電話的發明閱讀答案

① 5絲米和電話機（閱讀題）

1、但是這個裝置僅能單向傳送，不能雙方相互交談
2、他又將萊斯裝置上的一顆螺絲釘往裡擰了半圈，僅僅5絲米，於是話聲就能相互傳遞了
3、做事情要仔細和認真，不能馬虎！
4、考數學時，往往一道題是會做的，但就是在快要結束時把小數點錯了，最終功虧一簣，題算錯了！
5、萊斯的品質：誠實，在法院調查時實事求是！真誠，而且勇於認錯並改正錯誤，當意識到是自己錯時，他拒絕了與貝爾共享專利
貝爾的品質：誠實誠懇友好，他也在法院調查時承認用到了萊斯的研究成果並想和萊斯共享專利；他還有一種刻苦鑽研，細心研究的品質
科學家的品質：做人誠實誠懇，為人友好，篤信科學！

② 電話的發明閱讀題貝爾在發明電話的過程中得到哪些人的幫助

2002年6月16日，美國眾議院通過表決，推翻了貝爾發明電話的歷史，承認梅烏奇是發明電話的第一人。梅烏奇是一位貧窮的佛羅倫薩移民。19世紀30年代，他移居古巴。在研究用電擊法治病的過程中，他發現聲音能以電脈沖的形式沿著銅線傳播。他在1850年移居紐約後繼續這項研究，並製作出電話的原型。1860年，他公開展示了這套裝置。當時紐約的義大利文報紙報道了這一消息。

但梅烏奇窮困潦倒，以至拿不出250美元為自己的「有聲電報機」申請專利。後來，他把一台樣機和記錄有關技術細節的資料寄給了西方聯合電報公司；1876年，曾經與梅烏奇共用一間實驗室的貝爾申請了電話發明專利，並與西方聯合電報公司簽訂了一項獲利豐厚的合同。

③ 電話發明家貝爾 閱讀短文完成習題

我們的校園美麗如畫。

春天的校園就是一幅絢麗的水粉畫。瞧，梧桐樹伸出了回毛絨絨的手掌，像是稚答氣的孩子在招手，迎接老師和同學。小草迫不及待從泥土裡鑽出來，嫩嫩的、綠
綠的，好似調皮的娃娃，和我們一起嬉戲、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校園里，在春風里微笑，為這春的水粉畫抹上一道亮麗的色彩……。

夏天的校園滿眼綠色。梧桐樹也不再是稚氣的娃娃，長成了健壯的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、氣昂昂的衛士。野花呢?它開得更艷了，給美麗的校園帶來陣陣清涼……。

秋天的校園是一幅色彩艷麗的油畫，一片金黃。梧桐樹做起了「媽媽」，樹上滿是她的「孩子」，他們一落地，「媽媽」就倍感欣慰。小草已沒有往日的神
氣，開始枯萎。各種野花也被時間無情地奪去了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫，有喜悅、有歡笑、有無情、也有不舍，秋的感情最多變，也最神奇。

冬天的校園是一幅素描。所有的教學樓都穿上了厚厚的棉襖。花壇里、操場上、雪白一片，只有幾棵長青樹還傲然挺立在風雪中……。

校園的四季真美啊!

④ 照相手機的發明故事。課外閱讀四年級下學期。破折號在句子中的做用是什麼

您好，我看來到您的問題很久沒自有人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。二，您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關網站直接搜索.四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！謝謝採納我的建議!

⑤ 從貝爾發明電話機的故事中你收到什麼啟發

獨立思來考、
正確的心態、源
頑強的意志、
目標、
創新、
協作、
以上都是貝爾身上展現的人類優秀的氣質，但是你不覺得最主要的一點是獨立思考嗎？一個人，尤其一個男人，獨立思考的能力很重要的，會影響一生。
我想應該思考幾個問題
貝爾為什麼去發明電話機？
貝爾受他祖父的影響是什麼？
貝爾是怎麼在偶然的試驗下突發奇想要去發明電話機的？
貝爾在發明電話機的時候如何去尋找幫助？
貝爾在試驗失敗後是怎麼處理的？
這些都給我們很多啟示。
人應該具有一種精神，一種積極向上、主動獨立思考的精神。獨立思考的能力才是人類區別與其他動物的根本原因啊。我覺得這就是貝爾故事的最大啟發吧！
上面的都是自己的看法，你可以參考下，但是要自己多也想想。

⑥ 《電話的發明》 閱讀中從哪些方面看出發明電話是十分艱苦的

1、缺少研究資金、缺少專門的實驗室。

原文：貝爾和電器技沃活特森合作，在波士頓郊外找了一間農舍，開始研究、設計電話。

貝爾根據在人耳和人聲研究上所得出的理論，想製作一部復式電報機，即在同一個電報機上互不相擾地同時發出幾份頻率不同的電報，貝爾採用莫爾斯發報信號為基礎進行實驗。一位名叫湯姆斯·華特遜的青年也加入了這項實驗，成為得力助手。

一次，當他們在做復式電報機試驗時，由於機件發生故障，貝爾偶然發現電報機上的一塊鐵片在電磁鐵前不斷振動並發出一種微弱聲音，這種聲音居然能通過導線傳向遠處。這個發現使貝爾十分激動。

他大膽聯想：如果聲波的振動能夠被轉換成波動的電流，那麼該電流就能在電路的另一端重新轉換為與原聲相同的聲波，這樣，聲音不就可以以光的速度載於電線，傳給遠處的任何一方了嗎？

貝爾的設想得到了當時美國著名物理學家約瑟夫·亨利的贊許，他鼓勵貝爾說：「你有一個偉大發明的設想，干吧！」就這樣，貝爾改變了自己的研究方向，一邊學習電學知識，一邊開始設計、製作電話。

貝爾和他的助手華特遜，重新調整了每一個振動器，又在各自的屋裡製作了送話器和受話器，並把導線連接在上面，開始用電傳話的試驗。可是盡管他們聲嘶力竭地叫喊，機器只能發出極其微弱的聲音，根本無法聽清。

是設計不對？還是製作有誤？也許用電傳遞本身是不可能的？正當貝爾為實驗的失敗而苦思冥想的時候，窗外傳來的吉他聲引起了他的注意。他凝神地聽著，突然，他想到了是因為送話器和受話器的靈敏度太低，所以聲音微弱，難以辨清。

貝爾想，如果像吉他那樣，利用音箱產生共鳴，就一定能聽得見聲音。兩位發明家十分興奮，連夜動手用床板製作音箱。接著，他們一刻不停地改裝了實驗裝置，又認真檢查了一遍，然後各自回到自己屋子開始實驗。

這時，貝爾一不小心把桌上的酸性溶液碰翻了，溶液灑在西裝上面。因為他已無錢購買新衣，感到很懊喪，便大叫起來：「華特遜！請到這里來，我需要你！」想不到這句普通的求助的話，竟成了世界上第一次用電傳送的人類的話音。

(6)電話的發明閱讀答案擴展閱讀

電話的歷史故事

1793年，法國 查佩兄弟倆在巴黎和里爾之間架設了一條230千米長的接力方式傳送信息的托架式線路。這是一種由16個信號塔組成的通信系統。信號機由信號員在下邊通過繩子和滑輪，操縱支架的不同角度，表示相關的信息。

當時，法國和奧地利正在作戰，信號系統只用一個小時就把從奧軍手中奪取埃斯河畔孔代的勝利消息傳到巴黎。以後，比利時、荷蘭、義大利、德國及俄國等也先後建立了這樣的通信系統。據說查佩兩兄弟之一是第一個使用「電報」這個詞的人。

歐洲對於遠距離傳送聲音的研究始於17世紀。英國著名的物理學家和化學家羅伯特·胡克首先提出了遠距離傳送話音的建議。而在1796年，休斯提出了用話筒接力傳送語音信息的辦法，並且把這種通信方式稱為—Telephone，一直延用至今。

1832年，美國醫生傑克遜在大西洋中航行的一艘郵船上，給旅客們講電磁鐵原理，旅客中41歲的美國畫家莫爾斯被深深地吸引住了。當時法國的信號機體系只能憑視力所及傳訊數英里，莫爾斯夢想著用電流傳輸電磁信號，瞬息之間把消息傳送到數千英里之外。從此以後，莫爾斯的生活發生了根本的轉變。

莫爾斯從在電線中流動的電流在電線突然截止時會迸出火花這一事實得到啟發：如果將電流截止片刻發出火花作為一種信號，電流接通而沒有火花作為另一種信號，電流接通時間加長又作為一種信號，這三種信號組合起來，就可以代表全部的字母和數字，文字就可以通過電流在電線中傳到遠處了。

1837年，莫爾斯終於設計出了著名的莫爾斯電碼，它是利用「點」、「劃」和「間隔」的不同組合來表示字母、數字、標點和符號。1844年5月24日，在華盛頓國會大廈聯邦最高法院會議廳里，莫爾斯親手操縱著電報機，隨著一連串的「點」、「劃」信號的發出，遠在64公里外的巴爾的摩城收到由「嘀」、「嗒」聲組成的世界上第一份電報。

⑦ 電話的發明權,閱讀答案法院不得不進行認真嚴肅的調查一句中不得不可以去掉嗎為什麼

去掉意思就不一樣了，相當於語句的強調詞

⑧ 20世紀影響人類的重大發明 電話 閱讀答案

經歷了 電話、手機、電視、電腦四個發展階段。
還知道了：世界上最早的電腦是一台占滿三堵牆的「龐然大物」。

這個我們老師已經批過了，我是這么寫的，對的。希望能對你有用！

⑨ 貝爾發明電話的故事

貝爾和他的助手華生動手設計了中心設置磁舌簧的發話器。這種發話器能傳遞各種頻率的聲音，振動舌簧通過電磁感應轉換為各種電振盪。同樣結構的裝置放在一定距離的另一端，作為接收機用。1876年2月14日，這項發明獲准專利登記。

在貝爾發明電話之後，大發明家愛迪生和休斯等人都對電話作過很多改進和完善，他對貝爾的電話結構進行了革命性的改造，用碳粒接觸來控制電流強度。使電話傳送聲音的效率逐步提高，功能日趨完善。

當時，從事電話發明的決非貝爾一人。其中，美國發明家格雷的成就也非同凡響。19世紀70年代，格雷首先設計了一套"情侶電報裝置"。他使用兩個罐頭盒，每隻盒子底部由一條綳緊的繩子連結起來。當一個人對著一端罐頭講話時，振動通過繩子傳達給另一端罐頭。

這個實驗使格雷認識到人的聲音由各種不同的頻率的音調構成，如果能設計出合適發話器，再把聲調變成電的訊號，傳遞後再在另一端變為話音，這不就實現遠距離通話了嗎？ 格雷的設想雖好，但是只是設想，並沒有實現。

(9)電話的發明閱讀答案擴展閱讀：

有一次，當他在做電報實驗時，偶然發現了一塊鐵片在磁鐵前振動會發出微弱聲音的現象，而且他還發現這種聲音能通過導線傳向遠方。這給貝爾以很大的啟發。他想，如果對著鐵片講話，不也可以引起鐵片的振動嗎?這就是貝爾關於電話的最初構想。

貝爾發明電話的努力得到了當時美國著名的物理學家約瑟夫·亨利的鼓勵。亨利對他說：「你有一個偉大發明的設想，干吧！」當貝爾說到自己缺乏電學知識時，亨利說：「學吧」。

在亨利的鼓舞下，貝爾開始了實驗，一次不小心把瓶內的硫酸濺到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起來：「沃森先生，快來幫我啊！」

想不到，這一句極普通的話，竟成了人類通過電話傳送的第一句話音。正在另一個房間工作的貝爾先生的助手沃森，是第一個從電話里聽到電話聲音的人。貝爾在得知自己試驗的電話已經能夠傳送聲音時，熱淚盈眶。當天晚上，他寫給母親的信中預言：「朋友們各自留在家裡，不用出門也能互相交談的日子就要到來了！」

由於貝爾1876年3月10日所使用的這部電話機的送話器，在原理上與另一位電話發明家格雷的發明雷同，因而格雷便向法院提出起訴。一場爭奪電話發明權的訴訟案便由此展開，並一直持續了十多年。

最後，法院根據貝爾的磁石電話與格雷的液體電話有所不同，而且比格雷早幾個小時提交了專利申請等這些因素，作出了大家已經知道結果的判決，電話發明權案至此畫上句號。盡管如此，電話仍然是一個時代的產物，它凝聚著包括貝爾在內的許多電話發明家的智慧和汗水。

⑩ 絲米和電話機閱讀答案

1、在括弧里填上恰當的關聯詞。
（ ）貝爾曾藉助過萊斯的實驗，（ ）貝爾解決了話聲短促的問題，（ ）使話聲能相互傳遞，（ ）法院最後判決電話的發明權歸貝爾。
答案：因為 不但 還 所以

2.「我在離成功5絲米的地方失敗了，我將終生記取這個教訓。」這個教訓的含義是___________________________________________________________________。
答案：做事情要仔細和認真，不能馬虎。失敗往往離成功很近，有時只要在堅持的嘗試，做事情更加仔細，考慮更周全些，往往會獲得成功，不要輕易地放棄。

5.在法院調查時貝爾「直言不諱」、萊斯「確認不諱」，到法院判決後貝爾「同意將發明專利製作為他和萊斯共有」、而萊斯「堅決謝絕與貝爾共享」。你認為科學家應具有的最重要的品質是什麼？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案：做人誠實誠懇，嚴謹、堅韌、堅持不懈。

希望可以幫到你！