『壹』 如何對待消費性快樂和創造性快樂
自然而然的對待就好了，沒有對與錯。並不是消費性快樂比創造性快樂更低級。每種快樂都有好處：然你快樂。
『貳』 思修作業 辨析創造幸福快樂與享受幸福快樂的關系
①有志於科學事業的青少年，應該思考這樣一個問題：你是否從科學學習、科學探索中得到了快樂？快樂，給許多科學家帶來了成功。科學的快樂，也會給你帶來成功。
②科學的快樂在探秘。
③最令科學家好奇的，是大自然有數不清的奧秘，是大自然有很多令人費解的地方。大自然隱藏自己的秘密規律，不願意輕易讓人發現。莊子可能老早就有這種感受，他對深藏奧秘的大自然流露出贊賞之情：「天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。」探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的游戲。這就激發了人們的好奇心：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！
④好奇、愛美、樂善是人的天性，與這些天性相伴，便是求知慾望、臻美情結與向善心理。古希臘哲學家亞里士多德認為，科學和哲學始於驚異。我們也可以說，科學始於人的好奇心。兒童的好奇心是最強的，所以，人們能夠贊同許多科學家、藝術家的判斷：兒童生來都是科學家、發明家、藝術家。
⑤在科學探索中，好奇與愛美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅動下潛心於科學探究，科學家是快樂的。在這種狀態下，不僅有活躍的創造力，而且有持久的原動力。科學的奇異也給並不從事科學研究的人以快樂。科學能夠使每一個人更深地體味到他所生活的這個世界是多麼奇妙、多麼美麗。
⑥科學的快樂在過程。
⑦詩人、畫家在美麗的大自然中，會「神與物游」、「物我兩忘」，他們是在過程中欣賞創造的快樂。科學家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強放射性的瀝青鈾礦礦渣中，提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種「活計」，在外人看來不僅勞累、乏味，而且對身體有害，她卻說：「科學的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是酬報，所以我在我的工作裡面尋得了快樂。」她是在「享受負擔」。
⑧人們常說「創造著是幸福的」，「工作著是快樂的」，就是這個道理。「人生如旅程，情趣在路上。」科學家欣賞著科學探索的過程，他們是快樂和幸福的。
⑨科學的快樂在合作。
⑩科學家之間也有競爭，但是科學家更看重的是合作帶來的快樂。科學家之間的相互接受、相互友愛、相互支持、相互合作，給他們帶來快樂；欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就，給他們帶來快樂。「科學無國界」。科學研究的國際合作也使科學家感到快樂。一位科學家說，科研中的興趣之一，就是「它的國際性，不同國家、種族、政治背景的人在一起，為尋求共同的理解而和諧地工作」。
（11）科學的快樂在成就。成就的動機能給人以持久的動力，獲得成功以後的成就感，又給人以雋永的快樂與滿足，成為爭取新的成功的動力。
（12）快樂與幸福，同財富並不成正相關的關系，而同人的興趣和價值觀有關。做一個科學家，要有科學的價值觀，把探索自然奧秘、發現自然規律當作最大的快樂。為祖國、為人類創造科學知識、科學文化、科學力量的高尚的科學價值觀必將造就一代又一代為科學而獻身的科學家！
(1)這篇文章從______、_________、_________、_________四個方面論述了「科學是快樂的」這一觀點。
(2)仿寫句子。
例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你！
仿句：__________________________________________________
(3)分別概括③④⑤自然段的大意。
第③段：
第④段：
第⑤段：
(4)揣摩下列各句，說說你對句子的理解。
①「創造著是幸福的」，「工作著是快樂的」。
______________________________________________________________
②快樂與幸福，同財富並不成正相關的關系，而同人的興趣和價值觀有關。
__________________________________________________________
(5)閱讀下面文字，聯繫上文，談談你對科學的理解。
2003年2月1日北京時間22時整，「哥倫比亞」號太空梭在高空爆炸，七名宇航員全部罹難。這七名宇航員來自不同的國度，具備不同的種族背景。但是，他們肩負著共同完成16個國家設計的80項科學實驗的重任，具有相同的探索太空的勇氣。
「太空之旅無限平靜，真希望能永遠留在太空！」這是宇航員拉蒙從「哥倫比亞」號太空梭上發給家人的最後一封電子郵件上的話。沒想到這句話竟然變成了事實。英雄已逝，音容猶存，人們將永遠懷念他們。
8．(1)探秘 過程 合作 成就
(2)只要能抓住「越是……越是……越要……」的句式進行仿寫，語言通順，即可
(3)第③段：大自然的奧秘能激發人們的好奇心。 第④段：科學始於好奇心。 第⑤段：科學探究(探索)是快樂的。
(4)①人們在創造和丁作的過程中感受到快樂和幸福，表明了科學的快樂在於過程。
②快樂與幸福主要取決於人的興趣和價值觀，而不僅限於財富，做一個科學家要有科學的價值觀。
(5)能聯系材料和選文，從合作、勇氣、獻身精神、科學精神等方面談自己對科學的理解，言之成理、語言通順即可。
『叄』 我發現了創造的快樂作文200字
每當我看到放在我櫃子里的那艘水陸兩用船，我便想起了那一段快樂的記專憶。
那是發生屬在暑假裡的一件事，我看著電視中水陸兩用坦克在大海中劈波斬浪，登陸後又在沙漠中飛速前進，不禁心裡癢癢的，要是我也有一輛就好了。
我拿來我的工具箱，從中翻出賽車和模型船，我把他們拆開，用透明膠把它們裹成上下兩層，可結果並不理想，馬達因為進了水而不轉了，我難受極了，難道我只能「望船興嘆」嗎？
我仔細觀察電視里水陸兩用坦克，發現它的外殼做成船型，完全把船和坦克結合在了一起。我大受啟發趕快在船身上鑽了四個洞，插入輪子，這樣一個水陸兩用船就完成了。
我把它翻在水中，它很爭氣的走完了水路，然後他又飛快的走完了旱路，哈哈，我終於有了自己專用的水陸兩用車。
這真是一段快樂的記憶。
『肆』 創造出來的快樂作文500
我嘗到了創造的快樂
你有過小發明嗎？如果有的話，就一定體會過那種成功的感覺吧，很高興，很激動，對不對呢？你沒有？就請體驗一下吧。
我曾做過一個小製作，是一個潛望鏡。這個潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費功夫了。
首先拿一根長長的水管，把兩頭磨細，要從厚到薄，在那一根略粗一點的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然後把另一端與前一端一樣接好，然後一端再套上一段粗一點兒的水管。用粗的這段來看，這樣一個大致的「Z」形狀就出來了。粘鏡片是整個過程中最難的一步，我粘了好幾次都沒有粘好，有幾次我差點兒想把它摔了，可又轉念一想：要做就做到最後，怎麼可以半途而廢呢？於是，我又做了起來，後來發現了粘不好的原因，是因為它只有四條棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個與鏡片的一個面同樣大的三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水裡，另一端看。怎麼回事?只有水，我明明放了好幾個水球進去的。我拿出潛望鏡一看，原來是忘了裝擋水玻璃，裝好後水下的東西我看的一清二楚，這時一種說不出的喜悅湧上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小製作讓我體會到了勞動的過程是艱辛的，但結果會讓你很高興，很激動。我嘗到了創造的快樂……
『伍』 創作的快樂是什麼
快樂有時候其實就是一種慾望的滿足，慾望有很多種，記得有位哲人說，凡是有感知的動物有兩種原始的慾望，即食慾與性慾，前者是因為要生存，後者是因為要繁衍。作為人卻有由這兩種原欲衍生出來的破壞欲、表現欲，還有權力欲、偷窺欲等等。慾望是快樂的源泉，所以快樂也有很多種。不同慾望的滿足給你帶來不同的快樂，如感官的愉悅，精神的享受，心靈的快慰！
吃多了，拉多了，看多了，聽多了，也就想多了。吃有味蕾的享受，拉有排泄的快感，看有視覺的愉悅，聽有音樂的舒暢！思考自然有思考的快樂，人的人身自由或許可以被控制，但思想永遠是自由的，上下幾千年，縱橫幾萬里，思考的快樂其實是一種自由的快樂！
快樂無所不在，工作也可以是一種快樂，一種創造的快樂，一種體現價值的快樂。
創作的快樂是滿足表現欲和發洩慾的快樂，比如寫作，是思想的表現，是真情的流露，或者目的也是於此，而不一定是功利主義的，可以是對事實的評述，也可以是心聲的表白，不以自我加冕的「真理」代表壓人，不以看似正確的口號蠱惑人。又比如設計，是靈感涌現的凝聚，是激情創意的實現，也是理性分析的成果，而不是嘩眾取寵的媚俗，也不是牽強附會的拼湊。往往當興趣成為工作是你就不覺得快樂了，因為有了功利的因素，所以我們當善於發掘其中的樂趣。
每個人都在追求著自己的幸福，於是有人問我幸福是什麼？我說幸福就是你認為最大的快樂，你以為你擁有金錢你會快樂，那麼你就去追逐金錢吧！ 你認為和某個人在一起你會快樂，你就去努力去求她吧！你認為充滿愛心你會快樂，那麼你就應該多去幫助他人吧！然而，當你追求著你的幸福時，也許你該犧牲些其它的快樂！
范仲淹說：「不以物喜，不以己悲」，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！」 其實這只是看似高尚的理想主義罷了，我只能佩服他胸懷的博大。可能他的一生永遠在鬱郁不樂中度過吧，在現在看來，這何嘗不是一個悲劇。
也有人說知足常樂，無欲常樂。我說知其足亦當知其不足，有所求當有所不求，而無欲則是一種壓抑，我以為知足只不過是一個心理的狀態罷了，它可以是快樂的基礎，但不代表所有的快樂或者最大的快樂。慾望自然不可以膨脹，但也不可以過於壓抑，知足常樂多數情況下不過是安慰別人或者自我安慰的一句話語罷了。
有的人單純，於是喜形於色，有的人深沉，也有內心的欣喜。有的人爽朗直率，有的人冷酷孤傲，其實每個人都有屬於他們的不同的快樂！人們總希望能與別人分享快樂，有的快樂可以分享給所有人，但有的快樂只能與圈內人分享，有的快樂只可以與知己分享，有的快樂卻只能獨得其樂！了解一個人當然要了解他的快樂，可是我們往往會覺得某個人似乎總是充滿了煩惱，過於多愁善感，其實「子非魚，安知魚之樂」！
『陸』 創造的快樂作文800字
「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。」張繼借秋夜月亮落下，烏鴉哀啼的景象抒發了自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態寫下了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。同樣的季節，同樣是偉大的詩人，抒發的是不同的心境。尋找屬於自己快樂的出發點，我們的人生就無比精彩。
快樂是什麼？快樂是幸福，快樂是力量，在你悲痛時，快樂的力量讓你退出悲痛的舞台，進入幸福時代；快樂是享受，快樂是品味，它是在你無聊時的一杯熱茶，你可以去盡情享用它，也可以仔細品味；快樂是空間，快樂是感受，快樂能讓你不知不覺地走入它的空間，感受到真正地幸福。
在一次小測驗中，我有一個小小的錯誤，雖然沒有得滿分，我很遺憾，但我也因此明白了粗心的代價，並從中受益匪淺，那時我是開心的；在班級的演講表演中，我勇敢地站在講台前，展現不一樣的自我，獲得了講台下熱烈的掌聲，心中不由得快樂盪漾；母親節時，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂，我也得到了快樂；小時候我學洗衣服，當我成功地洗凈一件衣服時，媽媽稱贊我，我心裡像吃了蜜糖一樣甜……
有一次，我的一位朋友到我家來玩，一不小心，把我最喜歡的一個燭台摔壞了，我不好意思當面批評她，但心裡特別生氣，又很擔心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子，我的氣全消了，並想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，說：「算了，就當是給我家減少了一樣會引發火災的東西吧！」我的朋友聽了，頓時展開了燦爛的笑臉，我也開心地笑了。
人生猶如一條船，每個人都有掌舵的權利。快樂則是副駕駛，有著重要的地位。擁有快樂，我們便乘風破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
『柒』 快樂是創造 作文
常言道:「野花不種年年有，煩惱無根日日生」，可見生活中的煩惱之多。痛苦是不須任何努力的，只要你認為自己不幸，它便會像瀑布一樣傾瀉而來，任何一個理由，甚至是快樂和幸福，都可以從中找出你所認為是痛苦的地方。
而快樂的獲得則往往需要付出努力，到達快樂的境界往往是一種精神上的創造。如果你是一個內向而清高的人，應該敞開心扉，一個平凡的人也許會給你一些生活的啟示，走出痛苦的過程，是一個磨練的過程，縮短痛苦的過程，是最正確的抉擇，而達到快樂的過程，則是一個創造的過程。當你達到快樂的境界時，你會感到那些痛苦的經歷也許正是生命中最值得回憶的部分。如果你是一個欲求不滿，因達不到自己的目的而痛苦的人，則需要調整自己的人生觀，健康的意識是擺脫痛苦的良葯。我很欣賞英國詩人約翰·彌爾頓在《失樂園》中的一句話「意識本身可以把地獄造就成天堂，也能把天堂折騰成地獄」。社會是一個大家庭，人際關系、社會關系等等很復雜，開心與傷心的事不會和任何人商量就會發生.來自：作文大全快樂與傷心全靠自己，別人勸皮勸不了心，只有自己想開、自己調節，才能心平氣和。不管什麼人遇事不要鑽牛角尖，調節自己的情緒，放平心態，以開朗、豁達的態度去面對每一件事，這樣才能達到心身健康。快樂是建立在少私寡慾之上的，即不要私心太重，不要慾望太多，更不要想得太多，為人要質朴，這樣才不會有痛苦與煩惱，而且性格要開朗，這樣才有助於心神的清靜。有一個好心情，就會感到人生道路上充滿陽光與快樂，而這種快樂不是別人給你的，是靠自己得到的，人生在世，磕磕碰碰、溝溝坎坎很多，遇到什麼不順心的事，退一步、讓一讓、想一想就過去了，讓自己在快樂中享受每一天的生活。
『捌』 辨析：創造幸福快樂與享受幸福快樂的關系
創造幸福快樂來讓他人享受
享受他人所創造的幸福快樂
例如幸福快樂是輛轎車
那麼我生產了這輛轎車來讓您使用
那麼我就是生產了車（創造）
而您則在使用車（享受）
創造用於享受 享受源於創造 不懂請追問
『玖』 《創造帶來的快樂》高中800字記敘文
採納「
，江楓漁火對愁眠。」
借秋夜月亮落下，烏鴉哀啼的景象抒發了自己憂愁寂寞的情懷。而
用樂觀的心態寫下了「停車坐愛楓林晚，
」的詩句。同樣的季節，同樣是偉大的詩人，抒發的是不同的心境。尋找屬於自己快樂的出發點，我們的人生就無比精彩。
快樂是什麼？快樂是幸福，快樂是力量，在你悲痛時，快樂的力量讓你退出悲痛的舞台，進入
；快樂是享受，快樂是品味，它是在你無聊時的一杯熱茶，你可以去盡情享用它，也可以仔細品味；快樂是空間，快樂是感受，快樂能讓你不知不覺地走入它的空間，感受到真正地幸福。
在一次小測驗中，我有一個小小的錯誤，雖然沒有得滿分，我很遺憾，但我也因此明白了粗心的代價，並從中受益匪淺，那時我是開心的；在班級的演講表演中，我勇敢地站在講台前，展現不一樣的自我，獲得了講台下熱烈的掌聲，心中不由得快樂盪漾；母親節時，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂，我也得到了快樂；小時候我學洗衣服，當我成功地洗凈一件衣服時，媽媽稱贊我，我心裡像吃了蜜糖一樣甜……
有一次，我的一位朋友到我家來玩，一不小心，把我最喜歡的一個燭台摔壞了，我不好意思當面批評她，但心裡特別生氣，又很擔心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子，我的氣全消了，並想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，說：「算了，就當是給我家減少了一樣會引發火災的東西吧！」我的朋友聽了，頓時展開了燦爛的笑臉，我也開心地笑了。
人生猶如一條船，每個人都有掌舵的權利。快樂則是副駕駛，有著重要的地位。擁有快樂，我們便乘風破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
『拾』 如何創造快樂
(常德測區 李冬菊)「五分之四的人無法享受他們應有的快樂。」一位著名權威聲稱，他還說：「不快樂是最常見的心態。」而我們每個人生存狀態的基本原理是快樂，所以我們應當努力爭取。快樂是可以得到的。而得到的辦法並不復雜。任何渴望快樂的人、決心要得到的人、學習並運用正確法則的人都可能成為快樂的人。 上個月下旬我在去衡陽的火車上遇到一對夫妻，他們坐在我的對面。那位太太穿戴不菲，她身上的貂皮、以及服裝都表明這一點。但她卻極不愉快。她大聲地抱怨車廂太臟、服務惡劣，而且食物令人難以下咽。一切都令她牢騷滿腹、心煩意亂。 她的丈夫反倒是個和藹可親、易於相處的人，他顯然有包容這一切的海量。看得出他被妻子的挑剔態度弄得有點兒尷尬，也有些失望，因為他是帶她出來遊玩開心的。為了轉開話題，他問我是做什麼工作的，然後說他是個律師。接著他犯了個大錯誤，因為他笑著說：「我妻子乾的是製造業」這令我驚奇，因為她看上去不像是搞企業或經營那一類的，於是我問：「製造什麼呢？」 「不快樂，」他回答說，「他為自己製造不快樂。」 盡管這一不理智的評判使氣氛籠上了一層冰霜，我還是很默許他的看法，因為他確切地描繪了許許多多人所作的---他們為自己製造不快樂。 生活本身產生的很多問題已經沖淡了我們的快樂，再去從自己的頭腦中提取不快樂的確愚蠢之極，自己生產出不快樂並把它加在其他你難以駕馭或根本無法駕馭的困難上，這有多麼愚蠢！我們自己生產不快樂是由於我們思想不快樂的事，由於我們慣常所採取的態度，比如凡事都不會有好結果的消極感覺，或者感覺別人得了他們不該得的，而我們沒有得到我們當得的。 一般人所有的不快樂，很大比例上是自己造成的。那麼我們如何才能做到不去生產不快，而是去生產快樂呢？把快樂當成一種習慣。因為我們的快樂很大程度上取決於我們所培養的心智的習慣。《聖經》里的《箴言》是至理名言的匯集，它告訴我們：「……心中歡暢的，常享豐筵。」換句話說就是要培養一顆歡愉的心，養成快樂的習慣，讓生活成為不散的筵席，也就是說你可以每天享受生活。快樂的生活是出於快樂的習慣，習慣是可以培養的，因此，我們有能力為自己創造快樂。 要做到這些最基本而最簡單的原則之一是人的良善和愛以及包容。托爾斯泰說：「哪裡有愛，上帝就在哪裡。」我們還可以說，哪裡有上帝和愛，哪裡就有快樂。所以創造快樂的一個實際原則就是去愛。 快樂來自平和的內心，一個心存善良。懂得感恩和寬容的人就一定是一個快樂的人。