⑴ 小學生作文我的發明
[小學生作文我的發明]
前幾天，邰老師給我們上了一篇課文，題目叫《人類的老師》，小學生作文我的發明。我對這篇課文有著極大的興趣，老師讓我們下課後寫一篇日記，內容是我想根據什麼發明什麼。這下我可樂壞了，急著要寫。這不，一回家我就開始找題材，可找得滿頭大汗也沒找到，這時一本《機器人大全》映入我的眼簾。我眼睛一亮，有了！媽媽整天為我的生活辛勤勞動著，洗衣、做飯、送我上學等等。我想發明一個好媽媽機器人復制器，這個東西雖然名字有些長，不易記住，但它的用處可不賴呢！這是個長方形的大箱子，上面有進出兩字，如果媽媽累了，只要把箱子拿出來，按一個進字，媽媽就會變小，走進房子里，那裡面是個花的世界，終年鮮花盛開，裡面有一張百合狀的小床供媽媽們休息。從花從中飄出的音樂聲抑揚頓挫，委婉動聽，令人陶醉。同時箱子裡面也會走出一個和媽媽一模一樣的機器人，這就是復制出來的媽媽，它會在媽媽醒來之前做完一切家務活。等媽媽休息好了出來時，復制媽媽也就會進去，然後被儀器儲存起來。現在走出來的媽媽當然是精神抖擻，充滿活力，不再象從前那樣一天到晚累得直冒汗了。怎麼樣，我的發明不錯吧！相信我，用不了多久一定會成功的。耶！作者: 葛珺亦我有許多布娃娃，可我一個也不喜歡，因為他們都是藍眼睛、黃頭發的外國人，我要發明一個中國娃娃。我的中國娃娃穿著高級布料做成的黃色連衣裙，她是用高級軟塑料做成的，一米高，黑色的披肩發，月牙般的眉毛烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛像清澈的泉水，還有一個櫻桃小嘴，她肚子里有高能電池，會說話，還會動，壽命可達一年，小學生作文《小學生作文我的發明》。在她的肚子里，還有一個微型小電腦，她衣服上那四個不同顏色的紐扣就是電腦的按鈕。炎熱的夏天，如果你很熱，就按一下白色的紐扣，再把娃娃抱在懷里，你會感到絲絲涼意。在寒冷的冬天，如果你很冷，就按一下紅色紐扣，娃娃會從口中吐出熱氣，你頓時會感到溫暖如春。如果你很煩惱，就按一下黃色的紐扣，娃娃會為你講述中外註明的故事，有《小紅帽》《水晶鞋》《神筆馬良》…….如果你想聽歌曲，就按一下分色的紐扣。這裡面儲存有伍佰多首中外歌曲。例如：你想聽304號歌曲，就把這個號告訴她，美妙的音樂就會隨後飄入你的耳中首先是數據壓解儀，用它來解決人口問題是再好不過了。這個儀器主要分為三大部分，第一部分是轉換區，它是讓人體以光速旋轉，等到一定速度時，它會將人體送入第二部分解壓區，在解壓區里，人體迅速分解，並壓縮成數據資料，然後進入第三部分數據區，在這里有人類適合的居住條件，可以讓人在此生活。然後是數據壓縮儀，用它來解決污染再好不過了。這個儀器也分為三大部分，第一部分是分解區，無論什麼東西都會分解成碎片，然後送入處理區，跟數據壓解儀一樣將物體變成數據，再變成數據時，機器會把不能再利用的東西存留在處理區里，而回收區里，系統會自動把沒用的物品在這兒會變成二噸有用的物品。 你有可能會問：如果儀器遭病毒或黑客攻擊怎麼辦？沒有問題如果是病毒攻擊，只會是攻擊者被病毒攻擊，如果是黑客，就會把最新病毒直接攻擊過去。 你也有可能會問：電力怎麼辦？沒有問題，在宇宙中有18顆聚變衛星，它們會吸收宇宙射線和太陽發來的能量，再通過光纜，將能量傳到地面接收平台，在這里會把能量轉為電力供應。 總之，科學是把雙刃劍，只要你細心留意，並把它們用在正道上，它就會造福人類。
〔小學生作文我的發明〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑵ 小學生作文 我想發明什麼600字
我想發明什麼作文
小朋友，你肯定也想發明神筆。平常我們不是不願寫作業嗎？它就有用了。
它穿了一件象鑽石一樣，閃閃發光的衣服，頭上帶著一朵小紅花。你可別小看那朵小花，小花有六片花瓣，這六片花瓣上就印著小主人的六位親人的手印，中間的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的話，它就會發出警報，小偷的手就會被緊緊粘住，直到主人抓住了小偷為止。它還可以幫人寫作業，你只需喊一聲：「神筆，過來幫我寫作業。」當然，它同樣能識別主人與六位親人的聲音，小偷是頭不走它的。你只要在作業本上畫橫線腦子里想就可以輕松寫完作業了。它也象神筆馬良一樣可以畫什麼有什麼。你可以用它畫出一些跟它一樣神奇的筆，往天上一拋，它不是往殘疾人那裡飛，就是往心地善良的人那裡飛，如果殘疾人或心地善良的人送給一個心裡非常凶惡的人，他（她）畫什麼就沒什麼。 看，這就是我想發明的神筆，雖然這只是幻想，不過我長大一定會實現的
我想發明什麼作文
現在市場上買的普通的傘，只有一種功能，如果一把傘有多種功能，豈不是更方便嗎？所以我想發明多功能傘。傘上有許多不同顏色的小按鍵。傘的頂部是微型電腦，它是用太陽能電的。下面我就給大家介紹一下他的功能吧。按下黃色按鈕，就可以啟動蝙蝠器，你抓住傘把，傘就可以帶你在天空中翱翔。按下藍色按鈕時，你可千萬別站在傘下！因為這時，傘下會下起傾盆大雨。這把傘還可以做早餐呢！你把一隻雞蛋放進N次方空間里， 按下紅色按鈕，不到一分鍾，雞蛋就熟了。你學習累了，按下綠色鍵，你就會進入一個虛擬世界，你可以在裡面玩電腦游戲。
這把傘的功能還有很多，我就不一一介紹了。在不久的將來，隨著科學的進步，我的發明一定會實現的。到那時，你就自己用用看吧！
⑶ 未來的發明，小學生作文怎麼寫
第二頁是變形區域。如果你想錄像，寫上錄像機，書馬上變成一個錄像機。 如果錄完了，說一聲還原，錄像機就變面了書。如果想看的話，按一下歡賞鍵， 馬上就會出現。想看錄的怎麼樣的話，點一下圖案，就開始播放了。
第三頁是考試輔導區域。比如你想做題，按一下考試鍵，它會出來你想做的 考題。考完了，你哪裡有錯，它會一點一點給你講解，直到會為止。
第四頁是好詞、好句、好段、好文章區域。這一頁有四個鍵，分別是上面幾 種。這樣想看好詞、好句、好段和好文章就方便多了。
以後有了這本書，上學就只用拿一本只有四頁的書就可以了，不用再背又大 又重的書包了，真方便。
那個……還有一篇
我想發明一種黑板，這可不是普通的黑板這是給所有的學生做的。
我想發明的這種黑板看上去跟普通的黑板沒什麼兩樣，可是它的用途卻多了，第一種功能是自動擦黑板，如果一塊黑板可以自動擦黑板的話那可以省去非常多的時間去講課，因為老師講萬一道題後，肯定要擦黑板，老師擦黑板的時間可就浪費了許多，可黑幫會自動擦的話不用兩三秒就擦完了。第二種功能就是自動清洗黑板，在老師講完課的時候黑板上總粘著許多粉筆灰，如果黑板會自動清洗的貨，就不用同學們慢慢的擦，然後這黑板還會自動烘乾，那就不用下一節課上課的老師等黑板幹了後再寫字，那也浪費了許多時間。最後一個功能就是自動清掃粉筆灰，當老師在黑板上寫字的時候粉筆會掉下來許多的粉筆灰，如果黑板能夠自動清洗那就不用讓值日的同學擔心黑板下會有粉筆灰了。
這就是我想發明的黑板。
⑷ 小學生的發明作文
題目為來：《我想發明……》，我自的夢想是當科學家，發明一對人工翅膀。在60年後的今天，我當上了科學家發明了一對人工翅膀。它是乳白色的。上面有許多按鈕，有「起飛」，有「停止」，有「快速」，有「緩緩」，有「中等」，有「高空」，有「低空」。我趕緊把翅膀插在身上，按了一下「起飛」、「緩緩」和「低空」，翅膀立刻飛了起來，慢慢地，越飛越高，飛到了四層樓高，我看著下面，真美啊！有小孩子扶老人過馬路，有兩個大人在聊天，說說笑笑，真快樂，還有……我按了一下「停止」，翅膀慢慢地停了下來，安穩地落了地。第二天，我的孫子睡遲了，他急急忙忙地起來，刷了牙，洗把臉，吃起早飯來。還有10分鍾就遲到了！學校到我們家至少要走14分鍾，於是，我拿出了我昨天剛發明的人工翅膀，借給了孫子，他連忙按了一下「起飛」、「快速」和「低空」，飛到學校去了，今天下午，孫子放學回家，他把人工翅膀還給了我，說：「爺爺，能不能明天也借我『人工翅膀』上學？」我說：「不行，你應該早睡早起，才能身體健康。過分地依賴科學工具會使你養成懶惰的習慣，你越用越懶，越懶越用，最後你的身體越來越差，而且也一事無成。」
⑸ 我的發明小學生作文三百字.
我在風景小區抄里經常襲看到三葉草，非常漂亮，清綠清綠的，很清涼。所以，我就發明了一個三葉草小風扇。
這個小風扇裡面是三葉草，這棵三葉草是我從小區里摘的，風扇是玩具的圓環，是塑料的，然後把三葉草放在環里。為了防止三葉草破碎，我在它裝了個泡沫板，還在泡沫板上鑽了幾個洞，是為了通風用的。我在板上又裝了兩個小管子，可以讓風吹到某一處地方。忘了說，這兩個管子還可以360度轉動呢。
前面部分算完成了，現在裝一個開關，用ホ頭當底板，用兩個大頭釘，釘到木頭上。然後把兩個回形針套在圖釘這，把其中一極靠著圖釘，然後繫上電線，放入電池，把回形針接觸在大圖釘上就通電了，拿開就關了。簡單的開關裝置算完成了，不過還要買一個小電機，安裝上就基本行了。
最後把三葉草粘到小電扇玩具的三個扇葉處，接通電源就可以轉了。從正面看就像三葉草在轉動，而且很涼快。
你也可以把泡沫板多弄幾個洞，這樣更清涼，還散發著清香呢。如果三葉草碎了，還可以換。
怎麼樣，我的發明還行吧，只要我們從身邊的小事物觀察，得到啟示，就能發明一些奇特的東西。
⑹ 小學生小發明的故事作文
你們瞧，這就是我的小發明——智能背包，現在就讓我解說一下這個智能回背包吧！答
智能背包是淡藍色的，背包的外表和普通的背包沒有什麼區別，再仔細看一看，你就會發現，在左邊的背帶上有著紅、黃、綠三種按鈕。
紅色的是變化鍵，只要按下它，再把想用背包變的東西說出來，智能背包就會飛到半空中，用零點一秒的時候像變形金剛一樣變化好，然後飛到你的手上或你指定的地方。
黃色的是翻譯鍵，如果你孤零零一個人走在路上，你按下這個鍵，你就能和所有的動物、植物對話了，也許你都能和石頭聊起天呢！
綠色的按鈕是監控鍵，你在睡覺的時候，可能會有壞人對你做壞事，這下監控鍵就能派上用場了，在睡覺前把監控鍵按下，只要有壞人來，背包就會「嘀嘀嘀」地響，提醒你，別睡了，有壞蛋。
而在右邊背帶上有一個指紋印證器，假如小偷要來偷背包里的東西，保准他一摸到包，包里就會飄出一個氣球，「嘭」地聲爆炸，氣球裡面的臭氣把他熏得趕緊逃跑。
我想：我這個智能背包絕對是愛好旅行的人最好的選擇。
⑺ 我想發明XX 小學生作文
我想發明只有四頁的書。這本書和語文書大小一樣，書皮上有一枝萬能筆和 一塊橡皮。這塊橡皮不管用什麼筆寫上去都可以用它擦得一干二凈；萬能筆上有一個 調筆表。比如你要用鋼筆，輸上命令後，萬能筆就成了鋼筆了。
書只有老師和擁有這本書的人的指紋才能打開。如果有人想偷書，書會自動 發出警報。
第一頁是課文區域。只要你說幾年級哪一版的第幾篇課文，它會自動出現（ 包括資料和圖片）。
第二頁是變形區域。如果你想錄像，寫上錄像機，書馬上變成一個錄像機。 如果錄完了，說一聲還原，錄像機就變面了書。如果想看的話，按一下歡賞鍵， 馬上就會出現。想看錄的怎麼樣的話，點一下圖案，就開始播放了。
第三頁是考試輔導區域。比如你想做題，按一下考試鍵，它會出來你想做的 考題。考完了，你哪裡有錯，它會一點一點給你講解，直到會為止。
第四頁是好詞、好句、好段、好文章區域。這一頁有四個鍵，分別是上面幾 種。這樣想看好詞、好句、好段和好文章就方便多了。
以後有了這本書，上學就只用拿一本只有四頁的書就可以了，不用再背又大 又重的書包了，真方便。
那個……還有一篇
我想發明一種黑板，這可不是普通的黑板這是給所有的學生做的。
我想發明的這種黑板看上去跟普通的黑板沒什麼兩樣，可是它的用途卻多了，第一種功能是自動擦黑板，如果一塊黑板可以自動擦黑板的話那可以省去非常多的時間去講課，因為老師講萬一道題後，肯定要擦黑板，老師擦黑板的時間可就浪費了許多，可黑幫會自動擦的話不用兩三秒就擦完了。第二種功能就是自動清洗黑板，在老師講完課的時候黑板上總粘著許多粉筆灰，如果黑板會自動清洗的貨，就不用同學們慢慢的擦，然後這黑板還會自動烘乾，那就不用下一節課上課的老師等黑板幹了後再寫字，那也浪費了許多時間。最後一個功能就是自動清掃粉筆灰，當老師在黑板上寫字的時候粉筆會掉下來許多的粉筆灰，如果黑板能夠自動清洗那就不用讓值日的同學擔心黑板下會有粉筆灰了。
這就是我想發明的黑板。
⑻ 小學四年級作文《我的發明創造》
我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了，有時候學習需要的東西也太多了，書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」，它能根據課程表上課程自動更改用書，只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改，就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技，那就是它有防盜裝置，當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的，一轉眼就成金屬做的了，怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器，要有危險它就會自動鳴響，發出「嗚嗚」的聲音。對了，還要裝一個攝像頭，只要有人偷盜，它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆，它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣，但它內部結構根本就一樣，它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候，只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包，它用尼龍作成。它的功能是變成房子，還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔，就變成房子。這些都可以內置在課桌里，只要你需要什麼它就會為你提供什麼，它使用起來即輕便又快捷，我人再也不用擔心沒有鋼筆，沒有手提包，更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的，那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。
⑼ 小學生作文小小發明家，要把發明起因、經過和結果寫清楚。
假如我是小小發明家，我要發明的東西可多了，就像多啦愛夢口袋裡面的寶貝！
首先我要發明一個會做家務的機器人，它會買菜、做飯，會洗衣服，會收拾房間，這樣好婆就不用每天辛苦地做家務了。而且機器人還能給她做按摩。
其次我要發明一個機器翅膀，它就像一件外套一樣穿在身上，感覺輕而薄，只要它感應到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便會伸出一對翅膀幫助你飛起來。這樣的話，地面上的交通就會緩和很多了。
另外我還想發明一個自動寫作業機，只要我腦子里想的，它都可以幫忙寫下來，那做起作業來就快多了，我也有更多的時間運動和看課外書了！
科技給人們帶來了方便，也激發著人類不斷地進步，等我學好扎實的本領後，希望能把我的設想變成現實，造福人類，你就等著瞧吧！