1. 關於「談創造」的議論文，800字左右
最上等的善，在我看來，就應當符合這樣四個字：上善若水。就是說，專要像水一樣，人屬們每日使用水，卻不知道這些都是水的善行，也從來沒有感激過水。這樣的善，大概是最高的級別了吧。作文
也許對旁人來講，這個標准實在太高，太高。也許，他根本就沒有想過要行善。但是，對渴望成功的人來說，這個標準是必須達到的。曹操就是一個渴望成功的人。在講天子迎奉到了許縣後，將自己的一套珍貴的黃金酒器獻給了天子
2. 談怎樣成為一個有創造力的人作文 500字
「富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,而這些汲取的知識他們可能會隨時地進行組合,形成新的創意。」這便是人們對具有創造性的人進行的評價,到底怎樣成為一個有創造力的人呢。
要成為一個有創造力的人,要有探求新事物的好奇心,就像約翰﹒古登貝爾克。他將原來兩個毫不相關的機械—葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發出了一種新產品,在紙上列印印花,由此發明了印刷機和排版術。
要成為一個有創造力的人,要有活用知識的態度和意識,像是羅蘭﹒布歇內爾。把電視接收器作為試驗對象,發明了互動式的乒乓球電子游戲,開始了游戲機的革命。
要成為一個有創造力的人,要持之以恆地進行各種嘗試。貝多芬愛因斯坦以及莎士比亞也算是光輝燦爛的明星,他們都並非是輕而易舉獲得的非凡靈感,而是關注極其普通甚至一閃念的想法,經過對它的反復推敲,逐漸充實。
其實任何人都擁有創造力,關鍵是要經常保持好奇心,探求新思路,注意抓住小的靈感,將它發展下去。如果這些都做到了,那你也會成為一個富有創造力的人。
3. 根據聯系的條件性談話如何創造有利條件促進自身發展進步500字
根據聯系的條件性談話，如何創造有利條件，促進自身發展進步。
我們作為社會中的一員，要在自己的職場中創造有利條件不斷促進自身發展進步，就要做好以下幾個方面。
首先，充分利用條件在自己的職場中要充分利用公司的條件進最大可能地提升自己的發展空間，積極參加公司的各項培訓活動，並結合培訓活動，在自己的工作中，使具體實施使自己的工作提升能夠更快一些，從而促進自己的自身發展進步。
其次，自己要創造條件在工作中可以和先進人物打交道，從他們的經驗中獲取知識，從他們的交談中獲得能量，成為自己自身發展的階梯，並且在工作中有自己學會思考，爭取把自己的工作做得更好，讓自己的自身發展不斷提高。
還有就充分利用自己的業余時間，從網路上，學習先進的理念和知識不斷促進自己自身發展，把自己的自身能力提高到一個新的高度和檔次，爭取讓自己成為工作領域中的優秀人物。
4. 珍愛生命,創造輝煌.作文500字
珍愛生命
人的生命是有限的.可是為什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命.
生
命可以給人很多東西.但要看自己的意識如何,自己對生命的態度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度.只要我們在有限生命里不斷地努
力、拼搏.就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差.失敗了我們從頭再來.成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣
餒,失敗至少給了我們經驗.失敗了,但終有一天會成功的.
索爾仁尼琴曾經說過：「生命最長久的並不是活得時間最多的人.」只要我們好好把握時
間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人
也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為.我們在有限的時間里,可以做很多助人為樂的事情.
馬林爾也說過：「一個好人的生命等於別人
的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里.」是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那麼短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世
界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命.
只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的.這樣的生命也是長久的.
我
們在有限的生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個挫折吧,挫折只會教導我們,不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向.我們要從樂觀的角度上
去看每一個問題.挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路.歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟於江渚之上,尋覓所謂的幸福.茫茫中華史,從未忘記幸福
的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
請珍愛生命,關注美好未來
珍 愛 生 命
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取—巴金.
的
確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取.但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的.比如
說,一隻蚊子,一隻蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了.我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不
想活著的心理思想,而是珍惜生命.我們好好想想,一隻蒼蠅,一隻蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?
在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學；欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望；樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每
當看到這樣的情景,我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳.這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉
腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的；從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的,生命一旦發生
什麼意外,會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,將永遠無法挽回.
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!
一個人問你說,世界上什麼最珍貴,你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說,生命最珍貴.
珍愛生命
生命是頑強的,因其頑強,我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應該呵護生命；生命是寶貴的,我們就應該珍惜生命.
我曾經聽說過這樣一個故事：曾經有這樣一個人,他是一位伐木工人,每天都要定時到森林裡伐木.這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來到森林中.他選定了一棵高大的松樹,便開始行動.
「嗞嗞」,隨著電鋸一聲巨響,松樹被鋸倒了,但是意想不到的事情卻發生了.松樹巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上.霎時間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了.
但是,身為一個伐木工人,他明白必須保持清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的希望.他利用身邊的一切工具求生.首先,他拿起了斧頭,奮力向樹干砸去.一
下,兩下,時間再慢慢流逝,而時間的流逝也代表著他生命的結束.隨著「咔嚓」一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了.
他又拿起了電鋸.電鋸在轟鳴,但他很快發現,樹干倒下來呈45°腳,如果強行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝.
怎麼辦?不能再猶豫了.這里人跡罕至,沒有能讓他藉助的物品了.這時,一個念頭閃過他的腦海,那就是自行截肢.雖然自行截肢要冒很大的風險,也會永遠失去右腿,這總比在這里坐以待斃好吧.
他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏雲的工具———電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鍾過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進.
他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想像的疼痛,雖然他簡單的包紮了一下.除了爬,他別無他路.就這樣,他堅定了信念,一定
要爬出這死亡之地.隨著他的爬動,身後便留下了一道血印.這正是生命的頑強,力量的偉大,信念的堅強!他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別.
這是一個真實的故事.每當我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動搖,被他震撼,為他感動.
生命是偉大的,生命是頑強的,生命更是神秘的.只要你珍愛它,呵護它,它會讓你創造出常人難以想像的奇跡.但你只要稍微不留神,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊；說它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔.讓我們珍愛生命,讓生命創造出奇跡!
1、珍愛生命
美國作家傑克.倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說,文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛,如何幫助一個人戰勝死亡.古人說過：「花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的.」生命,對一個人是非常重要的,有許多關於生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛.
我
曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》,那是一隻輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶,風雨中,它飛出來尋覓什麼,被雨水打落.它試圖掙扎,但終於倒下,當太陽用明亮的
光輝照滿人間,那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終於一躍而起,向清明如洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,帶著珍愛生命的情懷,消失在陽光下的青草地
上空,演繹了生命的一次升華……
既然蝴蝶都這么那我們人類又是怎樣對待生命的呢?有些人卻懂得生命的可貴.雨果就是一個典型的例子,他雖然患有心
臟病,卻意志堅強.他盡自己的全力為文學事業做出了偉大的成就,他從沒有放棄過生命,反而更加爭取、珍愛自己的生命,他每天都堅持做體育鍛煉,不管怎樣
累,他都會堅持,別人看他的病況這么嚴重,一定活不了多久,他沒有自暴自棄,而是去挑戰生命,挑戰自我,如果是別人一定會放棄,不會珍惜生命,這樣做是不
好的.現代散文作家朱自清寫的《匆匆》裡面說：「但不平的,為什麼偏要白白走這一遭啊!」這句話說明人要活的有意義,不應該虛度年華、碌碌無為過一生.就
算當生命要垂危時,也不能白白走這一生,應該去珍愛自己的生命,同時去做一些有意義的事情.雨果他不僅進行體育鍛煉,強身健體,而且還寫下了許多著作,他
為自己的一生灑下了光輝,沒有虛度年華,他的代表著作有：《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等.他這樣珍愛生命,使他從原來是快要死去的人,轉
變成為了一個長壽者,死去年齡為82歲.
可曾記得,非典來臨的日子,一群群白衣天使迎著風雨而起,全國人民眾志成城,不怕困難.人們為了珍愛自己
的生命,每天進行體育鍛煉,講究衛生,經常通風,抗擊非典的一些護士和醫生,遇到困難不退縮,他們堅持「能戰勝非典」的信念,夜以繼日為病人治病,他們忘
我的工作,永遠站在非典的前線,與SARS病毒作斗爭.現在回想起來,讓人感覺到「珍愛生命」這四個字.在非典時期,人們的舉動,同時也在推動著祖國的前
進步伐,珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現,如果人們都珍愛生命,那將是一個充滿積極向上氣息的社會.可現在呢?非典已經過去了,人們又恢復了以前的
樣子：不講究衛生.更有甚者賣一些不幹凈的東西,拿大家的健康開玩笑.SARS的出現不就是不注意衛生所造成的嗎?我們應「前事不忘後事之失」,時刻注意
衛生,注意生命安全,珍愛生命.
人生是一條無名的河,是深是淺,人們都過,人生是一杯無色的酒,是苦是甜,人們都喝,在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽光下,慢慢地綻開,我們一定要保護好這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰自我,珍愛自己的生命.
2、珍愛生命
「春
蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的「一沙一世界,一花一天堂」又給了我們另一份對生命
的感悟.關於生命,諾貝爾說：「生命,那是自然拿給人類去雕琢的寶石.」愛默生說：「一個偉大的靈魂,會強化思想和生命.」羅曼羅蘭說：「世界上只有一種
英雄主義,那就是了解生命並且熱愛生命的人.」而在我看來,生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦；生命,不僅是你我擁有的一筆
財富,而是培育我們的所有人的心血灌注.所以,生命里蘊涵了太多的感動,便早已註定了它無上的價值.你,無權褻瀆它的珍貴,因為,你,沒有這個資格.
春
風吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲,生命以它自己的姿態存在我們的周圍,無聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的
腳步把它們忽略了,用心去留意,你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機,可你知道,最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇
跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬.不必去問是什麼詮釋了生命的偉大,不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹的蔥郁,就給予
了我們足夠的力量與欣喜.曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨,想像著自己是一顆睡在泥土裡的種子,經歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽光,擁抱美麗的
新世界,於是心中便升騰起無限的希望與夢想.
然而
,當生命化作另一種形式流淌,即便是再多的美與丑,是與非,已經永遠地定格在過去時了,剩下的或許只是一聲嘆息,一份無奈.還記得曾經送別一個朋友,哀
樂、白花……,生命中有太多不可承受之重,離別最甚.聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久,所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息,所以勝過鑽石的光
芒.那麼為了把握這份特別的美,就足以讓我們為之付出足夠的努力,拒絕傷害的侵襲,留給生命一份純凈,讓它成長在自己的本色中,不要在很多已成過往的時
候,才知道去珍惜,因為倘若它被封存起來,也便不再真實了.
生命以它獨有的美,浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命,源於一份對生活的熱愛.生命行走在你我的掌心,請小心看護；生命承載太多的美麗,請認真對待.或許,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會存在.
3、野草
牆角下這簇無人留意的野草,常使我感動得唏噓不已.
這
是一個炎熱的夏季,持續月余的高溫和乾旱,使得我生活的這座城市燥熱難安.河畔的垂柳蔫了,苗圃的花兒萎了,就連廣場上人工種養的草,盡管不時有人噴水,
仍顯得面黃肌瘦,弱不禁風.當我被暑氣所逼,下樓來散散心時,圍牆邊那株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草,便定格在我的眼中.
這是一簇怎樣的草啊!在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,它就這樣倔強地生長出來.在它的身旁,既沒有鮮花的陪伴,也沒有灌木的依託,連它的草類同伴也沒有,就那樣三五棵,簇擁在一起,你依著我,我靠著你,共同迎接烈日的考驗.
沒
有誰會給它澆水,更沒有誰會給它施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶,都不願在它身旁做哪怕短暫的停歇.它沒有條件生長嬌嫩的葉片,可那細瘦的薄葉,片片精神抖擻,
那細小的葉脈告訴你,它生存該是多麼的艱難.它那部分裸露在地面的根須,因生存環境的貧瘠,顯得堅韌而蒼老,但卻似柔韌而又堅強的鋼筋,向下、向下,一點
一點地收集生長所需要的營養.
它彷彿在無聲地向你訴說,生機是這樣地不可扼制,生命竟是這樣的頑強和珍貴.我知道它要向我傾訴什麼.無比困厄的環境,無以想像的艱難,無與倫比的勇氣,給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞,生命就是拼搏,就是戰勝自己,錘煉自己,升華自己.
我
在想,生於斯長於斯的這株野草,一定是那不定的風把那無家可歸的種子吹送而來,當它面對的不再是黑黝黝的泥土,便把全部的希望寄託在牆角旮旯里,它珍愛每
一束陽光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風.當它迎風霜、頂烈日、遭雨雪,而終於挺身而出煥發生命時,又使周遭的環境有了靈
氣,讓那些生長在廣袤田野的同宗相形見絀,黯然失色.春綠秋黃,歲歲枯榮.當嚴冬來臨,它就蟄伏地下,悄悄地積蓄力量,等到來年第一縷春風來臨,它又會
「春風吹又生」,最早向人們報告春的消息.而一旦將它移植到肥沃的土地上,一定會比那些習慣於和風麗日、未經受艱辛考驗的同類顯示出更強大的生命力.這是
生命過程最大限度的展示,這是有限的生命對無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現
任何一個熱愛生命、珍愛生命的人們,難道會在這樣的情景面前無動於
衷?面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草,面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡,我的心靈受到了極大的震撼和洗禮,感到生命無比充實渾厚,靈魂無比高
尚健全……在這樣的時刻,任何言語表達都顯得蒼白無力.
屬於人的生命,也只有一次.在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,
遍布著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美.渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸
運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運.要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰極限、完善
自我呵!
珍愛生命,像牆角的野草一樣!
4、生命是一支蠟燭
生命是一支蠟燭.
如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那麼生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生
命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什麼,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應充足的電,它們就能長時間亮下去.而蠟燭卻不是這樣,它總
是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,並且永不復返.鑒於此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越
短.
生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因為風的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃.一個人遇到挫折並不可怕,可怕的是你不敢,不願正視和克服它.
生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己.你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風中,用博大的愛去溫暖整個世界.
生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創造自己人生的一抹光輝.
生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示—— 做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!
人的生命是有限的.可是為什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命.
生
命可以給人很多東西.但要看自己的意識如何,自己對生命的態度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度.只要我們在有限生命里不斷地努
力、拼搏.就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差.失敗了我們從頭再來.成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣
餒,失敗至少給了我們經驗.失敗了,但終有一天會成功的.
索爾仁尼琴曾經說過：「生命最長久的並不是活得時間最多的人.」只要我們好好把握時間,
讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只
能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為.我們在有限的時間里,可以做很多助人為樂的事情.
馬林爾也說過：「一個好人的生命等於別人的兩
倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里.」是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那麼短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界
上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命.
只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的.這樣的生命也是長久的.
我
們在有限的生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個挫折吧,挫折只會教導我們,不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向.我們要從樂觀的角度上
去看每一個問題.挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路.歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟於江渚之上,尋覓所謂的幸福.茫茫中華史,從未忘記幸福
的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
請珍愛生命,關注美好未來
5. 以創造為話題的議論文的作文
不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記
俗話說：「第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。」可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，於是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終於發明了鋸，造福於人類。
齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功「不屑一顧」，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終於為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以後一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間「潛心」研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑發「浪費」，將自己的創新精神丟入大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創新而變得黯淡無光。
創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空。
6. 以關於創造性思維寫一篇600字的作文
在很小的時候我就讀過《蘋果里的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創造來源於打破常規的思維方式。
這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向"我"展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星！通過這次切蘋果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那麼大的魅力，一個普通的蘋果里居然還隱藏著一個五角星！是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
人只有突破傳統的思維方式，才能發揮我們身上未曾發掘的潛能，如果一個人心靈受到束縛，他的潛能也會受到限制！
比如說一頭被習慣所約束的大水牛！這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上，而當時的它力氣還小，沒能力掙脫，但長大後的它，仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什麼呢？因為它還是抱著小時候的那個不可能掙脫的心。你明白了嗎？約束它的不是小小的木樁，而是多年來的習慣！
再比如說，看魔術表演，一個人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了，人們總是習慣性的想他怎麼能從裡面出來呢？而不會去想帶下面的秘密！思維定勢讓大家都傻了，才顯出魔術師的聰明！
要改變僵化的思維定勢，需要我們改變觀念。不斷的去學習新的知識，並隨著形勢的發展不斷調整和改變自己的行動。而不是習慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察，勤思考，勇於嘗試，勇於創新，就一定能走出思維定勢！
7. 談論「你對人人是創造之人」的認識寫一篇作文
陶行知說的創新是不分時間地點的，只要有創新思維，並將想法付諸於實踐，就可以進行創新。而創新思維是可以通過培養取得的，所以從這個角度說，人人都可以擁有創造性思維，都可以創造，所以人人都是創造之人。
8. 以「創造和創新」為話題，寫一篇500字作文
創造和創新
李毅民 By Liyimin 2003-3-5
人生的價值在於創造，即創造某一種產品。如果你創造了一個東西或者是一個產品你就會看到自己的價值。人們常把創造和發明聯系在一起，即發明與創造。所謂創造是過去沒有的東西通過一定的努力而發現或找到的一種東西或產品。
和創造相比，在現代的輿論界或產業更多的談論的或討論的話題是創新，在眾多的企業里或社會團體、學校的方針和目標中經常可以看到「創新」一詞。可見創新可以稱得上是某種時尚。事實上，創新不能是僅僅局限在表面，創新蘊藏著十分深刻的內涵。創新其實存在於各種行業和各個領域，可以說創新無處不在。在任何一個領域都存在創新的條件。其實創新也可以稱做為改革、改造。是一種方法，一種體制，一種模式，一種文化，一種理念的變更和變化。這種變更或變化和過去的相比提高了效率或效益，並被實踐證明是一種行之有效的方法。
創造可以改變世界，同樣創新也可以改變世界。創造改變的世界和創新所改變的世界的領域存在著不同和區別。創造強調的是世界，過去有這樣一句話，「我們不但要打破一個舊世界，我們還要建設一個新世界。」這里的創造強調的是新制度，也強調對自然界的創造和改造。創造更側重於對自然界的改造。創新則與創造不同，創新更側重於管理、意識形態、觀念、理念等各個方面。企業也好，社會也好，都需要創新。沒有創新，企業和社會就不會向前發展。
創新是相對的概念，是某個領域內部的方法的變化，有可能這種方法在外部其它領域早已經被應用。如果你將它引用到這個領域，並輔助實施，還取得了成功，那麼，對這個領域就算做創新。創新更多的強調某個領域內部的變化。創新強調的是向好的方向變化，是更好，而並非更糟。
人們追求創新其實就是追求美好，追求進步。創新就是進步，就是發展。沒有創新，企業也好，社會也好就不可能有進步和發展。
其實，創新在改變著人的主觀世界的同時也在通過人類的智慧改變著客觀世界，使這個世界變得更加進步，更加美好。
9. 關於創造的語文作文
關於創新的素材
［思路提示］
創新需要打破定勢，突破傳統。
創新能推動歷史的前進。
只有求新求異，事物才會有生命力。
創新需要勇氣和智慧。
新事物也許並不完美，但它畢竟要替代舊事物。
［名言］
踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是「亞軍」。——李可染
苟日新，日日新，又日新。——《禮記》
為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。——［唐］杜甫
要成長，你必須要獨創才行。——［德］歌德
推陳出新是我的無上訣竅。——［英］莎士比亞
［經典素材］
創新要勇於否定權威(普朗克和愛因斯坦)
1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：「孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。」他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終於宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。
25歲的愛因斯坦敢於沖破權威聖圈，大膽突進，贊賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
齊白石老人五易畫風
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他並不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功後，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。
他告誡弟子「學我者生，似我者死」。他認為畫家要「我行我道，我有我法」。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。
創新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)
長期以來，古希臘天文學家托勒密的「地心體系」的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居於中央不動，日、月、行星和恆星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而後，布魯諾接受並發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恆星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，並提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。
保守是創新最大的障礙(牛頓晚年趨於保守)
牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
創新即是表現個性(鄭板橋獨創一體)
鄭板橋是清代書畫家、文學家，「揚州八怪」之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什麼，他說是在練字。他妻子嗔怪道：「人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什麼？」鄭板橋聽後，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎麼行呢！從此以後，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終於形成了自己獨特的風格——板橋體。
創新推動歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落後面貌，於是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。
商鞅到秦國後，宣傳「強國之術」，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落後國家，一躍而為「兵革大強，諸侯畏懼」的強國，出現了「家給人足，民勇於公戰，怯於私鬥，鄉邑大治」的局面。
正是由於它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。
10. 以創造與創新為話題的作文
創新是人的才能的最高表現形式，是推動人類社會前進的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢於創新的。敢於創新，是一種極可寶貴的精神，我們都應該學習。
小學的一篇課文《第三隻小板凳》中寫了這樣一個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課後，他給老師交了一隻做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一隻小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師？這是因他具有創新精神。正因為有這種創新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。
大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，義大利的科學家伽利略並不因為亞里士多德說過了什麼就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免誇張，但其中贊揚創新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好：「即使你成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神，這就是他的天才。我們來贊美大師吧，但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什麼關系呢？」
我們應提倡創新，而且要敢於創新，而不去步人後塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，願我們有所創新，有所發明！