Ⅰ 作文我的小創造
一個土豆產生的電壓較小。最後我又把小燈泡接到電線頭上，發現燈泡亮了，版鋅棒不權斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，於是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流？我左思右想，然後用膠帶粘好，我還是半信半疑，我正在寫作業，突然停電了，可我的作業還沒有寫完呢，家裡也沒有蠟燭，這可怎麼辦呢。這時爸爸走了過來，對我說：「我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢、鋅棒上，決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房裡拿來了8個土豆，把8個土豆排成兩行，再從家裡壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒，由於鋅棒比銅棒活潑：土豆細胞液里含有類似電池的化學物質！你知道嗎？」緊接著，可還是一籌莫展以前我住在我的老家那裡經常停電，使我們全家陷入了思考中！
記得一天晚上，我又發現很多的蔬菜或者水果都可以發電，所以停電就不用發愁了，很好奇，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗。我又可以繼續做作業了。我又驚又喜，高興得蹦了以來！
後來爸爸又告訴我，爸爸給我講了土豆電池的做法
Ⅱ 二年級小發明小創造
二年。。。。。囧 自己拆個四驅車做個船吧 那種帶電風扇的帽子上的風扇做渦輪就行了 或者參考英國當時的汽輪 。。。。。。貌似你二年級能做的真的不多
Ⅲ 我的小製作寫話，2年級
我的小製作是自製學慣用品筒。
有一次，我做完作業，發現桌子上的鉛筆亂成一團，該收拾一下了。把它們都放到哪裡去呢?我想了好久。媽媽說:「可以做個什麼東西放。你動動腦筋想一想。」我想了一會兒，對啦，就做個學慣用品筒吧!我看了一下家裡，發現用雪碧瓶做最合適了。我找來了雪碧瓶、剪刀、硬紙板和雙面膠。萬事俱備，只欠東風。我准備開始做了。我先把雪碧瓶對剪，分成兩半。我在上部的蓋子上粘上雙面膠。接著我把下部的邊剪成一條一條的做裝飾往下面粘上雙面膠。然後找來硬紙板把兩樣東西粘上去，最後把兩樣東西壓壓緊。我的筆筒就做完了。我的筆筒可有趣啦!胖胖的身體，可以裝很多鉛筆呢!筆筒的上面是一圈一圈的，就像是花瓣，挺漂亮的。我很喜歡我做的筆筒。
Ⅳ 二年級作文寫，我的小製作，怎麼寫
星期六的晚上，我的媽媽閑來無事，一邊看電視，一邊吃桔子，看著一張張桔子皮，我眼前一亮，決定做一個小桔燈玩一玩。
我准備好了做桔子燈的材料，水果刀、桔子、針線。
我正要把桔子的上端 用水果刀切掉的時候，媽媽說小孩子拿刀很危險，所以這部由媽媽來完成。接著媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕，我用手把劃出的痕扒開一半，一個完整的桔子果肉坐在散開的桔子皮上，像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的，然後再把果肉小心翼翼地取出來。散開的桔子皮像一朵盛開的睡蓮，合起來像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線，再把我的蘋果蠟燭放到裡面點燃，剛一點燃，線就被燒斷了，我急忙把火吹滅，好險！媽媽又找來了細鐵絲，按照穿線的步驟用鐵絲穿好，點上蠟燭，桔子燈做好了，我覺得這一盞燈不結實，軟軟的桔子被火烤得「吱吱響」，我決定重新做一個，這次我改用橙子做，我沒有把皮扒開，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橙子的汁水順著勺子流了出來，我一邊挖，一邊喝著美味的橙汁，費了我九牛二虎之力終於挖好了。然後用剩餘的鐵絲穿在橙子皮上，穿好三根鐵絲後。我拿來了一隻筷子，把鐵絲拴在筷子上。「小橙燈」的外表做好了，該點蠟燭了，我點燃了蠟燭。覺得新的「小橙燈」一點也不亮，媽媽笑了笑，拿起我桌上的鋼筆套子，吹滅了蠟燭，在小燈上刻上了幾個不規則的圓孔，重新點燃蠟燭。火光透過圓孔照亮我和媽媽的臉，我高興地笑了。
今夜，我想讓「小桔燈」伴我入眠。
Ⅳ 小學二年級作文《我的小創造》
今天一早,我家的凈來水器噪音特大,媽媽自說：「是不是壞了？」爸爸說：「給維修工打個電話問問吧！把維修卡給我。」媽媽把整個家都翻了一遍，也沒有找到，後來，在一個櫃子的角落裡找到了。我看見他們那麼著急，就想應該發明一個能裝卡片的東西。於是就做了下面的這個卡片收納盒。
要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點，畫上記號，剪下三個面，留下一個窄的面，把其餘的都剪去。做這樣幾個相同的盒子，然後粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個格子下面都貼上標簽，可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。
它還有許多優點：擺在哪都好看，而且站的很穩，因為底下是個長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……。收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。
我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！
Ⅵ 小學生小發明小創造
1.我們知道通常我們的抽屜里會發現一些舊電池，但是我們也不知道還有沒有電，如果放進用電器來檢驗很麻煩而且無法知道它電剩餘量。所以，你可以做一個小驗電器。
方法簡單如下：使用一個小燈泡，很小的那種（像掛墜或玩具燈上的，五金店都有賣）。然後用兩根細漆包線分別連接燈上。兩根線的另一端分別用於接你要檢驗的電池的正負極。根據小燈泡的亮度，就可以判斷電池的電量了。
2.拿把破雨傘，把布拆掉，拿一條電線，一頭接電視或收音機，一頭接到傘上面，就是一個好好的信號接受器。你想專業一點就在傘上面多繞幾圈鐵絲就行了。這是最省錢，快捷的方法，只是有點搞笑。
3將一根火柴和一根縫被的大針並在一起，用包香煙的鋁箔將它們緊緊地包裹起來，再將有火柴頭的一端的鋁箔彎折過來密封捻緊。然後在靠近尾部的地方裝上定向尾翼，把針拔出，就成了一個很簡單的反沖火箭。
實驗時，把小火箭放在鐵絲架上，點燃一根火柴，對准鋁箔筒包有火柴頭的部位加熱。當溫度升高到火柴頭的燃點時，箔里的火柴匣被點燃，使周圍的空氣急劇膨脹，氣體從尾口高速噴出。由於反沖作用，火箭筒便從架上向前飛了出去。
如果在鋁箔中包兩根頭對頭放置的火柴，兩端都不封閉。將它放在上，從中部加熱。當筒內火柴點燃後，氣體從兩頭噴出，鋁箔筒仍停留在架上，從而說明了系統的動量守恆.
Ⅶ 小學二年級作文我的小製作怎麼寫
今天晚上，我要進行一個小製作。
我從廚房裡取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它版扎權了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個「小男孩」的臉，畫好後，我用蠟光紙給「小男孩」做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我說：「你長大了。」可是爸爸說：「明天又要吃雞蛋了。」說完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因為我沒有信心，我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個「小男孩」放在了我的書桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。
Ⅷ 二年級下冊我的小發明小練筆50字到150字
在一寧靜的抄夜晚，襲小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒，我的小發明——萬能文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉動著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導我們寫作業，燈照著我們學習，每當我想睡覺的時候會自動發出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了，我的小發明——萬能文具盒
它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它，還可以飛起來，它可以自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學慣用具；有了它晚上陪我放學回家；有了它不要用台燈，拉開開關，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業。
我真喜歡我自己的發明創造—萬能文具盒。
Ⅸ 小學二年級日記我的小製作怎麼寫
我家有個標水槍壞了，媽媽要把它扔了，我對媽媽說：「別扔」，媽媽問：「有什麼用呢？」「老師留了作業要做小製作」。
「這有用嗎？」
「別擔心，我會准備的」。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的飲料瓶。
開始製作：把標水槍噴頭上在大瓶口上，在用輸液管插上，把瓶子裝上水，掛在高處，
水可以自然隨開關的大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩，就把我的製作掛在陽台上當「淋花機」，如果不能淋到的地方，可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題，很開心。
Ⅹ 二年級作文我的小製作
今天晚上，我要進行一個小製作。
我從廚房裡取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個「小男孩」的臉，畫好後，我用蠟光紙給「小男孩」做了一頂小帽子，粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我說：「你長大了。」可是爸爸說：「明天又要吃雞蛋了。」說完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因為我沒有信心，我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個「小男孩」放在了我的書桌上，我看著它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。