Ⅰ 機會是自己創造的 是什麼意思
很簡單，有條件要上；沒條件，創造條件也要上。我們要做第二種，不要等著機會來找你。
Ⅱ 生活是自己創造的 這句話是誰說的
曾經有個老木匠准備退休了，他告訴他的老闆自己年紀大 了, 不想再做蓋木房子的手藝了, 他知道這樣收入會少些, 但還是決定退休。想和老伴過過清閑的退休日子, 享受晚 年的生活。雖然他也會惦記這段時間里，還算不錯的薪 水，不過他還是覺得需要退休了，生活上沒有這筆錢，也 是過得去的！
老闆捨不得他的好工人走，問他看在多年的交情上是否願 意再幫忙蓋「最後一棟房子」。老木匠答應了，但隨著時間 的流失, 很容易看得出來, 老木匠的心已經不在蓋房子上面 了：他用的是軟料、次料，出的是粗活，所以手工非常粗 糙，工藝做得更是馬馬虎虎。 老木匠窮其必生最後的精力，卻將這「最後一棟房子」蓋得 這么壞，真是慚愧！其實，用這種方式來結束他的事業生 涯，實在有點不妥！老木匠終於草草的地完成了「最後一 棟房子」, 他請老闆來驗收。 老闆來到房子前面, 見到老木匠, 手裡遞過一把鑰匙給老木 匠，拍拍老木匠的肩膀，誠懇地說：「這是你的房子，是 我贈送你退休的禮品!」 木匠驚呆了，他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。事 到如今，返工已不可能，如果他早知道是在給自己建房 子，他怎麼會這樣呢？他一定會用最好的材料、最高明的 技術，然而現在呢，卻建成了「豆腐渣工程」！可是一切已 經來不及了，現在他得住在一幢粗製濫造的房子里！他只 能自作自受。 老木匠這時痛心疾首，因為他一輩子的「英名」也就這樣毀 了，同時還要接受懲罰，讓自己人生的最後階段住在這個 讓他一輩子感到恥辱的地方。後來老木匠含著對自己的 恨離開了人世，在離開人世之前在這座房子大門上裝了一 個大匾，上面寫著： 「生活是自己創造的」。
這句話是這個老木匠說的。
Ⅲ 自創名言 自己創造的名言
人生道路是坎坷的,重要的是堅持
Ⅳ 自己創造古詩
如果你是現代人的話，自己創造的是已經不能成為古詩了，而是現代詩。
Ⅳ 生活是自己創造是什麼意思
你想得到的什麼來樣的生活，先自要學會去付出努力，懂得給予生活。就比如說，你想要得到幸福，那麼你就需要先讓身邊的人感受到你給予的幸福：你想要得到別人的尊重，你先要尊重身邊每一個人：你想要別人對你好，你先對別人好。很多事情是需要自己去付出，去給予，才能得到生活的回饋，所以自己的生活完全要靠自己去創造~
Ⅵ 生活是自己創造的對這句話的體會是什麼
就像命運掌握在自己手中一樣的道理！不要期望自己改變環境要學會適應環境後才能去改變環境！
Ⅶ 自己創作的詩歌有哪些
自己的詩
《春悟》
忽聞迎春掛滿樹，
未覺春風暖人心。
滿園春色渾不知，
愁容鋪面學子心。
《水》
你
在嚴寒中堅強，
在高溫下沸騰。
你
在山谷間跌宕，
在大海里洶涌。
你
沒有永恆的姿態，
或長，或短，
或圓，或方。
你
沒有穩定的情緒，
在湖泊中溫柔。
絕崖上咆哮，
江河裡激昂。
你
孤獨時滴穿磐石，
團結時擊碎群山。
你
在涓涓細流中沉默，
洶江翰海里怒嚎。
你
溫柔中透出兇狠，
柔弱中隱者堅強。
你
從不抱怨自己的痛苦，彷徨，
從不傾訴自己的孤獨，愁苦。
你
從來只有默默的忍耐，
從來都是痴痴的等待。
你堅韌，
你勇敢，
你執著，
你寬容，
你有恆。
你
沒有拋舍自己的夥伴，
明白團結才能創造奇跡。
你
沒有放棄自己的夢想，
明白堅持才會超越自己。
最終
你實現了自己的夢，
到達了夢中的大海。
最終
你超越了自己，
在大海里放聲高歌。
水，代表著一種精神，
水，象徵著一種境界，
水，詮釋著一種人生。
《執著》
也許愛可以褪色，
玫瑰卻總以百般的熱情盛開著純潔。
也許秋已吹落了花朵，
楓葉卻總以深情的紅色譜寫著戀歌
，
也許誓言已被你忘卻，
而我卻總以最初的執著演繹著愛情。
《夏日》
六月驕陽似火炎，
垂柳梳妝西湖邊。
水中魚兒競相逐，
赤心學子頂酷暑。
《高考》
伏案苦讀十餘年，
聞雞起舞莫等閑。
程門立雪精神志，
折桂蟾宮高考時。
《高考2》
聞雞起舞偷光志，
立雪程門冰凍時。
百萬學子齊上陣，
奮筆蟾宮折桂枝。
《看海有感》
嘆巨浪澎湃洶涌，
望遠方海闊天空。
高校之中求學文，
馬到成功鋪前程。
《老君山遊玩有感》
仙山遙望入雲端，
長路十里攀登難。
欲志雲中尋將軍，
把樽煮酒論英雄。
Ⅷ 生活是自己創造的作文300字
而這個話題來的難處就在它是源一個隱含的關系型的話題作文，話題只給出了這個關系的橋梁——生活而隱含的因果關系就是生活的幸福與痛苦跟自己是否積極創造的關系從關系角度出發，本話題就是一個縱向的的話題，過去、現在和未來就是文章的立意點而我們都是生活在現在，都是在為未來創造，我們的努力學習，我們的認真工作，我們的仔細籌劃……都是在創造以後的生活，所以現在的態度是否積極邊決定著以後的生活是否幸福那麼從這個角度出發立意寫成文章是比較新穎的
幸福，是本題的一個著眼潛在著眼點對於生活，不同的人有不同的規則，所以作文千萬不能走進討論什麼是幸福的誤區但我們知道，生活大體可以分為幸福、平淡（平淡也有人覺得就是幸福）和痛苦生活是由自己創造，我們可以以幸福為經線，以創造為緯線，編織生活華章首先在選擇一個幸福的標准後，或記敘，或議論，或抒情取材要大眾化也要個性，但不能嘩眾取寵故意唱反調；議論要旁徵博引，注意例子的新穎和代表性；描寫、敘事既要引人入勝，又不能胡編亂造