英國創造力課程

A. 英國的哪些文件里提出要培養學前兒童的創造力

就是你所要探親的人（也就是在英國的那個人）要出示的。被允許在英國停留的證明。到immigrationoffice應該可以給開吧試試吧！就是一個合法身份證明！

B. 英國創意藝術大學（UCA）為什麼在國內不那麼受關注

不是名牌！

C. 神奇的創造力學校到底是講什麼的

《神奇的創造力學校》是一套漫畫書。結合當今全球最有影響力、最權威的內創新理論「萃智理容論（TRIZ)」，開發出全球首套完整、系統的創新知識體系，專為青少年設計了「創新的六大辦法」，此系列叢書的六大主題：形狀、時間、結構、材料、中介物、環境，形成了真正可操作的、具有實用意義的創造力開發課程，其主旨是：讓每個孩子都擁有罕見的天賦和傑出的創造力！
通過模擬情境啟發孩子自主思考，用孩子最喜歡的對白漫畫形式，以奇妙精彩的故事，讓孩子天性中的創造力和創新精神迅速爆發！創造力顧問委員會經悉心研究，為每冊書都設置了嚴謹專業的思維導圖，更簡單、更直接地幫助孩子走上創造之旅。

D. 英式教育如何培養孩子的想像力和創造力

根據教育進展國際評估組織的調查顯示，在21個被調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想像力排名倒數第一，創造力排名倒數第五。此外，在中國的中小學生中，認為自己有好奇心和想像力的只佔4.7%，而希望培養想像力和創造力的只佔14.9%。中國孩子的想像力和創造力低下，與中國相比，英國孩子的創造力和想像力肯定會高出一籌。毫無疑問，這些差異和英國的教育體制是密不可分的。

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首先，對孩子想像力和創造力的培養，需要一定的時間做保證。中國孩子整天忙著作業和考試，有多少空餘的時間可以做富於想像的創造呢？在中國，成績說明一切。在英國學校，尤其是在英國小學，學生課余時間多，課後作業又非常少。只有在如此寬松的條件下，英國的小學生才有可能任意想像，並讓稚嫩的思想展翅飛翔。

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其次，英國注重藝術的培養，小學里藝術類功課的設置要比中國豐富得多。算術語文固然重要，但藝術熏陶是培養孩子想像力的重要手段。達芬奇是位著名的義大利畫家。他在繪畫藝術上的巨大成就，讓我們忽視了他同時也是一位發明家的事實。達芬奇在1495年設計了一幅降落傘的草圖。許多年以後，法國科學家根據這幅草圖，終於讓達芬奇的幻想變成了事實。由此可見，藝術和想像與創造發明大有關聯，沒有想像力的藝術家是無法進行創作的。依此推理，讓孩子們用藝術的方式，在紙上自由塗抹心中的想像世界，對培養他們的想像力和創造力肯定大有益處。

同樣是繪畫塗抹，中英學校的教學也有不同之處。在中國小學，老師通常會拿出繪畫樣本讓全班同學臨摹。誰模仿得最逼真，誰的得分就最高。在英國小學，你幾乎看不到全班學生都畫同一個大熊貓。與此相反，英國老師會鼓勵學生自由想像。無所謂標准答案，更談不上模仿得是否逼真，只要是用心設計的，最後都得了高分。

除了繪畫課，英國小學的音樂教學也非常值得稱道。英國小學生到了三年級，人人都要選修一門樂器。隨後，到了初中和高中以後，這門樂器會跟著孩子們一起升學。選修樂器的中國孩子肯定大有人在，但是孩子可能不是處於愛好，而是為了考試加分，在中國小學里，高質量的音樂普及教育肯定不如英國。

在中英小學的語文教學課上，也有一個值得關注的不同之處。中國上小學，老師經常讓我們用田字格本，把什麼什麼字抄寫多少多少遍，甚至現在的老師也是這樣。在英國，從來沒有到過類似的作業。英國老師當然會提醒學生字跡要工整，但英國孩子們不會用大量的時間機械地抄寫生字。

記得在國內上學時，聽說過一句話叫實踐出真知。英國學校可謂把這句話發揮到了極致。英國中小學幾乎都離不開一個重要的教學方式――外出遠足。英國學校外出遠足教學的距離有遠有近，內容極其豐富多彩。有的老師覺得天氣好，會臨時決定把教室設在草坪上，大海邊，甚至農場里，更有特意組織的孩子去原始森林學習求生技能。無論是課堂還是外出教學，英國學校對培養孩子們的藝術修養方面非常用心。

除了重視藝術教育，英國還有與創造力最直接的相關教育就是科學研究。英國中小學每年至少會舉辦一次以科學技術為主題的「競賽」。對科研感興趣的學生，可以報名參加比賽。這種比賽選題非常隨意，沒有標准命題，孩子們對什麼拿手，對什麼感興趣，就拿什麼課題去報名。孩子是否參加科學節，屬於自願行為，學校並不勉強。

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E. 關於英國創意產業管理專業的留學事宜

這個專業比較特殊，個人感覺如果有相關的工作經驗再來英國讀這個專業比較好。同樣在這個專業就讀，有些人覺得收獲很大，對未來很有啟發，有些人就感覺課程很空洞。對沒有工作經驗的學生來說，讀個人力資源，物流管理可能更有好處，也好找工作。

國王大學有一個文化與創意產業的碩士課程，我們送了幾個學生，反饋還不錯。如果你的平均分夠高，是個不錯的選擇。

F. 老師，歐美國家是怎麼給學生上創造力課程的他們現在最關注培養孩子什麼能力

歐美一些發達地區上課形式一般比較靈活，我說下最近比較火的小學Altschool的上課方式吧，一般他們課堂上會不同年齡的小學生混在一起上課，同一個班的孩子學習進度卻不同，沒有整齊排列的桌椅，牆上貼滿了便簽紙，孩子一人一個iPad，做著不同的學習項目……

這些情形我們在傳統學校里幾乎不能想像，但這確實是矽谷乃至全世界目前最火的小學——Altschool，最日常的上課場景。

這是一所極度強調個性化教學的學校，由谷歌前高管創辦，早前獲得包括扎克伯格在內的1億美元投資，它裡面有著讓無數孩子嚮往的教學特色，如「電子化教學」——孩子在線完成定製課程，又如「學生參與課程設計」——孩子在檔案里寫上興趣愛好、強項弱點、個性偏好等，這將成為老師指定學習計劃的依據，而且，極度重視創造性解決問題的能力。

Altschool的CEO Max Ventilla曾說，他們想培養的學生「不單單是一個問題解決者，更是一個問題發現者（not just be a problem solver,but a problem seeker.）」 根據Altschool官網介紹，每年他們都會邀請設計專家給學生們開設一堂創造力特訓課，
這可不是教孩子們畫畫或捏橡皮泥，而是讓孩子用創意解決真實存在的問題，比如讓某個學生采訪自己的搭檔——一個游泳迷，並決定為朋友做一款新型護目鏡。

這個學生會采訪以了解對方的需求，再思考與創想：「我先用一種特定的防水紙、膠帶、橡皮筋貼出框架，再在上面挖了兩個洞，一開始並不牢固，我就用強力膠加固，沒想到真的奏效了！然後我再找些塑料做優化……」 一般整個學習與創想的過程就是這樣有趣而刺激\ud83d\ude04

特訓並不要求孩子做出完美的模型，相反，它希望孩子更關注創想的過程，勇於行動，而不總想做個完美計劃，除了采訪、頭腦風暴等，它還鼓勵學生接觸不同的工具材料，把所有點子變成看得見摸得著的模型。

Altschool學生主管說：「每個孩子都有很多創意，但他們需要一種訓練，把自己的創意變成能帶來改變的解決方案。」最後，學生還要學以致用，重新設計自己的教室。這里的老師不會提前布置教室，因為他們認為，沒有孩子的參與是沒辦法也不可能布置出一個真正為學生著想的學習環境的。

上面說的這堂創造力特訓課名為「設計思維」（Design Thinking），設計思維也是最近幾年風靡歐美中小學的一種創造力培養方法，本在矽谷的創新企業及跨國公司用於新產品開發與迭代，斯坦福大學設計學院（d.school）把它歸納為一套科學方法論後，迅速在教育界流行開來，尤其注重培養孩子的同理心、
發現問題、解決問題的動手能力。

該回答來自於網路問咖 楊峰 大咖

G. 創造力課程對孩子有什麼幫助

簡單地講，常規思維大家都差不多，而想讓孩子變得卓越、富有成就，就必須訓練孩子的創造性思維力。創造力課程，就是訓練提高孩子創造力的，具體可以了解一下廈門三威教育的創造性思維家庭訓練課程。

H. 為什麼英國藝術類課程倍受追捧

據統計，近兩年來，除法國、義大利這些傳統藝術類熱門留學國家外，英國藝術類課程正越來越受到學生們的青睞，赴英留學人數激增。是什麼吸引了他們?

語言環境合適
通常情況下，在留學咨詢初期階段，申請人就能挑選出適合自己的留學國家。對於藝術類學生，選擇英國而放棄法、意很大一部分原因就在於語言環境，小語種的門檻往往讓申請人望而生畏。對於選擇英國的學生，在此留學專家有所提示，英國的院校並不會因為申請人出身於藝術專業就降低對此英語能力的評估標准，和其他專業標准相似，多數院校雅思總分要求已達到6.5分。所以，藝術類學生仍需加強英語語言能力的提升。

學校排名靠前
在泰晤士報2012年世界大學排行榜上，有30餘所英國院校占據前200位置，其中30%的綜合類院校含有藝術類專業，如愛丁堡大學、南安普頓大學都因其學校排名和專業排名突出而廣受關注。藝術類學生如果選擇這類大學，不但其院校綜合排名能夠為將來就業提供非常優越的學歷背景，而且能夠利用學校豐富的資源接觸許多世界頂級的專業知識。

專業分類多而全
在現代藝術設計領域，英國的前沿地位不容質疑。藝術類學科包羅萬象，每個領域又有很多分支學科，而英國在此領域又以紛繁的學科設置聞名於世。對於想赴英深造的准留學生來說，選擇面非常廣。申請人需結合自身職業發展及學習背景整體規劃。每個學校都有自己的特色領域，找到適合自己的才是最好的。

留學成本降低
留學費用常是家長們在咨詢過程中最關心的問題。隨著英鎊匯率的下調(從1：15降至1:10)，近兩年來，英國的留學費用也相應有了大幅度的下調，現已降至平均25萬/年。而英國國家本身的學制設定又為我們的申請人降低了留學成本。在英國授課類碩士多為一年的學制。申請人只需要投入一年的時間和費用，當然也要加上學生本身的努力，就能獲得碩士學位。留學成本大大降低。

就業面廣
英國是率先提出「創意產業」的國家。英國的創意設計產業之所以成為國際標桿產業，得益於它的創意教育體系。先進的創意教育為英國創意產業的發展提供了大量的合格人才。我國創意文化產業正在以前所未有的速度迅速崛起，由此相關的專業領域人才需求量也大大增強，而我國大專院校學科設置中又很少有創意文化產業的課程，供求失衡嚴重。英國的這一熱門課程培養出一大批專業海歸，恰好彌補了我國新興產業的人才空洞。由此，英國創意文化產業課程的優勢就顯現出來了。一些從英國深造歸來的學生發現，令他們在眾多應聘者中脫穎而出的恰恰是這份曾在英國學習的經歷。整體來看，創意文化產業領域畢業生的就業面非常廣，涵蓋文化藝術、創意設計、傳媒產業及軟體及計算機服務等。

留學專家建議，藝術類背景的學生如果想轉商科或者文化傳媒方向的課程也可以考慮此課程。

I. 關於英國創意藝術大學(UCA),影視專業(碩士)的問題～

LZ可以參考一下留學志願參考系統http://www.liuxue315.e.cn/StudyAssess/，輸入專業等情況，就能查詢出與你情況類似的同學案例，看他們申請了哪些院校和專業。也可以按照留學目標來篩選，看看你的目標院校和專業都哪些背景（語言成績多少分、學校背景如何、什麼專業、GPA多少等）的學生申請了，也從而對比自身情況，制定大致的目標和方向。