『壹』 創造力與想像力的區別是什麼
想像力和創造力是兩個不同的詞語,二者在概念上,產生的條件上,特點上,培養方式上有區別。
1、概念不同
想像力是人在已有形象的基礎上,在頭腦中創造出新形象的能力。
創造力是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想,發現和創造新事物的能力,創造前所未有的事物。
2、產生的條件不同
想像一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。 想像力是在你頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。首先要積累豐富的知識和生存經驗;其次要保持和發展自己的好奇心;再次,應善於捕捉創造性想像和創造性思維的產物,進行思維加工,使之變成有價值的成果。
創造力問題屬於心理學領域,它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。
3、特點不同
在創造性想像中,你運用你的想像力去創造你希望去實現的一件事物的清晰形象,接著,你繼續不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上,給予它以肯定性的能量,直到最後它成為客觀的現實。
創造力有變通性,流暢性,獨特性的特點。創造力與人格特徵也有密切關系,創造必須首先是具有豐富創造活動體驗的實踐過程,其次該實踐過程還應該有獨創性的成果。

4、培養方式不同
豐富孩子的生活經驗,發展孩子的表象,給孩子提供適合的環境,激發孩子想像的慾望,給孩子提供適合的環境,激發孩子想像的慾望,給孩予輕松的氛圍,鼓勵孩子表達自己的想像,豐富的知識經驗這些都有助於培養孩子的想像力。
激發求知慾和好奇心,培養敏銳的觀察力和豐富的想像力,特別是創造性想像,以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力;重視思維的流暢性、變通性和獨創性;培養求異思維和求同思維有助於培養一個人的創造力。
(1)形容創造力和想像力的詞擴展閱讀:
想像是在孩子大量的生活經驗基礎上積累起來的。別人說「蘋果」,你的頭腦中會浮現出一個「蘋果」的具體形象,這個形象就是表象。正是依靠表象的積累,孩子的想像才逐漸發展起來。我們要幫助孩子積累的生活經驗正是幫助孩子在頭腦中建立表象的過程。
『貳』 創造力和想像力
創造力可以發現新的真理。
想像力可以「全面」的去認識這種真理
『叄』 形容創造力的詞
已亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。
春花秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天。 宋。楊萬里《讀張文潛詩》
『肆』 想像力和創造力是偉大神奇的
一般和藝術科學聯系比較緊密。想像力強的人一般創造力也比較強像愛因斯坦。一定程度上看是相輔相成的關系。多多開發右腦有助於想像創造的提升。
『伍』 關於想像力的名言
想像力比知識更重要。邏輯會把你從A帶到B,想像力能帶你去任何地方。——愛因斯坦
想像力是未來社會最大的動力之一——馬雲
創造力和想像力才是新經濟一——馬雲
狂熱是一種思想狀態,在這種狀態中,想像取代了判斷。——威·沃伯頓
理智像太陽,它的光是恆久的,不變的,持續的;而想像,則像發光的流星,不過是稍瞬即逝的閃耀,其活動無規律,其方向亦不固定。——塞·約翰生
在所有人當中,兒童的想像力最豐富。——麥考萊
想像,這是種特質。沒有它,一個人既不能成為詩人,也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物,也就不成其為人。——狄德羅
有想像力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。——歌德
我們的宇宙一定有知識所達不到的地方,但想像力可以。
你的想像力有多精彩,這個世界就有多非凡。
『陸』 關於想像、創造的名言有哪些
1、 如果你的日常生活似乎是乏味的話,那麼就不要責怪它; 責備你自己吧,責備自己沒有詩人那樣的想像力,以喚起日常生活的豐富性; 因為對於一個創造者來說,沒有貧乏這回事,不存在無足輕重的貧乏之地。 ——[奧地利] 里爾克
賞析:生活乏味是因為自己沒有想像力,不能創造出有趣的生活。懂得創造的人,不會是過著貧乏的生活,也不存在貧乏之說。做一個積極的創造者,把生活變得豐富多彩。
2、沒有想像力,一切官能無論多麼健康敏銳,都等於烏有。 ——[法國]波德萊爾
賞析:可想而知,想像力多麼的重要。感官功能再強大,沒有想像力,就沒有創造的可能。
3、人具有動物所沒有的東西——創造性、想像力。 ———— 馬克斯韋爾·莫爾茲
賞析:想像力是人類的財富,因為具有想像力,所以我們創造了很多的不可能,這是其他動物沒有的。

4、想像力能帶領我們超越以往范圍的把握和視野。 ——安東尼·羅賓斯 [美]
賞析:想像帶給我們的是超越現實存在的東西,給我們豐富的精神世界,給我們收獲不一樣的人生。
5、想像就是深度。沒有一種精神機能比想像更能自我深化、更能深入對象,它是偉大的潛水者。——[法國]雨果
賞析:想像是件很有難度深度的事情。想像賦予我們腦袋的運作更為偉大,這種想像精神是潛在的,是給我們帶來人生無限可能性的創造者。
『柒』 形容創造力的詞語
獨具一格 標新立異 獨樹一幟 革故鼎新 別出心裁 不落窠臼 異想天開
『捌』 關於創造力的名言
創造力的名言
1、我相信,信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰,即等於反對我們一切創造力量的精神源泉。——卓別林
2、我能成為一個科學家,最主要的原因是:對科學的愛好;思索問題的無限耐心;在觀察和搜集事實上的勤勉;一種創造力和豐富的常識。——達爾文
3、無可否認,創造力的運用自由的創造活動,是人的真正的功能;人的創造活動,是人的真正的功能;人在創造中找到他的真正幸福,證明了這一點。——馬修·阿諾德
4、默認自己無能,無疑是給失敗製造機會。——拿破崙
5、勞動能喚起人的創造力。——列夫·托爾斯泰
6、「有創造性的人,工作中也需要娛樂。但他們相信一定會實現。如果你阻止了。你將會發現精彩絕倫的世界。」——林肯·斯蒂芬斯
7、信仰是一種偉大的情感,一種創造力量。——顯克微支
8、我看書有我的原則,我不喜歡語文書、作文課,因為我仇恨這些東西賺人的錢又扼殺人的個性和創造力。我更喜歡王朔,這小子很聰明,而且很真誠。我的寫作特點更像錢鍾書的《圍城》,因為我很欣賞他罵人罵得深刻又不露骨。——韓寒
9、成長,畫出他的每分神態,將自己的本性融入作品的,我們就會永遠重復同樣的模式?所以我認為最好的問題可能不是『為什麼人們有創造力,最優美的詩歌還未創作,走進直覺的荒野,而是究竟為什麼不是每個人都有創造力。最美麗的畫兒還沒畫。世上還沒有完美的鐵路?』而是『為什麼人們沒有創造力。」——愛德華·波諾
10、我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
『玖』 用哪個字可以形容一個人富有創意和想像力
哪個字?單用字的話,恐怕是牛!巧!神!這幾個只有表示驚訝贊美的字,別的再也沒有合適的了。
如果是成語,可以用另闢蹊徑,不拘一格,巧奪天工,鬼斧神工等。

『拾』 形容人的創造力的成語
異想天開
突發奇想
改革創新
革故鼎新
開拓創新
勵精圖治
大刀闊斧
標新立異
另闢蹊徑
另立門戶
終南捷徑
捷足先登