高考創造奇跡的人

1. 高考會創造奇跡嗎

首先 你一定來要堅信一切皆有可能源 我現在大二 但是上大學後最懷念的就是高中奮斗的感覺 那是最簡單純粹的生活 不頹廢 有夢想 大學後人會懶惰起來 有時也會沒有目標 所以你要記得現在的日子就是這輩子最美好奮斗的日子 要珍惜！

其次 說說大三門
你的語文不錯 高考語文能保證110以上就是不錯的 120就算是高分了 平時語文要注意堅持 絕對不能掉下來 每天花個半小時學語文就夠了 這是你的強項 如果語文沒考好 你就沒有拉分的科目了 你的數學太差了 找自己學得相對好的內容 比如數列、幾何、函數 一個月練一個單元 包括這一塊的所有大題、單選、填空 正好可以練4個單元 保證高考時有關這些單元的題都能拿到分 這樣及格就差不多了 英語就每天寫題 搞懂每一道題的知識點 隔天復習 反正英語就要每天練習 一天一張卷子的寫 總要有收獲的
理綜的話 因為我是文科生 我只能說寫題 寫題 跟著老師的復習步驟 留得卷子搞懂 不懂問老師 經常復習 比如每天抽出一塊時間專門復習理綜 一定會有成果的
加油！期待你的好消息！！！！

2. 高考創造奇跡

我覺得現在努力最有希望的就是文綜了 首先政治：政治高中要學經濟、哲學、政治（政體）三部分，非別兩年學完，高三是復習的。經濟常識應該最難學，等你全部學完後會發現，因為這部分內容最碎，知識點不容易全部掌握，但是所有的文科都有一個大的線在貫穿其中，所以得在高一把經濟這部分學扎實了，到高三才不會很吃力。恩~，相對而言我覺得政治最好學，很有套路的，大家在這部分差距不大，隨著老師的步伐走，考試一個模式：世界觀+方法論+聯系材料+國家大政方針（這是哲學的），類比一下經濟和政治其實都一樣。
所以政治要隨老師走，拉開分數的關鍵還是歷史和地理，尤其是地理。
下面說說歷史，根據我個人經驗，歷史要學好關鍵是要細，知識點要到位、落實，有興趣最好，反正歷史學起來比政治有趣的多，沒事多翻翻，文科其實也就是熟，但不要盲目，別學著整天哇啦哇啦的讀其實什麼也沒記住，或者記住不記住自己都不清光是知道讀了，又費時有沒效果。得像自己講故事一樣能把歷史事件講出來。
重頭戲是地理，文宗其實就是考地理的，地理主要是理科性質比較強，大學地理就是理科生學的，所以數學邏輯思維強的就學起來比較輕松。學好這門千萬不要背，得自己一步一步算一步一步想，掌握原理是關鍵，關鍵也是原理方法的掌握，比如地球運動、大氣運動、時間推算等等，尤其是如果一一道做不出來，下面的題很可能也做不出來。
文綜想那230以上不容易，狀元也不過二百四五左右，高考不同於平時，而且還是在一塊考，而且高考出的題真是地方沒得比的，而且一年一個樣，比如今年就比較難。
現在想這么都沒用，來時老老實實學著，跟著老師走，別自己瞎逞能學的，船到橋頭自然直。
作為文科生，精力還是放在數學和英語上，只有這兩課才能真正拉開距離，文綜跟著老師走就沒錯。
作為過來人勸告一句：高考真的和咱們想像的不一樣，它其實很簡單，很明了，考得很基礎，所以心態很重要，當然你現在的任務是掌握好雙基：基本技能，基本知識

3. 2011高考創造奇跡

人物簡介：

謝詠殊，高考前60天提高400分的主人公，60天提高400分的成功秘訣記載了從普通學生的心路歷程，講述了一個差生改變自己，創造奇跡的傳奇故事。由於故事和人物的純粹，完全是學生的內心世界——意氣飛揚的個人獨白，和創造奇跡的堅韌信念，突破學習的成長歷程。謝詠殊，一個曾經墜落的普通學生。一些突然的打擊，讓他開始了最為刻苦的學習，從而開始了一個「差生」在絕境中成長，在迷茫中成熟的故事。這樣的絕境，許多高三學生曾經遇到。簡短的故事講述了一個造就為南開學子的傳奇故事。

60天提高400分梗概

請注意，以下內容為第一人稱。

說個發生在我身上的事給今天高考的學弟們吧，高一我開始在一個全封閉的美術學校學美術，從來沒有好好學過，文化就更不要說了;上課靠講話玩XBOX混日子。高三的9月跑到南昌「進修」從05年9月玩到美術聯考，藝術院校的專業分考了15個一個都沒上線， 在外面學畫畫的時候又談戀愛又同居。。。去年4.2號談了5年的女朋友把我甩拉， 4月5號的時候學校組織的模考成績也出來了---文綜97分(300分制) 語文70多分 英語30多分 數學12分 總分217分，意料之中;

於是我制定了一個計劃，僅僅靠20天，每天各科一個單元這樣學習。英語靠每天背200~300個單詞，早上8點鍾睡覺，10點鍾左右就起來了。20天下來(我是在家復習的)，勉強把文綜的基礎知識學了個半桶水，英語數學弄了個一知半解吧。5月初參加了模擬考，文綜合提高到了185分，語文也上了107分，英語和數學提高最快，分別是60多分和50多分。考了410分，把班裡的同學著實嚇了一大跳。

這樣的分數當然不是我的最終目標，因為我知道--起點越高，夢想才能越遠，凡事都不能給自己設限。於是我著重要求自己掌握正確的學習方法，在網上收集了很多的學習經驗，包括名師指點，各省高考狀元經驗談，去其裨，制定出了真正適合我這個情況的學習計劃和創新出了自己的一套生活模式。在接下來的日子裡我根據自己的情況採用了題海戰術進行復習。取得了在別人看來相當大的成功。

經過了30天的地獄般的生活，這在別人看來的確是地獄般。六月初我再次參加了模考，我的成績居然創造了整個城市能在三個月內分數提高的紀錄。文綜我考了236分 語文卻差強人意，由107分下降到了105分，但這掩飾不了我所付出努力，英語和數學我分別考了118分和104分 總分是563，回到了家，我沒有像同學一樣在高考的前幾天瘋狂的玩，我所思考的是如何在最後幾天內做高中時期，或者說是少年時期做最後的努力。

我把重點放在了語文基礎整理上和作文上。最終高考成績出來了--文綜252語文126 英語109 數學115 總分602 我在短短的兩個月里創造出了整個城市的神話，一個學了三年美術的人以文化成績考取了南開大學經濟系，獲得了政府和父母單位資助的共25萬獎勵金.雖然我離我最初的夢想--北大的確還有很大的差距，但是我以自己的信念創造出了屬於我自己--在別人看來是神話的夢想。

首先應該堅定自己的信念

第一：他們擁有強烈的動機。

什麼叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認為考不考得上無所謂，沒有遠大的志向，不知道成功了以後有什麼好處，淡漠名利。

第二：要成功就要和成功者在一起：

在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分數。第一個，就是神話般提高分數的人，因為他本身做到過。第二個呢，就是認為你47天里可以迅速提高分數的名師。因為他有更深層次的經驗，他可能給你一些意見。

第三：成功者，凡事主動果斷行動。。

成功與借口，永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。

第四：成功者，往往是比別人多做了一步的人。

當所有人都在休息，都在找空子偷懶，誰會成功?多做一步的人，堅持到底的人。要記住，狹路相逢，勇者勝。想一想，如果因為最後一次奮起的機會。你，因為沒有做一次，或者和你競爭的人做了一次，所以導致無數的人超越你，要記住。考場如戰場，戰場的法則是什麼呢：戰場上永遠只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一並不是說你的成績第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣力。那麼，在所有人的心目中，你肯定已經是第一。

第五：你相信你能，或者你不能，你---都是對的。

一個人的信念對他的潛力影響到底有多大呢?曾經有一個催眠大師把一個病人催眠了，然後他拿起一塊小小的冰塊在病人的手臂上抹了一下，然後他告訴病人，這是一個剛剛從火爐拿出來的木炭。結果這個人醒來之後手臂居然被燙傷了，一塊冰塊如何燙傷一個人的皮膚?信念是很重要的。

比如在你很想睡的時候，覺得自己睡眠不足需要停止訓練以防止身體被累垮的時候-------請記住，我給你一個信念：你這個人天生就是不用睡覺的人。 有了這個信念你可以在徹底昏倒在床上之前不停得告訴自己：我天生不用睡覺，我天生不用睡覺。 你會發現 睡眠只是一個習慣性觀念而已。。

當你的思維混瑤，無法集中精神的時候------我再給你一個信念：你的大腦根本只是一個晶元，你是一個機器人，機器人會注意力不集中嗎?你的電腦會在你聊天的時候因為注意力不集中把你本來想要說的「我愛你」當成「我恨你」發送出去嗎?

你也許在覺得實在受不了的時候會說：我好痛苦，我好痛苦。這里我要給你第最後一個信念，有了這個信念，你在覺得自己痛苦的時候，你要不停得提醒自己：我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。想一想，一個人如果熱愛痛苦，那痛苦還會成為他的障礙嗎?擁有了這三個信念 你會發現，你周圍的人是那麼的無能和脆弱，那麼高考分數提高成功對你來說就只是個順手而牽的綿羊。

第六：(重要)過去不等於未來。

很多人經歷過學習上的失敗，他可能會一蹶不振。我想告訴大家的是---成功不是你跌倒了多少次，而是你最後一次有沒有辦法再站起來。

我個人從初二開始，從來就沒有享受過任何一科成績達到及格的滋味。。去年的十次小模考，數學，英語十幾分，二十幾分。平均成績都200分左右徘徊。考爛，意味著什麼呢?有什麼意義呢?對我個人而言有沒有意義呢。因為過去的事情已經過去了，因為我相信--過去不等於未來。

任何成功的人都不會把過去那些經驗，那些負面的障礙來阻礙自己的未來.因為任何成功者都相信，過去，不等於未來。失敗並不是成功之母，你不斷的失敗並不能代表你接近成功。失敗對成功來說，也沒有意義，只有深刻反省，強製得約束自己，要求自己，反省才是成功之母。只有你堅信：你的過去，父母的冷漠，老師同學和周圍人的鄙視並不能代替你的未來，因為你相信過去不等於未來。因為你相信，一個失敗的人，是很難使人尊敬和理解，你的未來才是你現在生存的意義。

沒有失敗，只有暫時停止成功。我讀書起就開始吹牛，我要上清華，我要上北大，我要上重點名牌大學，這個心願隨著外界的因素一點一點破滅了。這個願望到了最後，親戚們眾口一言我沒出息，勸說我去當兵，讀專科，買三本的後來，

我以我自己的信念，打破了常規，以一般人無法理解的行動證明了他們都是瞎了眼，這才是對他們最好的打擊。我個人認為我從來沒有失敗過，因為我相信，我沒有失敗過，只有因為了一些外在的原因暫時得停止了成功。讀書讀了十幾年，你在任何人眼裡依然沒出息，甚至無能。只要你有足夠的信念，你相信過去不等於未來。那麼你活了十幾年所該得到的報酬成果將在今年一次性得給予你。因為人活著也不容易。。

第七：成功者必須做別人不願意做的事情.

比如說你過去時常幻想成功，夢想成功，或者有明確的目標想要成功。可是為什麼你沒有成功呢?因為你都沒有做成功者做的事情，你現在應該立刻採取行動，做成功者同樣的行動，因為同樣的行動，勢必帶來同樣的結果。

成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不願意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。第三個他做別人做不到的事情。假如你沒有做這三件事情，我想你可能就屬於這90%的人了。假如你願意做別人不願意做的事情，不敢做的事情，做不到的事情，我相信下一個成功的人一定就是你。

第八：凡事以最短的時間，採取最大量的行動。

也許你會覺得你現在所想做，已經太晚了，我給你舉一個公式，我平均每天要學習21小時左右。45天我將獲得945小時的學習時間，一般中上等成績的人，三年下來有多少學習時間呢?365天中，暑假寒假90天，學習期間採取遺忘率極高的學習方式進行學習，平均每年還要失去51天的雙休日和20天左右的法定節假日或學校自行放假。
在很長的時間跨越下，知識只能掌握13%~20%左右。不信你可以問一問那些500分左右的同學，他們平時在上課時期認真聽講，課後並沒有重新學習，玩的時候和你一樣拚命在玩的人，如果他不在考試前重新再次學習是個什麼樣的後果?

大家都是17~19歲的思維能力大致形成的階段，邏輯思維和形象思維能力已經和20多歲的成年人沒有什麼差別，如果你在文科學習中擔心的問題是很多題不會做，完全沒有自學的能力，那麼你復讀一年是個絕佳的選擇。

人的精神狀態在麻木的情況下可以充分發揮右腦獨特的思維能力突破。不信你可以試著24小時不睡，起初開始犯困，然後進入2~3小時的麻木階段，這個階段記憶力很差，麻木階段一過。你的記憶力將以每個時間段100%的速度急速上升至300%。

第九：態度占成功的比例佔了100%

我問大家一個問題，態度占成功的比率佔了百分之多少?也許有人會說50%，也許有人會說90%，也許有人會給我一個最妙的答案，態度占成功的比例的99%。請問，開水燒到99度開得了嗎?飛機在起飛之前，機長沒有把這個排擋桿推到極限，這個飛機能夠起飛嗎?沒有推到極限，沒有全力以赴的人，他的人生就好像飛機機長沒有把排擋桿退到極限。他的飛機不管飛多久，永遠都是在機場，如果你想讓你的夢想開始起飛的話，請你開始全力以赴。態度不是佔99%，態度也不是佔80%，態度佔了100%。

為什麼這樣說呢?一般的成功者可能會告訴你態度占成功的比率佔了80%，但是如果你想以最短的時間內成就最完美的夢想，你的態度必須佔到100%。成功的態度決定一切。

喬丹大家可能都很熟悉，但是大家可能不知道，喬丹在高中的時候，連高中籃球校隊都沒有辦法錄取，他的教練看見他打球後，跟他說：你這個人有兩個問題，第一個呢，籃球技術不太好，第二個呢，你的身高只有一米七零。實在太矮了，以後不可能打大學籃球。更不可能進入NBA，喬丹聽見這兩句話，他說：教練，加入你覺得我身高不夠高，我會想辦法長高。 我們知道，邁克喬丹現在身高一米九八，他的父親曾經接受記者的訪問，記者說：請問你，喬丹家族全部沒有人身高超過一米八零，為什麼喬丹可以長到一米九八? 他的父親告訴記者：喬丹渴望成功的企圖心，讓他身高長高了二十八公分。 各位，連身高都可以靠強烈的動機長高，不可思議嗎?喬丹呢，雖然開始慢慢地長高，但技術不夠，他跟教練談判，他說：我邁克喬丹只要求跟這些優秀的球員一起練球，我不出場比賽，我願意幫所有的球員柃行李，他們流汗的時候幫他們遞毛巾，我只求跟這些球員練球。他的態度感動了教練， 當然教練給了喬丹機會，之後喬丹發生什麼事情，大家應該知道了。 。。

態度占成功比例的百分之一百。缺少了一個百分點，你就很難成功。

第十：自我確認

反復認為自己是什麼，自己就一定會成為什麼。大家要反復得表示：我是最好的，我喜歡我自己。直到你認為你有感覺為止。假設你認為我在瞎扯，這個方法沒有效，你每天念：我很失敗，我很失敗。 你會感覺到有負面的影響，假設你念我很失敗會有負面的影響的話，當然你念我是最好的也會有正面積極的影響。

看到這里的人現在請你時刻告訴自己：我是最棒的，我是最棒的，我是最棒的。。。 有人可能會說：這樣別人會把你當成瘋子的。記住了，人不瘋狂，很難成功啊。不相信問愛迪生，不相信問發明飛機的來特兄弟。不相信問亨利福特，不相信問甘地。世界最頂尖人士，他在一開始的時候，大家都以為他是瘋子，然而到底誰瘋?馬上就可以得到證明。

人不瘋狂，他的企圖心不夠大，當然我不是告訴大家，要真的成為一個瘋子。。。。我所謂的瘋子的意思，就是你必須要有那種狂熱度，那種熱情。。。你必須相信你自己。。當有人說你「瘋」了，可能是你要成功了。一個人的自信心是他最大的資產，別人說你不行的時候你不要理他，因為所有的成功者在還沒有成功之前，大家都希望澆他冷水。 總之。信念的強弱因人而異，強迫自己度過犯困期考驗的是人的耐力和對成功的態度。

第十一：自我放鬆

有些人睡覺每天需要睡八個小時，體力才有辦法恢復，而我現在一天平均睡三四個小時。。高考那段時間，一整個星期睡眠時間不超過14個小時，然後在我起來之後，我的體力依然可以恢復，依然可以處於巔峰狀態。一般人睡覺的時候，睡著了，他的肌肉還是緊蹦著。人之所以會疲勞的第一個原因，就是他缺乏氧氣。然而這個氧氣是靠血液來輸送。假設你晚上睡著了也處於很緊張的狀態，所以你的血管是緊蹦著的，所以你的帶氧量不夠，所以你即使睡了八個小時以後，你還是感覺到疲勞。 至於如何進行有效的放鬆，音樂提高睡眠是個很重要的方法。

加油啊！

4. 創造奇跡的人的故事

關於創造奇跡的人的故事，我馬上想到的是抗日戰爭時期，國民黨軍回隊中最優秀的一位將答領，他就是大名鼎鼎的孫立人將軍！孫立人任軍長的新一軍，經過浴血奮戰，最終以傷亡1·7萬人的代價，擊斃擊傷日軍10·9萬人，是國軍所有部隊中殲滅日軍最多的一支部隊。特別是遠征緬甸時，所取得的仁安羌大捷，在世界軍事史上簡直是一個奇跡，新一軍三十八師一一三團在劣勢的情況下竟以不滿一千人的兵力，擊敗了數十倍於自己的敵人，救出了超過自己十倍的英軍。這個戰役因此成了聞名世界的經典戰役，國民黨的新一軍也從此成為了一支最讓外國人刮目相看的中國軍隊！孫立人將軍的名聲更是驟然大震，被譽為「東方的隆美爾」！

5. 高三一年有沒有人創造奇跡的

一位本來成績和我差不多的女同學今年高考考了全校第一，比我高了二十多分。去了上海交大。
她在高三一直是早上最早到班的同學，六點還沒到就到課室了（要知道我們晚上至少十二點才睡覺.....），而且一直很認真，是一個心思細膩的同學。
她是我的好朋友啦，我覺得她考的那麼好，是因為她一直堅持著，365天都堅持著。
所以無所謂成績原來是否差，高三的時候什麼事都可能發生，到了高三，所有人其實都是重新洗牌，重新站在了一條起跑線上，是最後的騰飛的機會。
抓緊時間吧，堅持下去就是勝利！

6. 高考場上那麼多人都可以創造奇跡，我能創造奇跡嗎為什麼他們可以創造奇跡憑什麼我也想創造奇跡，...

一、奇跡就是偶發事件，平時考試總不好的人高考出奇跡的概率就越大。若模擬考就出奇跡意味著高考沒機會了。
二、踏踏實實的努力非常是奇跡的基礎。
三、保持平穩的心態，不要太希望出奇跡，越希望就越不會出現。

7. 有沒有高考創造奇跡的例子。在離高考最後100天里的

雖然沒有直接的高考奇跡的例子，但是給你推薦一個能給你力量的節目錄音。以前中國之聲的廣播節目《夜空守望者》《高考百天總動員特別節目》，有很多期，從06到12年的，網上有，你可以聽聽。我和我的很多同學09年高考百天時都聽了，備受鼓舞，雖然沒創造奇跡，但是我們都無怨無悔。祝福你！

8. 高考能否創造奇跡

高三常常被人們認為是可能創造奇跡的一年。

高三一年是沖刺的一年，要學習新內容、復習舊知識，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時間內，盡可能多的提高自己的成績？把最大部分的經歷放在哪裡能得到最高效的回報？大多數同學都會有自己的「強勢科目」和「弱勢科目」，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間，將同樣的時間和經歷花費在強、弱科目上，「弱勢科目」提高的幅度和效果通常都會更大。
備考不能過分「聚焦」
競爭中經常是光想贏的不能贏，不怕輸的反而贏了。從求知出發看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從高一起就把矛頭對准高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能「聚焦」，就能贏得高考。這樣成功的可能性並不大。
從語篇中學外語。學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法並不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看「雜書」，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對於課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養整體理解能力，還利於在寫作中用上地道的句式和結構。
語文的復習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，採用不同方法。基礎知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復習，強調在快速多次重復閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依*自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
輕重分明，全力補弱
在高三復習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向學得較好又學得輕松的課給予充分信任，少花時間，節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好，所以復習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練；對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是復習重點。
數學重點應放在研究綜合題上，但不必過濫；由於平常學習總是按章節進行，綜合運用數學工具的能力就會不足，所以應重點彌補；外語，堅持語境中掌握知識的觀點，熟讀已陌生的課文，再做一定量習題，注意總結過去的錯誤；歷史，應該「書必常看，題要精做」，不能扎到歷史科學的汪洋中，而應安守課本。看課本不要鑽牛角尖，不要摳得過細，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上，抓聯系：課本段篇章之間的聯系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯系，弄清這些聯系之間的聯系。
學習階段雖長，卻易被忽視。因為真正的直面高考，當屬高三。高三常常被人們認為是可能創造奇跡的一年。我要說的是，高三的奮斗確實能使你的知識產生質的變化，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現實的。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力 ! 跨入高三，也就意味著復習的開始。復習是在以前學習的基礎上進行的，是站在全局高度上的一種綜合。復習很講究方法，下面就談談我的一些復習經驗。
第一，復習要根據老師的進度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上復習課時重點、難點、弱點瞭然於胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。
第二，要找到一套適合自己的復習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在復習時，常使用「目錄回憶法」，即根據目錄來回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。
第三，復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便於利用有限的時間彌補弱點。記得當時語文中的名言名句很令我頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。於是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。到後來就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發現這個方法不錯，就繼續把一些自己常錯的內容抄到了本子上，果然出錯率就直線下降了。
第四，要注意鍛煉培養良好的心理素質。心理素質的好壞直接影響到考場上水平能否正常發揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質。同學們平時就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉著應戰，就能取得理想的成績。
第五，要勤動手，避免紙上談兵的情況出現。復習的東西都是以前學過的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學在復習時，看到這個知識點，覺得真簡單；看到那個知識點，認為已經掌握了。於是飛快地 跳過去。殊不知許多東西，看似簡單，真正運用起來就不是那麼回事了。有很多細節問題都是你料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會。而且，熟能生巧，為了達到「快、准、巧」的目標，做一定量的題目是十分必要的。
考前一個月，進入備戰階段。這時運用題海戰術顯然是不明智的，應該回歸課本，把課本內容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本作文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣「啃硬骨頭」是得不償失的。這一期間還應放低高考調子，緩解緊張氣氛。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調節。很多同學都習慣於夜間學習，甚至通宵奮戰，所以晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天進行的，因此要有意識地調節生物鍾，使興奮點處於上、下午。這樣，高考時才能處於最佳狀態。這段時間，由於高考的臨近，許多同學會因為復習內容多，時間短．產生急躁情緒。若有這種情況出現，一定要穩住情緒，增強自信，以平和的心態迎接高考。
考前的幾天容易緊張，所以不宜多看書，應以調整心情為主，同時為考試做准備。如前往看考場，熟悉環境和交通路線，准備考試的各種證件、學慣用具和防暑用品，以免考試時臨時慌亂，影響情緒。
由於每個人的條件不同，根據以上的經驗，作為參考，結合你自身的條件來給自己制定一個合適的學習時間表，這樣才會使自己充分的發揮自身潛能，在考試中獲得成功！現在回想起那段難忘的高考時光，辛勞與苦澀已漸漸散去，縈繞在心頭的是向著目標前進的執著和堅韌。衷心希望你都能腳踏實地，漸入佳境，穩穩地駕馭好自己的生命之舟！
除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裡不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多。

9. 100天高考如何創造奇跡

我和你差不多，也是今年考，我總分410左右，也希望考上2本，我也主要是化學生物差，和你有同感啊!我也希望奇跡，相信奇跡發生在相信奇跡的人身上，咱一塊努力！

10. 「最牛高考狀元」創造高考奇跡，750考了749，如今過得怎樣

每年臨近高考的時候，歷年的高考狀元的“戰績”都會再次被提及，不少老師也喜歡以此來激勵孩子們勇創佳績。

很多人都能說出不少高考狀元的名字，但是對於這些狀元的後續發展和現狀卻不太有人持續關注，其實他們的現狀依舊令人贊嘆和敬佩。

高考狀元雖然十分優秀，但是各位父母也要知道，不是每個孩子都有能力成為“狀元”的。父母可以鼓勵孩子向高考狀元學習和借鑒，但是最好也不要給孩子施加過多壓力，這才是對孩子的成長最有利的。