孕婦發明家

⑴ 有趣,發散,智力題,沒人都話說(孤島求生)

如果我是醫生,我會這樣去說服其他人.

作為一名宇航員,你的任務是去探索一個新的領域,而這個孤島同時也是一個未開發的領域,在此地一樣有開發的價值.
而作為一個孕婦呢,責任是生下一個健康的寶寶,雖然孤島並沒有好的醫療條件,卻也不妨礙孩子的出生.反而,給孩子一個新奇的環境作為回憶.
科學家,與發明家,所作出的貢獻也是為社會謀取福音,而在這個島上,雖然一樣沒有先進的設備,但是有一個有利的研究環境,同樣可以做出研究.至於那份巨大的發明,一定有所備分,如若沒有,也可以書寫下來交由我帶回,但是我一定不會侵吞成果.
至於流浪漢,流浪對於他們來說並不是流離失所,而是一種免費的旅遊,只要快樂就可以賴以生存.

最後,我回去的理由就是我可以拯救更多的生命,這或許是你們都不能給予的.
當然,我回去後會救你們回來的.

- -寫的真辛苦..

⑵ 相比孕婦，醫生，宇航員，發明家，科學家，乞丐更有什麼理由活在世界上

靠博取人們的同情心生存，但是乞丐想靠不勞而獲生存，是典型的庸惰族。

⑶ 荒島求生，6個人裡面孕婦先走的理由

我覺得宇航員走 孕婦遠行不便 醫學家應該要承擔照顧孕婦等責任 生態學家應該讓大家熟悉島上的環境暫住 退伍軍人要保護大家以及想辦法與外界聯系 流浪漢負責在島上尋找任何可以吃的事物 宇航員一定受過特訓,遠征較強,應該先走

⑷ 流浪漢 懷孕的婦女 醫生發明家 生態學家 宇航員在荒無人煙的沙漠有一個熱氣球，但只能送走一個人

朋友，你這道題屬於仁者見仁、智者見智的問題，無論是誰，只要能夠充分說明其理由，都是可以成立的，因為生命是應該尊重的。無論是對社會貢獻大或者貢獻小，不能剝奪其生存的權利與自由。 可採取的方法有： 1、抽簽。誰抽中誰幸運。 2、猜拳。也是比運氣的。 3、仁慈。讓懷孕的婦女先走，因為身體原因，到達後可求救，從而陸續得救。 4、武力。不用我教了吧。（下下策） 還可藉助條件分析。用排除法。 1、流浪漢經餓，經渴，先不走； 2、醫生有常識，會找到非常規辦法解決生理及身體需要，不走； 3、懷孕的婦女有醫生的照顧，無礙，可先不走（另體重超標可能走不脫）； 4、發明家利於自身的知識主攻回歸問題，先不走； 5、生態學家，對沙漠地型與環境相對熟悉，能有效地找到水源，不走。最後能走的就只有宇航員了，會駕使，能記坐標，有航向感，先回去再來救援。

⑸ 相比孕婦,醫生,宇航員,發明家,科學家,乞丐更有什麼理由活在世界上

他們有用

⑹ 荒島求生。一架飛機墜落到荒島上。只有6個人存活。選一個能能夠出去求救的人。

1、孕婦離開的理由：，第一，她是兩條生命，行動不便，生存能力最差，第二，其他人都是活動方便的，宇航員，醫生，可有可無，因為艾滋病和外太空都是不確定性因素，流浪漢和生態學家這兩個人留下剛剛好，生態學家提供理論知識，流浪漢提供體力。

2、發明家離開的原因：選擇讓誰走，首先滿足一個條件，就是讓他/她乘坐唯一的逃生工具，他/她有較大可能活下去。因而發明家、宇航員排在人選的前位，醫學家、生態學家、流浪漢、孕婦等排在末位。逃生的人一旦能夠順利將其他人被困的消息傳遞出去，就有可能皆大歡喜。

其次，出於倫理的考慮，醫學家最好和孕婦呆在一起，懷孕八個月了，遇到這種事情，很可能隨時要生產；相信醫學家出於職業自律，也會做出這樣的選擇。雖然島嶼上未必有熱帶雨林，但生態學家的知識和閱歷可以幫助大家在孤單上找到食物，凈化海水，爭取獲得救援的時間。流浪漢的閱歷同樣也可以幫助大家尋找食物，搭建臨時住所等。

最後，至於發明家和宇航員選誰的話，也許最好的答案是開完笑說，把宇航員留下來吧，都能在火星上種土豆了（電影《火星救援》），孤島上肯定也沒問題。如果覺得這個不行（畢竟火星救援里的主角號稱是生物學家），就從兩人對於社會的價值角度闡述吧。

例如，宇航員的價值在於尋找適合人類居住的新星球，而發明家的價值體現在改變現在的生活，「挽救」我們生活的星球，前者畢竟是退而求其次的辦法。

3、醫學家離開的原因：醫學家，人家逃出去對社會幫助大，見效快…其他的人未必有他作用大…而且他本身具備醫學知識，生存能力不弱，起碼可以比常人堅持更久…

4、宇航員離開的原因：宇航員最合適，孕婦已懷胎8月，不合適劇烈運動逃生，醫生留下照顧孕婦和大家，生態學家可以為大家進行環境識別幫助，發明家可利用有限材料製造工具，流浪漢經驗豐富可為大家提供經驗，而宇航員因為職業原因適合逃走並取得救援！

5、生態學家離開的原因：1孕婦；懷胎八月----- 孩子又不是我的，不救。2發明家；正在研究新能源（可再生、無污染）汽車 ----- 他要突破了，又要換車了，不救。3醫學家；今年研究艾滋病的治療方案。已經取得突破性進展----- 關我鳥事，不救。4宇航員；即將遠征太空，尋找適合人類居住的新星球----- 連移民出中國都沒條件，還太空？不救。5生態學家；負責熱帶雨林搶救工作組----- 扔骰子的結果是救。6流浪漢----- 臟兮兮的，不救。

6、流浪漢離開的原因：流浪漢，孕婦理由同上，醫生研究艾滋病，可以預防在荒島上的各種**不可預料的事情。流浪漢提供經驗，流浪漢流浪都是在城市，有孤島經驗就不叫流浪漢了。而逃生氣球籃沒有水和食物，選擇命最硬的流浪漢上去存活率和堅持時間最長，能找到救援隊的幾率最大。

(6)孕婦發明家擴展閱讀：

這道題目有的考生選擇了流浪漢，理由是駕駛熱氣球去求生很危險，除流浪漢外的幾個人要麼對人類有貢獻，要麼是孕婦，與其讓這些人冒險，不如讓流浪漢去冒險。也有的考生選擇了宇航員，因為宇航員受過專門的生存訓練，那也就意味著他搭乘熱氣球之後，活下來的機會最大。因此他找來救援人員以救活其他人的可能性也最大。

此外，剩下的四個人，卻正好組成一個最佳的團隊，也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來，等到宇航員找來援兵。但也有的考生可能選擇了孕婦，然而這個題目的立意並不在於討論生命的價值孰輕孰重，而是權衡利弊，尋找最優的求生方案。

選擇孕婦的人無疑是仁慈的，可是卻沒有考慮這個方案的可操作性，試問一個站著都困難的孕婦如何操控熱氣球逃生，又怎麼能把所有生的希望都寄託在一個行動不便的孕婦身上呢?

這類題目不管如何變化，考查的都是生活常識、分類能力和計劃能力。建議按照「討論背景(角色)——目標(求生)——原則(全體獲救原則;一人逃生原則;時間長短原則等)——風險(可能要採取的防範措施)」的邏輯框架進行討論，安排一人控制時間、一人負責記錄總結就可以很好地配合完成討論。

⑺ 一個荒島有科學家孕婦流浪漢

發明家:發明家有著聰慧的頭腦,提供更多的解決方案.
流浪漢：有著很強的生存能力,可是對於目前的境地沒有更多的幫助.
生態學家：最多的生態知識,可是生存能力不是很強

⑻ 一架飛機墜落在荒島上，只有6人存活。這時逃生工具只有一個只能容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物，

流浪漢，流浪漢生存能力強可以一個人獨活，其他人必須一起團結

⑼ 荒島逃生

孕婦要生孩子，
發明家要給大家造房子和工具，
生態學家要負責種地，
宇航員要負責打獵，
醫學家要負責治病和做飯，
流浪漢在島上什麼都做不了，卻最適合逃生去求救。

⑽ 有六人到了一個荒島上:孕婦，流浪者，發明家，生態學家，宇航員，醫學家 醫學家應該怎麼樣說服他人先

1. 孕婦不可能上氣球。高空的壓力的變化有可能導致流產。而且孕婦一個人是很危險的事。 2. 醫學家不能上氣球。當然這不是說他研究艾滋病的治療方案，反正已經取得了突破性進展，剩下死就死吧。而是說，他有專業的醫護知識，可以留下來照顧孕婦。 3. 發明家也不用上氣球。留在荒島上，利用飛機的殘骸，可以搞些簡...單的發明創造，這不是大材小用，是腳踏實地。 4. 生態學家也留下吧。看看荒島上有沒有什麼可食用的動植物。與搶救熱帶雨林相比，目前的當務之急，是搶救大家的生命。 5. 流浪漢有很多節約能量、尋找食物的辦法，可以用他的養生之道幫助大家共度難關。 6. 宇航員，沒錯，就是他，他與藍天有著共同的語言。他懂得各類飛行器的操作、能超過常人的忍耐力、有精確的定位能力。他能在空中堅持更長的時間，可能忍受孤獨而不會精神崩潰。沒有比他更合適的人選了。