創造更多收獲

① 怎樣做到思索創造收獲

所謂的天才，就是平常人把自己的注意力專注於某一特殊的方向，日積月累地苦苦探索追求。當然，這里的常人必須是那些全身心追求自己目標的人。一個人只要致力於追求自己的目標，他總會找到屬於他成功的「偶然性」或機遇：當然，「偶然性」和機遇也只會光顧這樣的人。

蘇聯昆蟲學家柳比歇夫在回答一位抱怨沒有時間考慮問題的年輕科學家時說：「沒有時間思索的科學家（這不是短時期，而是1年、2年、3年），那是一個毫無指望的科學家；他如果不能改變自己的日常生活習慣，擠出足夠的時間去思考，那他最好放棄科學。」

最早完成原子核裂變實驗的英國著名物理學家盧瑟福，有一天晚上走進實驗室，當時時間已經很晚了，他見一個學生仍伏在工作台上，便問道：「這么晚了，你還在干什麼呢？」

學生回答說：「我在工作。」

「那你白天干什麼呢？」

「我也在工作。」

「那麼你早上也在工作嗎？」

「是的，教授，早上我也在工作。」

「那麼，你什麼時候進行思考呢？」

生命感悟：一個人如果想在某領域獲得成就，除了努力工作外。還必須勤於思考，必須在百忙中把思考的時間留出來。

② 智慧創造更多價值 高中800字作文

行善，也需要智慧，
行善，也需要智慧，它要求我們必須設身處地地為受助人提供保護自尊的空間，做到助人而不欲為人知。
在中國某高校，一名學生要是在校內食堂情況每月用餐60次以上，而消費總額在150元以下，也就是說，每餐消費不足2.5元，這名學生就會引起校方注意。校方在核實情況以後，無須學生申請，每月就會有160元或100元的補助，自動進入這位學生的「校園一卡通」帳戶。這種「隱性資助」就是讓學生即不失尊嚴，又得到實惠。
是呀，讓人有尊嚴的接受幫助，該是行善者的一個重要出發點，切不可忽視。我曾經聽說過這樣一個故事：
一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞進賣鉛筆人的手中，然後頭也不回地走開了。沒走幾步，他忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，並抱歉的解釋說：自己忘了拿筆，希望不要介意。最後他鄭重的說：「你和我一樣都是商人。」一年以後，在一個商貿雲集的社會場所，一位西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上來。無不感激的說道：「您可能早已忘記我了，但我永遠記住你。你給了我自信和尊嚴。」
每想到商人只是一句簡單的話，就可以使人自信起來，找到了自尊。尊重是一種修養，一種品格，一種對人加以肯定，認定的表現。尊重不是崇拜，不是吹捧，不是逢迎，而是一門學問，學會了尊重，就學會了尊重自己，也就學會和掌握人生的一大要義。

③ 怎麼樣才能有個好的點子創造好的收獲呢

問一下,一個人每一天只思考1個有價值問題,另一個人每一天要思考100有價值問題.請問他們兩個人誰更聰明?這個問題你要是真正的解決了,我想生活上與事業上就再也沒有能難得了你的地方了.

④ 學習怎樣使自己更得充實，讓自己收獲更多呢

也許，你在中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有說大學生活絢麗多彩的，也有說大學生活無聊空洞、浪費青春的.也許,後者更多一些.。是的,其實,他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學四年已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。唯一活得的，是衰老了四年的身軀。記住，只有後悔大學混了四年的人，而不會有後悔上了大學的人.，即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來四年過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學四年。.
從高中步入大學之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學生便生疑問：聽課後的時間怎麼都由自己安排？大學如果像高中那樣有老師來管就好了！
有上述想法的學生，也許是個別的。但卻反映了一個值得重視和深思的問題，即如何更好地度過自己的大學生活？
有些學生習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試及活動，均由老師或班主任統一安排。乍一離開這樣的環境，確有不適應之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評說。僅就學生而言，確有一個急需轉變觀念、盡快適應大學生活的問題。
大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鑽研、去拼搏。我國古諺雲：「師傅領進門，修行在個人。」就是這個意思。
德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：「大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善於開動腦筋，並且知道工作意識著什麼……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。」由此觀之，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴於「事事有人管」的環境，要變「有人管」為「自己管」。
「自己管」，體現在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業的研習。業有科別，術有專攻，每個學生都有自己的專業。在學好本專業的同時，還應再學些什麼？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？這些都應開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學人的經驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。這是經驗之談，也是有益啟示，學子們不妨效而學之。
大學生活一般要有三四年時間，但轉瞬即失，很快就會過去。因此，切實規劃好自己的大學生活，十分緊迫而必要。大學生們應抓緊時間，早作規劃，爭取在有限的時間里，學到更多的知識，增長更多的才幹，以便畢業後為祖國的現代化建設作出更大的貢獻。
大學生活規劃的步驟 1、熟悉環境，適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調試問題。心理素質是走向成功的關鍵。不少新同學由於心理准備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。怎樣才能讓大家盡快適應新環境，走出迷惘和困惑呢？我們認為，除了做好充分的學習准備以外，還要擺正心態，進行自我評估、正確定位，努力培養自立、自理能力，學會把握自己。
2、按照大學生活的規律確定長短期目標，制定行動計劃和內容。大一應注重對大學的認識以及未來職業的設想，大二著重基本能力的培養，大三著重職業定向考慮，大四著重擇業或考研等。當然學習一直應該為最主要的。
3、根據行動計劃選擇方式和途徑。根據自己的長期目標因人而異，但一般要經歷四個時期：適應期、確定期、沖刺期、畢業期。一年級要盡快提高人際溝通能力，了解本專業，特別是自己未來所想從事的或自己所學專業對口的職業，簡稱博業。二年級為確定期，以提高自身的基本素質為主，踴躍參加學生會或社團等組織，可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並應考慮清楚未來是否深造或就業，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己，簡稱通業，。三年級為沖刺期，臨近畢業，參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。在你喜歡的那個學科內再選擇一個或幾個的具體領域，然後深入學習一年，簡稱擇業。四年級為畢業期，這時，可先對前三年的准備做一個總結，盡可能地在准備比較充分的情況下施展演練。去真正的實習，如果有直接的公司和工作，那你就去自薦做；如果沒有，那你就要找最相關的公司和工作。
大學生活規劃的注意事項為了不影響規劃的效果，大學生在規劃自己的大學生活時，特別要注意以下幾個問題：
1、要將職業生涯規劃等同於大學生活規劃。職業生涯規劃是大學生活規劃的重要部分，但它不能代替大學生活的規劃。
2、切忌急功近利。目標要出於自己的意願，不可急於准備考研或找工作，而應該注意提高自身綜合素質、適應社會的能力以及交際能力。
3、做好充分准備。大學生往往在時間、實力和經驗方面准備不足。所以要注意文化知識的學習和學習方法的掌握，加強對社會的認識、資料的收集、能力的提高、經驗的積累以及團隊精神、合作意識、人際溝通能力等的訓練。
4、在大學中想要成才有兩種選擇，一個是努力學習，爭取年年拿獎學金（其實據我了解大學中只要努力學習拿獎學金不是什麼難事）多拿點證書啊、獎勵什麼的這樣，你畢業的時候你的簡歷會非常好看。如果個人有興趣還可以考研究生，這當然是你最好選擇的一條路了，大人們經常會這么說，並且在別人眼中也會非常的好看。二是如果你不是很喜歡學習，那麼加入學生會、班委或者是一些其他的社團。建議因人而異，從自己的愛好入手選擇自己喜歡的組織、社團、部門，這樣鍛煉你的實踐能力，不要認為加入這些組織就是為別人服務，其實最終的受益者是你自己。大學4年的實踐鍛煉在畢業以後你會發現，你比別人擁有的更多。因為在這些部門組織里，就好像是一個小型的社會圈子，你不得不思考、應付、甚至是敷衍，這些都是收獲，都是你以後生活工作中的財富。
5、盡快找到新的朋友。大學生剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉、親人，來到新的集體中生活，面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由於許多學生缺乏獨立生活和集體生活的能力，既不善於讓別人了解自己，也不善於接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤獨感"油然而生，陷入煩惱和痛苦之中。大學新生要擺脫這種煩惱，首先要樹立自信，大膽熱情地與他人進行交往；其次，主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學，結交新朋友，沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。但要提醒的是找朋友不只是宿舍的室友，不要大學讀下來班上的人都認不完。
6、現在大學中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對於大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。
7、盡量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了（這里的擅長指比大多數人強）。有些同學能寫得一手好書法，或製得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利於建 立自信心，增強社會適應能力。

⑤ 如何在工作中提升自己，收獲更多

好多同事和朋友和我聊過離職的話題，我對朋友們的建議是，如果你因為覺得工作不爽，那就別離職，因為甭管到哪裡，都會不爽：老闆不喜歡、同事不可愛、工作太勞累、關系太復雜……我以我在多家大公司工作的經歷擔保：幾乎所有我工作過的公司，令人不爽的事兒都是一樣的。

2014年7月4日，我從網路離職了。

這是第一次，我不是因為和老闆鬧翻而離職;

這是第一次，我帶著晉升的喜悅而離職;

這是第一次，我帶著滿滿的收獲而離職。

當你正在忙於某項工作時，有同事來向你“求助”，很多時候我們會很直接、甚至粗暴的拒絕，殊不知這樣做正在給你今後的工作種下麻煩的種子。風水輪流轉，在一家公司里，大家的工作互相交叉的幾率很大，說不定你會用上誰，這些人脈關系需要平時去維護。今天你幫助了人家，說不定明天對方就會成為你的救命稻草，這非常可能。

有一天我正在疲於應付一個項目總結，這時有個其他部門的同事來找我聊合作的事兒，我並不認識他，我耐心的和他介紹了情況，並且真的形成了幾次愉快的合作，半年後，我的晉升答辯會上，我發現他是我的答辯委員……

七、目標再目標，量化再量化;

沒有目標的，都不叫工作;沒有量化的，都不叫目標。

在接受一項工作時，先問目標是什麼;在布置一項工作時，先交代目標是什麼。這個不說清楚，都是扯淡。

不想成為蒙著眼睛拉磨的驢?那麼除了清楚的知道自己的目標外，還得知道你的部門、你的公司的目標，最關鍵的，你需要知道，你的工作在總體目標中處在什麼地位、扮演什麼角色。如果你發現，你工作的目標和總體目標關系很小、甚至沒有關系，那麼你就很容易被拿掉。

辭退員工，或給員工績效打分“不合格”是很令人頭疼的，但其實這事兒並不難。關鍵就在於事先和每個員工一起制定量化的工作目標，並且隨時提醒員工，他的工作是否達到了要求。沒有達到量化指標，辭退或“不合格”是理所當然事兒，在數據面前，再矯情的人也無話可說。相反，如果談感覺、聊希望，這事兒就沒法辦了。

八、找到解決問題的辦法是我的義務;

領導安排的工作，不能說“我做不了”、“我做不到”。

公司請我們來工作，是為了解決問題的，如果不能解決問題，我們就沒有價值。工作推進中遇到困難，無法繼續進行，這是很正常的事兒，我們需要做的是主動尋找答案和辦法，哪怕你的辦法不妥，那麼就去問，但無論如何不能對你的領導說，我不會。

前天，我在公司里聽見隔壁團隊的領導安排同事定一個會議室，有公司工作經驗的人都知道，會議室是很難訂到的，弄不好還需要“托關系，走後門”。這個小同學可能是沒有訂到，於是和他的領導說“我沒訂到”，他的領導直接就急了，說：“那怎麼辦?需要我來訂嗎?”

這位領導發火是有道理的，這位小同學在發現自己訂不到會議室後，應該做的是自己想辦法解決問題——最簡單的就是向老同事咨詢。

解決問題的能力是員工最關鍵的能力，沒有之一。在工作中遇到困難特別正常，在這時，我們有一項義務，就是找到解決問題的辦法。

九、盡量不說“不是我，我沒有”;

絕大多數人在面對批評的時候，本能反應都是推卸責任，此時的口頭禪就是“不是我”、“沒有我”。我總覺得，很多時候，越成熟的人，就越少用本能反應面對問題，因為他們有更強的自控力。

盡量不說“不是我”、“沒有我”這樣的話，因為這些話毫無作用，領導聽慣了這樣的推卸之詞，絲毫不會為之所動。此時如果能夠主動承擔責任，反而體現了一種擔

當。即便真是被冤枉了，當場辯解往往也不是最明智的選擇，可以先保持沉默，私下找機會和領導進行溝通。這個詳見第三條。

十、“言多必失”死得慘;

在公司里，少說閑話，不說是非話，不做是非人。

你就相信一點：你說的每句話，你的老闆都會知道。好話可能不一定，壞話則是一定的。

還是做個正直的人吧，這樣最簡單，也受益最大。正直人的原則是：批評當面說，贊美背後講。

十一、知道什麼時候離開。

好多同事和朋友和我聊過離職的話題，我對朋友們的建議是，如果你因為覺得工作不爽，那就別離職，因為甭管到哪裡，都會不爽：老闆不喜歡、同事不可愛、工作太勞累、關系太復雜……我以我在多家大公司工作的經歷擔保：幾乎所有我工作過的公司，令人不爽的事兒都是一樣的。

那麼什麼時候離開呢?我想，有兩種情況：

1、在這家公司，你已經沒有上升的空間、無法學習到更多的東西了;

2、在這家公司，你已學到足夠的知識，可以在新領域或新平台上一展身手了。

⑥ 立足創造,收獲快樂的人生 有關作文素材庫

我播種，所以我收獲

寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。噢，我願當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。
有人說："簡單一點，再簡單一點，這就是生活。"在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裡，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之後，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。
我感嘆於時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說："生命只有一次，不要在碌碌無為後而悔恨。"他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決於它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力製造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。
我驚嘆於青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。毛澤東同志說："十七八歲的青年猶如八、九點鍾的太陽，朝氣蓬勃。"是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那麼大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善於播種，展現在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。
縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那麼，我們就得學會去播種。當我們立足於一幢宏偉的建築前驚嘆於它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會製造出世界上最華麗的建築，相反，如果你懶於利用它，那麼它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。
我播種，所以我收獲。我深深地懂得"一份耕耘，一分收獲"的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。
也許，冬天裡的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養分，積蓄力量，想在明年春天展現自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。
"豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。"我們渴望收獲，所以就要"辛勤一點，再辛勤一點地去播種"。

⑦ 讀《如何讓員工為企業創造更多價值》有感

企業發展、成長、壯大，離不開企業文化的建立、規范。因此培養員工對企業價值觀的認專同，讓員工屬對企業的願景變成自己的目標就成為能否實現利益、價值的最大化的根本因素。企業管理者都希望員工拚命工作，創造更多的價值，員工也希望通過努力，展現自己的能力或價值，得到企業的認同。本人現在對這樣的利益最大化覺得如同我們學習函數極限理論（一定條件下計算函數最大值），可是，企業與員工不能建立一種理念上的認同，計算函數極值就會失去空間上的依附條件；也許是一個極值，但是會失去更多的極值。崗位績效激勵如同跑步、登山，企業發展卻是接力賽，一棒一棒，一批一批不斷地前進，因此，企業的價值定位與員工的價值一致，才是企業管理的軟實力，超越同行、超越行業的法寶。建立企業文化就是兵法中的攻心戰略------

⑧ 談談你對創新與創造的實際收獲

1、營銷是創新的基礎，有優秀的營銷理念即充分了解市場、產品，正確的戰略目標之後，你才有資格進行創新。 2、創新是現今社會企業發展的一個重要組成部分，創新創造未來，是很多企業崇尚的發展目標。 3、創業，兩個因素：第一資金；第二創造性思維。缺一不可。資金我們暫時不談，因為他有一個累積過程。但是創造性思維我們可以進行探討，而且他是與營銷、創新息息相關的。為什麼呢？ 1、創造性思維等於你從起點出發要走向終點（成功），有人走東、有人走西。。。而你，則選擇一條別人「看不見」的路來走，而且這條路是你分析了基本上所有能通向成功的道路而發現新路。 2、這這裡面，營銷起的作用是，令你更清晰的計算出走向成功的各種管件因素，協助你成功的各種關鍵人物。而創新就是，你需要比別人走得更快、更穩作出的逆向性思維方式。 3、相信你是想得到更多的創業想法，而也已經有了自己的一套思維模式。營銷與創新這兩點的有效結合更是現在社會資金短缺的年輕人成功的捷徑。最後祝你成功。