生命在於創造閱讀答案

① 《生命在於創造》的閱讀答案

《生命在於創造》：
1、文章的題目是論點，因為這個陳述句表明了作者專的見解和主張。
2、作屬者使用第二人稱，不但指向性很強，而且拉近了作者與讀者的距離，讀時令人倍感親切。
3、各比喻大千世界（社會）和生命。
4、舉例論證。說明了生命很短暫，沒有永久的，永遠都有變化，永遠都有死亡。
5、因為只有創造，才能使生命無時無刻不在推進、探索、爆發的狀態，心才會快樂，歷久彌新。
6、示例：啟示我們走出小池子，去創造，去創新。

② 作文關於(生命在於創造)的議論文

75歲的黑龍江老漢用自己改裝的一輛三輪車，把101歲的母親從老家載了出來，走遍了大半個中國，為的是讓母親、讓自己在有生之年能多看看這美麗的世界，生命話題的作文。在生命的面前人們有各自不同的認識和行為，請你以生命為話題，寫一篇文章。所寫的內容必須在生命的范圍內。題目自擬，字數不少於800字。習作：綻放生命的光芒清遠盛興中英文學校 高二（2）班 張鷥欣一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！ ——題記雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一隻雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會佔有藍天的……是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬……無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登……生命對於這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態來詮釋。如果有人問我：你希望你下輩子成為什麼？我或許看著遠處的那片綠，告訴她：我願意成為一棵樹。綠是生命的顏色，我愛它的奮發向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，

③ 創造生活閱讀題答案

1本文中抄心論點
我們要學會創造生活
2文章開頭第一段作用
三種人進行對比
對比論證出創造生活的美好
3作者是從哪幾方面論述如何創造生活的？
(1)創造生活首先要創造希望
(2)創造生活還要創造激情
(3)創造生活更要創造生活的內容
4第四段採用哪種論證方法？作用？
比喻論證
把生活與激情比作別的東西
形象生動的論證出沒有激情的生活是多麼的無趣
論證了分論點：創造生活還要創造激情
5作為青少年的我們，應該如何創造自己的生活？
（這個隨便答點就可以了）掌握好自己的時間
合理安排生活
讓自己的生活變得充實
不做無意義的事
不做有害的事

④ 閱讀題《生命在於創造》答案

1．沒來有永久的，永遠都有源變化
2．比喻那些使生命停滯的東西
3．示例：牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他晚年趨於保守，落入陳舊的范疇，沒有了絲毫的成就。王安公司稱雄於個人電腦領域。後來，因忽略市場的變化，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越窄，最終申請破產。
也是自己瞎想的

⑤ 生命在於創造!所以青春在於釋放和追逐,自由!

這位同志只是來感慨不是來提問的嗎？困惑！

⑥ 生命在於創造閱讀答案

1.作者將生命比作河流，又比作落葉 樹木 請指出這三者的共有特點
2.第7段中的 立足點內，障礙 休止符容 比喻什麼
3.請你為第六段「所以就在自己身邊建了一堵牆：家庭、名聲、財產，還有我們培養的那些小德小性，所有這一切都在牆內，都遠離生命。」所

⑦ 生命在於創造 創造在於思考 思考在於探索

意思
生命的價值在於創造新東西
創造新東西需要思考探索

⑧ 生命在於創造 閱讀答案 請你為第6段畫線句所說的現象舉一個例子不要超過60字

牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他晚年趨於保守，落入陳舊的范疇，沒有有絲毫的成就。王安公司曾稱雄於個人電腦領域，後來，因忽略市場的變化，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越窄，最終申請破產。

⑨ 生命在於創造 閱讀答案

1，這三者都處在永不止息的運動當中，河水不斷往前流，落葉歸根又哺育出新的樹木，樹木也處在不停地成長當中。
2，立足點比喻生命中的一些小目標，這是通向更大目標的中點站
障礙比喻生命歷程中所經歷的挫折
休止符比喻人生的一個階段的結束

⑩ 生命在於創造短文閱讀題答案

作者通過運用對比的寫作方法，將大河與我們追求的「安全」的小池子進行比較，告訴我們生命在於創造，而不是去追求所謂的永恆，否則就會像小池子那樣滿是泥濘，抒發了作者對創造性生命的熱愛與追求。