Ⅰ 怎樣創造雙贏
與人合作相對於單打獨斗的優勢在於，拳頭的力量大於手指的力量，整體功能大於部分之和，產生1+1大於2的效果。合作就是「取人之長，補己之短；取己之長，補人之短」。
有兩個飢餓的人，遇到了一個慈祥的老人，甲要了一簍魚，乙要了一根魚竿，然後就各奔東西。甲將魚吃完後沒幾天，還是活活餓死了；乙想去海邊釣更多的魚，結果還沒走到海邊，也餓死了。
如果他們倆並沒有各奔東西，而是一起去海邊釣魚，那會怎麼樣呢?他倆開始吃甲的魚，到了海邊後，乙釣魚兩人吃。如此不僅不會餓死，說不定，兩人還會從釣魚發展到捕魚，到最後成立漁業公司呢!
與人合作相對於單打獨斗的優勢在於，拳頭的力量大於手指的力量，整體功能大於部分之和，產生1+1大於2的效果。為什麼在諾貝爾獲獎項目中，因合作獲獎的能佔三分之二以上?就是因為合作的力量。
合作為什麼有這么大的力量?因為每個人都有長處，也有短處，合作就是「取人之長，補己之短；取己之長，補人之短」。不僅人與人，就是公司與公司、國家與國家間的合作也是因為這個原因。
聰明的企業很少單打獨斗，他們都是在發展中設法與他人合作，利用別人為自己服務，同時讓別人也能得到好處。耐克鞋業公司是世界上最大的運動鞋供應商，但它居然沒有自己的工廠，也沒有一個做鞋工人。但它在全世界，有50多家工廠是它的合作夥伴，每年為耐克生產9000萬雙運動鞋。
與人合作不是占人家的便宜，讓人家替你賣命，而是取長補短、共同發展，追求雙贏，讓大家都有好處、有利益。比如耐克，它節約了生產成本，能將精力專注於品牌的推廣，只要耐克不倒，而為它生產的企業肯定也有利可圖。這種雙贏的模式，已被杉杉集團等許多國內企業效仿。
所謂雙贏，就是交易的雙方沒有輸家。就像李嘉誠先生說的那樣：賺錢的買賣不一定是成功的買賣，而成功的買賣是雙方都滿意的買賣。誰不懂這一點，買賣絕對做不成，而且越來越沒人理你。
一汽最初選擇合作夥伴時，選定的是克萊斯勒公司，並成功地與之簽訂了輕轎車兩用發動機的合同。但這時，克萊斯勒卻貪得無厭，在一汽引進整車的時候，自以為奇貨可居，便提高報價，想趁機撈一把。
不得已，一汽只好放棄克萊斯勒，轉而把目光投向大眾。誠懇務實的德國人很快和一汽簽訂了合同。現在，美國人看見中國到處都是奧迪的時候，才知道有一種心痛叫後悔莫及。
過去，我們經常說「損人利己」，認為要「利己」必須先「損人」。然而現在，隨著經濟高速增長，科技不斷進步、全球一體化以及日益嚴重的環境污染，人們逐漸認識到，「損人」不一定能「利己」，「利己」也不一定非要「損人」。
於是，通過有效合作而取得皆大歡喜結局的雙贏觀念逐漸形成了。波音與麥道、蘋果和IBM、可口可樂與百事可樂，在過去是死對頭，而現在呢?波音與麥道已經合並，蘋果和IBM已經聯合，可口可樂與百事可樂正在醞釀聯合。
在人際交往中，雙贏的法則同樣有效。雙贏是一種很高的智慧，能夠幫助別人的同時接受別人的幫助，雙方最終將獲得獨自奮戰所不能擁有的東西。
一位南歐少年因烹飪失手而面目全非，僅剩下雕有深凹的灰色眼眶和兩個鼻孔的鬼面活人；一對北歐夫婦痛失親子，只能看見他們兒子的屍骨未寒的臉；現代的臉移植技術把這兩件風馬牛不相及的事情合成之後，南歐少年可以明目張膽的出門了，北歐夫婦的也能看見起死回生的「准兒子」了。
如今的時代，「雙贏」無處不在：海峽兩岸中國人追求的是「雙贏」，國際貿易間要的是「雙贏」，構建和諧社會、人與自然之間、人與環境之間、個人與集體之間，「雙贏」總是最好的選擇與結果。
所以，我們在與人交往中，也要遵循雙贏的原則，把生活看做一個利己利他、互惠互利的合作的舞台，而不是有你無我、，你死我活的角斗場。
Ⅱ 合作雙贏的演講稿
攜手同行——雙贏的智慧
時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
海爾集團「真誠到永遠」的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。
競爭在美德的肩膀上舞蹈。
美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：「你在祈禱自己打贏嗎？」「不」傑克說道，「我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發揮出自己的實力，最好誰都不要受傷。」
傑克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放鬆，在合作中共同進步，在人與人關愛和睦，誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。
競爭在合作的懷抱里微笑。
經濟全球化把世界各國緊密聯繫到了一個地球村中。競爭不可避免，合作亦是時代的呼喚！
中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞台上。聆聽遠古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，「以我之美，美人之美，美美與共，美美大同」。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時代的最強音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處「承托」別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競爭，攜手同行！我們在欣慰法國申奧失敗，卻打出「慶祝北京申奧成功」的橫幅時，也不無痛心於日本竟因為中國女排勝利，而在轉播時拒絕將鏡頭對准女排姑娘微笑的面龐。競爭體現著時代的特點，雙贏更是代表著一個民族的高度！
「風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……」
微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。
Ⅲ 找幾個合作實現雙贏的典型的事例
合作實現雙贏的典型的事例：
1、管仲和鮑叔牙。管仲家貧，自幼刻苦自學，通"詩"、"書"，懂禮儀，知識豐富，武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年(前686年)，齊國動亂，公孫無知殺死齊襄王，自立為君。一年後，公孫無知又被殺，齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白，都力爭盡快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君，埋伏中途欲射殺小白，箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死，在鮑叔牙的協助下搶先回國，登上君位。
他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位，設法殺死了公子糾，也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公為齊國強盛著想，忘掉舊怨，重用管仲。桓公接受了建議，接管仲回國，不久即拜為相，主持政事。管仲得以施展全部才華。
2、三國時期，曹操手下的張遼，樂進共守合肥。一次孫權發乒十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退。終於大破敵軍。
3、古代日本的老漁民發現如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鯰魚當中．由於好動的沙丁魚在鯰魚中亂竄，給鯰魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由於窒息而亡．這便是有名的鯰魚效應．
4、在我國經濟生活中，有一種"龜兔雙贏理論"。龜兔賽了多次，互有輸贏。後來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然後烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是"雙贏"，競爭對手也可以是合作夥伴。俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。"想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？
5、有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者傑西克。
庫思千方百計找到了哈默，就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話："關照別人就是關照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關照別人需要的只是一點點的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會後悔不迭。關照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路。"
合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種聯合行動、方式。
按合作的性質，可分為同質合作與非同質合作。同質合作，即合作者無差別地從事同一活動，如無分工地從事某種勞動。非同質合作，即為達到同一目標，合作者有所分工，如按工藝流程分別完成不同的工序的生產。
按照有無契約合同的標准，合作分為非正式合作與正式合作。非正式合作發生在初級群體或社區之中，是人類最古老、最自然和最普遍的合作形式。這種合作無契約上規定的任務，也很少受規范、傳統與行政命令的限制。
Ⅳ 如何創造雙贏
將方案的創造與對方案的判斷行為分開。
談判者應該先創造方案，然後再決策，不要過早地對解決方案下結論。比較有效的方法是採用所謂的
「頭腦風暴」式的小組討論，即談判小組成員彼此之間激發理想，創造出各種想法和主意，而不是考慮這些
主意是好還是壞，是否能夠實現。然後再逐步對創造的想法和主意進行評估，最終決定談判的具體方案。在
談判雙方是長期合作夥伴的情況下，雙方也可以共同進行這種小組討論。
充分發揮想像力，擴大方案的選擇范圍。
在上述小組討論中，參加者最容易犯的毛病就是，覺得大家在尋找最佳的方案。而實際上，我們在激
發想像階段並不是尋找最佳方案的時候，我們要做的就是盡量擴大談判的可選擇餘地。此階段，談判者應從
不同的角度來分析同一個問題。甚至於可以就某些問題和合同條款達成不同的約束程度，如不能達成永久的
協議，可以達成臨時的協議；不能達成無條件的，可以達成有條件的協議等。
找出雙贏的解決方案。
雙贏在絕大多數的談判中都是應該存在的。創造性的解決方案可以滿足雙方利益的需要。這就要求談
判雙方應該能夠識別共同的利益所在。每個談判者都應該牢記：每個談判都有潛在的共同利益；共同利益就
意味著商業機會；強調共同利益可以使談判更順利。另外，談判者還應注意談判雙方兼容利益的存在，即不
同的利益，但彼此的存在並不矛盾或沖突。
替對方著想，讓對方容易作出決策。
讓對方容易作出決策的方法是：讓對方覺得解決方案即合法又正當；讓對方覺得解決方案對雙方都公
平；另外，對方的先例也是一個讓對方作出決策的原因之一
Ⅳ 積極合作創造雙贏講的是什麼
善於合作就能雙贏，就能成功。個人的力量總是有限的，與人聯合則可以壯大自己。
大凡明智的人都懂得聯合起來改變自己的命運，歷史上六國聯合抗秦，都得互保，而聯合破裂之後，就都被強秦所滅。香港兩大富豪李嘉誠和包玉剛的聯合可謂成功經典，包玉剛幫助李嘉誠控股和記黃埔，李嘉誠幫助包玉剛登陸九龍倉。1+1大於2，這樣明顯的道理，一旦被掌握和運用，就能產生巨大的推動力，讓應用它的人獲得成功。
湯姆遜是一位演員，剛剛在電視上嶄露頭角。他英俊瀟灑，很有天賦，演技也很好，開始時他只扮演小配角，現在他已成為主要演員。從職業上看，他需要有人為他包裝和宣傳以擴大名聲。因此他需要一個公共關系公司為他在各種報刊雜志上刊登他的照片和有關他的文章，增加他的知名度。
不過，要建立這樣的公司，湯姆遜拿不出那麼多錢來。偶然一次機會，他遇上了愛莎。愛莎曾經在一家最大的公共關系公司工作了好多年，她不僅熟知業務，而且也有較好的人緣。幾個月前，她自己開辦了一家公關公司，並希望最終能夠打入公共娛樂領域。到目前為止，一些比較出名的演員、歌星、夜總會的表演者都不願同她合作，她的生意主要是靠一些小買賣和零售商店。當湯姆遜把他的想法告訴愛莎後，愛莎非常高興，與他聯合幹了起來。
湯姆遜成為了愛莎的代理人，而她則為他提供出頭露面所需要的經費。他們的合作達到了最佳境界，湯姆遜是一名英俊的演員，並正在時下的電視劇中出現，愛莎便讓一些較有影響的報紙和雜志把眼睛盯在他身上。這樣一來，她自己也變得出名了，並很快為一些有名望的人提供了社交娛樂服務，他們付給她很高的報酬。而湯姆遜不僅不必為自己的知名度花大筆的錢，而且隨著自己名聲大振，接拍的戲也越來越多。
通過愛莎和湯姆遜的相互協作，我們可以看到這樣一種局面：湯姆遜需要求助於愛莎，獲得為自己做宣傳的開支；愛莎為了在她的業務中吸引名人，需要湯姆遜做自己的代理人。你看，他們彼此合作，彌補了個人能力的缺陷，實現了一個人無法完成的目標。
合作是件快樂的事情，有些事情人們只有互相合作才能做成。不合作不僅他不能得，你也不能得。
以下是合作的經驗之談：
相信「兩個人強過一個人，三個人又強過兩個人」這句話是對的；
找到與自己配合默契的夥伴；
認識到你需要別人去幫助你前進和取得成功；
把合作作為一個成功的策略；
合作具有無限的潛力，它是以尋求雙方共贏為目標的。
Ⅵ 雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創造雙贏。___。（判斷對錯）
在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成．競爭不能忘記合作 競爭最理想的結果是「雙贏」，合作創造競爭中的雙贏．本題描述正確．
故答案為：
正確
Ⅶ 為什麼說合作的最大好處是「共享」和「雙贏」
合作要建立在「尊重」和「信任」、「理解」和「支持」的基礎上，合作的最大好處是使合作雙方或多方能夠雙贏共享。巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。大數據時代，合作是最有效的方式，是最大限度提高資源配置效率和水平的根本手段。如果手握大數據卻不能共享，不能把大數據有效運用到經濟社會發展之中，讓更多社會組織、企業、消費者加入到大數據運用中來，並運用大數據為他人服務，自己也從中受益。對企業來說，效益和效率永遠是追求的目標，開發大數據，目的就是要通過大數據，把企業的效益和效率提高，並將開發出來的大數據通過共享實現價值最大化。換言之，如果不能實現共享，大數據就不能稱為大數據，充其量只是企業的內部數據，只能帶來微觀利益，而不能產生宏觀效益。只有被多方共享，大數據的生命力才能不斷增強，大數據的社會價值和經濟價值才能不斷提高。
Ⅷ 以"互助合作創造雙贏"為題的八百字議論文
團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。
某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：「你們每人拽住一隻小球，在7秒鍾內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。」五個小朋友中最大的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女士可以下令了。女士說：「開始!」只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鍾內5隻小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：「這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在裡面了。中國的小朋友了不起!」
上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那麼一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中佔有一席之地，那麼這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為「一個人是一條龍，三個人是一條蟲」，就是因為「窩里斗」，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為「團結就是力量」。
Ⅸ 「合作創造雙贏」的下聯怎麼寫
上聯：
合作創造雙贏
下聯：
共事建設一流