㈠ 什麼是社會實踐的主體,是創造歷史的主體,這是馬克思主義唯物史觀的理論基石
人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創造者，一切依靠群眾、一切為了群眾是馬克思主義政黨的根本價值取向。黨的十七大強調：「黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。」這不僅是我們黨向人民群眾的鄭重承諾，更體現了馬克思主義政黨核心價值觀的建黨理想。組織工作承載著黨賦予的重要職能，與人民群眾的利益休戚相關。選好一個幹部，就能帶動一方發展；配好一個班子，就能造福一方百姓。組織工作讓黨滿意，歸根到底也是為了讓人民滿意，這二者在本質上是內在統一的。因此，組織工作必須把群眾滿意作為檢驗和衡量改革創新成效、班子是否公道正派、清正廉潔的根本標准，必須把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為組織工作的根本出發點和歸宿。
㈡ 實踐是社會歷史的主體對嗎
人是社會歷史的主體，社會歷史是由人的實踐活動構成的，人創造歷史的活動受客觀社會條件的制約。
㈢ 人民群眾是實踐的主體、歷史創造者原理及方法論要求
人民群眾是實踐的主體、歷史創造者原理
1、含義：人民群眾是指對社會歷史起推動作用的人們，其主要的穩定的是勞動群眾。
2、人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者
①人民群眾是社會物質財富的創造者，因而從根本上推動了社會的發展。要把自然資源改造成為社會財富，勞動者必須掌握適當的工具，進行艱苦的勞動。勞動群眾不斷地積累經驗，改進工具，提高生產力水平，從而創造了人類的物質文明。在社會財富的創造中，體力勞動者和腦力勞動者的作用都是十分重要的。一切物質財富歸根到底都是體力勞動者和腦力勞動者的共同產物。隨著知識經濟時代的到來，腦力勞動在創造物質成果中的作用會越來越突出，從而使知識分子的作用越來越大。
②人民群眾是社會精神財富的創造者，從而推動了社會的全面進步。勞動群眾創造物質生活資料的生產實踐，為人們從事一切精神生產提供了物質基礎，任何人要從事科學、文化、藝術等精神活動，都要有一定的物質生活資料和一定的物質手段，這些都是勞動人民通過生產實踐創造的；人民群眾的實踐活動是一切精神財富產生的源泉，人民群眾在生產實踐中積累的豐富經驗，構成了人類精神財富的原料或半成品，科學家、藝術家、思想家對其進行概括和總結、整理和加工或由此產生靈感並形成精神財富；勞動群眾還直接創造了精神財富，勞動群眾創造的物質成果總會凝結著人們的某種智慧，因此這種物質成果也是一種精神財富，勞動群眾在實踐中還創造了許多雕刻、繪畫作品，它們是人類藝術寶庫中的一個重要組成部分。
③人民群眾是社會變革的決定力量，在社會變革中起主體作用。生產力和生產關系的矛盾運動推動了社會的發展，而一切社會矛盾都是人與人的矛盾，社會矛盾只能通過人的活動去解決。歷史上一切社會矛盾的地解決，實質上都是人民群眾起來推翻舊的社會制度的斗爭。人民群眾對歷史發展的決定作用，突出地表現在社會變革時期。進入社會主義時期以後，人民群眾作為社會變革的決定力量，它們所起的作用是通過改革、鞏固和完善社會主義制度來實現的。
3、方法論：同群眾實踐結合
①樹立群眾觀點，堅持群眾路線。
A、要相信群眾。人民群眾是社會歷史的主人，是改造自然、推動社會發展的決定力量；人民群眾是歷史的創造者，具有無窮無盡的創造力；人民群眾是實踐的主體，蘊藏著無比的智慧和巨大的力量。所以我們要相信群眾，有事同群眾商量，就能克服任何困難，戰勝任何敵人，取得事業的勝利。
B、要依靠群眾。我國的社會主義建設和改革，是億萬群眾的共同事業，必須依靠廣大群眾來完成。一個單位、一個集體的一切工作也都必須緊緊依靠廣大群眾的智慧和力量，依靠他們的信任和支持，依靠他們的辛勤勞動才能完成。即使是由個人承擔來完成的任務，也需要依靠群眾的協作才能完成。
C、要為人民群眾的利益而奮斗。無產階級是最先進的階級，只有消滅一切階級和階級差別，使廣大人民群眾得到解放，才能最終解放無產階級自己。無產階級及其政黨的利益同廣大人民群眾的利益根本上是一致的，中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。我們應自覺維護人民群眾的利益，為人民群眾的利益而奮斗。
②青年學生要堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路。
A、原因：這是由青年學生的特點和社會主義現代化建設及改革開放的實踐需要所決定的。青年學生對社會的了解不夠深入，對改革風險缺少心理准備，思想上往往會有片面性和理想化的特點，有時還帶有主觀主義和個人主義的傾向。所以只有通過與群眾的實踐相結合，熟悉工農群眾，積累實踐經驗，才能全面正確地認識自己，克服自身的缺點和弱點。
B、措施：第一，既要認真讀書，又要積極參加社會實踐，做到理論與實踐相結合。當今的社會活動空間更加廣泛，社會生活的內容日益豐富，一個人要生存和發展，要對社會做出貢獻，實現自身價值，就必須把讀書和實踐密切結合起來。第二，要虛心向工農群眾學習。社會主義現代化建設中的新事物、新問題層出不窮。工農群眾作為實踐的主體，長期工作在生產第一線，積累了大量的知識和豐富的經驗。我們只有虛心向群眾學習，吸取人民群眾的經驗和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識結構體系，才能運用自己所學書本知識在工農群眾的實踐中發揮聰明才智，造福人民，推動社會進步。第三，要自覺地到祖國最需要的地方去，到艱苦的地方去。在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才幹、做貢獻，使自己更快地成長和成熟起來。第四，要在「情、理、行」三方面來一個徹底的轉變。即對人民群眾要有思想感情，對人民群眾的事業有熱愛感，對工農群眾有親近感，對群眾疾苦有同情感；要以人民群眾的根本利益為出發點和最高標准；要積極參加各種形式的社會實踐活動，理論聯系實際，做工農的學生，用自己的智慧和知識為工農服務。
㈣ 如何理解人民群眾在創造歷史過程
「人民群眾復創造歷史」制是唯物史觀的重要理論。理解「人民群眾創造歷史」「必須明確三個問題：一是人民群眾創造歷史的由來及人民群眾的內涵，人民群眾是在勞動實踐的過程中對歷史發展起推動作用的具有主體性的大多數人；二是人民群眾創造歷史的表現，人民群眾是社會物質財富和社會精神財富的創造者以及社會變革的決定力量；三是人民群眾創造歷史的方法論意義，即一切為了群眾、一切依靠群眾及人民群眾主體意識的挺立。
㈤ 23. 人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者，是社會變革的重要力量。
人民群眾是實踐的主體、歷史創造者原理
1、含義：人民群眾是指對社會歷史起推動作用的人們,其主要的穩定的是勞動群眾.
2、人民群眾是實踐的主體,是歷史的創造者
①人民群眾是社會物質財富的創造者,因而從根本上推動了社會的發展.要把自然資源改造成為社會財富,勞動者必須掌握適當的工具,進行艱苦的勞動.勞動群眾不斷地積累經驗,改進工具,提高生產力水平,從而創造了人類的物質文明.在社會財富的創造中,體力勞動者和腦力勞動者的作用都是十分重要的.一切物質財富歸根到底都是體力勞動者和腦力勞動者的共同產物.隨著知識經濟時代的到來,腦力勞動在創造物質成果中的作用會越來越突出,從而使知識分子的作用越來越大.
㈥ 高中政治：人人都是實踐的主體,都是歷史的創造者 這句話對嗎，為什麼，謝謝
這種觀點是錯誤的。它違背了歷史唯物主義中人民群眾是歷史的主體，是歷史的創造者原理。人民群眾是歷史的推動者，是社會物質財富和精神財富的創造者。
太原自強學校老師
㈦ 怎樣理解馬克思關於人民群眾創造歷史的觀點
「人民群眾創造歷史」是唯物史觀的重要理論.理解「人民群眾創造歷史」「必須明確三個問題：一是人民群眾創造歷史的由來及人民群眾的內涵,人民群眾是在勞動實踐的過程中對歷史發展起推動作用的具有主體性的大多數人；二是人民群眾創造歷史的表現,人民群眾是社會物質財富和社會精神財富的創造者以及社會變革的決定力量；三是人民群眾創造歷史的方法論意義,即一切為了群眾、一切依靠群眾及人民群眾主體意識的挺立.
㈧ 從事社會實踐活動的人是歷史的創造者
馬克思以前的哲學家一般宣揚英雄創造歷史，而馬克思等歷史唯物主義者認為：「人民群眾是歷史的創造者。」不過歷史人物對歷史產生較大的影響作用，英雄對於歷史發展產生推動作用。
歷史唯物主義：它是哲學中關於人類社會發展普遍規律的理論，也是科學的歷史觀。歷史唯物主義指出：歷史的所有事件發生的根本原因是物資的豐富程度，社會歷史的發展有其自身固有的客觀規律。物質生活的生產方式決定社會生活、政治生活和精神生活的一般過程；社會存在決定社會意識，社會意識又反作用於社會存在；生產力和生產關系之間的矛盾、經濟基礎與上層建築之間的矛盾，是推動一切社會發展的基本矛盾；在階級社會中，社會基本矛盾表現為階級斗爭，階級斗爭是階級社會發展的直接動力；階級斗爭的最高形式是進行社會革命，奪取國家政權；社會發展的歷史是人民群眾的實踐活動的歷史，人民群眾是歷史的創造者，但人民群眾創造歷史的活動和作用總是受到一定歷史階段的經濟、政治和思想文化條件的制約。
歷史唯物主義為德國哲學家馬克思和恩格斯所創立。他們稱它為「唯物主義歷史理論」或「唯物主義歷史觀」。俄國哲學家列寧評價歷史唯物主義為「科學的社會學」，「唯一的科學的歷史觀」和「社會科學的唯一科學方法即唯物主義的方法」。E·伯恩斯坦等則把它修正為經濟唯物論。
㈨ 關於馬克思主義哲學原理---------判斷並說明理由 ：人民群眾可以隨心所欲地創造歷史。
原觀點錯誤：人民群眾是歷史的創造者，但人民群眾不可能隨心所欲地創造歷史，不可能離內開社會容發展的客觀規律創造歷史。人民群眾創造歷史的活動要受到社會歷史條件的制約。這些條件包括：經濟條件、政治條件、精神條件。
①經濟條件的制約。廣義的經濟條件包括生產力和生產關系，生產力發展狀況不同，人們創造歷史的作用不同，生產關系制約著人們的歷史活動。
②政治條件的制約。在不同的政治制度下，人民群眾創造歷史的作用大不相同。在階級對抗的條件下，人民群眾的創造作用極大地被抑制。在社會主義社會中，人民當家作主，人民群眾創造歷史的作用有了全新的意義。
③精神條件的制約。人民群眾掌握科學文化水平的程度，同人民群眾創造歷史作用的程度成正比。
㈩ 社會歷史規律是人們的實踐活動創造的嗎
當然了，因為：
第一,人民群眾是社會物質財富的創造者。
人民群眾供給全世界以衣食等等社會物質生活資料,創造了人類的物質文明。
第二,人民群眾是社會精神財富的創造者。
人民群眾不僅以其實踐活動為創造精神財富提供取之不盡的源泉,而且以其千百萬創造者的偉大的力量和智慧,為人類社會提供不可勝計的精神財富的成品。
第三,人民群眾是社會變革的決定力量。
人類社會經歷由奴隸社會向封建社會、資本主義社會和社會主義社會的演變,都必須通過人民群眾自覺的革命斗爭,勞動人民是革命斗爭的主力軍.
總之,歷史活動是群眾的事業,人民群眾是歷史的主體,是歷史的創造者。