魯班發明鋸讀後感

Ⅰ 魯班造鋸的故事給人們怎樣的啟示

魯班造鋸的故事給人們的啟示是勞動創造財富，實踐出真知，而創造來源於觀察和想像。
（一）勞動創造財富，實踐出真知。勞動是創造價值的唯一源泉，古今中外的偉大發明，無一不是在勞動智慧中產生的。而魯班造鋸再次證明了這一偉大真理。魯班主要是從事木工工作。那時人們要使樹木成為既平又光滑的木板，還沒有什麼好辦法。魯班在勞動實踐中留心觀察，模仿生物形態，發明了鋸子等許多木工工具。
（二）創造來源於觀察和想像。魯班通過觀察「長著利齒的葉子」和「能靠小齒磨碎葉片的蝗蟲」，從中得到啟發，並聯想到「齒狀的工具能很快地鋸斷樹木」，讓魯班發明了鋸。魯班造鋸的故事告訴人們，世上無難事，只怕有心人。只要一個人平時留心留意，細心觀察，用心思考，肯動腦筋，發明創造就在身邊，創新意識也就慢慢的養成了。

Ⅱ 魯班發明鋸的故事給了我們什麼啟示

世上無難事，只怕有心人，只要你平時留心留意，細心觀察，用心思考，肯專動腦筋，發明創造就在屬身邊，創新意識也就慢慢的養成了。

班是春秋時期魯國一位技藝高超的工匠。根據傳說，曾經承擔建造一座大宮殿，這需要很多木材。那時，沒有鋸子，用斧頭一天砍不了多少樹，也沒有足夠的木材。山很陡，爬上去的時候，一隻手拉著稻草割破了手指，魯班非常驚訝。

在回家的路上，會摘一棵茅草，帶回家學習。左右看時，發現茅草的兩邊有許多小牙齒。這時魯班想起了這件事，如果我們把這些樹砍成茅草那樣的鐵齒，難道我們看不見這些樹么。於是和鐵匠一起試了一塊有牙齒的鐵。帶著去看一棵樹，成功了。

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魯班發明了許多東西。許多古籍記載他發明了許多木匠使用的木工工具。像木匠使用的彎尺一樣，它被稱為魯班尺。如墨桶、傘、鋸、刨、鑽等，傳說都是魯班發明的。

這些木工工具的發明將工匠從原始繁重的勞動中解放出來，勞動效率成倍提高。土木工程出現了新的面貌。都是關於原始物理科學的。

魯班也是一位傑出的機械發明家。他做的鎖是鎖在裡面的，外面沒有任何痕跡，只有用一把合適的鑰匙才能打開。

Ⅲ 魯班發明鋸子的故事懂得什麼道理

1、要善於觀察
2、要善於收集資料
3、將感性認識提升到一個理性認識的空間
4、發明是以人為本,為了方便生活、改造生活,而不是追求奢華與虛無
5、我們當前社會的教育制度,企業文化,是否要好好反思

Ⅳ 《魯班造鋸》給了我們什麼啟示

魯班造鋸的故事給人們的啟示是勞動創造財富，實踐出真知，而創造來源於觀察和想像。

1.勞動創造財富，實踐出真知。勞動是創造價值的唯一源泉，古今中外的偉大發明，無一不是在勞動智慧中產生的。而魯班造鋸再次證明了這一偉大真理。
2.創造來源於觀察和想像。魯班通過察「長著利齒的葉子」和「能靠小齒磨碎葉片的蝗蟲」，
從中得到啟發，並聯想到「齒狀的工具能很快地鋸斷樹木」，讓魯班發明了鋸。魯班造鋸的故
事告訴人們，世上無難事，只怕有心人。

Ⅳ 魯班發明鋸子的故事我們得出什麼啟示呢

從魯班發明鋸子的故事中我們得出的啟示是：世上無難事，只怕有心人。要善於觀察生活中的點點滴滴，一件小事、一次經歷都會是人生的一筆寶貴財富。創意來源於生活，生活中的點滴，可以構成無限的創造。

《魯班造鋸》的故事內容：

有一次魯班和他的徒弟們接受了建造一座大宮殿的任務，工程規模浩大，需用很多木材，他叫徒弟上山去砍伐大樹。當時還沒有鋸子，用斧子砍，一天砍不了多少棵樹，木料供不應求，他很著急，於是就親自上山去看看。

當時那座山非常陡峭，爬起來有些困難，魯班一不留意，腳下一滑，急忙用手去抓長在旁邊的草，沒想到手被一種野草的葉子劃破了，立馬就滲出血來了。於是他摘下葉片仔細觀察，葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然又割開了一道口子。原來他的手就是被這些小齒劃破的。

望著手掌上裂開的幾道小口子，魯班陷入了沉思。他想，要是具備這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎。於是，他經過多次試驗，終於發明出了鋒利的鋸子，果然好使，很快就把樹木鋸斷了，大大提高了工作效率。隨後魯班給這種新發明的工具起名叫做「鋸」。

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魯班生平：

魯班，春秋時期人，姬姓，公輸氏，名般，又稱公輸子、公輸盤、班輸、魯般因「般」和「班」同音，古時通用，故人們常稱他為魯班。

大約生於周敬王十三年（公元前507年），卒於周貞定王二十五年（公元前444年），生活在春秋末期到戰國初期，出身於世代工匠的家庭，從小就跟隨家裡人參加過許多土木建築工程勞動，逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。

大約在公元前450年以後，他從魯國來到楚國，幫助楚國製造兵器。他曾創制雲梯，在楚國准備攻打宋國，墨子不遠千里，從魯國行十日十夜至楚國都城郢，強行說服楚王停止攻宋。

如今木工師傅們用的手工工具，如鑽、刨子、鏟子、曲尺，劃線用的墨斗，據說都是魯班發明的。而這每一件工具的發明，都是魯班在生產實踐中得到啟發，經過反復研究、試驗出來的。

Ⅵ 魯班造鋸讀後感

可從勤勞勇敢，身體力行說起，可說一下聰明智慧，善於發現，可從發明並不困難，只要善於發現認識，發明源於勞動實踐，可談一下自己的認識，對自己的啟發，立志作魯班樣的的人，可說一下學習習慣的養成，志向的培養，可談自己希望成為一個傑出的人物，一個對社會有用的人，可說在平凡的崗位也有不平凡的創造。

Ⅶ 魯班發明鋸的故事後，你受到什麼啟發

魯班偶然發現茅草上的小細牙，通過仔細觀察，認真思考，以此類推發明鋸條，我們在生活中，應該要仔細觀察細節，認真思考其中的原理，要做到舉一反三，融會貫通。同時，事物之間都存在關聯，萬事萬物都會有某種聯系。

相傳有一天，魯班上山的時候，一個不小心滑倒了，被一種野草劃破了手。魯班仔細一看，這葉子兩邊長著許多小細齒。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？於是，鋸就這樣發明了。

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人物影響：

中國古代的建築技術，正史很少記載，多是歷代匠師以口授和鈔本形式薪火相傳。由匠師自己編著的專書甚少。宋初木工喻皓曾作《木經》，但早已失傳，只有少量片斷保存在沈括的《夢溪筆談》里。

惟獨明代的《魯班經》是流傳至今的一部民間木工工行業的專用書，現有幾種版本，具有重要的史料價值。這部書的的前身，是寧波天一閣所藏的明中葉（約當成化、弘治間，1465年～1505年）的《魯班營造法式》，現已殘缺不全。它的特點是在內容上只限於建築，如一般房舍、樓閣、鍾樓、寶塔、畜廄等，不包括傢具、農具等。

編排順序比較合乎邏輯，先論述定水平垂直的工具，一般房合的地盤樣及剖面梁架，然後是特種類型建築和建築細部，如駝峰、垂魚等。另外，插圖較多，與文字部分互為補充，且保存了許多宋元時期手法。

天一閣本之後一百多年的萬曆本，更名《魯班經匠家鏡》。內容和編排有較大的改動，但缺前面二十一頁篇幅。稍晚，根據萬曆本翻刻的的明末（崇禎）本，首尾完整，可以看到本書全貌。之後的翻刻本，都是從萬曆本或崇禎本衍出。

Ⅷ 魯班發明了鋸，這個故事給了我什麼啟示

1. 就是給了人們這樣的啟示：世上無難事，只怕有心人，只要你平時留心留意，細專心觀察屬，用心思考，肯動腦筋，發明創造就在你的身邊,創新意識也就慢慢的養成了。

2. 凡事要用心，關心生活中的每一個細節，勤於思考。

3. 魯班發明了鋸他的故事給我的啟示：知道了要做一個生活的有心人，善於觀察生活，發現生活中的奧秘。其實，我們遇到的問題有很多都能從自己以前經歷過的事情中找到答案。很多事情都與生活有聯系，生活中藏著許許多多我們想要知道的答案。

4. 勞動創造財富，實踐出真知。

5. 就是給了人們這樣的啟示：世上無難事，只怕有心人，只要你平時留心留意，細心觀察，用心思考，肯動腦筋，發明創造就在你的身邊，創新意識也就慢慢的養成了。
   
   

Ⅸ 讀了魯班發明鋸的故事後你受到了什麼啟發

《魯班發明鋸》故事的啟發是多注意生活當中身邊的細節，留意許多不起眼的小事，，會增長許多智慧。