勞動的創造最光榮

⑴ 勞動最光榮歌詞

勞動最光榮 - 兒童歌曲
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮

⑵ 勞動最光榮作文300字的作文

勞動最光榮

以前場聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，並沒有什麼深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！
那是2004年的夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房裡，那才叫爽呢！
終於，我拐進了通往小區的一條小巷。幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一隻穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，並掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他並沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我並沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個惡心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。
但最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那裡，並沒有捂著鼻子！
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我！我以前走過那裡時，看到都是污水已經溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發堵住了。那時我正抱怨怎麼也不派人打掃一下，物業也真是的，都是干什麼吃的？兒今天令我瞠目結舌的一幕終於讓我體會到了什麼是真正的光榮！
我們真是應該珍惜他人的勞動啊！並不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情願做這種即臟又累的活兒啊！我們就是需要這樣朴質的勞動人民來展現我們社會最美的一面！

⑶ 《勞動最光榮》歌詞

歌曲：勞動最光榮

歌手：小蓓蕾組合

填詞：金近，夏白

譜曲：黃准

歌詞：

太陽光金亮亮

雄雞唱三唱

花兒醒來了

鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房

小蜜蜂采蜜糖

幸福的生活從哪裡來

要靠勞動來創造

青青的葉兒紅紅的花兒

小蝴蝶貪玩耍

不愛勞動不學習

我們大家不學它

要學喜鵲造新房

要學蜜蜂采蜜糖

勞動的快樂說不盡

勞動的創

勞動最光榮

勞動最光榮

造最光榮

(3)勞動的創造最光榮擴展閱讀

《勞動最光榮》是電影美術片《小貓釣魚》的主題歌。通過聆聽《勞動最光榮》，讓學生想像其歡快的音樂情緒，使學生建立起從小熱愛勞動的樂觀態度。

《勞動最光榮》其他版本：

1、少年廣播合唱團演唱的《勞動最光榮》，該歌曲收錄在專輯《中國最愛兒歌經典二》中，發行於2002-09-02，該張專輯包含了20首歌曲。

2、陳洲宏演唱的《勞動最光榮》，該歌曲收錄在專輯《你是我的寶貝 新歌精選集》中，發行於2014-06-01，該張專輯包含了14首歌曲。

⑷ 勞動最光榮的資料

勞動
勞動通常勞動最光榮教育圖片(14張)是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自勞動最光榮(14張)我發展的唯一手段。按照傳統的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。勞動是人類運動的一種特殊形式。
光榮
光榮是榮耀，榮譽的意思。
勞動最光榮
將對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動看做或視為是最榮耀的事情。 勞動最光榮
勞動最光榮

編輯本段兒童歌曲
基本信息
勞動最光榮是美術片《小貓釣魚》的主題歌。 曲：黃准 歌譜
歌詞：金近、夏白
歌詞
太陽光金亮亮 雄雞唱三唱 花兒醒來了 鳥兒忙梳妝 小喜鵲造新房 勞動最光榮
小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活從哪裡來 要靠勞動來創造 青青的葉兒紅紅的花兒 勞動最光榮
小蝴蝶在玩耍 不愛勞動不學習 我們大家不學它 要學喜鵲造新房 要學蜜蜂采蜜糖 勞動的快樂說不盡 勞動的創造最光榮[1]
背景
《小貓釣魚》編劇金近，導演方明，攝影鄒志民、葛方雄 勞動最光榮
，1952年上影美術片組攝制完成。影片描寫貓媽媽帶著女兒妙妙 小貓釣魚
和兒子咪咪去釣魚，妙妙專心向媽媽學習，釣了許多魚；而咪咪卻在一旁玩耍，青蛙在咪咪魚釣上掛了一件東西，咪咪以為大魚上釣了，發現是一隻破草鞋，氣極了；後來咪咪聽了媽媽的話，專心看著浮標，果然釣到一條大魚。 影片告訴孩子們，學習和做事情要專心致志才能成功。這部影片在五十年代初期曾被全國許多小學生作為新生入學的必修教材。黃准作曲的影片主題歌《勞動最光榮》深受廣大少年兒童喜愛，經久不衰。
作者介紹
作曲 黃准，作曲家。浙江黃岩人。1938年赴延安。1942年加入中國共產黨。1943年畢業 作曲家黃准
魯藝音樂系。後任延安魯藝文工團演員。1947年後任東北電影製片廠、北京電影製片廠、上海電影製片廠作曲，中國音協第三屆理事。曾為《紅色娘子軍》、《舞台姐妹》、《北斗》、《牧馬人》等影片作曲。創作的歌曲《在老師身邊》1981年獲第二屆全國兒童歌曲一等獎。著有歌曲選集《美啊，生活》，有《黃准歌曲》等。 金近 作詞 金近（191 作詞金近
5—1989），男，漢族，原名金知溫，曾用名金汝盛，浙江上虞崧廈四埠鄉（今瀝東鎮）前庄村人。中共黨員，著名兒童文學家。自稱臨安為「第二故鄉」。家境清貧，在私塾讀書4年，12歲離鄉到上海學徒，做過書店校對 、抄寫員等。1980年被授予全國第二次少兒文藝獎榮譽獎。1985年，日本曳瑪野出版社翻譯出版了童話專集並邀請訪日講學。1987年5月患腦溢血，經過年余治療，不幸再度復發，於1989年7月9日逝世，遷葬百官龍山。為兒童文學奉獻一生，冰心為其墓碑題寫「你為小苗灑上泉水」的評贊。
歌曲意義
通過聆聽《勞動最光榮》，讓學生想像其歡快的音樂情緒，使學生建立起從小熱愛勞動 勞動最光榮
的樂觀態度。 通過欣賞歌曲《勞動最光榮》來激發學生熱愛勞動，熱愛生活的思想。

⑸ 勞動最光榮的詩歌

1、時人不識農家苦，將謂田中谷自生。

出自唐代顏仁郁的《農家》

半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。

時人不識農家苦，將謂田中谷自生。

釋義：

半夜裡就喊起孩子們，趁著天剛破曉，趕緊去耕田，瘦弱的老牛有氣無力，正拉著犁在田裡艱難地走著。一般人不知道種田人的辛苦，就以為田裡的稻禾是自然而然就長成的。

2、徵人戰苦束刀瘡，主將勛高換羅幕。

出自唐代元稹的《織婦詞》

織婦何太忙，蠶經三卧行欲老。蠶神女聖早成絲，今年絲稅抽征早。

早征非是官人惡，去歲官家事戎索。徵人戰苦束刀瘡，主將勛高換羅幕。

繅絲織帛猶努力，變緝撩機苦難織。東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得。

檐前裊裊游絲上，上有蜘蛛巧來往。羨他蟲豸解緣天，能向虛空織羅網。

釋義：

織婦為什麼忙呢，原來蠶種三卧之後就要老了。織婦們誠心禱告蠶神保佑蠶兒早點出絲，因為今年官家要提前抽征絲稅。今年提前征稅並不是因為官員橫征暴斂，而是去年發動了戰爭。打仗艱苦，絲織品可供傷兵包紮傷口，也可製成絲羅帳幕賞給軍功赫赫的將軍。

一般的繰絲織作本來已夠費力的了，織有花紋的綾羅更是難上加難。撥動織機、變動絲縷，在織品上挑出花紋極為不易，需要很高的工藝水平。培養挑紋能手實為不易，竟有巧女因手藝出眾為娘家羈留而貽誤青春。在檐前飄動的絲網上，蜘蛛來回爬動。羨慕這小蟲兒純出天性，可以自由編制羅網啊！

3、村北村南，穀雨才耕遍。

出自宋代范成大的《蝶戀花·春漲一篙添水面》

春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。畫舫夷猶灣百轉。橫塘塔近依前遠。

江國多寒農事晚。村北村南，穀雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤。看看嘗面收新繭。

釋義：

春來，綠水新漲一篙深，盈盈地漲平了水面。水邊芳草如茵，鵝兒的腳丫滿跚，鮮嫩的草色，在微風習習吹拂里，染綠了河塘堤岸。畫船輕緩移動，繞著九曲水灣游轉，望去，橫塘高塔，在眼前很近，卻又像啟船時一樣遙遠。

江南水鄉，春寒遲遲農事也晚。村北，村南，穀雨時節開犁破土，將田耕種遍。春麥已結秀穗隨風起伏連崗成片，山岡上桑樹茂盛，桑葉賣家很賤，轉眼就可以，品嘗新面，收取新繭。

4、饁婦耕夫，畫作今年稔歲圖。

出自宋代盧炳的《減字木蘭花·莎衫筠笠》

莎衫筠笠，正是村村農務急。綠水千畦，慚愧秧針出得齊。

風斜雨細，麥欲黃時寒又至。饁婦耕夫，畫作今年稔歲圖。

釋義：

農民們身披蓑衣，頭戴斗笠在田間緊張地忙碌著，這正是家家戶戶農忙的時節。千畦的綠水中，細嫩的秧苗長得出奇的整齊，真是難得。

斜風細雨，連日不晴，小麥將黃熟時天又轉冷。男人們都去田裡搶收搶種，婦女們送飯來到田頭。水田、秧田、麥田，男人、女人冒雨插秧、收麥，以勤勞的雙手，描繪出一幅豐收在望的圖畫。

5、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

出自宋代范成大的《夏日田園雜興·其七》

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

釋義：

白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

6、田家占氣候，共說此年豐。

出自唐代孟浩然的《田家元日》

昨夜斗回北，今朝歲起東。我年已強仕，無祿尚憂農。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童。田家占氣候，共說此年豐。

釋義：

昨天夜裡北斗星的斗柄轉向東方，今天早晨新的一年又開始了。我今年已經四十歲了，雖然沒有官職但仍擔心著百姓。靠近在種滿桑樹的田野里耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童一起勞作。農家人推測今年的自然氣候，都說這一年是豐收年。

⑹ 勞動最光榮的歌詞

《勞動最光榮》
歌手：楊爍所屬
專輯：楊爍兒歌集
歌詞：
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮

⑺ 勞動最光榮 勞動最快樂歌詞

勞動最光榮
歌手：金銘 專輯：小金銘

金銘-勞動最光榮
金銘-勞動最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花兒
小蝴蝶在玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花兒
小蝴蝶在玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮

⑻ 勞動最光榮的歌詞

《勞動最光榮》

太陽光金亮亮，

雄雞唱三唱，

花兒醒來了，

鳥兒忙梳妝，

小喜鵲造新回房，

小蜜蜂采蜜糖，答

幸福的生活從哪裡來，

要靠勞動來創造，

青青的葉兒紅紅的花兒，

小蝴蝶貪玩耍，

不愛勞動不學習，

我們大家不學它，

要學喜鵲造新房，

要學蜜蜂采蜜糖，

勞動的快樂說不盡，

勞動的創造最光榮。

(8)勞動的創造最光榮擴展閱讀：

《勞動最光榮》是電影美術片《小貓釣魚》的主題歌。曾在第一次少年兒童文學創作評獎活動中榮獲音樂作品獎。歌麴生動活潑，形象鮮明，兒童情趣油然而生。開始有器樂描繪天漫漫亮起來，引出孩子活潑而有生氣的歌聲。1988年中央電視台六一晚會銀河少年合唱團曾演唱過此歌。

歡快的節奏，活潑生動的語言，悅耳動聽的歌聲，讓寶寶陶醉在聲樂之中。擴大寶寶的知識面，使寶寶學會使用形象語言，描述動物及事物特徵。兒歌朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學。

其次，兒歌短小精悍，便於寶寶記憶，寶寶一學就會，增強了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力幼兒是一個好動的階段，同時又是學習語言，提高語言表達的最好的階段，語言活波的特點，可以激發他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。

⑼ 勞動最光榮是哪個偉人說的

馬克思在1848年6月提出的。

「勞動最光榮」是革命導師馬克思就燕妮問他世界上什麼最光榮時所作出的堅定回答。馬克思還說過：「任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每一個小孩子都知道的。」勞動創造了人類，同時也創造了人類最美好的未來。

勞動無貴賤，勞動最光榮。不管是腦力勞動，還是體力勞動，復雜也好，簡單也罷，只要勞動者是在服務於社會，為社會創造價值，那麼這種勞動就是光榮的。從時傳祥到袁隆平，從李素麗到楊利偉，作為勞動者，他們的勞動有著天壤之別，但他們同樣偉大而光榮。

勞動沒有高低貴賤之分，每一位勞動者都是平等的。國家主席劉少奇和「一人臟換來萬人凈」的掏糞工時傳祥握手一事也成為一時佳話。無論你是保潔員還是收銀員，無論你是公交司機還是大學教授，有的只是崗位的不同、職業的區別，而我們的勞動都是在為社會創造財富。

黨的十六大報告提出要「尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造」並把「尊重勞動」放在四個尊重之首，可見我黨對現階段勞動現象有了重新的認識。聯想一下黨和政府對進城務工人員的關心和重視，不難看出，保護權益、以人為本、促進平等、和諧發展是我們黨和政府追求的最大目標。

(9)勞動的創造最光榮擴展閱讀：

勞動最光榮的句子：

1、勞動是一切知識的源泉。——陶鑄《理想•情操•精神生活》

2、勞動,這是一切鈍感的最好的醫生。——奧斯特洛夫斯基《演講•論文•書信 集》

3、工作是高貴靈魂的營養。——辛尼加《書簡集》

4、如果工作是一種樂趣,人生就是天堂!——歌德《書簡集》

5、童年是漫無邊際的，勞動是光榮的，長大成人是迫切的。——李娟《羊道·春牧場》

6、恩里科，我的孩子，你知道我今天為什麼不讓你立即把沙發上的塵土撣掉嗎?那是因為，如果你同學看到你去撣沙發，一定會因為自己弄臟了沙發感到難受，即使我們不說什麼，也等於責備了他，這樣不好，首先，他也不是故意的;

其次，衣服上的塵土和石灰是他的父親勞動時候留下的。凡是因為勞動而沾染上的污漬，什麼灰塵啊，石灰啊，油漆啊，我們都不能嫌棄。因為勞動本身是光榮的。你決不能對著一個剛勞動完回來的工人說:你真臟!你應該說:你的衣服上有些污漬，那是你工作的時候不小心蹭上的。

你一定要記住了。你要好好的愛小泥瓦匠，首先因為他是你的同學，其次因為他是一個工人的孩子。——亞米契斯《愛的教育》