如何自主自立創造人生

其實對於我們來說，自己並非是一種人生態度，而更多的是自己對自己認真負責的一種精神，一種想法。這種想法要建立在自己有足夠能力上基礎上才能保持到自立的根本目的，如果沒有自己經濟的實力來支撐的話，那麼這種態度不要也罷。

總的來說要做到自力更生，那麼就應該擺脫對父母的依賴，制定自己的計劃，有自己有能力來養活自己，另一方面不僅僅是態度問題更多是取決於自己的行動，讓自己真正的有能力來支撐自己，自力更生幫助自己更快成長，這本身來說也是一種態度。

⑵ 日常生活中我們應如何做到自立至少三例

1自立，是人生的必由之路學會自立，你才能學會如何走向自己的人生。人生如何走向自立之路呢？自立有三個條件：（1）經濟自立：沒有經濟的自立自己就缺少自尊。有了適當的財力，才能過自己的生活。因此，人必須有適當的工作、收入、儲蓄以及退休規劃。(2)思考獨立：沒有思考上的自立，自己就缺少獨立，自己就缺少自主，在這不確定的年代，容易迷失方向，追時髦、比財富、爭名利，陷入庸俗的物質漩渦之中，難以自拔。（3）人格自立：沒有人格上的自立，就缺少自信。做一個堂堂正正、自信的人，就不需要扭曲自己，奉承別人。現代社會中的「人人平等」要建築在每一個人的人格自立上。敢說「不」，敢排眾議。敢擇善固執，是「優質生活」中不可或缺的一面。自立不分家境富有還是貧寒。這是一個關於自立的故事。在紐約港繁忙的曼哈頓碼頭，人們可以看到一位叫哈里的年輕人一邊用毛巾擦汗水，一邊開動吊車把集裝箱從貨架上卸下。他工作努力，不辭辛苦，是碼頭工人一致承認的好工人。可誰又能料到，這位年輕人是美國哈弗大學經管系的高材生。他祖父老洛克菲勒是洛克菲勒財團的董事長。父親是曼哈頓集團的總經理。其家產近百億，是世界著名的大富翁。洛克菲勒家族有個家規:18歲以後，經濟上自理。這位名叫哈里的年輕人說：我父親年輕時比我更苦，當年就讀於普林斯頓大學，為了支付昂貴的學費，每年假期便到密西西比河的貨輪上做水手，干著最臟最累的活，這樣才念完了大學。洛克菲勒家族是一個非常有名的家族，也許有許多人羨慕他們的成功。但是從這件事上我們就可以看出，這個家族的成功絕非偶然。他們並非刻意地讓孩子經受貧窮、飢餓、磨難和委屈，而是注重他們自立人格的培養，讓他們明白無論財富、名譽和地位，任何一項東西都來之不易，不輕易的浪費時間，金錢和生命。這是一種難得人生教育，而絕非簡單的吃苦受累。可以這樣說，洛克菲勒家族之所以成功，並不是他們有什麼秘訣，而是他們讓自己的子女明白了這樣一個道理：做人就必須學會自立，學會自己生存，絕不能做不勞而獲的寄生蟲。對於渴望加入熱門職業的學生族來說，不管學什麼專業，都要對你所學的之外的職業技能倍加留神。對於新生代職業人而言，「專業對口」之類的理念已被視作狹窄。只要你有充分的技能訓練基礎，完全可以在陌生的行業領域中邊干邊學，成為行家。所以，關鍵不是你學了什麼專業，而是你想成為什麼樣的人。走向自立，要敢於自我磨練，經風雨，見世面，學會適應各種環境，世態炎涼，人情冷暖，且需品嘗，一豐富自己的人生閱歷，打造自己的自立能力。

⑶ 我們應該如何做到自強自立,實現自己的人生呢

我們要做到自強自立，就必須有堅韌的品格，要自己不懼困難，自強不息。

⑷ 我們應該如何自立自強,創造精彩的人生

自信，是一個人品德、氣質的基礎，是做人最起碼的原則。只有自信的人版，才會有自尊；而一個權人有了自信、自尊，才會自我約束，積極進取，才會維護自己的聲譽，珍惜自己的人格。自信的人能正確估價自己，在生活中找到自己的位置，也才能找到自己的幸福，才能做生活的強者，做事業的成功者。自信，我們首先要學會控制情緒，煉就較強的自製能力，因為只有明智，有堅強毅力的人才能在任何時候都清醒地知道自己的選擇，自己的原則。自信，我們還要學會奮發向上，只有奮發向上，才有資本不受他人的挑釁；只有奮發向上，才能加強修養；只有奮發向上，才會有足夠的智慧去維護自己的尊嚴。讓我們每一個女人都自信地生活著，做自己的主人吧！

⑸ 如何做一個自信 自立 自強的 人

自信，是一個人品德、氣質的基礎，是做人最起碼的原則。只有自信的人，才會有自尊；而一個人有了自信、自尊，才會自我約束，積極進取，才會維護自己的聲譽，珍惜自己的人格。自信的人能正確估價自己，在生活中找到自己的位置，也才能找到自己的幸福，才能做生活的強者，做事業的成功者。自信，我們首先要學會控制情緒，煉就較強的自製能力，因為只有明智，有堅強毅力的人才能在任何時候都清醒地知道自己的選擇，自己的原則。自信，我們還要學會奮發向上，只有奮發向上，才有資本不受他人的挑釁；只有奮發向上，才能加強修養；只有奮發向上，才會有足夠的智慧去維護自己的尊嚴。讓我們每一個女人都自信地生活著，做自己的主人吧！

自尊自愛，就是要修身養性，養成良好的行為習慣，不斷提高道德境界。其主要包括兩方面，即愛肉體物質的自我和精神道德的自我。把自尊自愛,作為力求完美的動力。即做到自知、自主、自超、自善、自衛、自尊、自控、自由。自知自主是自愛的前提，自知指自我認識，自主指個人在選擇、決定時自我做主；自超自善是更為深刻的自愛；自衛自尊是對個人生存權利，生存價值，人格尊嚴的追求和維護；自控自由才是女人實現自愛的境界。首先是對心靈自控，這種內控使我們擺脫慾望、焦慮、恐懼、盲目樂觀和悲觀。其次，努力維護、完善自己的形象。包括內在和外表形象，內在形象指人格美，外在形象指儀表美，我們要求的形象美是人格美與儀表美的統一。維護自己的形象要注重儀表，要舉止文明，要講禮貌。一個人可以沒有榮譽和鮮花，可以貧困，但不能沒有自愛自尊。不管別人是否尊重你，你自己要尊重自己。古人雲：人到無求品自高。敬人者，人敬之。
自立自強，是做人的基本准則，是一種優秀的品質，古往今來，許多成就偉大事業的人，都是自立自強的人。人不僅要生存發展，而且要創造超越。一個人真正的對手是自己，努力克服自身的弱點，才能變得自立自強。面對人生困境，不能消磨意志，喪失信心。哪怕千難萬難，也要勇敢面對。自強自立，才能提升人格境界，從而創造出人生的嶄新樂章。自立自強決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強的人，往往都有堅強的毅力。

事實雄辯地向人們證明，改革開放把中國女性，尤其是職業女性推上了時代潮流，她們以自己的奮斗、實踐和驕人的業績展示了自己的開朗、熱情、堅毅、自信、自尊、自愛、自立、自強，她們在創業中尋找自己的位置，在拼搏中實現自我價值，在進取中塑造自身形象。他們是我們學習的榜樣！
讓我們共同修煉自信、自尊、自愛、自立、自強的女人吧！讓我們綻放自己最美的笑顏，用自信、自尊、自愛、自立、自強來規范行為！用堅定、豁達而堅強的態度來對待人生！用平常心態面對生活！每一個女人都可以是一道獨特的風景線，讓我們用自己的魅力來演繹人生的神話，讓我們在建設具有中國特色和諧社會的浪潮中貢獻我們應有的力量！讓我們做自己的擎天柱，共同擎起屬於女人的那一片燦爛星空！！同時，讓自美深入我們的內心，成為我們的最新修養標准！天不美人，人自美！通過修煉，讓女人更具有魅力，讓女人永遠永遠陽光幸福！！！ 自尊的含義和表現，體驗自尊帶來的快樂，懂得自尊和知恥。
(1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。當一個人的心理或行為受到他人的肯定、贊揚時，就會感到高興，這就是自尊心得到了滿足，我們可以從中體會到自尊的快樂。
(2)自尊是獲得尊重的前提，知恥是自尊的重要表現，人不可以無恥，真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的，我們不要做有損自己人格的事。
(3)要自尊，還要克服虛榮心理和自傲心理。虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理；自傲是毫無根據地誇大自己的優點和驕傲自大，它們都是一種不健康的心理狀態，對人的成長十分有害。
1.自尊與尊重他人的關系。
尊重他人，是自尊的需要；尊重他人就是尊重自己。因為要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。這就要求我們必須學會彼此尊重，共同在自尊的快樂中成長。
2．如何培養自尊心。
(1)克服虛榮心理和自傲心理。
(2)懂得知恥，不做有損自己人格的事。
(3)正確對待他人的議論和批評，適度自尊。
(4)關心他人、尊重他人，不做有損他人人格的事。
3．了解自信的含義和表現。
自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事實現所追求的目標。如「我能行!」，即在思想上相信「我能行!」，行為上表現「我能行!」，情感上體驗「我能行!」。
4．要克服自負、自卑、自棄等心理。
自負在於自負者依據的事實是虛假的，所追求的目標根本不可能達到；自卑自棄的人輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的實力，容易產生悲觀厭世的想法。它們都是以自我為中心，是一種不健康的心理，對自己的成長不利。
5．掌握增強自信心的方法，養成自信的生活態度：自信有助於成功，所以我們要培養自信的心理品質。
(1)發現自己的長處，是自信的基礎。每個人都有一定的優點，每天也都在進步，找到這些進步和長處，會增強自信心。
(2)相信自己行，並敢於大膽嘗試，在成功的經歷中體驗自信心。實力，是支撐自信心最重要的杠桿。
(3)樹立民族自尊心和自信心，做一個自豪的中國人。
6．了解自立的含義和表現。
自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。如，我們從學會走路，就有了身體的自立；當我們能夠自己吃飯、穿衣時，就有了自立生活的體驗，將來走上工作崗位，能夠自己養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。自立，表現在學習和生活的方方面面，影響著我們的成長和發展。
7．認識自立的意義。
自立能力的培養過程，就是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融人社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。
8．知道培養自立品質的方法，樹立自立的生活態度。
(1)克服依賴心理，走向自立人生。
(2)面對生活中的各種事情，我們要學會獨立地生活，自己的事情自己負責。
(3)自己解決自己在當前的學習、生活中的問題，從小事做起。
(4)大膽投身社會實踐，逐步提高自立能力。

⑹ 生活中要怎麼樣才能做到獨立自主，自力更生呢！

人生的道路是靠我們自己走 的,走好走壞也是靠我們自己。一個成功的道路是怎樣走出來的？它除了勇敢進去，努力的拼搏，還有良好的習慣。然而這個習慣就是我們自己要自立。 自立不僅僅在於生活上，他還存在於事業等等各各方面。小時侯，父母讓我們自己穿衣服，讓我們自己拿筷子吃飯。那時我怎麼會知道父母的用意，自己慢慢長大了，才懂得父母的良苦用心，才懂得父母是讓我養成良好的習慣，走出一個成功得人生道路，一個完美人生。然而自立的道路，風雨不平，要走出一個完美得人生談何容易，不過只要我們有信念，任何的困難是擋不住我前進的步伐，這樣對我們的要求會更高。談到這里，我也該談談怎樣自立，一個好的自立習慣，需要有健康得體質，健康是精神自由創造之本，事業之本，幸福之本。體質柔弱，終將一事無成，慚愧終身，遺憾終生；需要有健強的人格，不便低自己的尊嚴，不在風雨面前膽怯，不放棄追求和信念，總是努力的開闊廣大人生。

⑺ 怎樣樹立自立意識,走向自立

（一） 營造和諧的氣氛，促使主動參與
融洽和諧的課堂教學氛圍，能夠調動學生的情感因素，發揮學生的主體作用，促使學生積極主動參與。
1． 激發學習興趣，創設樂學的課堂氛圍。
興趣是最好的老師，在課堂教學中，引人入勝的啟發導入，扣人心弦的懸念設置，發人深思的巧妙提問，都能激發出學生濃厚的學習興趣，使學生產生強烈的求知慾望，創設出樂學的課堂氛圍，促使學生樂於參與。
2.加強情感交流，創設融洽的課堂氛圍。
在教學過程中，教師的情感極大的影響著教學的過程，師生之間良好的情感基礎是教學成功的前提，古人雲「親其師，信其道」就是這個道理。教師走進課堂時面帶微笑，用和諧有神的目光看著學生，學生就能從目光中看出老師的親切，學習的快樂，從而以良好的心境參與到學習中去。
（二） 探索求新，創造發展空間。
在課堂教學中要讓學生當「領銜主演」，要讓學生自己提出問題、分析問題，自己思
考、自己表述、自己總結。本次教育改革，要求我們充分尊重學生的獨立性，積極鼓勵學生獨立學習，並創造多種機會讓學生獨立學習，從而讓學生發揮自己的獨立性，培養學生托思管理。每個學生都有自己獨特的內心世界和內心感受，有著不同與他人的觀察、思考和解決問題的方式，也就是說，學生有著獨特的個性。這意味著我們要尊重學生的獨特個性和具體生活，為每個學生富有個性的發展創造空間。
（三）和諧互動，重視人人參與
平等的師生關系讓教師和學生處於互動的積極的學習狀態之中，這樣能讓學生看到老師的求學精神，會激勵學生的好學熱情。同時在教學中也讓學生和教師相互走近，也會讓學生認識到老師也有缺點和不足，從而能教會學生正確的對待優點和缺點。同樣，教師在教學過程中難免犯錯誤，在平等相互學習過程中，教師就不會尷尬，因為在平等的教學活動中，學生已經學會了如何面對這種情況，他們已經學會了正確的對待這種事情。這樣師生互教互學，彼此將形成一個真正的「學習共同體」。在這個共同體中，教師不再僅僅去教，而且也通過對話被教，學生在被教的同時，也同時在教。他們共同對整個成長負責。對學生而言，交往意味著主體性的凸顯，意味著個性的表現、創造性的解放。只有在教學過程中師生交往、積極互動、共同發展，自主學習才能體現。

望採納，謝謝

⑻ 如何自立

首先要有自己的思想
經歷很多的事情
事情過後懂得分析，知道其中的得失，知道如果下次再遇到這類事情應該怎麼解決。

什麼事情都不要靠別人，靠自己，自己強大才真的是強大。朋友只是鋪墊，他們能在困難的時候幫助你，但不能時時刻刻幫組你。

祝你成功哦