❶ 我們應該怎樣在集體中完善、豐富自己的個性(政治題)
1.增強對集體的歸屬感，培養對集體的感情。
2.建立和培養集體榮譽感，為集體的發展做出自己的貢獻。
3.將自己的力量匯入集體之中，可以產生更大的力量。
4.加強同集體成員之間的交往，培養和諧融洽的集體關系，有利於集體的鞏固和發展。
❷ 美好集體需要什麼
團隊精神。積極向上的心態，不計較個人得失的，達成共識，實現目標。
❸ 如何創造美好集體
如果想要創造一個美好的集體，那麼在這個記憶當中的所有成員，首先應該愛這個集體，然後盡力發揮自己的能力來建設集體。
❹ 創造美好集體應承擔哪些責任
這和企業文化一樣 規章制度上牆 把集體所需要的列出來 討論怎樣去完善
❺ 如何培養團隊精神政治
團隊要發展，就必須有團隊精神和團隊凝聚力。自上而下、目標一致、同心同德、協同作戰的精神，就叫團隊精神。團隊的領導者要有明確意識，幫助下屬完成起步後各階段的成長，讓他們了解公司的產品，銷售技巧和營銷方案，制定目標，提高學習能力，創造環境，使團隊在溫馨的氣氛中健康發展，因此加強團隊的建設就顯得十分重要。1，認識團隊◇團隊的組織結構團隊成員來自不同的行業，每個人都有不同的要求、動機和背景，與傳統行業有本質的不同。這種"鬆散型"團隊的領導位置是憑借實力和團隊共同努力實現的，因此，位置是由市場決定的，沒有限定，也不會因為你來晚了只能做銷售員，不能做領導。一個優秀的領導人，可以培養出更多的優秀團隊，一個優秀團隊的出現，不是失去而是更大的獲得，事業發展人氣旺盛，形成良性循環。◇團隊的領導方式由於團隊具有鬆散型特點，缺少強有力的組織制約，這就決定了領導人屬於"非權力型"，與傳統行業的權力型領導有本質的不同。◇團隊的組織目標在傳統行業里，組織目標就是集體目標，不提倡個人的目標的實現。而團隊的組織目標是通過所有個人目標的實現來完成，團隊成員大多數是社會變革中最受影響的群體，每個人帶著強烈的願望，渴望改變、渴望獲得、渴望成功，因此，領導人要顧全團隊大局，只有每個人的目標實現，才有團隊目標的實現。2，團隊是特殊的企業銷售團隊是一種超企業的實體，從某種意義上說，也可看成是一個企業，相當於公司的銷售部門。但這個企業與傳統企業有著本質的不同，傳統企業以管理為中心，以制度為准則，無法從根本上解決僱傭關系、管理與服從的關系、制度與自由的關系等。銷售團隊這個特殊的企業，以其獨有的特點很好地解決了這些矛盾。這個特殊企業的特點有：◇沒有老闆，每個人都是自己事業的主人，大家以合作者的身份，用共同的理念集合在一起；◇沒有管理者，只有領導者，領導者就是有經驗的團隊領導人；◇沒有強制規章制度，但是遵循認同的組織文化，並自覺規范自己的行為。以上特點，使每位直銷人在這個特殊的企業中擁有獨立的人格，真正成為具有現代特點的企業家，即自主經營、自負盈虧、自我發展、自我約束。它帶來的整體效益之高，凝聚力之大是傳統企業無法做到的。3，團隊建設的方法與技巧團隊建設是事業發展的根本保障，團隊運作是業內人士長期實踐的經驗總結，至今沒有一個人是在團隊之外獲得成功的。團隊的發展取決於團隊的建設。團隊建設應從以下幾個方面進行： ◇組建核心層團隊建設的重點是培養團隊的核心成員。俗話說"一個好漢三個幫"，領導人是團隊的建設者，應通過組建智囊團或執行團，形成團隊的核心層，充分發揮核心成員的作用，使團隊的目標變成行動計劃，團隊的業績得以快速增長。團隊核心層成員應具備領導者的基本素質和能力，不僅要知道團隊發展的規劃，還要參與團隊目標的制定與實施，使團隊成員既了解團隊發展的方向，又能在行動上與團隊發展方向保持一致。大家同心同德承、承上啟下，心往一處想，勁往一處使。◇制定團隊目標團隊目標來自於公司的發展方向和團隊成員的共同追求。它是全體成員奮斗的方向和動力，也是感召全體成員精誠合作的一面旗幟。核心層成員在制定團隊目標時，需要明確本團隊目前的實際情況，例如：團隊處在哪個發展階段？組建階段，上升階段，還是穩固階段？團隊成員存在哪些不足，需要什麼幫助，鬥志如何？等等。制定目標時，要遵循目標的SMART原則：S--明確性，M--可衡量性，A--可接受性，R--實際性，T--時限性。◇訓練團隊精英訓練精英的工作是團隊建設中非常重要的一個環節。建立一支訓練有素的銷售隊伍，能給團隊帶來很多益處：提升個人能力、提高整體素質、改進服務質量、穩定銷售業績。一個沒有精英的團隊，猶如無本之木，一個未經訓練的隊伍，猶如散兵游勇，難以維持長久的繁榮。訓練團隊精英的重點在於： 建立學習型組織：讓每一個人認識學習的重要性，盡力為他們創造學習機會，提供學習場地，表揚學習進步快的人，並通過一對一溝通、討論會、培訓課、共同工作的方式營造學習氛圍，使團隊成員在學習與復制中成為精英。搭建成長平台：團隊精英的產生和成長與他們所在的平台有直接關系，一個好的平台，能夠營造良好的成長環境，提供更多的鍛煉和施展才華的機會。◇培育團隊精神團隊精神是指團隊的成員為了實現團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，它包括團隊的凝聚力、合作意識及士氣。團隊精神強調的是團隊成員的緊密合作。要培育這種精神，領導人首先要以身作則，做一個團隊精神極強的楷模；其次，在團隊培訓中加強團隊精神的理念教育；最重要的，要將這種理念落實到團隊工作的實踐中去。一個沒有團隊精神的人難以成為真正的領導人，一個沒有團隊精神的隊伍是經不起考驗的隊伍，團隊精神是優秀團隊的靈魂、成功團隊的特質。◇做好團隊激勵銷售是一種與拒絕打交道的行為，團隊建設是容易與別人的觀念發生沖突的工作，直銷事業是需要一定時間的堅持才能成就的事業，每個人要做好這一切，他所面臨的最大挑戰就是自己，因此，每個團隊成員都需要被激勵，領導人的激勵工作做得好壞，直接影響到團隊的士氣，最終影響到團隊的發展。激勵是指通過一定手段使團隊成員的需要和願望得到滿足，以調動他們的積極性，使其主動自發地把個人的潛力能發揮出來，從而確保既定目標的實現。直銷事業的管理特點是用激勵代替命令，激勵的方式多種多樣：樹立榜樣、培訓、表揚、獎勵、旅遊、聯歡、慶祝活動等。 4，團隊組織的五大功能◇職場功能社會上絕大部分工作都需要有一個職場環境，職場環境即工作環境，人們在工作的環境內才能製造、產生、感覺出工作氣氛，從而進入工作狀態，達到工作結果。人的工作情緒、敬業精神、競爭力是需要一個專門的工作環境及工作群體的。因此，每位走進直銷的朋友，雖然大家都是自己事業的老闆，但一定要懂得團隊的職場功能，利用其功能，並讓其功能為自己的事業服務。銷售員要進入一個系統，即融入一個團隊，在團隊里學習、工作、合作。當自己成為團隊領導人時，要為自己的團隊成員製造職場環境，讓自己團隊的成員能有一個良好的工作氛圍。除了藉助專營店的職場環境外，每位領導人均可建立自己的固定或臨時的職場，店內外相結合，但目的是要懂得職場功能，利用職場，使自己和團隊成員在職場環境內始終保持高昂的工作狀態，創造最快、最好的銷售業績。 ◇學習功能直銷團隊建設的主要工作就是學習、培訓，未經培訓的銷售員是團隊最大的負債，一定要把自己的團隊打造成為一支學習型的團隊。並使團隊的各方面工作，越來越專業化，越來越現代化。◇協作功能有些人認為：只要產品好，價格合理，憑自己的人際關系就能成功，但結果往往事與願違。傳統生意需要借錢（集資貸款），直銷事業需要借力，雖然一字之差，但有著本質的不同。直銷事業絕不能只憑借自己的力量，而是需要藉助各方面的力量。在團隊中你可以借到各種力：你的朋友是醫生，你可以在這里找到做醫生的銷售員去借力，你的朋友是主婦，你可以找到做主婦的銷售員去借力，有人要吃產品，你還可以找到服用產品效果很好的人去借力，有人要創業，你同樣可以找到創業成功的典範去借力。總之，在直銷事業中，一定要懂得協作的重要性及其性能，事業中的每個行為都是協作行為，所有希望的結果，都將在協作中達成。 ◇競爭功能競爭是團隊發展的動力之一，直銷事業特有的競爭機制，是人性化的良性競爭。因為，在直銷的機制中，超越他人不會對他人的利益造成損失和傷害。真正看懂直銷競爭機制的人，不會害怕和壓制自己團隊中的任何一個人超越自己，相反，大家上下相互促進，左右共同發展，形成良性的競爭氣氛。◇聯誼功能在直銷事業中，每個人都有不同的職業，不同的背景，不同的身份，不同的年齡，很多人又是兼職，因此關系比較鬆散。通過開展各種形式的聯誼活動加強彼此的了解和聯系，在增進感情的同時，增進團隊的凝聚力。 5，成功團隊的四大特徵◇凝聚力成大業的孫中山、***，都有一個共同點，就是能將千百萬人的心連在一起，這是十分獨特的能力。我們跟隨一個領導者，就是希望他能創造一個環境，結合眾人的力量，營造一個未來！正是這種凝聚力，在創造著人類的歷史。試想如果團隊成員遠離你，甚至因為你的言行讓他們失望而放棄對事業的追求，你還會成功嗎？◇合作大海是由無數的水滴組成的，每個人都是團隊中的水滴。21世紀，個人敵不過團隊。個人的成功是暫時的，而團隊的成功才是永久的。直銷團隊的成功靠的是團隊里的每位成員的配合與合作。如同打籃球，個人能力再強，沒有隊友的配合也無法取勝。打比賽時5個人就是一個團體，有人投球、有人搶籃板、有人戰術犯規，其目的都是為了實現團隊的目標。◇組織無我直銷事業是團隊的事業，集體的事業，個人的力量是有限的。成功靠團隊共同推進，每個成員一定要明白，團隊的利益、團隊的目標重於個人的利益和目標。在團隊中如果人人只想照顧自己的利益，這個組織一定會崩潰，團隊沒有了，個人的目標自然也實現不了。既然是團隊行動，就應聽從領導人的安排，任何事情就變得很容易，這叫組織無我。團隊的目標就是靠這種組織無我的精神達成的。◇士氣沒有士氣的團隊，是缺乏吸引力、凝聚力、戰鬥力的，而士氣旺盛的團隊，無論在任何環境，遇到任何困難，都是無往而不勝的。劉鄧大軍挺進中原，狹路相逢勇者勝，就是最好的證明。就是這種士氣，讓不可能變成了可能，從此解放戰爭掀開了新的一頁。直銷團隊應該是充滿士氣、昂首向前的團隊。輕財足以聚人；律已足以服人；身先足以率人；量寬足以得人；得人心者得天下！
❻ 怎樣創建美好集體 七下道德與法治
需要我們自主建設，自我管理
❼ 如何創造新集體七年級政治作文，急呀！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是「如何創建新集體」。
在這個清爽怡人的早晨，很榮幸我能站在國旗下，和大家一起探討這個話題。
我認為創建新集體，首先， 要有共同的目標。我們生活在一個集體中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的。班級、學校就象一盤散沙，不可能成為一個我們為之自豪的集體。而當我們有了共同的目標後，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。為此我們的目標，就應該是積極的、向上的、且有利於我們集體的發展。如果說個別同學一進校園就帶來了一些歪風邪氣：同一個地區的同學勾搭在一起，搞狹隘「老鄉主義」，精神上排擠其他地區的同學，甚至以多欺少，造成不良影響。這是大可不必的。我們都來自五湖四海，正所謂「四海之內皆兄弟」，我們都是國興人。有句話說得好：「百年修得同船度，千年修得共忱眠」。我常想：能在國興這片熱土上共同生活和學習，是我們上輩子修來的福分。我們都應該好好珍惜才對。作為國興這個大家庭的小主人，我們有權利和責任去愛護它！
其次，我們要各盡其能發揮所長，貢獻集體。在集體中找到自己的位置，誰都無法代替。我們每個人都是一道獨特的風景。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段。泰山雄，華山險，黃山奇，蛾眉秀，牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅；北國萬里雪飄，江南草長鷹飛，塞外駝鈴聲聲，水鄉牧笛裊裊。你芙蓉如畫柳如梅，我滿屋詩書自開顏，腹有詩書氣自華；你有馳騁政壇躍馬商場的萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月的心境。當沒個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，集體就成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般亮麗的色彩！
第三，創建新集體，我們還要有團結協作，互助前行。俗話說：「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」。沒有集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能夠奏出最美好的音符，人們聽到的，也只是雜亂無章的噪音。所以不僅要團結還要協作相互配合。我們才能奏出最美的集體樂章！在集體中快樂成長。曾經有人問聞名世界的指揮帝王卡拉揚：「您是如何指揮世界著名的交響樂團的？」卡拉揚說：「我只強調三個音，來使我的樂隊變成團隊。首先強調『起音』，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的『專業音』，不管是吹喇叭的還是打鼓的，要表現出自己在專業上認為是最好的，最高音段。第三個是『團隊音』，當你打出自己的專業音之後，還要考慮到整體，我們自己的音是不是成為干擾別人的音呢。
如果把我們的集體比作是一支樂隊，那麼，共同的集體目標就是『起音』，發揮每個人的才能是我們的『專業音』，同心協力，團結奮斗就是我們的『團隊音』。
同學們，讓我們攜手共奏國興這首積極向上，團結協作的大樂章吧！最後，祝同學們學習進步，老師們身體健康，我們的學校蒸蒸日上！
我的講話完了，謝謝大家！ = =、這個應該可以吧、我是從網上截下來的，希望可以幫助你。估計是標准答案，嗯，刪改一下就好了。
❽ 如何建設美好集體
如果想要建設一個美好的集體，那麼就需要每一個人在這個集體當中的夥伴發揮出自己的力量，把我們的集體變得更好。
❾ 政治題你心目中的美好集體有哪5點
互相關愛，互相幫助，能夠有明確的目標，一起努力。
❿ 自己心目中的美好集體政治
新課程提出：「把班級還給學生，讓班級成為學生成長的家園。」班級文化是師生通過教育與教學所創造的精神財富，文化氛圍活動的形式。它是校園文化的一個重要組成部分，對學生積極健康的成長起著重要的作用，也是打造優秀班集體的必備條件。那麼，到底怎樣來構建班級文化建設，打造優秀班集體呢？本學期我從以下兩點入手，取得了理想的效果： 一、以班級博客為載體,構建班級文化。 學生是班級的主人，為發揮他們的想像力和創造力，激發他們用用自己的智慧和雙手來創設有特色的且為自己喜歡的文化環境。因為每個人都有「把自己的才能表現出來」的良好願望，而班級博客給學生提供了一個施展才能的舞台。所以，我充分利用博客，通過展示學生的進步，日記、作業評比、評優情況，及時反映班級動態、各科教學情況並即時地進行家校互動，讓每個學生都有機會參與，從而來表現自己。表現自己的觀點，表現自己的理想，表現自己的美感，培養創造的個性，讓有限的教室空間成為無限的教育資源。同時增強班級凝聚力，增加了家長對學校的信任。從另一個角度也啟到了很好的控流作用。如博客留言欄中張壘爺爺這樣寫著：葉老師 你好！我是張壘的爺爺，由於我們的工作比較繁忙，所以很少機會和孫子在一起，這次在網上能和你交流，見到孫子那樣健康快樂地成長，我感到很高興，也由衷地表示感謝！謝謝老師們的辛勤教育。我立刻回復： 張壘家長你好!很驚喜地看到你們的留言,非常感謝你們對班級的關愛。我們正打算陸續向你們反映孩子其它學科情況，請留意！張壘非常聰明，不僅字寫得漂亮，而且畫畫得特棒，班級幾次手抄報都是他的傑作，不知贏得了同學們多少羨慕的目光，老師們都為他驕傲！剛才孩子看到你們的留言十分興奮，自豪的對大家說：「我爸爸媽媽還有爺爺都知道我很棒，在網上留了好多言呢！」還表示自己要表現更出色，讓爸爸媽媽爺爺奶奶更開心！ 這樣的互動，不僅讓孩子感受了家庭支持的力量，而且進一步促進規范自己言行，自控力明顯增強，學生成績提高較快，學生的潛能也得到較充分發揮。班級凝聚力日益增強，現在集體中的每一個成員都充滿活力和競爭力，大家的自律目標之一就是為了維護集體榮譽。對外參與班級之間的評比競爭；對內小組之間；人與人之間都自覺地按一定的規律進行活動。 二、建立自我管理體制，打造優秀班集體。 俗話說：「群雁高飛頭雁領」。班級常規管理是一項整體的育人工程。練是為了不練！坐立行走，課堂常規，作業規范，禮儀榮辱……無一不需要我事必躬親。天天管，時時管，事事管，人人管，實在太累太累了！我沒有能力左右其他,只能在我的班級范圍內偷懶.搞好自己的幾分試驗田,讓莊稼們自己茁壯成長。如何尋求全自動化的管理良策？只有把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構築學生管理機制。因此，本學期初，通過民主提議，班級成立了班管小組，設置多種崗位，如：五個小班長（學習、路隊、衛生、紀律、兩操），五個值日小幹部，且實施輪崗制度，讓每個學生都有機會上崗「施政」，有服務同學，鍛煉自己的機會，表現自己的機會。 （一）做好上崗前的培訓工作 通過每周「小幹部會議」，有計劃地向學生傳授當小幹部的知識和技能。在思想上使學生明確，為什麼要當小幹部，怎麼才能當好一名小幹部。在技能上，則有針對性地對其進行專業技能培訓。如：對路隊班長進行整隊集合、喊口號等培訓；對紀律班長進行課間活動指導；對生活班長進行日常生活管理能力培訓……通過一系列的培訓，小幹部做好了思想上、技能上的准備，使上崗後的工作有條不紊地開展。 （二）在崗位上做好督促指導。 雖然小幹部在崗位前進行了一系列的學習，但是，培訓僅僅是理論上的，離實際還有一段距離。由於每個學生個體都存在差異，小幹部工作的過程還會出現這樣或那樣的問題，我就針對不同的實際情況，採取具體、有針對性的措施。如：對於那些缺乏自律的小幹部，要使其明白，做為班幹部首先要管好自己，才能樹立威信，成為同學們心目中的表率；對於那些性格較為內向的班幹部，要鼓勵其大膽工作；對於工作作風比較簡單、粗暴的班幹部要督促其養成耐心的習慣，使他們懂得一些管理的藝術。 （三）在離崗前做好總結評比。 小幹部任期結束離崗時，開展自評、互評等活動。利用每天的晨會時間，通過自評，總結工作中成功的一些經驗和失敗的教訓；通過互評評出小幹部的一些「政績「，評出一批優秀小幹部。並把名單與得票數及時公布於班級博客上,進一步調動小幹部的