❶ 中國高智商的人佔全世界的百分之幾
在收集研究了130個國家的智商測試後，最近，英國一位研究人種智商的學者得出了一個令亞洲人感到既驚訝又高興的結論。他的研究結論是：中國人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人，他們擁有全世界最高的智商，平均值為105，明顯高於歐洲人和其他的人種。得出這一結論的專家是英國阿爾斯特大學名譽教授理查德·林恩。他的這一結論是否可信？又是如何得出的？幾天前，本報記者通過電子郵件對理查德·林恩教授進行了獨家采訪。
經過近30年和對130個國家的IQ測試，林恩教授得到不同地區人種智商的排名。
林恩教授1977年開始進入人種智商這一領域的研究。他在信中說道，上世紀70年代，他注意到了日本的飛速發展，作為智商研究專家，他馬上想到，日本能夠有如此快的發展是否因為他們有較高的智商？於是，他開始了對日本人的智商測試調查。他發現，日本人的人均智商達到了105。得出這個結論後，他又猜想，中國人是否也應該擁有同樣高的智商？調查測試的結果顯示，他的想法是對的，中國人的平均智商也達到了105。
中國、日本都屬於蒙古人種，地域又很接近，於是，林恩教授開始了對人種智商差異的研究。在收集研究了130個國家的智商測試後，林恩教授總結出了不同地區人種智商的差異排位以及原因。
東亞人（包括中國人、日本人、朝鮮人）擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之後排位是歐洲人（100），愛斯基摩人（91），東南亞人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋諸島土著居民（85），南亞及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亞原著民（62）。而人種智商最低地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區的俾格米人，平均智商為54。
林恩的這一研究遭到了西方社會的批評。他說，因為在西方有一個觀點：所有人種的智商都是一樣的，研究人種智商的差異被認為是種族歧視。
通過研究，林恩認為，是惡劣的生存環境造就了高智商的人種。
林恩教授對造成這一結論的原因也進行了研究。他認為，造成人種智商差異的原因是生存環境和基因。林恩教授首先注意到了加州大學研究腦量進化的專家傑里森的觀點：在物種進化的過程中，物種的智力進化受到了環境的重要影響，也是物競天擇的一個重要因素。動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者，必須進化出足夠大的腦容量，這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的信息才能在大腦中進行充分的分析。
林恩教授認為，這一理論同樣可以用到人類的進化中。在對諸多的數據分析後，林恩教授得出，寒冷的氣候讓人類得到了更大的腦容量。比如東亞人的平均腦容量為1416cc，歐洲人的腦容量為1367cc,而撒哈拉地區的非洲人腦容量為1282cc。林恩教授稱，寒冷的氣候讓早期的人類必須學會如何禦寒。在寸草不生，動物也很少出沒的冬季，尋找食物努力生存下去使得這些地區的人類獲得越來越高的智商，以求不被大自然淘汰。
既然東亞人的智商最高，為什麼西方人的發明創造更勝東方人？
當林恩教授提出他的研究後，很多人提出了質疑。第一點就是雖然東亞人擁有高於歐洲及美國人的智商，但歐洲人在科學技術研究上要比東亞人更勝一籌，發明也更多。林恩教授認為這是由於東亞人在性格上比歐洲人更循規蹈矩，所以在發明創造上受到了一定的影響，但這並不能證明東亞人的智商低於歐洲人。
林恩教授還提出，聰明的東亞人現在遍布了世界各地，包括新加坡、馬來西亞、夏威夷、北美地區。而他們在各個科學領域的參與和成績也越來越突出。
愛斯基摩人生活在冰天雪地中，卻為什麼沒有最高的智商？
歐洲一些學者對林恩教授的結論的另一個質疑是，既然寒冷的氣候讓人類進化出最大的腦容量，並獲得高智商，為什麼生活在冰天雪地中的愛斯基摩人卻是個例外。
這一點，林恩教授用基因突變解釋這個問題。林恩教授說，在早期非洲直立人向世界各地移民進化的過程中，他們帶著能夠進化出高智商和低智商的基因。而這種基因在人口發展快、人口多的地區得到進化的機會就更多。在寒冷的季節，低智商的人類逐漸被淘汰，而高智商的成為倖存者。
愛斯基摩人的人口稀少，控制智商的基因突變成高智商的機會也就小於歐亞人。直到今天，愛斯基摩人的總人口也只有5.5萬人。
❷ 誰能為我提供李開復的《給中國學生的第二封信》的內容
首先我代表微軟公司對中國的MVP，對中國的技術大俠表示最衷心的感謝。我記得在兩年前曾經在清華做的一個演講，做完演講之後有一位同學上來問我說，你在清華做了十幾、二十次的演講，但是我認為我得到最多的不是你來介紹最高深的技術，而是你來教我們怎麼樣得到成功，怎麼樣培養最好的素質，讓我們知道中國在世界的軟體行業有什麼樣的機會，所以今天我的演講題目也就是中國的IT行業的發展，還有我希望趁這個機會能夠表達一些我對你們的建議。
我曾經在離開中國的時候寫過一篇文章，叫做《給中國學生的一封信》，在座的有人讀過嗎，今天我的演講可以說是給中國的MVP還有中國的朋友們的第二封信，今天我想講的題目首先是未來世界上IT的發展，中國能夠扮演什麼樣的角色，中國要扮演這個角色，需要什麼樣的人才和什麼樣的素質，讓中國成為一個科技強國，讓中國的人才在全世界有很好的發展。軟體這個行業大家都知道是非常蓬勃的，我個人感到非常的幸運，能夠在我二十年的事業中在軟體行業做個人的發展，大家都知道這是一個非常大的行業，它不但給世界帶來了財富，而且它為全世界上培養了非常多的人才，全世界從事IT業、軟體行業的有一千多萬人，這一千多萬人他們不但自己得到了很好的發展，而且讓世界上的人們獲得了更高的效率，讓每一個人的效率都能夠提高，通過軟體幫助人們發揮他們的潛力。
軟體未來的發展仍然是繼續的成長，我們可以看到IDC未來的軟體，整個軟體行業的成長將是全世界GDP成長的五倍以上。比爾蓋茨先生曾經說到，未來這十年是所謂的數字十年，數字十年IT行業的機遇、轉變將會比以往來得更大，也就是說未來的機遇，未來每一個人的機遇，每一個行業的機遇都會比過去增加，有四個原因說明為什麼會增加。
第一個原因是智能的設備將無所不在，今天世界上有幾億台PC，但是在十年之後世界上將會有幾百億台設備，這個設備包括了電視、電話、手錶、汽車，可以說任何有電源的東西都可以計算，都可以上網。
第二是結構，將改變內容的一切，這個待會兒在Joe Peterson演講會看到，因為有結構, 讓人們能夠更有序的搜索到他們想要的內容。
第三WEB服務改變了整個編程的方式，過去編程的方式是用API，通過WEB服務我們有一個新的方式來來編程，當然微軟WEB服務編程就是所謂的.NET。
第四將來計算機的用戶界面將更接近一個助手，而不是一個工具，我們和計算機的交流將不會是一步一步的告訴他怎麼做一件事情，而是告訴他我要達到的目標，讓他一步一步幫我們，像一個得力的助手一樣幫我們做這個事情。
所以我們對未來充滿希望，這也就是為什麼比爾蓋茨先生在這兩年，在世界經濟不景氣的情況之下仍然對R＆D的投資每一年增加15—20％，我們可以看到未來的前途是光明的。
中國如果希望能夠成為新世紀IT世界上的重陣，最需要的其實是人才，IT方面的人才，我在中國這兩年的感覺是中國的人才是非常優秀的，無論從數學，從編程的能力，從毅力，從學習的態度，從上進的態度來說，可以說是遠遠超過了我在美國看到的同學和朋友，但是中國也還有很多方面需要做的更好，我一直認為中國的教育可能更多的時間是花在怎麼去背這個事情，而不是怎麼去懂這件事情，我認為應該花更多的時間在做實際的操作，比如說一個進入微軟的員工，他們很多都有編程十萬行以上的經驗，在中國這個就比較少見，可能更重要的是實際的經驗，而不是只是一個學習理論或者是背誦理論。
技術只是人才的一部分，同樣需要的是管理的能力，商業能力，這些方面中國也需要更多的發展。中國除了需要技術的人員，也需要架構師、管理人員、更需要一些能夠看得很遠的，很有遠見的領導者，知道如何去開發一個非常大的、世界級的一整套軟體，這些方面是中國現在比較欠缺的，但是好消息是中國現在非常的理解這方面的需要，我們和中國的政府，中國的學校都有了很多方面的合作。
人才方面而言，怎麼樣能夠獲得成功，從我的經驗，從我朋友的經驗，從我的員工的經驗，我認為中國人其實在未來是有非常大的機會的，中國人的優勢其實是非常突出的，但是也有幾方面西方人的優勢也是很突出的，所以我現在想介紹一下我認為成功之路有四個階段。
第一個階段可以說是怎麼樣做一個很好的技術人員，第二階段是怎麼樣培養非常優秀的個人素質，第三階段是怎麼樣成為一個很好的領導人，最後是怎麼樣成為一個真正能夠帶動和影響整個行業的人，像比爾蓋茨這樣，非常大影響的人。
大家想到如何獲得成功，何為成功之路，第一個想到是技術要做好，但是我認為技術做好只是最基礎、最基本的。基本的雖然是必須的，但絕不是最重要的，在微軟我可以舉很多例子，每一層次我們什麼樣的人有什麼樣的素質，他為什麼能得到成功，可能大家看過微軟怎麼樣雇傭人，智慧一向認為是很重要的，其實在這樣一個三角形或者梯形下面智慧只是其中之一，擁有實際的技術如編程技術，進入微軟有十萬行編程經驗也是非常重要的，另外是需要團隊協作能力，一個團隊去編程或者一個更大的團隊，比如說在微軟做Windows可能是一萬人的隊伍，這一萬個人怎麼樣合作，怎麼樣能夠讓這一萬個人理解我們是要達到共贏，不是說我的做得好，你的做的不好沒有關系，讓大家能夠理解這個方式，怎麼樣分工合作，怎麼樣把這個流程做的很好，這是非常重要的。再提到技術，微軟其實過去常常犯的一個錯誤，十年前我們常犯的錯誤，鮑爾默在這十年花了很多時間糾正我們文化的方向，如果你看微軟的價值觀，十年前你會看到很重要的是我們要對技術要有激情，但是今天這個價值觀被改了，也就是說我們的激情不是專注為了技術，我們考慮的是關注客戶的需要，怎樣在商業上追尋顧客的要求做出適當的產品，而不是看我們的技術能做到什麼樣的層次，這是很重要的一點。
第二做人的素質，對微軟來說我們對這個有非常高的要求，誠信、正直，前天我們帶著副總裁到故宮參觀的時候，看到殿裡面一個匾，就問我這個匾上說什麼，我告訴他上面四個字，正大光明，這是做人最基本的，並不是說我們每一個員工都必須成為一個道德家，但我們公司對每一個員工都有非常高程度的信賴，我們讓每一個員工有很大的自由度，做很多重要的決定，做決定的主角，如果你對員工有這么高的信任，他必須要有非常好的誠信的素質，我們才能給他這么大的信任。
做主動的人，這是中國人比較欠缺的地方，美國人比較會推銷自己，中國人是比較含蓄的，比較害羞的，但是有個哲學家曾經說過一句話，一個有能力的人，如果不能溝通，他就和沒有能力的人是一樣的，所以我建議各位除了要把工作做得好，也要能夠適當的把自己的成功告訴別人。
最後挑戰自己，終身學習，這一點尤其在IT的社會里非常重要，因為在IT行業里唯一不變的一件事情就是它會永遠在演變，可以說幾乎五年就有一個革命，所以一個技術人員他如果不能永遠去學習，他就會被淘汰。當然我想在座的每一位MVP，在許多方面應該是做的非常成功的，我和我同事聊天的時候他們也認為，最公開的，最客觀直接的溝通就是來自MVP，所以非常感謝你們對我們直截了當的溝通，我們也希望大家能夠在一起幫助我們把所有產品做得更好。
我們談怎麼樣成為一個領導，在美國有一個非常有名的哈佛的教授做了一個研究，他的結論是IQ雖然重要，但是EQ情商是更重要的，他發現如果我們把188個企業裡面的人做一個分割，成功的人比較不成功的人，他發現IQ造成的差別很小，但是EQ比IQ在所有的員工里他的重要性大兩倍，如果我們看的是公司最資深的一批人，EQ比IQ大九倍，所以證明情商是非常重要的，情商是什麼？這位研究家把情商分成幾點，第一個是自覺，自己要有自知之明，中國人對這個很重視，但是做技術往往忽略了這一點，我們很多人說如果你找一百個技術人員，讓每一個人填，這裡面有45％的人沒有自知之明，他們把自己的能力估的太高了，如果把自己能力估得太高了就可能會接受自己一些無法做的工作，反而會碰到很多的失敗。相對來說如果把自己的能力估得太低了做事情就比較萎縮，不敢接受一些挑戰，反而不能達到最高的成功，所以自知之明，知道自己能做什麼，不能做什麼，有自知之明的人他會承認自己的短處，一個成功的管理人員他會和屬下說這個領域我不懂，你來教我，他不會覺得這樣是沒有面子的事情，而反而他的屬下會認為我的老闆知道自己什麼，不知道什麼，反而會因此而尊敬他。第二個自律，作為一個領導要自己能夠控制自己，因為大家都在看著他，他的言行將直接影響整個團隊。第三就是能夠設身處地，知道別人是在什麼樣的觀點想自己，想這么一件事情，不能老是從出發點是自己的角度，所以我要求我的每一個經理都要懂得下屬做出了怎麼樣的成果，對這個成果表達出一個很適當的贊賞，做技術人員最高興的事情是自己的貢獻能被上級理解，具有這些能力的領導將是一個成功的領導。
最後一個影響力，也可以說是社交能力，在成為了一個合格的領導人之後，如何成為一個優秀的，對整個行業有著巨大影響力的人，將是他們面臨的最有挑戰的課題。
講到最後我做一個總結，我認為在充滿機遇，充滿挑戰的時代，在IT行業面臨未來成長的時代，在中國有非常非常多的機會，只有虛心學習的人，只有謙虛，有執著，有勇氣的人才能在這么一個環境得到最好的成功，最後我衷心祝福中國的IT行業能夠在這個時代蓬勃成長，祝福中國軟體的人才能夠更上一層樓，從優秀達到卓越。謝謝大家。
❸ 郎咸平的話到底可不可信他說房地產問題是因為製造業出現問題所引起的真的嗎 中國製造業是真的遇到問題
首先，關於郎先生的話可信不可信，這問題比較復雜，只能說時間是檢驗一切真理的唯一標准。
在回答你關於是否是由於製造業出現問題從而影響房地產市場的問題，我個人感覺有一定的原因，但是這是范范的說，不單單是製造業，還有其他行業，由於投資回報率的影響，資金肯定是由低收益行業流向高收益行業，這是定理。你用這個標准去衡量這些問題就會理解了。
❹ 中國智商排名第十六名,智商是多少
智商就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想像力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。
智商就是 IQ(Intelligence Quotient的簡稱)。通俗地可以理解為智力，具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。某種意義上智商就像電腦的硬體如CPU，一個智商高的人在短時間內能夠做很復雜的事情。就像奔騰級、迅馳級的CPU能夠運轉windowXP這樣的大型軟體，而386、486隻能運轉DOS之類的小型軟體一樣。
❺ 中國智商第四名，智商是多少
英學者稱中國人智商最高
在收集研究了130個國家的智商測試後，最近，英國一位研究人種智商的學者得出了一個令中國人乃至東亞人感到既驚訝又高興的結論。他的研究結論是：中國人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人，他們擁有全世界最高的智商，平均值為105,明顯高於歐洲人和其他的人種。得出這一結論的專家是英國阿爾斯特大學名譽教授理查德·林恩。他的這一結論是否可信？又是如何得出的？幾天前，本報記者通過電子郵件對理查德·林恩教授進行了獨家采訪。
■經過近30年和對130個國家的IQ測試，林恩教授得到不同地區人種智商的排名
林恩教授1977年開始進入人種智商這一領域的研究。他在信中說道，上世紀70年代，他注意到了日本的飛速發展，作為智商研究專家，他馬上想到，日本能夠有如此快的發展是否因為他們有較高的智商？於是，他開始了對日本人的智商測試調查。他發現，日本人的人均智商達到了105。得出這個結論後，他又猜想，中國人是否也應該擁有同樣高的智商？調查測試的結果顯示，他的想法是對的，中國人的平均智商也達到了105。
中國、日本都屬於蒙古人種，地域又很接近，於是，林恩教授開始了對人種智商差異的研究。在收集研究了130個國家的智商測試後，林恩教授總結出了不同地區人種智商的差異排位以及原因。
東亞人（包括中國人、日本人、朝鮮人）擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之後排位是歐洲人（100）、愛斯基摩人（91）、東南亞人（87）、美洲本土印第安人（87）、太平洋諸島土著居民（85）、南亞及北非人（84）、撒哈拉非洲人（67）、澳大利亞原著民（62）。而人種智商最低地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區的俾格米人，平均智商為54。
林恩的這一研究遭到了西方社會的批評。他說，因為在西方有一個觀點：所有人種的智商都是一樣的，研究人種智商的差異被認為是種族歧視。
■通過研究，林恩認為，是惡劣的生存環境造就了高智商的人種
林恩教授對造成這一結論的原因也進行了研究。他認為，造成人種智商差異的原因是生存環境和基因。林恩教授首先注意到了加州大學研究腦量進化的專家傑里森的觀點：在物種進化的過程中，物種的智力進化受到了環境的重要影響，也是物競天擇的一個重要因素。動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者，必須進化出足夠大的腦容量，這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的信息才能在大腦中進行充分的分析。
林恩教授認為，這一理論同樣可以用到人類的進化中。在對諸多的數據分析後，林恩教授得出，寒冷的氣候讓人類得到了更大的腦容量。比如東亞人的平均腦容量為1416cc，歐洲人的腦容量為1367cc,而撒哈拉地區的非洲人腦容量為1282cc。林恩教授稱，寒冷的氣候讓早期的人類必須學會如何禦寒。在寸草不生，動物也很少出沒的冬季，尋找食物努力生存下去使得這些地區的人類獲得越來越高的智商，以求不被大自然淘汰。
■既然東亞人的智商最高，為什麼西方人的發明創造更勝東方人？
當林恩教授提出他的研究後，很多人提出了質疑。第一點就是雖然東亞人擁有高於歐洲及美國人的智商，但歐洲人在科學技術研究上要比東亞人更勝一籌，發明也更多。林恩教授認為這是由於東亞人在性格上比歐洲人更循規蹈矩，所以在發明創造上受到了一定的影響，但這並不能證明東亞人的智商低於歐洲人。
林恩教授還提出，聰明的東亞人現在遍布了世界各地，包括新加坡、馬來西亞、夏威夷、北美地區。而他們在各個科學領域的參與和成績也越來越突出。
■愛斯基摩人生活在冰天雪地中，卻為什麼沒有最高的智商？
歐洲一些學者對林恩教授的結論的另一個質疑是，既然寒冷的氣候讓人類進化出最大的腦容量，並獲得高智商，為什麼生活在冰天雪地中的愛斯基摩人卻是個例外。
這一點，林恩教授用基因突變解釋這個問題。林恩教授說，在早期非洲直立人向世界各地移民進化的過程中，他們帶著能夠進化出高智商和低智商的基因。而這種基因在人口發展快、人口多的地區得到進化的機會就更多。在寒冷的季節，低智商的人類逐漸被淘汰，而高智商的成為倖存者。
愛斯基摩人的人口稀少，控制智商的基因突變成高智商的機會也就小於歐亞人。直到今天，愛斯基摩人的總人口也只有5.5萬人。
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中國人的高智商值如何得出？
人種智商的測試及總結是一項非常復雜龐大的工程。在林恩教授的研究中，對130個國家的人的智商測試都來自各種專業的智商調查組織。比如對中國的人種智商測試，北京、上海、香港、西藏等地區的不同年齡段的人群都接受了標准化的智力測試調查。測試題包括兒童智力量表修訂版及瑞文標准推理測試等。在進行了復雜的表格處理和計算後，得出了現在的結論。其中包括的數據有，上世紀90年代中期在上海進行的兒童智力量表的測試，得出的人均智商值為107,另外對一些14至15歲年齡段的青少年進行的其他幾種智商測試題的智商值為103。另外還有通過瑞文標准推理測驗（非文字智商測試題）對6到15歲的中國青少年進行的測試，平均分值為101,12到18歲平均分值為104,等等。
❻ 學物理需要智商非常高嗎
」真空存在正負虛粒子量子起伏，達到臨界點產生大爆炸產生物質演化出萬物，時間是空間的變化」——王民生， 也許整體數學和整體數學公式：Z=SYW，是互聯網時代在中國發生的奇跡，整體數學公式也是整體宇宙學定律，根據整體數學預言：能夠統一四種物理力的是第五種力——整體宇宙動態平衡力！ 在整體數學公式，Z=SYW，Z是宇宙整體，S是思維主體，Y是已知數，W是未知數
整體物理學思想實驗
作者：王民生 1、宇宙 2、人類是宇宙的一部分，擁有來自宇宙整體能量、質量、體積的一部分，相對於宇宙萬物是可以思維的主體 3、所以人類在現實生活中知道，存在著已知數，還有未知數 可見人們在運用Z=SYW=MC^2=STK^3，Z=宇宙整體，S=思維主體，Y=已知數，W=未知數，T=時間，K^3=空間 解具體的數學以及物理學應用題時，可以根據需要靈活統一數學以及物理學量綱的單位。
宇宙微積分定理
作者：王民生，根據整體數學公式也是整體宇宙學定律Z=SYW，發明創造出宇宙微積分定理：宇宙整體與因宇宙整體產生的無限個部分等效！因為整體1由無限個數學運算等於1的數字構成，這里1為宇宙整體全息數
1=1^2=1^3=1X1=1/1=π/π=123/123，……Z=宇宙整體，S=思維主體，Y=已知數，W=未知數，T=時間，K^3=空間，所以Z=SNW=MC^2=STK^3，N=任何數
整體數學公式也是整體宇宙學定律 作者：王民生 Z=SYW=E=MC^2=STK^3 能量E的單位是焦耳，在整體數學公式也是整體宇宙學定律這里，是宇宙整體能量，Z=宇宙整體，S=思維主體，有質量，有體積、有能量，Y=已知數，W=未知數，T=時間單位是秒，C^2=光速的平方，K^3=立方千米
❼ 在中國想混的好需要的是情商而非智商，因為智商高會被人嫉妒排擠，這類人最後大都一事無成，是這樣嗎
情感智商也稱情商。情商簡稱EQ，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，其包括導商（LQ）。總的來講，人與人之間的情商並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關。戈爾曼和其他研究者認為，這種智力是由五種特徵構成的：自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關系。
智商情商哪個重要
智商（英語：IQ），即智力商數，系個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數，是衡量個人智力高低的標准。智商概念是美國斯丹福大學心理學家特曼教授提出的。其次，智商和情感智商的形成基礎有所不同。情感智商和智商雖然都與遺傳因素、環境因素有關，但是，它們與遺傳、環境因素的關系是有所區別的。智商和情感智商的作用不同。智商的作用主要在於更好地認識事物。智商高的人，思維品質優良，學習能力強，認識深度深，容易在某個專業領域作出傑出成就，成為某個領域的專家。
智商情商哪個重要？在日常生活和人際交往中，情商是很重要的。有人不知道智商和情商哪個重要。於是有人說，高智商的人不一定情商也高，但情商高的人智商肯定不會差。其實對於大多數人來說，智商往往是拉不開距離的，但情商可以。
祝你幸福快樂一輩子！
❽ 全世界平均智商中國是第一嗎
嗯 是的 中國人是智商最高的人種
在收集研究了130個國家的智商測試後，最近，英國一位研究人種智商的學者得出了一個令亞洲人感到既驚訝又高興的結論。他的研究結論是：中國人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人，他們擁有全世界最高的智商，平均值為105，明顯高於歐洲人和其他的人種。得出這一結論的專家是英國阿爾斯特大學名譽教授理查德·林恩。他的這一結論是否可信？又是如何得出的？幾天前，本報記者通過電子郵件對理查德·林恩教授進行了獨家采訪。
相關新聞·喜歡看訪談節目容易損傷智商評·英研究人員發現柯林頓智商是布希的兩倍評·英國青年財富智商低評·智商越高性幻想越豐富評·美國科學家指智商高低不取決於腦容積大小評經過近30年和對130個國家的IQ測試，林恩教授得到不同地區人種智商的排名。
林恩教授1977年開始進入人種智商這一領域的研究。他在信中說道，上世紀70年代，他注意到了日本的飛速發
展，作為智商研究專家，他馬上想到，日本能夠有如此快的發展是否因為他們有較高的智商？於是，他開始了對日本人的智商測試調查。他發現，日本人的人均智商達到了105。得出這個結論後，他又猜想，中國人是否也應該擁有同樣高的智商？調查測試的結果顯示，他的想法是對的，中國人的平均智商也達到了105。
中國、日本都屬於蒙古人種，地域又很接近，於是，林恩教授開始了對人種智商差異的研究。在收集研究了130個國家的智商測試後，林恩教授總結出了不同地區人種智商的差異排位以及原因。
東亞人（包括中國人、日本人、朝鮮人）擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之後排位是歐洲人（100），愛斯基摩人（91），東南亞人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋諸島土著居民（85），南亞及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亞原著民（62）。而人種智商最低地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區的俾格米人，平均智商為54。
林恩的這一研究遭到了西方社會的批評。他說，因為在西方有一個觀點：所有人種的智商都是一樣的，研究人種智商的差異被認為是種族歧視。
通過研究，林恩認為，是惡劣的生存環境造就了高智商的人種。
林恩教授對造成這一結論的原因也進行了研究。他認為，造成人種智商差異的原因是生存環境和基因。林恩教授首先注意到了加州大學研究腦量進化的專家傑里森的觀點：在物種進化的過程中，物種的智力進化受到了環境的重要影響，也是物競天擇的一個重要因素。動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者，必須進化出足夠大的腦容量，這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的信息才能在大腦中進行充分的分析。
林恩教授認為，這一理論同樣可以用到人類的進化中。在對諸多的數據分析後，林恩教授得出，寒冷的氣候讓人類得到了更大的腦容量。比如東亞人的平均腦容量為1416cc，歐洲人的腦容量為1367cc,而撒哈拉地區的非洲人腦容量為1282cc。林恩教授稱，寒冷的氣候讓早期的人類必須學會如何禦寒。在寸草不生，動物也很少出沒的冬季，尋找食物努力生存下去使得這些地區的人類獲得越來越高的智商，以求不被大自然淘汰。
既然東亞人的智商最高，為什麼西方人的發明創造更勝東方人？
當林恩教授提出他的研究後，很多人提出了質疑。第一點就是雖然東亞人擁有高於歐洲及美國人的智商，但歐洲人在科學技術研究上要比東亞人更勝一籌，發明也更多。林恩教授認為這是由於東亞人在性格上比歐洲人更循規蹈矩，所以在發明創造上受到了一定的影響，但這並不能證明東亞人的智商低於歐洲人。
林恩教授還提出，聰明的東亞人現在遍布了世界各地，包括新加坡、馬來西亞、夏威夷、北美地區。而他們在各個科學領域的參與和成績也越來越突出。
愛斯基摩人生活在冰天雪地中，卻為什麼沒有最高的智商？
歐洲一些學者對林恩教授的結論的另一個質疑是，既然寒冷的氣候讓人類進化出最大的腦容量，並獲得高智商，為什麼生活在冰天雪地中的愛斯基摩人卻是個例外。
這一點，林恩教授用基因突變解釋這個問題。林恩教授說，在早期非洲直立人向世界各地移民進化的過程中，他們帶著能夠進化出高智商和低智商的基因。而這種基因在人口發展快、人口多的地區得到進化的機會就更多。在寒冷的季節，低智商的人類逐漸被淘汰，而高智商的成為倖存者。
愛斯基摩人的人口稀少，控制智商的基因突變成高智商的機會也就小於歐亞人。直到今天，愛斯基摩人的總人口也只有5.5萬人。
❾ 中國人的情商是高是低
情商不低，素質低。
比較高低的高低首先要明確和什麼人比。如果是國人與國人比較，則沒什麼意義。說中國人情商低，應該是對比外國人。否則，都是中國人，說來說去都是個例，沒什麼意義。
中國人同外國人打交道，有以下幾種可能：
1.雙方的價值觀和文化修養差距太大，所以外國人認為中國人情商低。（可能反過來也是如此）
2.在海外生活的中國人，留學生佔有很大的比例。中國留學生的一大特點，除了愛亂花錢，攀比以外。就是不愛同外國人打交道，社交能力差。學習好的人，和國內讀書模式沒區別，就是死讀書，不敢走入社會，不敢社交。語言其實不是問題，就是不會交流，也就是情商低。
另
❿ 中國人智商到底趕不趕得上歐美，我覺得中國人智商不行
中國人是智商最高的人種
在收集研究了130個國家的智商測試後，最近，英國一位研究人種智商的學者得出了一個令亞洲人感到既驚訝又高興的結論。他的研究結論是：中國人、日本人、朝鮮人是全世界最聰明的人，他們擁有全世界最高的智商，平均值為105，明顯高於歐洲人和其他的人種。得出這一結論的專家是英國阿爾斯特大學名譽教授理查德·林恩。他的這一結論是否可信？又是如何得出的？幾天前，本報記者通過電子郵件對理查德·林恩教授進行了獨家采訪。
相關新聞·喜歡看訪談節目容易損傷智商評·英研究人員發現柯林頓智商是布希的兩倍評·英國青年財富智商低評·智商越高性幻想越豐富評·美國科學家指智商高低不取決於腦容積大小評經過近30年和對130個國家的IQ測試，林恩教授得到不同地區人種智商的排名。
林恩教授1977年開始進入人種智商這一領域的研究。他在信中說道，上世紀70年代，他注意到了日本的飛速發
展，作為智商研究專家，他馬上想到，日本能夠有如此快的發展是否因為他們有較高的智商？於是，他開始了對日本人的智商測試調查。他發現，日本人的人均智商達到了105。得出這個結論後，他又猜想，中國人是否也應該擁有同樣高的智商？調查測試的結果顯示，他的想法是對的，中國人的平均智商也達到了105。
中國、日本都屬於蒙古人種，地域又很接近，於是，林恩教授開始了對人種智商差異的研究。在收集研究了130個國家的智商測試後，林恩教授總結出了不同地區人種智商的差異排位以及原因。
東亞人（包括中國人、日本人、朝鮮人）擁有全世界最高的平均智商，平均值為105。而之後排位是歐洲人（100），愛斯基摩人（91），東南亞人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋諸島土著居民（85），南亞及北非人（84），撒哈拉非洲人（67），澳大利亞原著民（62）。而人種智商最低地區是南非沙漠高原的叢林人和剛果雨林地區的俾格米人，平均智商為54。
林恩的這一研究遭到了西方社會的批評。他說，因為在西方有一個觀點：所有人種的智商都是一樣的，研究人種智商的差異被認為是種族歧視。
通過研究，林恩認為，是惡劣的生存環境造就了高智商的人種。
林恩教授對造成這一結論的原因也進行了研究。他認為，造成人種智商差異的原因是生存環境和基因。林恩教授首先注意到了加州大學研究腦量進化的專家傑里森的觀點：在物種進化的過程中，物種的智力進化受到了環境的重要影響，也是物競天擇的一個重要因素。動物們要想在惡劣的環境中成為倖存者，必須進化出足夠大的腦容量，這樣它們通過視覺、聽覺和嗅覺得到的信息才能在大腦中進行充分的分析。
林恩教授認為，這一理論同樣可以用到人類的進化中。在對諸多的數據分析後，林恩教授得出，寒冷的氣候讓人類得到了更大的腦容量。比如東亞人的平均腦容量為1416cc，歐洲人的腦容量為1367cc,而撒哈拉地區的非洲人腦容量為1282cc。林恩教授稱，寒冷的氣候讓早期的人類必須學會如何禦寒。在寸草不生，動物也很少出沒的冬季，尋找食物努力生存下去使得這些地區的人類獲得越來越高的智商，以求不被大自然淘汰。
既然東亞人的智商最高，為什麼西方人的發明創造更勝東方人？
當林恩教授提出他的研究後，很多人提出了質疑。第一點就是雖然東亞人擁有高於歐洲及美國人的智商，但歐洲人在科學技術研究上要比東亞人更勝一籌，發明也更多。林恩教授認為這是由於東亞人在性格上比歐洲人更循規蹈矩，所以在發明創造上受到了一定的影響，但這並不能證明東亞人的智商低於歐洲人。
林恩教授還提出，聰明的東亞人現在遍布了世界各地，包括新加坡、馬來西亞、夏威夷、北美地區。而他們在各個科學領域的參與和成績也越來越突出。
愛斯基摩人生活在冰天雪地中，卻為什麼沒有最高的智商？
歐洲一些學者對林恩教授的結論的另一個質疑是，既然寒冷的氣候讓人類進化出最大的腦容量，並獲得高智商，為什麼生活在冰天雪地中的愛斯基摩人卻是個例外。
這一點，林恩教授用基因突變解釋這個問題。林恩教授說，在早期非洲直立人向世界各地移民進化的過程中，他們帶著能夠進化出高智商和低智商的基因。而這種基因在人口發展快、人口多的地區得到進化的機會就更多。在寒冷的季節，低智商的人類逐漸被淘汰，而高智商的成為倖存者。
愛斯基摩人的人口稀少，控制智商的基因突變成高智商的機會也就小於歐亞人。直到今天，愛斯基摩人的總人口也只有5.5萬人。