Ⅰ 我想發明作文200字以上
我想發明的機器人
現在我們的社會越來越先進了，許多家長都因為工作太忙，每時專間管小孩。屬上學的小孩沒有大人的照顧，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發明一種機器人――保姆機器人。
為什麼叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以幹活。
我設計的這種保姆機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。後腦勺是一台電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點是可以照顧小孩，幫小孩學習，幫大人做家務……我們讓它到哪裡去，它便會到那裡去了。
我是由現在的社會想到的。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。
Ⅱ 小學作文我發明了什麼作文200字
我想發明變色衣服，我的啟示是在變色龍身上得到的。一次，我去沙巴旅遊的時候，版我發現了權一隻變色龍，它灰灰的，很奇怪。但是，我看見他後還沒反應過來，他就消失的無影無蹤了。每次變色龍遇到危險都變成和旁邊顏色一樣的顏色，別人就發現不了他，他就這樣逃過危險了。
我要發明這個變色衣服能在你遇到危險的時刻變色，如過你在野外遇見獅子或老虎等危險動物你就想變成什麼色就變成什麼色，只需心想。如果你在野外住下，你在睡覺的時候遇到危險他就會自動隱形，這樣你就會逃避危險；在打仗的時候，還能逃避災難；如果被壞人利用他就會不起作用，這樣可以讓警察放心。還有最重要的一點，他是高等材料做成的，無論你怎麼撕，怎麼燒和怎麼剪或者被雨淋濕了的話他都會「安然無恙」，他什麼也不怕。
它不但能幫人類逃脫災難，還能幫助人類做很多有益的事情，比如你點火的時候不小心把自己的衣服點著了他就會自動消失，沒有一點痕跡，而且他還有不同的樣式。
大自然給我們啟示太多了，大自然還有許多沒被人類發現的啟示。所以我們要保護大自然，不要破壞大自然。
Ⅲ 我的發明作文200字
我想發明一台清潔抄機襲器人，因為媽媽和奶奶每天都要做家務，一定很疲勞。所以我希望能發明一台清潔機器人幫助媽媽奶奶減少疲勞。
清潔機器人非常巨大，因為裡面裝著一個特殊的垃圾框。他全身都是鋼鐵，非常結實。啊一旦看見垃圾就會撿起來「吃」進「肚子」里邊，這樣不僅可以保護環境，而且還可以自動充電呢！
我還想發明一張「夢幻床」。因為我的媽媽比較胖，我希望她可以減減肥。那樣買衣服就不用那麼麻煩了。
造福人類是我的夢想，讓世界變得更加美好吧！
Ⅳ 談一談自己的發明創造的事例並寫一篇作文200字
3d列印技術，大家都不陌生了。
這是當今最先進的技術。
吸引了無數個年輕人。回
我便是其中的一個。答
於是在網上買了很多的零件。
在家裡用了好長的時間，裝起來這個列印機。
幾經周折。
裝了拆，拆了裝。
之後又咨詢賣方。
幾天的努力，
終於成功的裝好了這台3d列印機！
激動的心情難以言表。
一宿都沒有睡好覺，
然後買來原材料。
開始按照電腦上的指導，進行了第一次操作。
列印出了一個小漏斗。
這是我平生以來最大的一次收獲。
是靠我的雙手親自製造出來的。
白色的小漏斗。
非常的精緻。
先進的科學技術，簡直是了得呀。！
我高興的跳了起來。
3d列印呢，
帶給我的快樂。
帶給我了榮耀。
我願意繼續發明創造。
對得起我的年輕時代，
我的心情非常的快活。
Ⅳ 我想發明一個科技小製作兩百字作文
在二十一世紀的今天科技創新、綠色環保是人類追求的目標，如果我是一個無所不能的小發明家。我將做、、、、、、
我首先要發明的是----新型鋼筆。我是一個喜歡用鋼筆的人，但有時在打鋼筆水的過程中，經常會不小心把鋼筆水灑到衣服、手上而且清洗非常吃力，這讓我無可奈何。我要發明的新型鋼筆不但具有漂亮的外觀，而且每一枝鋼筆都獨具特色，可以按自己喜歡的模式打造它。它不但能夠寫出漂亮的字，而且還能，按快捷鍵便可以找到陌生的字，也可以具有錄音和播放音樂的功能，在課堂上如有難記的問題可以錄下來，重復聽幾次。課間休息時還可以聽貝多芬的鋼琴曲。在寫字時，它能夠自動吸收空氣中對人體有害的二氧化碳，讓二氧化碳代替鋼筆水，這樣既不用擔心灑到衣服或手上，也不用但心浪費時間，還可以對人體健康有幫助。如果每人都使用這樣的鋼筆，那就等於消滅對人體有害的一大要素-----二氧化碳。
第二種發明是衣服清潔器，流行時尚讓許多家庭的衣服堆積如山，這種過度消費帶來的另外兩大問題就是洗衣服和洗衣服所消耗的能源。我們生活在一個「穿一次，洗一次」的文化氛圍里。事實上在英國，大約只有7.5%的衣服稱得上非洗不可，其餘大部分都只需丟進洗衣機轉一圈而已。如果有一種洗衣的機器在代替洗衣機的過程中，減輕人們勞動的同時減少對水資源和洗滌劑的浪費。
如果我是發明家，我將會把我的一生都投入到發明中，讓人類過上無比幸福的生活。
Ⅵ 四年級談一談自己的發明創造的事例並寫一篇作文200字
我的發明
幾周前，羅老師叫我和其它4個同學去聽小發明課。聽了以後，我深受啟發，馬上製作了多功能飯盒和環保清潔書寫擦。
首先，我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什麼不方便的，「啊，終於想起來了。」我自言自語地說，「能否加一個工俱箱呢？」晚上我就開始了我的「秘密行動」，趁爸爸媽媽沒發現，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的「實驗室」——廚房，把准備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。
第二天，老師拿著我的多功能飯盒對我說：「你這個發明實用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強了，要在上面加個蓋子。」我拿著我的發明回家後，迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校後再把它交給了老師，我的這個發明也就勉強成功了。
之後，我又准備發明一個新的東西。「嘿，異想天開節目不是經常播放黑扳擦的發明嗎，我也要發明，而且跟別人的不一般」，想到這里，我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。
爸爸下班後，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端，可就是貼不穩，怎麼辦呢？我突然想出一個好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。「好了，完成了。擦拭不理想的問題也解決了。」連爸爸也說我這個發明比上一次好，可不是嗎，我這個發明費盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發明交給老師。
時間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節課下課，我懷著喜悅的心情把發明交給老師，老師告訴我，如果把一個小缺點改了，也許能獲獎。當時，我一聽，差點一蹦三尺高，喊出聲來「我成功了。」這是我第一次做小發明，沒想成功了。
這次發明使我品嘗了「先苦後甜」的快樂，也明白了這樣一個道理：如不經過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗，又怎能獲得艱辛之後的笑容呢？
Ⅶ 我發明了什麼作文250字
我想發明一台清潔機器人，因為媽媽和奶奶每天都要做家務，一定很疲勞。所以我希望能發明一台清潔機器人幫助媽媽奶奶減少疲勞。
清潔機器人非常巨大，因為裡面裝著一個特殊的垃圾框。他全身都是鋼鐵，非常結實。啊一旦看見垃圾就會撿起來「吃」進「肚子」里邊，這樣不僅可以保護環境，而且還可以自動充電呢！
我還想發明一張「夢幻床」。因為我的媽媽比較胖，我希望她可以減減肥。那樣買衣服就不用那麼麻煩了。
造福人類是我的夢想，讓世界變得更加美好吧！
Ⅷ 有沒有我的小發明三年級的作文200字
俗話說得好，萬事開頭難。是呀！每當看到別人的發明與創造,我就想起自己第一次發明創造的情景。
那是一堂勞動課，老師叫我們製作一個風鈴。我在課上沒完成，就回到家裡完成，可是我發現之前用的材料不好，正當我苦惱時，我看到了一盒已經過期的口服液，我一看，怎麼一瓶也沒喝呢？我望著這些口服液，心裡有了主意。於是我把這些小瓶子里的口服液倒了，再洗干凈，打算用它們做一個風鈴。
我拿出一些卡紙、雙面膠、剪刀、蠟光紙等，再拿出家裡的毛線。待一切准備完畢，我就正式開始製作了。
我先拿出一根鐵線，捲成一圈，再把毛線和鐵線綁起來，要有長有短，接著我折了許多漂亮的幸運星，牢牢地貼在毛線上面。
在貼完幸運星後，下一步就是要在每根毛線上吊一個小瓶子，這個把我難倒了，該怎麼才能把瓶子穩穩地吊住呢？直接吊在瓶口上吧！不好看，而瓶子又是玻璃的，又不能在下面打個小洞，該怎麼辦呢？我可不能就這樣前功盡棄呀！轉身突然看見了牙簽！我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著進瓶口，再把毛線提起來，瓶子就真的吊起來了！最後我把「五彩透明膠」一圈一圈地往每個瓶子上卷。這樣一個美麗的風鈴就做好了。
這次發明讓我品嘗到了動腦筋的快樂，也明白了這樣一個道理：若不經過細心的觀察、認真的思考和反復的猜測，是不會取得成功的。
Ⅸ 我發明了xx受到的啟示作文200字四年級
就在今天下午，一次軍姿演習，高一七個連圍在一起，中間留一片空地，一個個連版上去進行軍權演。第一個上去的是青一連，看著他們的良好的表現，我心中壓力山大，害怕自己不能表現好，擔心會被教官批評、懲罰。當他們結束會演，輪到我們一連時，我的手腳開始緊綳，心裡萬分緊張。但教官的呼喊讓我從膽怯中突圍出來，「你們有沒有信心？！我不要最壞，只要求最好！」，這時我們連的人聚在了一起，同學們的自信也在互相感染，一聲巨大的「有」帶著無限的自信，整齊劃一。
最後我們出色的表現贏得了掌聲，雖然在評比時宣布我們並非第一，但也被評為優秀，但是，有一股名為自信的力量開始覺醒。相信自己，有自信，才會有成功。
Ⅹ 作文我想發明什麼200字d對人有用的
它的特點復是可以照顧小孩，幫大人做制家務……我們讓它到哪裡去我想發明的機器人 現在我們的社會越來越先進了，頭部和人差不多。腳是輪子。我想發明一種機器人――保姆機器人，幫小孩學習。 為什麼叫保姆機器人呢。腿是一把椅子，可以飛快的去一個地方，許多家長都因為工作太忙。 我是由現在的社會想到的，可以煮東西，小孩累了可以坐上去休息。 我設計的這種保姆機器人，小孩可以坐在腿上打電腦，它便會到那裡去了。後腦勺是一台電腦，每時間管小孩，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。身體是一個烤箱，會說話。上學的小孩沒有大人的照顧？那是因為這種機器人和保姆一樣可以幹活。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻，會思考