學方面作出了非凡的貢獻。以下一組有關羅伯特·科赫的統計資料已足以說明一切問題：
世界上第一次發明了細菌照相法；世界上第一次發現了炭疽熱的病原細菌——炭疽桿菌；
世界上第一次證明了一種特定的微生物引起一種特定疾病的原因；
世界上第一次分離出傷寒桿菌；
世界上第一次發明了蒸汽殺菌法；
世界上第一次分離出結核病細菌；
世界上第一次發明了預防炭疽病的接種方法；
世界上第一次發現了霍亂弧菌；
世界上第一次提出了霍亂預防法；
世界上第一次發現了鼠蚤傳播鼠疫的秘密；
世界上第一次發現了睡眠症是由采采蠅傳播的。
制定科赫法則：（科赫為研究病原微生物制訂了嚴格准則,被稱為科赫法則,包括:第一，這種微生物必須能夠在患病動物組織內找到，而未患病的動物體內則找不到；第二，從患病動物體內分離的這種微生物能夠在體外被純化和培養；第三，經培養的微生物被轉移至健康動物後，動物將表現出感染的徵象；第四，受感染的健康動物體內又能分離出這種微生物。）
創立了固體培養基劃線分離純種法。
以上這些，足以向世人展示羅伯特·科赫對醫學事業所作出的開拓性貢獻，也使科赫成為在世界醫學領域中令德國人驕傲無比的泰斗巨匠。

㈤ 羅伯特波義爾有什麼成就

煉金術的發展導致了礦物學與醫葯化學的誕生。化學真正轉為科學，是從波義爾手中完成的。

羅伯特?波義爾1622年出生，是愛爾蘭富翁、貴族柯克伯爵的兒子。他也是一位神童。他8歲時進入英國的貴族學校伊頓公學，人們傳說他已經掌握希臘文和拉丁文了。

波義爾少年時代就讀到伽利略和笛卡爾的著作。1644年他的父親去世，他匆忙趕回國，繼承了一大筆遺產。這樣，他的科學研究就有了充足的資金。

1668年，波義爾居住在倫敦，建立了一家私人實驗室。他從事化學實驗，寫出很多著作。

波義爾在提取濃硫酸時發現，酸沫濺落在深紫色的紫羅蘭花瓣上，紫羅蘭由深紫變成了紅色。他敏銳地意識到了這個現象，於是把花瓣放入不同的酸的溶液中，結果發現紫羅蘭花瓣變成紅色，無一例外。波義爾認識到：「只要把紫羅蘭花瓣放入溶液中，就可以得知溶液是否為酸性，以紫羅蘭花瓣變不變成紅色為標准。」

波義爾還發現了從石蕊地衣中提取的石蕊制劑，它的特性是酸能使它變紅，鹼能使它變藍。波義爾用紙浸泡在石蕊試劑中，製成了石蕊試紙，至今還在運用。

作為標志，波義爾的化學著作《懷疑的化學家》在1661年出版。此書標志著近代化學從煉金術中脫胎而出。

從波義爾開始，化學成為理論科學，而不只是技術製造。化學成為解釋世界、改造世界的學科，從事物質規律的研究。

波義爾清除了舊的元素概念。他反對亞里士多德的四元素說，也反對帕拉塞爾蘇斯的三要素說，他認為元素指「某些原初的和單純的即絲毫沒混合過的物體，這些物體不是由任何其他物體組成，也不是相互組成，而是作為配料，一切所謂的完全混合物體都直接由它們化合而成，最終也分解成它們」。

波義爾的元素說，徹底推翻了統治化學長達2000年之久的四元素，化學從煉金中分離出來。波義爾證明銅不可能變成金，鉛也不可能變成銀。

波義爾為化學的發展指明了方向。他說：「化學家們到現在還信守著極其狹隘的原則，不需要更廣闊的視野。他們看到自己的任務只是制備葯劑、製取和轉化金屬。而我完全從另一個角度來看化學，我不是作為一個醫生、一個煉金家來看化學，而從哲學家的身分來看化學。我在這里草擬了化學哲學的計劃，希望用自己的實驗和觀察來完成這一計劃，使之走向完善。」

在17世紀下半葉，伽利略創立了力學，萊布尼茲、牛頓發明了微積分，牛頓發現了「萬有引力定律」，第一次科學革命到來。因為有了波義爾，才使化學趕上了科學革命的大潮。

波義爾在胡克的幫助下製造出了抽氣機，這使他能在真空中做實驗。1673年，波義爾發表文章，名為《關於火焰與空氣關系的新實驗》。他講述了真空中硫磺的燃燒。在沒有空氣的情況下，帶有硫磺的紙卷只冒煙不著火，而一放進空氣，紙卷馬上著出藍色的火焰。從這里，波義爾認識到空氣對於燃燒的影響。波義爾認識到一部分空氣對動物呼吸有用，一部分空氣對燃燒有幫助，但他沒能分離出來這些空氣，也沒有認識到這是同一種氣體。

波義爾在物理方面的成就也很大。他在氣體力學中提出了波義爾定律。他提出後14年，法國物理學家馬略特獨立發現了這個定律。所以人稱波義爾——馬略特定律。波義爾用了一端封閉的玻璃管，將水銀從開口注入，讓空氣被擠壓到封閉的一端，也就是說用彎管封閉了一部分空氣，然後他不斷地倒入水銀，結果發現空氣在壓縮時可以產生更大壓強，從而尋找出壓強與體積的關系。

波義爾製成真空的管子，在管中放入羽毛、鉛塊等質量、材料、體積不一樣的物品，然後把管子垂直豎起，結果管中的物品在沒有空氣阻力的狀態下一起下落，不分先後。

波義爾拒絕了貴族的爵位和伊頓學校校長的職位。在愛爾蘭他的墓誌銘上刻著：「化學的父親和科克伯爵的叔父。」

波義爾1691年在倫敦去世。

㈥ 羅伯特·穆格的發明成就

羅伯特·穆格出生在美國紐約的皇後區(Queens district)。在14歲的時候，穆格就自己動手製作了第一件樂器，一架泰勒明電子琴(Theremin)，人們可以在海灘男孩的經典名曲《Good Vibrations》中聽到這種樂器。 1957年，羅伯特·穆格在皇後大學物理學學士學位，後來穆格用他名字命名了一系列自己發明的合成器，改變了鍵盤在音樂中的地位。1963年，穆格發明由自己設計的Moog Molar合成器。1964年，在音響工程師交流大會上，穆格向眾人展示出了自己的發明。
在早期流行音樂的專輯中，很多樂手都使用了Moog Molar合成器。其中，文迪·卡洛斯(Wendy Carlos)1968年發行的專輯《Switched-On Bach》是最傑出的代表。《Switched-On Bach》銷量達100萬張並為卡洛斯贏得三項格萊美獎項。
同樣在1964年，穆格還發明了被形容為第一台結構緊湊的，容易使用的 Minimoog合成器。

㈦ 1921年,"現代火箭之父"羅伯特.戈達德製造了第一台什麼

羅伯特·戈達德(Doddard,Robet Hutchings)，是美國最早的火箭發動機發明家，被公認為現代火箭技術之父。

戈達德出生於美國馬薩諸塞州，他從1909年開始進行火箭動力學方面的理論研究，三年後點燃了一枚放在真空玻璃容器內的固體燃料火箭，證明火箭在真空中能夠工作。他從1920年開始研究液體火箭，1926年3月16日在馬薩諸塞州沃德農場成功發射了世界上第一枚液體
火箭。

㈧ 羅伯特瓦特是根據什麼發明了雷達。

1934年，羅伯特·沃特森·瓦特（當時羅伯特·沃特森·瓦特擔任英國皇家無線電研究所所長的職務）帶領一批科學家，進行地球大氣層的無線電科學考察。一天，羅伯特·沃特森·瓦特在觀察熒光屏上的圖像時，被圖像中突然出現的一連串亮點吸引住了。從亮點的亮度和距離分析，它不可能來自地球大氣層。這是一種什麼無線電波信號呢？羅伯特·沃特森·瓦特抓住這一奇特現象進行了一系列實驗，終於發現這些亮點是被實驗室附近的一座高樓反射回來的電波信號。瓦特由此意識到：這種無線電波既然可以補建築物反射回來,那麼空中的飛行特不也可以同樣反射電磁波,在測控器的屏幕上有所反映嗎? 羅伯特·沃特森·瓦特組織了一個特別小組，進行日夜攻關。他們首先試製成功電波發射裝置和接收裝置。後來，他們又把全部設備裝在載重汽車上，當試驗飛機從15千米以外飛到離汽車12千米左右時，電波碰到了飛機後，迅速反射回來，被接收裝置所接收。世界上第一部雷達就這樣誕生了。

㈨ 是誰發明了作業

義大利來教師羅伯特·納維利斯發源明了家庭作業。
在羅伯特發明家庭作業之前，世界上的學生們基本就沒有體會過在家裡做作業的辛苦。最多就是在父母要求的時候，練練字或朗讀一下課文。而羅伯特本來也是一位慈祥的老師，對學生呵護備至。但大家應該也有所體會，越是脾氣好的老師，越管不住學生。天天看著班裡的熊孩子胡鬧，羅伯特是心力交瘁。因為羅伯特性格溫和，所以也不願體罰學生。但無規矩不成方圓，為了懲治一些熊孩子，他發明了家庭作業。

在布置了幾次家庭作業後，羅伯特發現效果奇佳。不僅上課搗亂的學生少了，而且他們的成績還提高了。其他老師聽聞此事，紛紛向羅伯特學習，家庭作業漸漸在歐洲開始普及。隨著中西文化交流的加深，「家庭作業」這一特殊文化也開始傳入中國。中國家長本來就希望孩子能夠「學而優則仕」，如今有了這么好的檢測孩子學習效果的方法，自然求之不得