創造101課堂

㈠ 為什麼初中就不學文化課了的王一博能爆火

王一博學歷不高，但是，他有自己的特長。出道這幾年，他一直都在兢兢業業把自己的本職工作做好，他很努力 ，也非常才華，他會唱歌、會跳舞，還會騎摩托車，還會支持，唯一可能會讓人吐槽的就是“話比較少”。他的這個特性讓很多明星朋友當做玩笑“吐槽過”。

王一博這幾年，參加綜藝，拍攝電視劇，已經成為了很多人的偶像，大家都非常喜歡他，希望他以後能夠有更好的發展，也接到更多的資源，不過，這一切都希望他能夠把自己照顧好，不要生病，也不要過度地透支自己的身體。

㈡ 老師和學生之間有很大代溝怎麼辦

因為學校要求等原因，老師在課後一般都不留下自己的微信或者電話號碼，只留一個郵箱，而現在的大學生幾乎不用郵件，就算用起來溝通即時性也較差，溝通起來比較不方便。

㈢ 創造101她們不上課么

很多畢業了吧，也有回學校的

㈣ 你怎麼評價《創造101》選秀方式

其實《創造101》的選秀方式很有問題。因為在這樣的選秀節目中我們就看不到每內一個人身上的優容點和缺點，我們看到的永遠只是群相，而並非個相，所以我們只能從一群人中間判斷他們是否跳的很整齊，但是卻不能判斷每一個人跳的是否用心。

㈤ 如何看待2019年的《開學第一課》找小鮮肉表演，綜藝都是有台本的嗎

2019年《開學第一課》首期長小鮮肉表演，倒是讓伯光想起2018年《開學第一課》首期節目的播出，當時同樣是因為小鮮肉主演，當時有家長反應所請嘉賓過於陰柔娘化，會影響自己小孩的觀點。

很快的，這個「中國當代男性缺少男性特徵，年輕明星娘化審美文化流行」，便蔓延了整個中國網路。

2019年《開學第一課》雖有吸取教訓，但還是在走流量吸引熱度的老路子。再回到2018年《開學第一課》小鮮肉的爭議，與2019年的相同。

國內的流量偶像明星，到底有誰成績超過，甚至是趕上韓國的東方神起，bigbang，再到EXO這些韓國偶像的了？

相信是非但沒有，這些國內學習日韓的偶像明星，反而因為粉絲無腦的熱捧，導致商業熱度和流量極高，商業資本和影視公司大力的熱捧，給予了他們大量一線和頂級的影視資源。

最終導致的結果就是，凡是擁有流量明星加入的國產影視劇，口碑質量爛了一半。而凡是有學習日韓偶像的明星加入，口碑質量爛了一大半。

2018年的《開學第一課》因為小鮮肉過於陰柔就引起爭論，而2019年《開學第一課》仍然走流量明星這條路子，雖然是個節目，但對於孩子的價值觀引領，實際上並不是一件好事。

更多關於娘炮流量明星的問題，歡迎大家關注討論！！！

㈥ 教育信息化應用解決方案再推進，"101智慧課堂"今年重點在哪兒

1、對信息技術的本身認識不夠。學校管理者對其重要性認識不夠，而致使信息化建設不能提到應有的議事日程，建設困難；學科教師缺乏對信息技術的內容、基礎知識及基本技能的了解和掌握，對計算機教為神秘遂敬而遠之。學習不夠，掌握不多，就談不上應用技術進行學科輔助教學及學科間的整合；在校學生對信息技術認識不足，僅將計算機作為一種簡單的學習工具（學習機）或娛樂機器，不會科學使用從而不能達到掌握信息技術，培養創新意識，鍛煉實踐能力的目的；家長、社會對信息化建設緊迫性認識不足，從而不能給予積極的支持與必要的投入。很多教師對多媒體技術缺乏正確認識，部分教師習慣於傳統的一支粉筆、一本教案搞教學，對運用信息化手段搞教學不習慣、嫌麻煩。個別教師還在懷疑信息化所產生的效益。這種負面影響在很大程度上延緩了信息化建設的進程，致使信息化設備的應用率不高，網路資源的真正價值沒有被挖掘出來。因此，轉變教師觀念，解決師資培訓成了信息化建設中首先要解決的問題。

2、資金投資不足問題。我區中小學特別農村貧困地區是按國家規劃進行信息化建設，因地方財政困難資金不足、學校財力有限，自力更生籌措資金更是難上之難，加之信息技術設備更新換代快，大多數學校囊中羞澀，面對應接不暇的新產品，其信息化建設一塌糊塗。在資金得到改善的學校，但是其信息資源建設相對落後，隨著投資力度的不斷加大，硬體設施有了明顯的改善，但數字化教育資源建設相對滯後，應用軟體「孤島」現象嚴重，大大削弱了教育教學功能的發揮。因此，如何科學規劃信息資源建設，豐富校園網路信息資源，加快學校數字化建設的步伐，強化服務效果成為學校信息化建設工作中的一項重要任務。

3、師資缺乏問題。我區大多數農村中小學要開設信息技術課程，但是普遍存在缺乏專業教學人員（基本上都是短期培訓的）及設備維護人員的問題。目前配備計算機等設備開設信息技術課程的農村中小學，雖然具有初級教學人員，勉強維持正常教學，但其硬體維護、軟體開發應用乃至製作實是空白。大多數教師不會使用計算機，多媒體（計算機）技術更無從談起，計算機輔助教學難以掌握，計算機輔助教學不能落實，此外，管理人員的職業道德建設也是一個不容忽視的問題。

4、學生個性化學習要求得不到滿足。雖然多媒體為課堂提供了大容量的內容和俱佳的視聽效果。但其交互性與個性化教學的優勢在教學過程中還沒有完全體現出來。部分教師運用現代手段教學顯得機械、呆板，缺少必要的師生互動交流和生生互助學習。時間一長，學生容易產生厭煩情緒，這樣不能很好地激發學生的積極性和創造性。如何實施個性化教學，對多媒體教學是一項不小的挑戰，同時也是困擾每個教師頭疼的事。

5、科學管理及充分利用問題。學校出資購置較為理想的信息技術設備。在師生及社會廣為贊嘆之餘，是否真正用於教學，全面為教學服務仍是一些學校所存在的問題。這里有兩種情況：一是設備先進功能齊全，而用於教育教學方面僅是其很小的一部分，造成資源浪費。二是有的學校可能沒有按「因地制宜，注重實用」的原則。裝備了較為先進的設備而因為沒有專業人員或其他條件不成熟而使設備閑置，造成資源的浪費及資金的佔用。

㈦ 華東師范大學有哪些教授的課錯過悔一生

我寫的都是上學期教過我的老師，不知道以後還有沒有機會再聽他們的課，但是這些老師真的既有實力又有魅力。

他總是會及時地反饋，真的非常耐心，有時候郵件都是在夜裡發來的。還有，這個老師非常的好，有一次（我忘了是為什麼了），突然就請全班同學吃披薩，哇，這個老師真的很好

㈧ 如何使用101教育PPT讓課堂動起來 之小學英語篇

38頁1.zoo cinema postoffice bank school park supermarket hotel hospital mast
2(1)train piane car ship (2)pig dog cat ck (3)cake beef fish rice (4)sad happy excited angry (5)sister mother father grandma

㈨ 現在大學里有的學生上課玩手機的現象，你怎麼看呢

娛樂型，這群人上課也只是來到教室，但心思並不在課堂上，反而在娛樂上。他們嫌老師講課沒意思，就自顧自地玩起了游戲，像王者榮耀、荒野行動等，多數情況下還是幾個人一同組隊；當然，除了游戲之外，也有刷抖音的，樂此不疲；看視頻的，多是一些娛樂性節目，奔跑吧、創造101等，不過，也有看漫威電影的、追韓劇的。

㈩ 創造101第8期王一博體能課褲子是什麼牌子

創造101第八期，王一博體能的褲子應該是博威品牌。