⑴ 抄襲和借鑒的區別是什麼
主要區別是，意思不同、基本解釋不同、引證解釋不同，具體如下：
一、意思不同
1、抄襲
意思是把別人的私自照抄作為自己的去發表。
2、借鑒
意思是指把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經驗或教訓。
二、基本解釋不同
1、抄襲
①、把別人的文章、作品私自照抄作為自己的去發表。
②、包抄奔襲。抄襲頑匪。
③、不顧實際，照搬別人的思想、方法、經驗等。
2、借鑒
①、把別的人或事當鏡子,對照自己，吸取經驗或教訓，以便取長補短。
②、比喻別人的可供自己對照學習的經驗或吸取的教訓。
三、引證解釋不同
1、抄襲
胡適《<國學季刊>發刊宣言》：「甚至於有人竟想抄襲基督教的制度來光復孔教。」
2、借鑒
毛澤東《在延安文藝座談會上的講話·結論》：「我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產，批判地吸收其中一切有益的東西，作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術原料創造作品時候的借鑒。」
⑵ 作文離不開借鑒和模仿,真正打動人心的東西是自己嘔心瀝血的創造這句話是什麼意思
我的理解是：借鑒和模仿的只是形式,而打動人心的東西,需要自己付出真情實感.
⑶ 為什麼必須大膽吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果
黨章規定，要堅持對外開放的基本國策,吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果。
《中國章程》總綱部分內容：
堅持改革開放，是我們的強國之路。只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。要從根本上改革束縛生產力發展的經濟體制，堅持和完善社會主義市場經濟體制；與此相適應，要進行政治體制改革和其他領域的改革。要堅持對外開放的基本國策，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果。改革開放應當大膽探索，勇於開拓，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協調性，在實踐中開創新路
⑷ 借鑒（）總結（）創造（）
借鑒（歷史）總結（經驗）創造（奇跡）
借鑒（他人）總結（教訓）創造（典型）
⑸ 修改病句。 （1）因為開始寫作文時需要借鑒和模仿，所以真正打動人心的東西還是自己嘔心瀝血的創造。
（1）雖然開始寫作文時需要借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西還是自己嘔心瀝血的創造。
（1）豆大的雨點落下，頃刻間，乾燥的地面揚起了一層白粉。
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⑹ 創新與借鑒的關系
創新應該是一種全新的創造,而借鑒就難免有摹仿之嫌,但如果在新聞寫作中將二者有機地結合,對我們的新聞創新是大有裨益的。 這里所說的借鑒並不是指形式上的簡單摹仿,而是指對任何有益於開啟我們思路的思維方式的借鑒。就像練習寫字一樣,臨帖是形成自己風格的基礎,借鑒也可為我們的創新提供有益的幫助。
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⑺ 同時代的人創造的文明成果相互吸收和借鑒,這指的是( )傳遞
是靠義氣去傳遞，靠自身的力量
⑻ 為什麼說繼承借鑒與創造革新的辯證統一是美術自身綿延發展的內在機制
第一、繼承借鑒與創造革新—這是從美術內部的歷史傳承關繫上說的。繼承和借鑒與創造革新的辯證統一是美術自身綿延發展的內在機制，美術總是在不斷的創造與繼承的辯證統一過程中向前發展著，這是美術自身運動的歷史所揭示的一個普遍規律。
第二、形式風格變化律—這是從風格形態的對立藝術價值上說的，也是美術自律發展的另一種表現形式。