想像中發明創造

『壹』 探索想像發明創造類的名人名言

創造

無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的內真容正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。

——阿諾德

人材最本質的特點在於創造。

——箴 言

人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在於創造力的大小。

——盧爾卡爾斯基

創造者才是真正的享受者。

——富爾克

一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。

——司湯達

獨立性是天才的基本特徵。

——歌 德

歡樂的名字是創造。

——希 恩

世界上所有美好的事物都是創造力的果實。

——米 爾

『貳』 有關想像力與發明創造的故事

1、高跟鞋的故事

15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意，又擔心妻子會外出風流。一個雨天，他走在街道上，鞋後跟沾了許多泥，因而步履艱難。

商人由此受到啟發，因為威尼斯是座水城，船是主要的交通工具，商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走，這樣就可以把她困在家裡。豈料，他的妻子穿上這雙鞋子，感到十分新奇，就由傭人陪伴，上船下船，到處遊玩。追求時髦的女士爭相效仿，高跟鞋就很快地盤行起來了。

2、剃須刀的故事

1828年謝菲爾德製成一邊帶有保護的刀片，這是安全刀片的前身。1895年，美國一位推銷員吉列偶遇發明家佩因特。佩因特希望賺大錢，想發明一種人人都需要而且一次性使用的東西。一天，吉列刮鬍子，發現剃刀的刀片正適合這種構想。

於是他設計出一種安全剃刀夾持柄，但找不到能製成薄刀片的廠家。到1901年，他遇見機械師卡森，才解決了技術問題，使鋤形刀架與雙刃可換刀片合成一體，並申請了專利。早在1900年，電動剃須刀已在美國獲得專利，但第一種適於商業製造的電動剃須刀是由美國退役陸軍上校希克設計，並於1928年獲得專利的。

3、冰箱的故事

第一台人工製冷壓縮機是由哈里森在1851年發明的，他是澳大利亞《基朗廣告報》的老闆，在一次用乙醚清洗鉛字的時候發現，乙醚塗在金屬上有強烈的冷卻作用。乙醚是一種沸點低的液體，它很容易發生蒸發吸熱現象。

於是哈里森經過研究研製出了使用乙醚和壓力泵的冷凍機，並把它應用在澳大利亞維多利的一家釀酒廠，供釀酒時製冷降溫使用。第一台使用電動壓縮機工作的冰箱是由瑞典工程師布萊頓和孟德斯於1923年發明的。後來一家美國公司買去了他們的專利，於1925年生產出第一批家用冰箱。

(2)想像中發明創造擴展閱讀：

想像力培養的十個方法

美國哈佛大學的伯頓就如何發展兒童的創造能力，提出以下十個要點：

一、創造一種氣氛，使每個兒童被作為一個人來看待，使他受尊重，並作為小組的一名成員受到重視。

二、使每個兒童懂得自尊，並學習提出自己的思想看法。

三、每個兒童應當獲得自己去創造成就的勇氣和信心，並應當許可他進行創造性的嘗試。

四、兒童需要體驗自己的能力，要有環境的自由，以便好好地學習。

五、要對兒童別出心裁的創造性嘗試進行稱贊和鼓勵。

六、應當鼓勵兒童去探索、去選擇新途徑，不停留在已經明了的事物上。

七、好問態度應當是教育的主要目標。

八、應善於傾聽、觀察和保持沉默。

九、應當避免引起兒童害怕的壓力，害怕會禁錮兒童的智力，阻礙兒童通向新的思想，而敢於認識可導致探險;不安全感會導致兒童產生模糊主張和阻塞兒童選擇答案的途徑。

十、應當避免在評價兒童中迷信權威的做法。

『叄』 發明創造 想像

具體如下：
1。由令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
2。從螢火蟲到人工冷光；
3。電魚與伏特電池；
4。水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。
5。人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，准確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
6。根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的「探路儀」。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的「超聲眼鏡」也已製成。
7。模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
8。根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿製了人力增強器——步行機。
9。現代起重機的掛鉤起源於許多動物的爪子。
10。屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。
11。船槳模仿的是魚的鰭。
12。鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草。
13。蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。
14。嗅覺靈敏的龍蝦為人們製造氣味探測儀提供了思路。
15。壁虎腳趾對製造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。
16。貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。
16.樹葉的排列和悉尼大劇院的建設。
17.潛水艇和魚的沉浮。
18.響尾蛇和空對空響尾蛇導彈。
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『肆』 靠想像力的發明創造

運用哲學的觀點來看，應該用一分為二的觀點來看問題，想像力屬於意識范疇內的東西。首先物容質決定意識，意識是客觀事物在人腦中的反映，題中說靠想像力發明創造顯然是不對的，你現在想像發明永動機，你能做到么？所以人改造客觀世界的能力是受到客觀規律、客觀條件限制的，人只能遵循和利用客觀規律而不能違背。發明創造又離不開人的主觀能動性，人只有充分發揮主觀能動性認識和利用客觀規律才能達到改造客觀世界的目的，所以說發明創造不能全靠想像力但又離不開人的想像力。

『伍』 舉出一些源於想像的科學發明創造

電視機的發明最初就源於一個人的想像。
那是1922年，美國一個年僅16歲的中學生費羅在黑板專上畫著一幅莫名屬其妙的草圖，老師問他畫的是什麼，他指著那幅草圖說，他要發明一個能通過空氣來傳輸圖像的東西。老師聽了之後目瞪口呆，要知道在當時即使是無線電收音機，對於人類而言也還是十分驚奇的東西，而16歲的費羅競然異想天開地想發明傳播圖像的東西，這樣的想像力確實讓人感到難以理解，如同天馬行空般。
然而4年之後，費羅在一個實業家的資助之下，開始為實現自己美不可言的想像而專心工作著，並且不久以後，他果然發明了那名叫電視機的電器。

『陸』 你從大自然得到了啟示，你從中有發現 發明 創造 想像。

大自然各有各的神奇之處，比如：人類觀察蜻蜓，發明了直升飛機；觀察青蛙，發明了電子蛙眼......大自然中的任何生物都有奇特性，能給人類啟示，提示。

大自然中的生物都有它的好處，我也從它們身上得到了啟示，有所改正。以前的我，貪吃極了，爸媽給我買了什麼東西，我就吃什麼，從沒留一點兒，等過了幾天，我又想吃了，才發現已經吃光了，那時我想：「要是我以前留一點就好了。」

我家養了幾只可愛的小老鼠，我經常喂它們吃東西吃，它們總是把爪子伸出來，爭著我拿過去的食物，我一轉身，走了，又過了幾分鍾，我回來看時，發現它們把好幾粒花生吃得又干又凈，我想：「不會吃得這么快吧？才幾分鍾呀！兩個饞鬼！」

有一段時間，寵物店關門，老鼠沒吃的了，可我卻還看到它們抱著花生大口大口地吃著，這是為什麼？我翻開草一看，全都是半個半個的花生，我恍然大悟！原來它們是把食物藏起來，到餓時再吃。這讓我有所啟示：以後，我把東西一次吃一點，不多吃，留著以後吃，這樣下次想吃東西時就不用煩惱了！

『柒』 誰能告訴我幾個靠想像力而創造出來的發明

發明一般都是靠想像力創造出來的。。。因為一定先有想像才會有人去實踐。。。連想都沒想出來的東西又怎麼可能去著手讓他變為現實呢？？？

飛機。。。電燈。。。蒸汽機。。。就連地球是圓的也是先想像出來的。。。。

『捌』 想像力與發明

運用哲學的觀點來看，應該用一分為二的觀點來看問題，想像力屬於意識范內疇的東西。首先容物質決定意識，意識是客觀事物在人腦中的反映，題中說靠想像力發明創造顯然是不對的，你現在想像發明永動機，你能做到么？所以人改造客觀世界的能力是受到客觀規律、客觀條件限制的，人只能遵循和利用客觀規律而不能違背。發明創造又離不開人的主觀能動性，人只有充分發揮主觀能動性認識和利用客觀規律才能達到改造客觀世界的目的，所以說發明創造不能全靠想像力但又離不開人的想像力。

這么來講到話
就多了
比如飛機就是的

『玖』 老師身上有何發現想像發明創造.作文50

在大自然中,人們總會聽到許許多多的聲音,這些聲音常常會讓人們浮想聯翩.今天,我就講一講我在國家森林公園—凈月潭,聽到的大自然的聲音.
清晨,我和爸爸走在森林裡,當涼爽的風吹來時,落葉「沙沙」隨風飄散,風爺爺「呼呼」地吹著,彷彿在說：「小樹葉們,你們不要害怕,我會送你們去遠方的.」小樹葉們緊緊地抓住自己的夥伴們,發出「沙沙」的聲音,彷彿在說：「樹媽媽,再見了—— 我們要隨風爺爺去遠方了—— 」
我和爸爸在湖面泛舟.槳把平靜的水面撥開,發出「嘩嘩」的水聲,槳向前推時,船下以一種「咚咚」的聲音來回答我們.魚兒們不時「撲嗵、撲嗵」的躍出水面,彷彿在說：「要下雨啦!要下雨啦!」
果然,過了不一會兒,雨就「嘩嘩」的下了起來,我和爸爸躲到一個小屋子裡避雨.雨澆到小草身上,小草貪婪地吸吮著；小樹在風雨中抖了抖身子,迎接著秋雨的洗禮；大樹則挺直了身軀,護衛著小草和小樹.小草彷彿在說：「下吧,下吧,好讓我多喝點.」；小樹彷彿在說：「多下點吧,我要涼快一點.」；大樹彷彿在說：「呵呵,雨終於來了!」.
不久,閃電和雷聲一前一後地趕來,閃電和雷好像商量好了似的,先是閃電「咔嚓、咔嚓」地照亮大地,隨後就是雷的轟鳴聲.閃電一個接一個,雷聲一陣接一陣.閃電照亮大地之後,雷又在大地尋找著什麼.
大自然的聲音多麼奇妙!像一場音樂會,奏出一曲接一曲的動聽、美妙的樂章!

『拾』 為方便人們的生活,你想發明創造什麼充分發揮你的想像,把你的發明創造畫下來或把你的想法寫一寫.

我想有個能擋風遮雨遮陽又有新鮮空氣的雙人乘坐的太陽能的又輕又小可以一個人單手拿得動的不用擔心停放位置的漂亮的飛行的工具.