創造學院阿

『壹』 NBA是誰創造的

1946年4月6日，由美國波士頓花園老闆沃爾特·阿·布朗發起成立了「美國籃 球協會（簡稱BAA）」，布朗首次提出了後來成為現代職業籃球兩大基石的高薪制和合 同制，高薪制是指職業籃球必須有雄厚的財政支援，這樣才能使比賽保持在高水平上，吸 引觀眾，求得生存。合同制是指一名選手只能與一傢俱樂部簽訂合同，並設立選手儲備制 ，以防球員突然離隊時受到損失。 1949年，在布朗的努力下，美國兩大籃球組織BAA和NBL合並為「全國籃球 協會（簡稱NBA）」。布朗也成為後來著名的波士頓凱爾特人隊的創始人。 希望採納！！！

『貳』 qq群創造貴族學院需要什麼規矩

貴族家族 班級 學生會 拉線格式 社團 校規（群規）主線人物（人設）校史 宣傳語

『叄』 同濟大學設計創意學院的學院宣言

為人生的意義和世界的未來而學習和創造
TO LEARN AND CREATE, FOR A MEANINGFUL LIFEAND A BETTER WORLD.創意是人類社會發展最根本的動力。當今設計已不僅是一種獨特的創造手段和思維方式，更已成為驅動創新的引擎。在由「中國製造」向「中國創造」轉型，以及可持續發展的時代背景下，基於以人為本、創新驅動、永續發展的價值追求和同濟大學「建設以可持續發展為導向的世界一流大學」的發展願景，同濟大學設計創意學院確立了培養國際水準的「可持續設計創新」領軍人才，追求學術的卓越和貢獻社會的進步的辦學使命。學院的總體目標是建成一個具有鮮明特色的國際化、創新型、前瞻性、研究型的世界一流設計學院。基於上述理念和目標，設計創意學院將以下四個方面作為學院的共同價值: 創新包容的價值取向：回歸教育的本源，有教無類、因材施教，激發每個學生內在的興趣、潛力和夢想，使其享受學習、思想和創造的快樂。學院鼓勵追求卓越、崇尚創新的學風，著重培養學生人本思想、同創精神、整體視野、未來願景、領導能力五大核心素質。不管今後從事設計實踐、研究、教學或其它任何工作，設計和創新成都能成為學生人生理想和職業發展中最有意義和價值的那一部分。 積極進取的同創風格：傳承開放創新的海派文化，建設國際化的世界一流教學研究團隊，海納百川，唯才是舉、因才施教、人盡其才、同舟共濟。學院的學科架構、培養環境、崗位設置和機制保障要使各類優秀人才都有積極性和發展空間。學院對外與海內外頂尖院校、企業、政府和機構，對內與校內各學院、部門和機構開展國際化、跨文化、跨領域、跨學科合作，資源共享，交叉融合，協同創新。 貢獻社會的行動能力：學生不僅需要掌握扎實的專業知識和技能，同時更能積極地應對時代需求和可持續發展的挑戰。學院堅持獨立思想和自由精神，立足中國經濟文化和區域發展需求，特別是經濟和社會的結構轉型、創新驅動對設計創意人才、教育、研究和理論的迫切需求，以先進的學科建設、人才培養、科學研究貢獻經濟、文化和科技進步，成為以設計創新推進可持續社會變革的積極力量。 透明上進的學院文化:在大學精神的照耀下，形成求真務實的院風、教風和學風；捍衛學術公正和學術自由的崇高性，強化學術道德和學術規范，鼓勵百花齊放、百家爭鳴的學術氛圍。建立先進的學院治理體系，建立公正、公開、透明的決策和民主監督機制；充分發揮每個教職員工和學生在學院管理中的主體作用，共同創造積極向上、開放透明、創新快樂的學院文化，讓學院成為全院師生的驕傲。 2013年10月

『肆』 你們誰知道誰創造了學校

不知道，我個人覺得學習使人進步，而學校存的價值是教人育人推動社會進步

『伍』 第一個創造神學院的人叫什麼 就是全世界第一個創造神學院的人叫什麼

感謝神！
追求去弄清創造神學院的人，不如去追求認識創造天地萬有的回神！那個人，是神創答造的，是神所使用的器皿，我們都是神所使用的器皿！然而，我們有這寶貝（耶穌）放在瓦器里，要顯明這莫大的能力是出於神，不是出於我們。
願神祝福你，阿們！

『陸』 創造學起源什麼國家

1941年，奧斯本完成並出版了《思維的方法》一書，第一次面對世界闡述了創造發明的思路與方法，從此誕生了新的學科——創造學。

亞歷克斯·奧斯本(Alex Faickney Osborn,1888.5.24 - 1966.5.4):創造學和創造工程之父、頭腦風暴法的發明人，美國BBDO廣告公司（Batten, Bcroton, Durstine and Osborn）創始人，前BBDO公司副經理。是美國著名的創意思維大師，創設了美國創造教育基金會，開創了每年一度的創造性解決問題講習會，並任第一任主席，他的許多創意思維模式已成為家喻戶曉的常有方式。所著《創造性想像》的銷量曾一度超過聖經的銷量。20世紀40年代，亞歷克斯•奧斯本在其公司發起創新研討。1953年和帕內斯教授在在紐約州立大學布法羅學院創辦了世界上第一個創造學系，開始招收創造學專業的本科生和碩士研究生。1954年，奧斯本作為布法羅州立大學的董事會成員，促成該校建立「創新教育基金會」。
編輯本段頭腦風暴法
亞歷克斯·奧斯本提出的最負盛名的促進創造力技法——頭腦風暴法，所以大家都稱他為「頭腦風暴法之父」。這種方法的目的是通過找到新的和異想天開的解決問題的方法來解決問題。

『柒』 創造營2021導師是誰

1、周震南（Vin），2000年6月21日出生於重慶市，中國內地流行樂男歌手，男子演唱組合R1SE隊長及C位，畢業於成都美視國際學校。2021年1月，加盟綜藝節目《創造營2021》並擔任「發起人團成員」。

『捌』 哪個人創造了學校

世界上最早的學校誕生在蘇美爾，這就是「泥版書屋」。20世紀30年代，法國考古學內家安德烈·帕羅容特在兩河流域上游的名城馬里發掘出了一所房舍，被認為是現今發掘的世界上最早的學校。這所房舍包括一條通道和兩間房屋，大間房屋長44英尺、寬25英尺；小間面積為大間的1/3。大間排列著4排石凳，可坐45人左右；小間排列著3排石凳，可坐20人左右，很像一所學校的教室。房中沒有講課用的講台，但發現了很多泥版，像是學生的作業。這所房舍靠近王宮，附近還有泥版文書的儲存地，因此，考古學家推斷，這是一所學校，建造時間在公元前3500年左右，是人類最早的學校。如果這一推斷正確，那麼美索不達米亞的學校要比古埃及於公元前2500年出現宮廷學校早1000年左右.

世界上最早的大學
廣義上說：
稷下學宮，是我國春秋時期齊國君王醒公所創辦的。地址位於山東淄博的稷下鎮。據史學家考證，稷下學宮比古希臘柏拉圖所創辦的學院至少要早二十年。

狹義上說
最早的現代意義的大學是：
1087年創建的波洛尼亞大學.

『玖』 創造營2020留級生是誰

你好，創造營2020留級生是林君怡，

1999年出生的，也就是說今年19歲，畢業的學校是北京現代音樂內學院，現居北容京，目前簽約的經紀公司是覺醒東方

在18年的時候因為參加《創造營》第一次亮相於人前，之後也參加了《下一站傳奇》這個綜藝，但是這兩個綜藝並沒有讓林君怡火起來

但是林君怡這兩年的努力也是沒有白費的，所以現在的林君怡在舞台上面憑借著自己的能力變得有了光芒。