導航:首頁 > 創造發明 > 初中二年級物理小發明小製作

初中二年級物理小發明小製作

發布時間:2021-04-28 06:11:27

❶ 初二物理小製作小發明

2009-5-24 10:34 滿意回答 創新小發明製作方法1、自製羽毛球

准備材料:空飲料瓶一隻,泡沫水果專網套兩只,橡屬皮筋一根,玻璃彈子一隻。

製作過程:
1.取250毫升空飲料瓶一隻,將瓶子的上半部分剪下;
2.將剪下的部分均分為8份,用剪刀剪至瓶頸處,然後,將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;
3.將泡沫水果網套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口處;
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子,塞進瓶口,塞緊並露出1厘米左右;
5.剪下半隻乒乓球,將半球底面覆在瓶口上,四邊剪成須狀,蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後,一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎麼樣?

❷ 初二的物理小發明小製作(不是實驗 我們學的是力學光學簡單機械等等那塊的不是電學哦

光學的好發明的,拿個放大鏡一個紙盒就可以製作一個投影儀的,具體方法上網網路一下自製簡單投影儀,很容易上手的,材料也不多!

❸ 初中物理實驗的小發明製作品

材料:

塑料葯來瓶兩個,橡筋源圈兩根,5號廢電池一個,玻璃膠帶,øl.2mm左右鐵絲,小木塊。

製作:

1.按圖一將兩個塑料瓶的底割掉,在兩個瓶蓋中心分別鑽兩個ø2mm的孔。

2.鋸兩段塑料筆桿、筆桿外按圖二套上橡筋,筆桿裡面穿根鐵絲,鐵絲從瓶蓋內側穿入兩孔在瓶蓋頂將鐵絲絞緊。另一瓶蓋同樣做好。

3.按圖一鋸一塊15×10×4(mm)的木塊,將木塊用玻璃膠帶按圖三固定在5號廢電池上。

4.按圖四蓋上瓶蓋,擰緊後拉出橡筋,分別嵌入電池和木塊左右的縫隙里,再用玻璃膠帶固定。

5.兩個瓶底按圖五合在一起,用玻璃膠帶粘合,最後畫上箭頭做記號,外貼玻璃膠。

玩法:如圖六找塊板斜放,先將瓶按箭頭方向用手旋轉10餘下,將瓶放於斜板低處,箭頭指向低處,松開手,由於重心變化,瓶就開始爬坡了。

這裡面有很多的 http://llfxw.cn/

❹ 初三物理小發明 小製作

做一抄個簡單的高度計
其實就襲是一個小氣壓計
找個透明的玻璃瓶 中心帶小孔的泡沫塞子
一根細一點的吸管
瓶子里裝半瓶水 吸管插在塞子上
塞子要塞住瓶子 吸管的底端要在液面以下
整個裝置要保證不漏氣
往吸管吹電氣 使管內液面高出瓶塞
拿著這個瓶子上樓
每到一層樓就用筆在吸管上做個標記
根據吸管內液面的高度可以判斷樓高

❺ 初二 物理小發明 簡單一點的

水果電池

工具和材料

3
個檸檬(
酸橙
也可以)

3
個光亮的
銅幣
。我們使用硬幣

3
顆鍍鋅的
螺絲釘
(也可以使用其他較活躍的金屬,並不一定是鋅,只要能進行置換就行了)

4
根導線,最好導線上帶有夾子。

一把小刀•
小的紙質粘貼標簽

低電壓驅動的發光二級管(LED)。我們使用
Radio
Shack

276-330
型。

一個
35
毫米塑料膠卷殼或是類似的小容器。最好使用一個黑色不透明的膠卷殼。

一個釘子或小
錐子

鍍鋅的螺絲釘可以在大部分五金商店買到。它們也被稱作「電鍍」螺絲釘。給螺絲釘鍍鋅是為了防止它們生銹,這使螺絲釘外表看起來比較光亮。帶夾子的導線可以在
五金店
或是電子商店買到。
首先,轉動所有檸檬,每次一個。一邊轉動一邊用手擠壓它們直到感覺它們變得有點「柔軟」。這樣做是為了讓檸檬內部產生更多的果汁。這一步非常重要;因為這樣可以幫助您得到檸檬電池最好的效果。
將一顆鍍鋅螺絲釘擰進一個檸檬的大約
1/3
處。使用小刀,小心的在檸檬另一邊
1/3
處切開一個
1
厘米的切口。
注意:最好由成年人使用小刀。無論怎樣,都請「小心」並且「緩慢」的使用小刀。
將銅幣插入切口直到硬幣的一半都在檸檬中。
註:確定您使用的是有光澤的新硬幣。如果硬幣較舊而沒有光澤,用百潔絲將硬幣磨光。
無論您是否相信,現在就可以從檸檬中得到電流了!如同其它電池一樣,硬幣是它的正極(+),螺絲釘是負極(-)。遺憾的是,這個電池很弱。但是如果您有幾個這樣的電池,可以將它們聯接在一起組成檸檬
電池組

像這樣將硬幣和螺絲釘插入其它兩個檸檬。接著,使用導線和夾子,將第一個檸檬上的螺絲釘與第二個檸檬上的硬幣連接在一起,以此類推,這樣就將三個檸檬電池聯接在一起了。同時也給第一個硬幣和最後一顆螺絲釘連上帶夾子的導線。
最後,給連接到第一個硬幣上的夾子標上「+」並給連接到最後一個螺絲釘上的夾子標上「-」。像真正的電池組一樣,檸檬電池組也有正極(+)和負極(-)。
當像這樣串聯時,這些檸檬電池共同產生與幾個小
電筒
電池串聯所產生的相同的電壓,或者說是電勢,大約在
2.5
伏到
3
伏之間。但是檸檬電池組不能產生足夠的電流以使電筒燈泡發光。
我們怎樣才能辨別出確實實現了電池組呢?一個辦法是將只需要
2.5
伏到
3
伏電壓而且不需太大電流的用電設備連接到電池組上。可以使用一種稱為
發光二極體
的設備,也可以簡稱為
LED
。很低的電壓和很小的電流就能使
LED
發光。
我們所使用的
LED
包裝盒上的說明是:5
毫米紅色
LED,1.8
伏,20
毫安。這意味著
LED
的直徑為
5
毫米,它只需要
1.8
伏和
20
毫安的電流就可以發光。實際上,小於
20
毫安的電流可以使
LED
微微發光。我們的檸檬電池有足夠的電壓但是電流不夠。所以我們需要尋找一些辦法來觀察微弱的亮光。我們將它裝入膠卷殼的以隔絕外部的光亮。
使用釘子,小心的在膠卷殼外邊大約在一半高的地方鑽出兩個小孔。可以讓成年人來幫您實現這一步。
接著,給一個小孔標上「+」另一個標上「-」。

LED
的管腳彎曲成向外的平滑曲線。然後近距離仔細觀察
LED
。它基本上是圓的。但是,如果將它傾斜到特定的角度,您會看到在一個管腳的附近有一個扁平的表面。離這個扁平表面最近的管腳就是負極。在照片中,左邊的管腳是
LED
的負極。您能看到在最左邊管腳附近的小扁平表面嗎?

LED
的負極管腳與標有「-」的膠卷殼上的小孔對齊。將
LED
塞入膠卷殼。使
LED
的負極管腳穿過標有「-」的小孔,然後使另一個(正極)管腳穿過標有「+」的小孔。
將管腳從小孔中拉出來並檢查以確保它們與標簽所標示的一致。也給膠卷殼的頂部加上標簽。確定
LED
朝向我們。
讓我們准備好一切等待最後一刻的來臨。使含有
LED
的膠卷殼標有「+」的一邊對准檸檬電池組標有「+」的夾子。將檸檬電池組標有「-」的夾子靠近膠卷殼標有「-」的一邊。
現在一切
准備就緒
!將
LED
的正極連接到檸檬電池組的正極。將
LED
的負極連接到檸檬電池組的負極。LED
發光了!

LED
發的光很暗,這是因為來自電池組的電流太小。黑色的膠卷殼可以幫助您觀察到暗淡的燈光。LED
的末端起到放大鏡的作用。當您直接觀察
LED
的末端時,可以容易的看到發光現象。
這證明了您真的成功製作了一個可以使用的檸檬電池!祝賀您!
謝謝誒

望採納

❻ 用物理知識做一個小發明,初中的物理

手搖發電機,用四驅車里的電動機改造
小型投石器 根據初三的能量轉換原理 材料 棒冰棒 一次性專筷子屬 網上有製作圖紙
密度計 浮力 密度原理 初二 初一內容 製作方法教科書上應該剛好有

另外,學校要求的是小製作……發明是世界上沒有的你自己想出來的……

❼ 初二物理小製作簡易步驟圖

電話:卷兩個紙筒封底,把他們用長細線從底部相連,就是簡易的電話了;應用(固體傳聲比大氣快)
小孔成像,望遠鏡:用紙卷一個長筒,封住一面,並扎一個小孔,用另一端把眼睛覆蓋住,能通過小孔看到紙片另一面.(小孔成像,光的直線傳播);在製作一個,並在小孔上滴一滴水(相當於凸透鏡),與原來的組合使用,形成類似望遠鏡
潛望鏡:平面鏡片,帶拐角的紙盒;把平面鏡片成45度放置在拐角處,就能看到拐角另一面的東西(光的直線傳播)

❽ 初二學生的物理小製作方案(簡單的)

1.目的:製做簡易桿秤
2.材料:一根木棒(一頭粗,一頭細),細線,鐵絲(稍微粗些),石塊(質量稍微大些),砝碼(10克,1000克各一個)
3.步驟:
1)在靠近大頭的地方栓上一根細線,在大頭和細線之間某一位置栓上鐵絲,把鐵絲彎成一個鉤子.把石塊用細線栓好,並且把細線打上一個活結,套在木棒的細端(能移動)
2.把10克的砝碼掛在鉤子上,通過移動石塊,使得木棒平衡
記下此時細線位置,並且標上10克
3.把1000克的砝碼掛在鉤子上,重復上述步驟,記下此時細線位置,並且標上1000克
4.在10克和1000克之間等分即可得到其它刻度

閱讀全文

與初中二年級物理小發明小製作相關的資料

熱點內容
武漢疫情投訴 瀏覽:149
知識產權合作開發協議doc 瀏覽:932
廣州加里知識產權代理有限公司 瀏覽:65
企業知識產權部門管理辦法 瀏覽:455
消費315投訴 瀏覽:981
馬鞍山鋼城醫院 瀏覽:793
馮超知識產權 瀏覽:384
介紹小發明英語作文 瀏覽:442
版權使用權協議 瀏覽:1000
2018年基本公共衛生服務考核表 瀏覽:884
馬鞍山候車亭 瀏覽:329
學校矛盾糾紛排查領導小組 瀏覽:709
張江管委會知識產權合作協議 瀏覽:635
關於開展公共衛生服務項目相關項目督導的函 瀏覽:941
閨蜜證書高清 瀏覽:11
轉讓房轉讓合同協議 瀏覽:329
矛盾糾紛排查調處工作協調交賬會議紀要 瀏覽:877
雲南基金從業資格證書查詢 瀏覽:313
新知識的搖籃創造力 瀏覽:187
股轉轉讓協議 瀏覽:676